UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

CARRERA DE ODONTOLOGIA INSTITUTO DE

INVESTIGACION (IICO)

“PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1er AÑO DE LA CARRERA DE

ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO 2024”

AUTORES: Univ.; Huanca Palma Esther

Univ.: López Choque Lizeth Liliana
Univ.: Tancara Ramos Lourdes Maritza

GRADO ACADEMICO: 5to año

PARALELO: “C”
TUTOR ACADÈMICO: Dr. Rafael Pablo Soza Rodríguez
TUTOR METODOLOGICO: Dr. Franz Granados Troche

EL ALTO – LA PAZ – BOLIVIA 2024

 DEDICATORIA

A dios por darnos fortaleza y encaminándonos en cada paso que damos para poder seguir
adelante.
A nuestros padres por darnos ese apoyo de padre que nos da incondicionalmente.
A nuestros hermanos por darnos ese aliento a seguir luchando por nuestros sueños,
demostrándonos ese ejemplo a seguir.
 AGRADECIMIENTOS

A Dios por darnos cada minuto de vida y su bendición. Mi agradecimiento a todos y cada
uno de los Doctores de la facultad porque me han brindado sus enseñanzas y apoyo en
cada etapa de esta carrera
. Y a nuestros docentes asesores de esta investigación Dr. Franz Granados Troche (asesor
metodológico) Dr. Rafael Pablo Soza Rodríguez (asesor académico) por guiarnos de la
mejor manera.
 INDICE

RESÚMEN
CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN...............................................................................................
CAPITULO II: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..........................................................
2.2. Formulación del problema..............4

2.3. Preguntas científicas.......................4

2.4. Objetivos.........................................5

2.4.1. Objetivo general..........................5

2.4.2. Objetivos específicos...................5

2.5 Operacionalizacion de Variables.....6

2.6. Justificación....................................7

CAPITULO III: MARCO TEÓRICO.........................................................................................

3.1. MARCO TEÓRICO HISTORICO

3.2. MARCO CONCEPTUAL............12

3.2.1. Índice de knutson:......................12

3.2.2. Caries Dental.............................12

3.3. Prevención e higiene oral.............19

3.4. Tipos de prevención de caries dental..................................................................................

3.5. Técnicas del cepillado..................20

3.6. Flúor dental...................................21

3.7. Índice CPOD................................22

3.3. MARCO CONTEXTUAL............23

CAPÍTULO IV: DESARROLLO METODOLÓGICO.............................................................

4.1. Tipo de Investigación...................24

4.2. Diseño de la investigación:...........24

 4.3.Universo poblacional.....................24

4.4. Tipo y tamaño de la muestra........24

4.5. Descripción de los métodos..........25

4.6. Procedimiento de la investigación25

4.6. Aspectos éticos.............................25

CAPITULO V: RESULTADOS................................................................................................
CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.............................................
BIBLIOGRAFIA……………..……………………………………………………………31
ANEXOS...................................................................................................................................
RESÚMEN

La caries dental representa una de las enfermedades con mayor prevalencia en todos los
grupos de estudiantes que se distingue por la destrucción de los tejidos duros del diente
afectado, provocando patologías pulpares, sino es tratada a tiempo, afecta el
desenvolvimiento diario de las personas
El objetivo del presente estudio es determinar la prevalencia de la caries dental en
estudiantes que ingresan a primer año de la carrera de Odontología en la Universidad
Pública del Alto del año 2024, para esto se desarrolló un estudio, descriptivo, transversal,
en el que a través del índice de CPOD y knutson las piezas dentales que presentaron caries,
piezas obturadas, piezas pérdidas para identificar el factor de riesgo ya se bajó medio o alto.
Se sistematizo a través de la recolección de datos más el programa spss, a través del índice
cpod aplicado a los 250 estudiantes y nos indica que el 13.2% tiene un bajo riesgo, el
14.4% tiene un riesgo moderado y el 72% tiene un alto riesgo.

Se caracterizó los aspectos más importantes de la investigación donde podemos agregar que
la mayoría de dichos estudiantes tienen un alto riego cariogénico lo cual es preocupante ya
que la mayoría de estos estudiantes rondan desde los 17 a 25 años de edad, para lo cual
podemos decir que hay un deficiente habito de higiene oral, y muy poca prevención.

En el presente estudio permite identificar la prevalencia de la caries y sus factores de riesgo

asociados con el propósito de establecer estrategias de prevención y control de la patología
enfocada en los factores de riesgo identificados.
CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN.

Actualmente la caries dental continúa siendo una enfermedad frecuente sobre todo en
países en vías de desarrollo como el nuestro, existen diversos problemas de salud oral, es
así que, la caries dental es considerada la enfermedad más común y de mayor prevalencia,
afectando a una gran mayoría de los individuos en la población.

La caries dentaria es una patología de etiología multifactorial puesto que intervienen un

conjunto de factores para su desarrollo; como huésped, la dieta, microorganismos y el
tiempo. Sabemos también que la educación en salud bucal y los hábitos juegan un rol muy
importante en el desarrollo de la misma. Los conocimientos que adquieren los individuos,
provienen de diversas fuentes con las que hacen contacto en las diferentes etapas de su
vida, tales como: medios masivos de comunicación, el colegio, la relación con los demás y/
o grupos sociales (amigos y compañeros de trabajo) o el mismo núcleo familiar (padres) o
algunos eventos de la vida cotidiana y las características del medio en el que habita. Por
ello podemos decir que gran parte de la educación para la salud centra su atención en
incrementar conocimientos en conductas saludables y de riesgo, buscando un cambio de
actitud y conducta saludable que a la larga disminuya el riesgo de caries e incremente de
salud oral. Teniendo en cuenta que a lo largo de su vida y desarrollo, las personas no le
prestan la debida importancia a su salud oral consumiendo desde sus primeras etapas de
vida alimentos ricos en azucares y carbohidratos fermentables y la falta de higiene oral, es
así que surge un incremento de las bacterias en la biopelícula alojada en la superficie
dentaria y además de la ausencia de las evaluaciones orales periódicas del odontólogo, nos
da como resultado la presencia y prevalencia de la enfermedad cariosa. Es así que se
entiende que la higiene bucal, la dieta y el tiempo conjugan para la formación de caries y
ello motiva a que se fomente en la población en general la promoción de la salud oral, a
través de la prevención primaria y secundaria junto a la ayuda del profesional odontólogo.

