Concepto Cuestionario TDC

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Asignatura: Taller de Comunicación Educativa

Sección: A
Tarea a entregar: Cuestionario Diagnóstico y Conceptos de Comunicación
Estudiante: Blanca Elizabeth Flores Doblado 801200600689
Lic. Lourdes Carolina Aguilar Ayala
Tegucigalpa M.D.C. Honduras C.A.

Martes 21 de mayo de 2024
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO EDUCACIÓN PREBÁSICA
TALLER DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA

Evaluación diagnóstica
Instrucciones: A continuación, se presentan una serie de preguntas que debe responder sobre
la base de sus conocimientos previos, con ello se pretende contar con un referente de los
mismos y poder así reforzar y profundizar en el desarrollo de las temáticas de este espacio
formativo.
1. ¿Qué entiende por comunicación?

• Es el proceso de transmitir y recibir información, incluyendo datos, mensajes,
ideas y emociones entre personas o grupos.
2. ¿Cuáles son las funciones de la comunicación?

• Transmitir información de manera efectiva desde un emisor a un receptor.
• Fomentar la capacidad de interctuar y trabajar juntos en grupo.
• Promueve el aprendizaje y el intercambio de conocimientos.
3. ¿Qué barreras pueden presentarse en el proceso comunicativo?

• Pueden presentarse muchas barreras en el proceso comunicativo tales como:
• Barreras personales: que se basa en la timidez, ansiedad social y falta de
confianza en uno mismo.
• Barreras culturales: que es la falta de conocimiento sobre otras culturas y
tradiciones.
• Barreras físicas: que es la discapacidad auditiva o visual.
• Y Barrerras legales o eticas: que es como la privacidad o la falta de
autorización para compartir información.
4. ¿Explique la importancia que puede tener la comunicación en el proceso

educativo?
• A través de la comunicación, los estudiantes pueden expresar sus ideas de
manera clara y precisa para interacturar y trabajar juntos en grupos para
resolver conflictos de manera efectiva. También les permite desarrollar
habilidades sociales, como la empatia, el pensamiento critico y la solución de
problemas.
• Además, la comunicación ayuda a los maestros a transmitir conocimientos de
manera efectiva, a dieñar clases interactivas y asi poder retralimentar el
aprendizaje.
5. ¿Qué impacto tiene el desarrollo tecnológico en el ámbito de la educación?

• Ha convertido el aprendizaje en algo mas dinamico, accesible y
personalizado, ya que hay suficiente acceso a información para que los
docentes y alumnos compartan sus conocimientos en línea.
• Hay un aprendizaje interactivo y adaptativo para que se acople a los distintas
necesidades de los estudiantes. Hay herramientas suficientes para la
evaluación para que sea precisa y personalizada.
6. ¿Existe alguna diferencia entre recurso y material didáctico?

• Si existe, ya que los recursos se refieren a cualquier material o información
que se pueda utilizar en un contexto educativo y pueden ser muy variados
desde textos, imágenes, videos hasta libros, sitios web y aplicaciones moviles.
• Mientras que los materiales didácticos son el conjunto de recursos
específicos que se utilizan para enseñar y aprender contenidos en el curso.
7. ¿Para qué sirven el uso de material didáctico en el proceso educativo?

• Ofrece una estructura para la enseñanza y el aprendizaje.
• Proporciona un apoyo visual al aprendizaje.
• Posibilita la interacción y la participación del estudiante.
• Facilita la evaluación del aprendizaje.
Investigar concepto de:

• Comunicación: Es la forma de interacción entre dos o más personas, ya sea
mediante la palabra hablada o escrita, gestos, ademanes, expresiones emocionales,
etc., cuyo resultado es el intercambio de significados que conducen a la
comprensión y, en el mejor de los casos a un acuerdo, a un comportamiento
adecuado.
• Comunicación Educativa: Se define como ese proceso de comunicación en el que
los participantes intercambian y comparten información, así como experiencias y
conocimientos con el objetivo de producir un aprendizaje.
A partir de los mismos elaborar un concepto propio de:

➢ Comunicación: Se refiere a la forma en que se transmite una idea o información de
un emisor a un receptor en un entorno determinado.
➢ Comunicación Educativa: Se refiere a la forma en que se transmite la información
y el aprendizaje a los estudiantes en un entorno educativo.

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Tegucigalpa M.D.C. Honduras C.A.

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TALLER DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA

1. ¿Qué entiende por comunicación?

2. ¿Cuáles son las funciones de la comunicación?

3. ¿Qué barreras pueden presentarse en el proceso comunicativo?

4. ¿Explique la importancia que puede tener la comunicación en el proceso

5. ¿Qué impacto tiene el desarrollo tecnológico en el ámbito de la educación?

6. ¿Existe alguna diferencia entre recurso y material didáctico?

7. ¿Para qué sirven el uso de material didáctico en el proceso educativo?

Investigar concepto de:

A partir de los mismos elaborar un concepto propio de:

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