1
Frente a esta problemática de salud oral que afecta a la población mundial y a nivel local
también nos vemos afectados, por lo que continua en aumento de la frecuencia y
prevalencia de caries, sobre todo en poblaciones más vulnerables y de bajos recursos y/o de
zonas sub urbanas; a pesar del aumento de las políticas en salud pública en salud oral.
También se ha podido observar que la educación en salud bucal como parte de prevención
es un factor muy determinante en el desarrollo de la caries, al igual que las conductas
saludables y estilos de vida también juegan un rol muy importante en la prevención de la
enfermedad , sin embargo, hay que considerar que existen otros factores secundarios ajenos
a la educación sanitaria, intervienen en la presencia de caries es así que hasta los
estudiantes de Odontología quienes tienen conocimiento de cómo prevenir la enfermedad,
la padecen, por ello se desea conocer la frecuencia de caries dental y cuáles son las
superficies dentarias más afectadas de los estudiantes.

Sin embargo, para ver la evolución de la caries dental debemos determinarla de acuerdo a
su clasificación clínica: ya sea por su localización; en superficie como fosas y fisuras o en
superficies lisas; por superficie anatómica, por número de superficies, según su tipo de
inicio, según su actividad, según su profundidad, etc.

Es por ello que en el presente estudio se planteó conocer la prevalencia de caries dental en
los estudiantes de 1er año de la carrera de odontología de la Universidad Pública de El
Alto.
CAPITULO II: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1. Planteamiento del problema

En todo el mundo se considera que la pérdida de dientes es consecuencia natural del

envejecimiento, pero, en realidad, puede prevenirse.
Este libro contribuye al conocimiento sobre la enfermedad bucodental más frecuente en
países latinoamericanos, la caries dental
(1) La caries dental no tratada es la afección con mayor prevalencia a nivel mundial y se
estima que afecta a 2500 millones de personas.
Aunque ha habido una disminución en la prevalencia y gravedad de la caries dental en
América Latina en las últimas décadas, los sistemas de salud bucodental no han logrado
reducir de manera sustancial la carga de enfermedades dentales, ya que la mayoría de estos
sistemas se centran principalmente en tratamientos.
Además, se destaca la desigualdad en el acceso a la atención dental como un problema
significativo, ya que las poblaciones económicamente desfavorables aún carecen de un
acceso real a estos servicios. En general, se enfatiza la necesidad de superar desafíos para
garantizar que los servicios dentales sean equitativos y accesibles para toda la población.
(Ladero, 2023) 18 de noviembre de 2022 Comunicado de prensa Ginebra.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que las caries dentales afectan a más
del 90 % de la población. En América Latina, se reporta que en Brasil el 31 % un estudio
realizado por la OPS/OMS indica que en Bolivia el 89% de la población sufre de caries
dentales y es el segundo país, después de Paraguay y antes de Chile, en las estadísticas de
esta enfermedad. En el servicio departamental de salud SEDES la paz manifestó que el
índice de caries es muy alto por encima de 6.5% la prevención de esta patología oral es un
problema a nivel global. La prevención de esta patología oral es un problema a nivel
global. Por este motivo, es necesario educar a la población en este ámbito y contemplar
medidas preventivas y didácticas desde la infancia. Saber cómo prevenir las caries puede
ayudar a que los niños de hoy tengan una mejor salud bucodental mañana”, afirma el
presidente del Consejo General de Dentistas, el Dr. Óscar Castro Reino (2).

3
La caries dental se produce en zonas que se convierten en pequeños orificios en donde las
bacterias dejan el ácido que degrada al esmalte de forma producida produciendo la
desmineralización de las sustancias orgánicas e inorgánicas que posee la pieza dentaria.
Existen varias causas de la caries dental en niños y adultos como el consumo frecuente de
bebidas y alimentos alta en carbohidratos y azucarados, falta de higiene bucal y no ser
acudir a revisiones odontológicas para empezar a prevenir no solo la caries sino cualquier
otra enfermedad bucodental.
Las consecuencias pueden ser graves desde provocar infecciones a nivel periodontal hasta
la perdida de la pieza dentaria la cual conlleva a una maloclusión causando de esta manera
trastorno en articulación temporomandibular.
En la actualidad se debe impulsar más a los programas de prevención ante la caries para
disminuir todos los problemas que se mencionó anteriormente.

2.2. Formulación del problema

¿Cuál es la prevalencia de caries en estudiantes de 1er año de la carrera de odontología de

la Universidad Pública de El Alto gestión 2024?

2.3. Preguntas científicas

¿Cuál es fundamento teórico que sustenta la prevalencia de caries dental en estudiantes?

¿Cuál es la situación actual de la prevalencia de caries en los estudiantes de 1er año de la
carrera de odontología de la Universidad Pública de El alto 2024?
¿Cuál es la estrategia para disminuir la prevalencia de la caries dental estudiantes?
2.4. Objetivos

2.4.1. Objetivo general

Determinar la prevalencia de caries en estudiantes de 1er año de la carrera de odontología

de la Universidad Pública Del Alto gestión 2024.

2.4.2. Objetivos específicos

 Sistematizar el fundamento teórico que sustente la prevalencia de la caries en

estudiantes.
 Caracterizar la situación actual de prevalencia de caries en estudiantes de 1er año de
la carrera de odontología de la Universidad Pública De El Alto gestión 2024.
 Establecer la estrategia para disminuir la prevalencia de caries en estudiantes.

5
VARIABLE DEFINICIÓN DEFINICIÓN DIMENCIÓN INDICADORES TIPO ESCALA VALOR
CONCEPTUAL OPERACIONAL FINAL
CARIES La caries es un La prevalencia de 0. Diente sano -Índice CPOD Numérica Categórica 1=Baja
proceso localizado caries se expresará y se 1. Diente cariado prevalencia
-Índice
de realizara la 2. Diente obturado menor a 80%
KNUTSON
origen multifactorial, operalización a través con caries
2=Media
azúcar dependiente de la ficha 3. Diente obturado
prevalencia de
epidemiológica sin caries
80 a 95%
4. Perdido por
caries 3=Alta
5. No erupcionado prevalencia
mayor a 95%

EDAD Lapso de tiempo La edad se -17 a 21 Edad Numérica 1=17 a 25 años

que transcurre desde operacionalizará a
-22 a 26 2=22 a 26 años
el nacimiento hasta través de la ficha
la muerte epidemiológica -27 a 31 3=27 a 31años

GENERO Características Género que -Masculino Genero Nominal 1=M

biológicas y corresponde la persona Dicotómico
-Femenino
fisiológicas que a la que se llenara la
2= F
define hombre y ficha epidemiológica
mujer

2.5 Operacionalizacion de Variables

2.6. Justificación

La ejecución de este proyecto es muy importante, debido a que la caries dental es una
patología prevalente considerada como consecuente en salud bucal y su estudio en nuestro
país es de necesidad primordial a nivel nacional para los bolivianos. Los estudios
realizados en el medio sobre la caries dental han centrado su aplicación en relatar el estado
y no referente a su necesidad de tratamiento, es por ello que en esta investigación
buscamos determinar la prevalencia y ciertos tratamientos para tener diagnósticos
evidentes y de esta manera poder ejecutar planes de tratamientos de prevención que ayuden
a reducir esta patología bucal en esta población tomando como partida los estudiantes de
primer año de la Universidad Pública Del Alto.

La caries dental constituye la afección bucal de mayor incidencia y prevalencia a nivel

mundial.

Contribución social: El presente estudio es de importancia social, debido a la magnitud de

la información que proporcionara a los estudiantes de primer año de la carrera de
odontología de la Universidad Pública de El Alto, esta población se verán beneficiados con
la obtención de los resultados para poder establecer medidas preventivas promocionales;
como cambio de hábitos no saludables para la salud oral, así también conocimiento para
con sus prácticas profesionales que ellos irán impartiendo a medida que vayan avanzando
en la carrera.

Nuestra sociedad en su mayoría, también se verá beneficiada ya que se tomarán acciones de

acuerdo a la necesidad de tal modo que ponga mayor énfasis en los programas de salud
bucal, en nuestra Universidad se deberán conocer el estado de la salud bucal en los futuros
odontólogos y como a lo largo de su formación van cambiando.

Contribución teórica: Teóricamente se justifica porque la caries dental es una enfermedad

infectocontagiosa con más prevalencia e incidencia de cavidad bucal, dentro de la
población estudiantil y en general, causante de pérdida de las piezas dentarias incluso a
temprana edad, cuya forma de erradicarla es haciendo uso de medidas preventivas de parte
de los estudiantes y profesionales de la salud oral e implementar programas de prevención

7
y atención para mejorar la salud de cavidad oral, el estudio se justifica por el aporte
estadístico que Ofrecerá para solucionar la problemática en nuestra sociedad.

Contribución metodológica: El estudio de investigación servirá como un precedente para

realizar otros estudios sobre el tema ya no existen estudios de frecuencia de caries donde
indiquen cuales son las superficies dentarias más afectadas en cavidad oral de estudiantes
de odontología quienes de algún modo ya conocen de medidas preventivas sobre salud oral,
de acuerdo a los datos que se obtengan mediante el trabajo de investigación se podrá
generar una ficha de observación para cavidad bucal que se utilice periódicamente en todos
los inicios de ciclo académico y forme parte del examen médico que se realizan en la
Universidad Pública de El Alto y también proponer que los docentes contribuyan con
mejores estrategias en educación para salvaguardar la salud oral de los estudiantes de
odontología.

8
CAPITULO III: MARCO TEÓRICO

3.1. MARCO TEÓRICO HISTÓRICO

En el camino al siglo XXI existe todavía la idea de que la caries dental ha dejado de ser un
problema en los países desarrollados, cuando en realidad afecta a entre el 60% y el 90% de
la población escolar y a la gran mayoría de los adultos. La caries dental es también la
enfermedad bucodental más frecuente en varios países asiáticos y latinoamericanos.

Los efectos de las enfermedades bucodentales en términos de dolor, sufrimiento, deterioro

funcional y disminución de la calidad de vida son considerables y costosos. Se estima que
el tratamiento representa entre el 5% y el 10% del gasto sanitario de los países
industrializados, y está por encima de los recursos de muchos países en desarrollo.

Resultados: el 44,9 % de los escolares presentaron al menos un diente cariado, obturado o

perdido por caries. El nivel de conocimientos sobre salud bucal fue de regular (101
escolares, 43,2 %) y en los escolares cariados los conocimientos eran casi nulos. La
mayoría de los escolares cariados tenían 13 años, 32,4 %; y 54,3 % pertenecían al sexo
femenino.

Universitarios de 1° y 2° año de Odontología El gráfico presenta datos referentes a la

presencia de caries de los universitarios, donde el 68% cuentan con caries y 32% no poseen
caries. 68%32%Universitarios con caries Universitarios sin caries

Lo que respecta a las clases de caries, el 25% poseen caries clase 1, 16% no poseen caries,
7% caries clase 2y 2% caries clase 5. La caries dental fue la causa más frecuente de
solicitud de atención a los universitarios, lo que da la medida de su alta prevalencia, en
donde 68% cuentan con caries, en el que la clase de caries que prevalece es la Clase 1.

Los datos obtenidos y analizados en el presente estudio indican que los estudiantes que
ingresaron a la Universidad Uniandes, sede Santo Domingo de los Tsáchilas en el ciclo
escolar noviembre 2021 marzo 2022, presentaron un índice CPOD más alto de lo esperado
en un alumno de la carrera de Odontología. A pesar de las metas establecidas en los
programas de salud en nuestro país, aún los índices de caries son altos, esta situación no
solo es particular en universidades de nuestro país, sino que se da la misma tendencia en
otros lugares. En estudios similares realizados en México en estudiantes de la Universidad

9
Veracruzana el índice CPOD obtenido fue muy alto de 13.1 sobrepasando la escala
establecida por la OMS, la cual considera el intervalo de 6.6 ya como muy alto; al
igual que en un estudio realizado en Honduras se observó un CPOD de 14.6, estos
estudios presentan hallazgos que se sitúan en una escala crítica de índice de salud
bucal si lo comparamos con nuestro estudio el cual fue de 4.53 representando un nivel
de severidad de prevalencia de caries solo de alto. En un estudio de Anda y Cols, en 667
estudiantes con rango de edad de 21-25 años, en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, México,
para determinar la prevalencia de caries, obtuvieron como promedio general de piezas
cariadas, 4.1 y el índice CPOD general fue de 7.6. Mientras que, en los estudiantes de
primer semestre, se encontró un índice de 5.16, rango similar al resultado de nuestro
estudio (3). En contraste, Nievas en Tepic Nayarit analizó un grupo de estudiantes del
octavo ciclo de la licenciatura de Cirujano Dentista de la Universidad Autónoma de Nayarit
en el cual su índice fue de 2.9, al igual que en un estudio realizado en la Universidad
Nacional Autónoma de México en estudiantes de la carrera de odontología se observó un
índice CPOD de 3.8. Datos con los que podemos destacar que los alumnos que cursan
ciclos más avanzados de la carrera poseen un grado más elevado de prevención y un mejor
cuidado de la salud oral personal, reflejado en un índice CPOD menor. Tomando como
ejemplo el país de, la caries dental siempre ha sido un problema severo por varios años; en
el año 1999 el índice CPOD nacional fue de 3,6 y 5,6; en individuos de 12 y 15 años de
edad respectivamente; mientras que en el 2008 el índice CPOD fue de 2,8 y 3,3,
observándose una ligera disminución. Esta pequeña pero significativa diferencia se debe a
la implementación de programas preventivos por parte de las entidades del estado
pertinentes. En Ecuador, en el último estudio epidemiológico se determinó un índice CPOD
de 2,95 y 4,64 en escolares de la misma edad, teniendo un nivel alto severo según señalado
por la Organización Mundial de la Salud. Segura, realizó un estudio de alteraciones orales
en 153 candidatos a ingresar a la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de
Nayarit, con rango de edad de 17 a 37 años, consiguiendo como resultado un porcentaje de
piezas dentales cariadas del 23.20%, obtura-das 16.37% y ausentes o perdidas 37.5%.
Porcentajes que muestran un cuidado oral deficiente encuesta región del continente, en
comparación a los resultados de nuestra investigación que refleja un porcentaje 11.19% en
dientes cariados, 5% obturados y un 0% de piezas perdidas. Una publicación realizada en

10
universitarios hondureños se encontró que el promedio de dientes obturados fue de 5.4,
mientras que en estudio se determinó un promedio de 5 piezas obturadas. Sin embargo, al
ser una diferencia tan pequeña no se encontraron diferencias estadísticas significativas al
comparar ambos resultados (4). Los resultados adquiridos en esta investigación muestran
que el 94% de los estudiantes presentan estrés al momento de dar un examen universitario,
mayor porcentaje que el obtenido en el estudio: Factores asociados al estrés en
estudiantes de odontología de una universidad peruana, donde se observó que el 75,7% de
participan-tes experimentan la presencia de estrés dentro de su formación académica (5).

UPLA. Se realizó una investigación tuvo como propósito conocer la prevalencia de caries
dental en los estudiantes de 8vo y 9no ciclo de la clínica odontológica de la universidad
peruana los andes, filial lima, 2019, la muestra fue no probabilística, por conveniencia de
84 estudiantes de 20 a 49 años de edad de ambos sexos. fue un estudio descriptivo,
prospectivo y trasversal. se realizó la recopilación de datos considerando el cpod, hábitos
de higiene oral. los resultados obtenidos fueron; el 90.48% padece de entre 1 a 11 caries
dentales, correspondiéndole un índice cpod bajo, la mayor prevalencia de caries dental
estaba en estudiantes del género femenino con el (59.5%) y (40.5%) masculino, la mayor
población afectada estuvo entre 19 a 25 años de edad, seguido por el grupo de entre 26 a 30
años de edad. pero sin significancia estadística (p=0,019), una alta prevalencia de caries
dental, y ella va de regular a mala mientras que 57estudiantes (67.9%) tenían un ihos
clasificado como regular. conclusiones; encontramos que el índice de higiene oral se asocia
con la prevalencia de caries dental (6) (p < 0.000), y así mismo, hallamos una alta
prevalencia de caries dental. palabras clave: prevalencia y caries dental.

11
3.2. MARCO CONCEPTUAL

Cariogénicas: Se denomina a si a los factores externos que determinan la aparición de la

caries dental.

3.2.1. Índice de knutson: Es para ver la prevalencia de caries dental

Cuantifica en una población a todos aquellos que tienen uno o más dientes afectados, sin
considerar el grado de severidad de la afección. Es muy poco específico.

Ejemplo: de un grupo de 100 estudiantes, 60 tienen caries, es decir 60% presenta la

enfermedad.

No se establecen diferencias entre el número de dientes afectados ni entre los diferentes

grados de severidad de la lesión. Se indica en poblaciones cuya prevalencia de caries es
muy baja o cuando se quieren establecer simples diferencias entre grupos entre cuanto a su
prevalencia. Se expresa comúnmente en porcentaje.

Prevalencia

Baja prevalencia menor a 80%

Media prevalencia de 80 a 95%

Alta prevalencia mayor a 95%

3.2.2. Caries Dental

La caries dental es considerada principalmente como una patología de origen multifactorial

que va afectando a las estructuras calcificadas de las piezas dentarias, al inicio con una
afección localizada de las estructuras inorgánicas en algunas superficies dentales a través
de ácidos de bacterias desintegrando la matriz orgánica. “La caries dental también se
denomina como una enfermedad infecciosa, progresiva y multifactorial de origen químico-
biológico, caracterizada por destrucción de las estructuras duras de los dientes”.

12
Es un proceso de infección crónica que afecta a la población a nivel mundial, en el cual
encontramos a las bacterias Cariogénicas como Estreptococos Mutans donde se da la
desmineralización de los dientes que afecta a los tejidos duros, se puede decir que es una
patología multifactorial de origen infeccioso, transmisible en la cavidad bucal del individuo
sea niño, jóvenes o adultos, o estatus socioeconómico.

Como enfermedad es una de las más antiguas que padece el ser humano y con graves
repercusiones en cavidad oral. La caries es una patología altamente infecciosa y
transmisible de un diente a otro. Provocando la destrucción de los tejidos calcificados
gracias al acto de los microbios sobre los carbohidratos fermentables ocasionado por la
dieta alimenticia con alto contenido de azucares refinados y la producción de bacterias que
originan la desmineralización y luego la desintegración tanto de la porción mineral como la
porción orgánica del diente. Cuyo fenómeno es característico de la enfermedad.

Las lesiones cariosas son consideradas como una enfermedad dinámica y crónica que afecta
la estructura dentaria cuando la colonia microbiana entra en contacto con ella causando
desequilibrio y perdida de sustancia dentaria, y se manifiestan al principio como una
mancha blanca, demostrando diminutas pérdidas de sustancia mineral en la estructura del
esmalte dentario produciéndose cambios clínicos, las cuales son reversibles y si las
condiciones bucales no son favorables, las lesiones avanzan progresivamente hacia
cavidades irreversibles y severas llegando a destruir totalmente e incluso a la pérdida de los
dientes afectados.

3.2.3. Etiología de la Caries

La etiología de la caries dental se debe a tres agentes: microorganismos, dieta y huésped

los cuales deben interactuar entre sí durante un determinado lapso de tiempo, estos son los
llamados factores primarios.

a) Microorganismos: Miller en 1990 aportó este hecho. La cavidad bucal concentra

poblaciones microbianas, estimándose que en ella habitan más de mil especies por lo cual
existe una gama variada de cepas. Posteriormente se sumó la identificación de bacterias y
de las diferentes presentes en la boca tres especies son las principales que guardan una
relación directa con la manifestación de la caries, estas son: streptococcus, lactobacillus y
los actinomices.
13
La adición y formación de acumulaciones laxas de bacterias y sus productos junto a restos
alimenticios y partículas de saliva, se adhieren a la superficie del diente formando la
llamada placa dental (biofilm dental). Esta placa microbiana tiene la característica de ser
pastosa pegajosa de color amarillento, los microbios se alimentan de azucares ingeridos y
en su metabolismo liberan una sustancia ácida que disminuye el pH sobre la superficie del
diente, generando un pH cítrico entre 5.3 y 5.7 a nivel adamantino. Los bajos niveles del
pH tienen un efecto positivo sobre las bacterias que transportan rápidamente los azúcares
fermentables para tener el medio adecuado y actuar produciendo la desmineralización o
descalcificación de la estructura del esmalte.

b) Dieta: Constituye otro factor de importancia ya que los nutrientes indispensables

para que se produzca el metabolismo de los microrganismos se obtiene de los alimentos
siendo los carbohidratos fermentables los considerados responsables de este aspecto.
Dentro de estos carbohidratos la sacarosa es la más fermentable y actúa como el sustrato
que permite producir polisacáridos extracelulares (fructano y glucano) y polisacáridos
insolubles de la matriz (mutano). La colonización de los microorganismos bucales como la
adhesividad de la placa son favorecidos por la sacarosa. Los carbohidratos (azúcares y
almidones) son los que aumentan el riesgo de caries dentales. Se debe tener presente que
los alimentos pegajosos en cantidad y frecuencia causan más daño que los alimentos no
pegajosos, ya que los primeros permanecen más tiempo sobre la superficie dental, siendo
un ejemplo claro de ello los refrigerios frecuentes generando un mayor tiempo de contacto
y dando la oportunidad de mayor producción de ácidos para la destrucción de la superficie
del diente.

c) Huésped: los factores ligados al huésped corresponden cuatro grupos: saliva,

diente, inmunización y la genética.

Saliva: Estudios varios establecen la correlación de la saliva en el proceso carioso. Si se

disminuye la cantidad del flujo salival existe un incremento de los niveles de lesiones de
caries. La saliva por tanto es un elemento propio del huésped que sirve de directa
protección contra esta enfermedad, ya que además de la limpieza y lubricación mecánica,
por el contenido de sus enzimas digestivas y proteínas (lactoferrina, lisozima, peroxidasas e
inmunoglobulinas) inicia el proceso de fácil digestión de los alimentos; la presencia de

14
iones bicarbonato, fosfato o urea, neutraliza la disminución del pH a nivel de la cavidad
bucal manifestándose en sus componentes propiedades antibacterianas.

Diente: Presenta tres características relacionadas a favorecer el desarrollo de lesiones

cariosas. Estas son:

 Propensión. Existen dientes que son más propensos a contraer caries que otros,
asimismo existen superficies dentales que son más susceptibles que otras, aun siendo del
mismo diente.
 Permeabilidad adamantina. Las propiedades físicas y químicas del esmalte son
influenciadas por la incorporación de moléculas pequeñas (proceso de maduración), las
proporciones de estos componentes determinan la resistencia del esmalte, por ende, de ello
dependerá la velocidad de avance de la caries dental.

Anatomía. La aparición de lesiones cariosas tiene relación directa con la anatomía,

posición y oclusión de los dientes, ya que algunas superficies irregulares favorecen la
acumulación de placa bacteriana, sin dejar de mencionar que dificultan la

higiene bucal. Existen defectos estructurales tipo cracks adamantinos, que contribuyen a la
formación de las lesiones cariosas.

Se tiene establecido un orden de susceptibilidad que presentan las piezas dentarias en esta
enfermedad, siendo la siguiente:

• Primeros molares

• Primeros premolares

• Incisivos y Caninos

• Segundos molares y terceros molares

• Segundos premolares

Inmunización: El sistema inmunitario actúa en defensa del organismo en todos los niveles
actuando contra la microflora cariogénica, produciendo una respuesta humoral con
aumento de la producción de anticuerpos del tipo de Inmunoglobulina A salival,
Inmunoglobulina G sérica, y respuesta celular, mediante linfocitos T.

15
Genética: Existen individuos que muestran una menor tendencia a desarrollar lesiones
cariosas con respecto a otros en las mismas condiciones determinándose así la resistencia o
la susceptibilidad. Se estima que la contribución genética a que se genere lesiones cariosas
es de aproximadamente un 40%.

d) Tiempo: La caries es una enfermedad infecciosa resultado de la interacción entre el

agente (microorganismos específicos), el huésped (diente) y los factores ambientales
(dieta-sustrato); a la conjunción éstos se le conocen como la triada de Keyes, a las que se le
deberá añadir el factor tiempo, esto es de curso crónico.

La aparición de la enfermedad no depende exclusivamente de los factores etiológicos

primarios, sino que la generación de la enfermedad puede requerir de la intervención
adicional de otros factores etiológicos llamados moduladores o secundarios , entre ellos se
encuentran el tiempo (mientras más tiempo dure la interacción de las factores etiológicos
existe mayor probabilidad de que suceda la desmineralización), edad (en un diente joven su
estructura esta poco mineralizada y brinda una mayor facilidad para desarrollarse la caries,
de lo contrario en una persona adulta su estructura es más compacta, debiéndose considerar
también la vejez ya que con el envejecimiento se presenta una recesión de las encías; este
aspecto expone las raíces de los dientes al desarrollo de la enfermedad), salud general
(existen medicamentos y enfermedades que generan una disminución del flujo salival y una
baja de defensas del organismo), fluoruros (producen la remineralización de tejido dentario
en ciertas cantidades administradas en el agua, alimentos, dentífricos, colutorios u otros,
elevando el pH y ejerciendo una acción antibacteriana), grado de instrucción (relación
directa entre grado de instrucción y el nivel de salud bucal), nivel socioeconómico
(depende de las realidades particulares de cada país o región), experiencia pasada de caries
(en individuos adultos la relación entre la experiencia pasada de la enfermedad y la
aparición de nuevas lesiones se observa en las lesiones radiculares), grupo epidemiológico
(individuos con alto o bajo riesgo de caries dental) y variables de comportamiento (hábitos
y costumbres), la presencia de estos factores puede ser determinante para el desarrollo de la
enfermedad según el individuo (7).

16
3.2.4. Tratamiento de las caries dentales

En primer lugar, se debería revisar por un profesional de odontología para examinar la

lesión cariosa, dar un diagnóstico y plan de tratamiento; si la lesión se encuentra en un
inicio temprano, el tratamiento es preventivo con la ayuda del flúor en gel. Además, si la
lesión de caries afecta a los tejidos duros, pero es superficial, el tratamiento serio con
materiales de reposición como la resina también puede definir el color de acuerdo al diente
(8). Y finalmente, si la caries es profunda lesionando el esmalte y la dentina cerca a la
pulpa de la pieza dentaria, se debe realizar el tratamiento de reconstrucción del incisivo,
por último, si la lesión de caries llega a afectar la pulpa se realiza una endodoncia del
conducto radicular para luego realizar la restauración de la pieza dentaria (9).

3.3.5. Clasificación de caries dental

Clasificación de Black

Clase I: Son las depresiones y surcos de los molares y premolares.

Clase II: Afectan las áreas de los molares y premolares.

Clase III: Se presentan en las superficies de los incisivos y caninos, sin llegar al borde
incisal.

Clase IV: Se ubican en los bordes incisales y en las áreas proximales.

Clase V: Localizados en la parte cervical o del cuello del diente.

La comunidad odontológica incorporó la clasificación de Black de las lesiones cariosas

tanto para su localización como para el diseño cavitario prescripto para su restauración

3.3.6. Clasificación de lesiones cariosas según Mount, Hume y Lasfargues:

Se definen así tres sitios de acumulación de biofilm o de erosión y abrasión:

Zona 1: fosas, fisuras y defectos del esmalte en las superficies oclusales de los dientes
posteriores u otras superficies lisas.
17
Zona 2: esmalte proximal situado inmediatamente por debajo de los puntos de contacto con
los dientes adyacentes.

Zona 3: tercio gingival de la corona o, en caso de recesión gingival, raíz expuesta.

Para todas estas lesiones, se pueden definir distintos estadios del progreso de estas. A los
cuatro estadios establecidos por Mount y Hume, Lasfarges, R. Kaleka y J.J. Louis
incorporan en el 2000 un estadio inicial a esta clasificación, y quedan identificados cinco
tamaños:

• Tamaño 0: puede detectarse una lesión incipiente que representa el estadio inicial de
desmineralización, mancha blanca o erosión temprana, donde probablemente ningún
tratamiento quirúrgico sea necesario.

• Tamaño 1: superficie cavitada con mínima afectación de la dentina, donde la

remineralización resulta insuficiente.

• Tamaño 2: afectación moderada de la dentina. Una vez preparada la cavidad, el esmalte

remanente está sano, adecuadamente soportado por dentina y no es probable que ceda bajo
las cargas oclusales. Esto es suficientemente resistente para soportar la restauración.

• Tamaño 3: la cavidad está más que moderadamente afectada. Lo que queda de estructura
dental está debilitado, hasta el punto de que las cúspides o los bordes incisales presentan
grietas o pueden llegar a ceder bajo las cargas oclusales. Hay que ampliar un poco más la
cavidad para que la restauración pueda soportar lo que queda de estructura dental.

• Tamaño 4: caries extensa, erosión o trauma con gran pérdida de estructura dental. Una
cúspide o el borde incisal ha sido perdido o la superficie radicular está involucrada en dos o
más superficies adyacentes (10).

3.3.7. Tipos de caries

Caries en esmalte: Se ubican en la zona premolar y molar, asimismo, en los incisivos

superiores son fáciles de identificar al tener un cambio de color de blanquecino.

Caries en dentina: Su progreso es mucho más rápido lesionando el tejido duro que va a
crecer una superficie porosa que va a causar dolor en la pieza dentaria al no ser tratada, da
18
sensibilidad a las bebidas frías y dolor progresivo. Así mismo, se observa cambio de color
amarillo claro a un negruzco en la zona cariada.

Caries radicular

Este tipo de caries se da por la pérdida de la pieza dentaria, es cuando queda expuesto el
cemento dentario por lo que la encía se encuentra retraída a consecuencia de un problema
periodontal ya sea gingivitis o periodontitis. Por ello, se desarrolla por la acumulación de la
placa bacteriana o por falta de higiene oral.

Caries recurrente

Aparece en los bordes de las coronas que son utilizados para el tratamiento, porque es un
área donde se acumulan las bacterias. La caries se puede activar cuando no es tratado
adecuadamente con algún material de restauración o acumulación de alimentos.

3.4. Prevención e higiene oral

La mejor prevención de caries es tener una adecuada y correcta higiene bucal, el

profesional de odontología tiene que realizar una limpieza anual cada 6 meses al año y
tener un adecuado cepillado de los dientes por 3 veces al día o en cada comida que
ingerimos. Evitar los alimentos que puedan originar lesión en los dientes, en este caso
bebidas que tengan algún endulzante que perjudique a los dientes, caramelos, chocolates,
comidas chatarras, alimentos no cariogénicos, encontrándose a los carbohidratos como las
frutas, verduras y frutos secos.

3.5. Tipos de prevención de caries dental:

Prevención primaria

✓ Tener un correcto cepillado en los dientes

✓ Control de la ingesta de alimentos

✓ Proteger las fosas, surcos y fisuras con sellados

✓ La aplicación del flúor

✓ Enjuague bucal

19
✓ El uso del hilo dental

Prevención secundaria

La lesión de caries aparece como una mancha blanca, da comienzo a la desmineralización

del esmalte, en la fosa y fisuras de los dientes posteriores.

Prevención terciaria

Se debe eliminar parte de la lesión cariosa que afecta al tejido duro donde realiza una
cavidad sin llegar a lesionar la pulpa dentaria, de lo contrario se tendría que realizar otro
tipo de tratamiento como la endodoncia, finalmente en la cavidad se realiza la restauración
del diente.

3.5. Técnicas del cepillado

Técnica circular o rotacional

Se utiliza para los menores de edad y en personas que tengan alguna dificultad motora, al
momento de cepillar realizan movimientos circulares en los dientes superiores e inferiores
de la cavidad bucal para así evitar alguna bacteria entre los dientes.

Técnica de Bass

Se utiliza en los pacientes para así prevenir y controlar la enfermedad periodontal, se debe
de utilizar un cepillo con cerdas suaves para no lastimar las encías al momento del
cepillado. El cepillo se coloca en una posición que este en dirección del maxilar superior y
maxilar inferior en un vértice de 45° grados al eje longitudinal de los molares en la parte
del surco gingival, una vez ubicado el cepillado se realizan movimientos suaves en forma
horizontales por 10 a 15 segundos en cada parte de la cavidad bucal.

Técnica de Stillman

Se coloca en el mismo ángulo de 45 grados, realizando los movimientos sin llegar a

lastimar las encías, ayuda a eliminar los alimentos entre los dientes que se pueden acumular
en las caras proximales.

20
Técnica de Charters

Esta técnica es la que va a cepillar la parte oclusal de los dientes, presionando con los
filamentos del cepillo bucal, surcos y fisuras realizando movimiento de rotación y
verticales para cambiar de posición el cepillo en cada espacio interproximal, utilizada para
los pacientes que utiliza aparatos de ortodoncias.

3.6. Flúor dental

Es llamado también fluoruro, proviene de los minerales naturales como de los alimentos y
parte de los elementos de la tierra principalmente del agua, el flúor tiene altos índices de
prevención de caries dental por lo que va a reducir el avance de la lesión de caries. Esto se
puede encontrar en las pastas dentales y enjuagues bucales protegiendo al diente de la
caries dental.

Concentración del flúor

Está relacionada a la solución de la cantidad soluto y del disolvente, en las concentraciones

pequeñas como las pastas dentales floradas utilizadas concentraciones de partes por millón.
Vía de administración del fluoruro dental

Flúor tópico:

Se encuentran en diferentes presentaciones como pastas dentales, gel, enjuagues,

mejorando las estructuras del diente evitando la lesión de caries dental.

Flúor sistémico:

La presentación es en pastillas, gotas, tabletas y agua floradas, por lo general al ser

ingeridos pasa por el torrente sanguíneo hasta el nivel óseo, terminando en la fase de la
mineralización en los dientes.

21
Tipos de presentación del flúor dental

Geles de fluoruro

Son aplicados por parte de un odontólogo profesional mediante una cubeta de plástico por
lo que será rellenado de gel y luego llevado a la cavidad oral por un tiempo de cuatro
minutos aproximadamente. Con el pasar del tiempo los geles se han dejado de utilizar ser
reemplazados por flúor barniz.

Flúor en barniz

Es utilizado con mayor frecuencia en niños, sirve para prevenir la desmineralización dental
en incisivos temporales y permanentes. Finalmente se debe aplicar cada 3 a 6 meses para
prevenir la caries dental.

Código de restauración:

El propósito de estos códigos es facilitar la comunicación y el registro de los tratamientos

dentales realizados, tanto con fines clínicos como para la facturación.

3.7. Índice CPOD.

En 1935, Klein, Palmer y Knutson llevaron a cabo un estudio en Hagerstown Maryland,

EE. UU, centrado en el estado de los dientes y la escasez de procedimiento en menores de
escuelas primarias. Durante este estudio, desarrollaron el índice CPOD, que se ha
transformado en una medida esencial en los estudios para determinar la prevalencia de
caries dental. Este índice toma en cuenta tanto la experiencia de caries dental actualmente
como la pasada, al considerar los dientes con lesión de caries y aquellos que han recibido
tratamientos previos. (Ministerio de Salud de la nación, 2013) (11).

La OMS cuantifico al índice CPOD como universalmente empleado para realizar estudios
sobre la salud bucodental de población: “El inicio de esta estrategia consiste en seleccionar
una clasificación de países que identifique las variables relevantes. Para este propósito, una
aproximación inicial utiliza los datos disponibles y un marco de referencia. Según esta
aproximación, el índice CPO-D se destaca como el factor principal para clasificar a los
países a lo largo del procedimiento del progreso de la salud oral de manera continua”.
(Ministerio de Salud de la nación, 2013) (12).
22
Marengo (2014) nos dice que “el índice ceod es un ajuste del índice CPOD a la dentadura
temporaria, en esta diferencia ya que no se contienen dientes extraídos sino aquellos en
boca indicados para extracción por caries.

3.3. MARCO CONTEXTUAL

La presente investigación se realizará en la Universidad Pública de El Alto, en la Carrera de

Odontología que se encuentra ubicado en la zona de Villa Esperanza, Avenida Sucre B.

La población que tomaremos en cuenta para esta investigación serán estudiantes de primer
año de la carrera de Odontología que según nuestro registro llegan a ser un total de 350
estudiantes repartidos en sus respectivos paralelos ABCDEFG.

23
CAPÍTULO IV: DESARROLLO METODOLÓGICO

4.1. Tipo de Investigación

Enfoque: cuantitativo La investigación del enfoque es un método para recoger y evaluar

datos no estandarizados. En la mayoría de los casos se utiliza una muestra pequeña y no
representativa con el fin de obtener una comprensión más profunda de sus criterios de
decisión y de su motivación. En la investigación de mercado, los métodos de investigación
cualitativa suelen incluir entrevistas, debates en grupo o métodos de observación
cualitativa. Los resultados y las respuestas resultantes de estos métodos se interpretan en
función del contexto y no se representan cuantitativamente. Así pues, la investigación de
mercado representa información que no puede medirse directamente.

Tipo de investigación: descriptivo. Porque se dedujo el evento o circunstancia que se

presentó y se describió la variable en estudio para obtener la información de la realidad
problemática sin intervención de nosotros como investigadores, ya que nos limitamos a
medir la presencia, característica o distribución del fenómeno en estudio, solo describimos
el comportamiento del fenómeno investigado contando con una sola variable de estudio
para medir, en la cual solo describimos la prevalencia de la caries detal en los estudiantes
de odontología de prime año.

4.2. Diseño de la investigación: no experimental porque no alteraremos las variables de

corte transversal porque se realizará un solo se observará la presencia de caries en los
estudiantes y se obtendrá los datos de la muestra para su posterior análisis.

Transversal: Porque la recolección de datos se realizará en un solo momento en el tiempo,

es decir la observación y medición de la enfermedad cariosa en los estudiantes se realizará
por una sola vez durante el desarrollo del estudio.

24
4.3. Universo poblacional. La población
obtiene 250 estudiantes de 17 a 31 años de
edad Matriculados en el periodo
académico 2024 de 1er año de la carrera de
odontología Universidad Pública de El
Alto.

4.4. Tipo y tamaño de la muestra: No probabilístico por conveniencia ya que nosotros

elegimos a la muestra porque son de mayor facilidad de acceso en nuestro entorno.

Criterios de inclusión; tomando en cuenta la valoración siguiente, estudiante de primer año

de la carrera de odontología de la universidad pública del Alto.

4.5. Descripción de los métodos, técnicas e instrumentos aplicados en la investigación

Se empleó la técnica de recolección de datos a través de una ficha epidemiológica en la

cual con una triada y la exploración clínica se revisaba minuciosamente la cavidad oral de
los estudiantes para el correcto llenado del índice cpod y el índice de knutson, la prueba
piloto se realizó en 250 estudiantes de primer año de la carrera de odontología de la
Universidad Pública del Alto

4.6. Procedimiento de la investigación

El método de análisis de datos, los datos fueron evaluados para confirmar el correcto
llenado de las fichas epidemiológicas, para después ser transferidos al programa spss 26
para el análisis estadístico.

Se realizó el análisis estadístico de las tablas de distribución de frecuencias, para un mejor

entendimiento de los resultados obtenidos

DESCRPCION, SISTEMATIZACION Y ANALISIS DE DATOS

4.6. Aspectos éticos

Se consideró el permiso pertinente de dirección de carrera, y centro de estudiantes antes de

la aplicación e inspección del índice cpod y el índice de nutson, dicha validación se
encuentra en anexos.

25
El proceso para la aplicación de este trabajo se realizará en estudiantes de primer año de ña
carrera de odontología de la Universidad Pública del Alto para lo cual los datos obtenidos
se manejarán con total discreción para salvaguardar la integridad y confidencialidad de los
datos obtenidos.

CAPITULO V: RESULTADOS

Resultados

PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE LA CARRERA DE

ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO 2024 SEGÚN
ESTADÍSTICOS
Indice Edad Genero Cariado Perdido Obturado Knutson
N Válido 250 250 250 250 250 250 250
Perdidos 0 0 0 0 0 0 0

Fuente: elaboración propia

Tabla 1: de un total de 250 fichas de evaluación en estudiantes de primer año de la carrera
de odontología de la Universidad Pública del Alto se obtuvieron los resultados del índice de
riesgo, edad, género, pieza con caries, pieza perdida, pieza obturada, y finalmente el índice
de nutson.

PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE LA

CARRERA DE
ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO 2024
SEGÚN ÍNDICE KNUTSON
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Tiene caries 191 76,4 76,4 76,4
No tiene caries 59 23,6 23,6 100,0
Total 250 100,0 100,0

26
Fuente: Elaboración propia.
La prevalencia de caries en estudiantes de primer año de la carrera de odontología de la
universidad pública el Alto es baja prevalencia porque tiene el76,4% lo cual es menor a
80%
Tabla 2: según la tabla de frecuencias el 76.4% presenta caries y el 23 % no presenta caries.

PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE

LA CARRERA DE
ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
2024 SEGÚN ÍNDICE CPOD
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Alto riesgo 181 72,4 72,4 13,2
Medio riesgo 36 14,4 14,4 27,6
Bajo riesgo 33 13,2 13,2 100,0
Total 250 100,0 100,0

Fuente: elaboración propia

Tabla 3: La prevalencia de caries en estudiantes de primer año de la carrera de odontologia
usando la tabla de frecuencias de 250 estudiantes participantes de acuerdo a la severidad de
caries es 72 % de estudiantes se encuentran en un alto riesgo, el 14.4% se encuentra en un
riesgo medio y , el 13.2% se encuentra en un bajo riesgo.

PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1ER AÑO

DE LA CARRERA DE
ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
2024 SEGÚN EDAD
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido 17 a 21 184 73,6 73,6 73,6
22 a 26 41 16,4 16,4 90,0
27 a 31 25 10,0 10,0 100,0
Total 250 100,0 100,0

27
Fuente: elaboración propia
Tabla 3: La prevalencia de caries según la edad en estudiantes de primer año de la carrera
de odontología según la tabla de frecuencias de 250 estudiantes tiene mayor prevalencia
con el 76% tiene una edad de 17 a 21 años, seguido por el 16.4 % que tiene una edad de 22
a 26 años y finalmente el 10 % que tiene una edad de 27 a 31 años.

PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE

LA CARRERA DE
ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
2024 SEGÚN GENERO
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido masculino 115 46,0 46,0 46,0

femenino 135 54,0 54,0 100,0

Total 250 100,0 100,0

28
Fuente: elaboración propia.
Tabla 4: La prevalencia de caries según el genero en estudiantes de primer año de
la carrera de odontología según la tabla de frecuencia de 250 estudiantes tiene
mayor prevalencia el género femenino con un 54% y el 46 % compuesto por
varones.

PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE LA

CARRERA DE
ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO 2024
SEGÚN PIEZAS CARIADAS
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Cariado 190 76,0 76,0 76,0
Notiene caries 60 24,0 24,0 100,0
Total 250 100,0 100,0

Fuente: elaboración propia.

Tabla 5: La prevalencia de caries según la tabla de frecuencias de 250 estudiantes
revisados el 76% presentaba caries mientras que el 24 % no presentaba caries.

PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE LA

CARRERA DE
ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO 2024
SEGÚN PIEZAS PERDIDAS
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido perdió dientes 226 90,4 90,4 90,4
no perdió dientes 24 9,6 9,6 100,0
Total 250 100,0 100,0

Fuente: elaboración propia.

29
Tabla 6: La prevalencia de piezas perdidas según la tabla de frecuencias de 250 estudiantes
el 90.4% perdió piezas dentarias y el 9,6% no perdió piezas dentarias.

PREVALENCIA DE CARIES EN ESTUDIANTES DE 1ER AÑO DE LA CARRERA DE

ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO 2024 SEGÚN EDAD
PIEZAS OBTURADAS
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido tiene piezas obturadas 232 92,8 92,8 92,8
no tiene piezas obturadas 18 7,2 7,2 100,0
Total 250 100,0 100,0

Fuente elaboración propia

Tabla 7: La prevalencia de piezas obturadas según la tabla de frecuencias de 250
estudiantes el 92,8 % presenta piezas obturadas y el 7.2 no presenta piezas obturadas.

CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones.

Se sistematizo a través de la recolección de datos más el programa spss, a través del

índice cpod aplicado a los 250 estudiantes y nos indica que el 13.2% tiene un bajo riesgo,
el 14.4% tiene un riesgo moderado y el 72% tiene un alto riesgo.

30
° Se caracterizó los aspectos más importantes de la investigación donde podemos agregar
que la mayoría de dichos estudiantes tienen un alto riego cariogénico lo cual es preocupante
ya que la mayoría de estos estudiantes rondan desde los 17 a 25 años de edad, para lo cual
podemos decir que hay un deficiente habito de higiene oral, y muy poca prevención.

Recomendaciones.

Se recomienda a los estudiantes de primer año participar de campañas y charlas de

prevención de caries, a su vez pasar por la clínica de la Universidad Pública del Alto para
tratar las piezas cariadas encontradas al momento de la inspección.

Se recomienda a la concientización de la aplicación de flúor tópico o barniz de manera

periódica de cada 3 meses para poder prevenir la aparición de nuevas lesiones cariosas y
reforzar la estructura dental.

Se recomienda dar charlas de capacitación de una buena técnica de cepillado, la elección de

una buena pasta dental, tipos de cepillos dentales y el uso frecuente de hilo dental.

31
BIBLIOGRAFIA

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2. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2520-
98252022000200038#:~:text=El%20%C3%ADndice%20CPO%2DD%20se,CPO%2DD
%20de%20un%20individuo.

33
 ANEXOS

CRONOGRAMA

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre

Meses

Semanas s s s s s s s s s s S s s s s s s s s s s s s S s s s S

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Selección del x x

Tema de

investigación

Revisión x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
bibliográfica

Redacción del x x x
planteamiento
del problema

Objetivos x x

generales

específicos

Justificación y x x
marco teórico

Desarrollo x x
metodológico

Pre defensa del x x

trabajo de
investigación y
presentación del
trabajo

Recolección de la x x x x
información
(cuestionario
estandarizado)

x x x

Procesamiento

de la

información
recolectada

Análisis de x x x

información

Conclusión y x x x
recomendación

Presentación el x x
trabajo final

34
PRESUPUESTO

RECURSOS DESCRIPCION CANTIDAD COSTO

HUMANOS
Examinadores Estudiantes 3 Sin remuneración
Refrigerio Almuerzo 3 45 bs
Refrigerio Almuerzo 3 45 bs
Refrigerio Almuerzo 3 45 bs
RECURSOS CANTIDAD PRECIO COSTO

MATERIALES UNITARIO
Guantes 50 1 50 bs
Campos 30 1 30 bs
Triada 12 25 300 bs
Bandeja metálica 12 16 192 bs
Sobre de 18 2 36 bs

esterilización
Fotocopia 350 1 70 bs
TOTAL 813 bs

35
36
37
38