Informe

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA FACULTAD
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMAS
CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA
GERENCIA EDUCATIVA LIDERAZGO GERENCIAL EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO
ESTUDIANTE
IVETH JULEXI APOLINARIO ORRALA
ANGIE GEOMAYRA BAQUE RAMÍREZ
JACQUELINE ADRIANA BORBOR YAGUAL
CAMILA ESPERANZA GONZABAY TÓMALA
MARÍA ALEJANDRA REYES MERCHÁN
LISSETTE ESTEFANÍA ROMERO MOLINA
LEIDY
DOCENTE
M.Sc. Herman Zúñiga
8/2
PERÍODO ACADÉMICO
2024-2
Liderazgo gerencial en el ámbito educativo.
Definición.
Un líder gerencial es el encargado de planificar y prever problemas para
implementar rutas alternativas, con el fin de evitar o superar problemas y llegar
a las metas sin mayores inconvenientes y sin tantos retrasos.
Por su parte liderazgo gerencial educativo es la condición que le permite al
gerente influir, guiar al personal por el camino correcto hacia el éxito, así como
la efectividad de los procesos en cuanto a lo administrativo, académico,
comunitario, abarcando al personal docente, administrativo, obrero,
estudiantes, comunidad en general.
Concepto.
El liderazgo gerencial se configura como centro radical en los planteles
educativos en función de todas las ocupaciones que de él se desprenden;
asumir el liderazgo demanda del rector, una adaptación encaminada a la
efectiva dirección que se debe manifestar a través de estrategias, decisiones,
comunicación asertiva y flexibilidad, cada una de ellas enfocadas al bienestar
de quienes conforman la comunidad educativa; su correcto desarrollo permitirá
que la misión y visión institucional se cumpla a cabalidad desde su rol.
Elementos.
Dentro de los elementos que se atribuyen al liderazgo gerencial
mencionaremos los más relevantes:

1. Visión clara. Proporciona dirección y propósito al equipo.
2. Comunicación efectiva. Crucial para transmitir ideas y motivar
al equipo.
3. Toma de decisiones. Capacidad de evaluar información,
considerando diferentes perspectivas que permitan la
resolución de conflictos e impulsen el éxito.
4. Innovación. Promueve la aceptación del cambio y la
implementación de iniciativas disruptivas.
5. Adaptabilidad. Permite ajustarse a cambios y desafíos
inesperados.
6. Ética. Fundamental para construir y mantener la confianza.
Características.
El liderazgo gerencial en el ámbito educativo exige características específicas
que contribuyen al éxito de los procesos como lo es:
 Piensan estratégicamente y construyen equipos efectivos.
 Crean una cultura organizacional saludable.
 Resuelven conflictos, aceptan el cambio e inspiran a otros.
Importancia.
La importancia del liderazgo gerencial en el ámbito educativo radica en que
cada funcionario debe tomar decisiones en una misma dirección para lograr lo
que se quiere, y mejorar permanentemente. Es la clave para que lo que haga
cada componente de una institución tenga sentido y pertenencia dentro de un
proyecto que es de todos.
Teorías y estilos de liderazgo.
Una definición común del liderazgo es "El proceso a través del cual un
individuo influye en un grupo de individuos para alcanzar una meta común". Sin
embargo, no existe conceso en cuanto a una definición particular del liderazgo
ya que por ejemplo Silva (2016) se percató de que existen más de 1000
definiciones de liderazgo. Por su parte DuBrin (2001) indica que existen tantas
definiciones de liderazgo, como investigaciones realizadas sobre el tema.
Las teorías y estilos de liderazgo, conceptuales que describen las diferentes
formas en que los líderes pueden guiar, motivar e influir en sus equipos. Las
teorías clásicas incluyen el liderazgo situacional, que sugiere que los líderes
deben adaptar su estilo a las circunstancias, y la teoría del liderazgo
transformacional, que se enfoca en inspirar y elevar a los seguidores para
alcanzar metas compartidas. Los estilos de liderazgo varían desde el
autoritario, donde el líder toma decisiones unilaterales, hasta el democrático,
que fomenta la participación del equipo en la toma de decisiones. Cada teoría y
estilo ofrece perspectivas valiosas para comprender y desarrollar la efectividad
del liderazgo en distintos contextos.

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https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://
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QkZSIAxVWSjABHbw0GZ4QFnoECBoQBQ&usg=AOvVaw3pktff3A-Z4K5d4tmrbDhs
Estilo de Liderazgo y Compromiso Organizacional: Impacto del liderazgo
transformacional (scielo.org.bo)

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GERENCIA EDUCATIVA LIDERAZGO GERENCIAL EN EL

IVETH JULEXI APOLINARIO ORRALA

ANGIE GEOMAYRA BAQUE RAMÍREZ

JACQUELINE ADRIANA BORBOR YAGUAL

CAMILA ESPERANZA GONZABAY TÓMALA

MARÍA ALEJANDRA REYES MERCHÁN

LISSETTE ESTEFANÍA ROMERO MOLINA

M.Sc. Herman Zúñiga

Liderazgo gerencial en el ámbito educativo.

Un líder gerencial es el encargado de planificar y prever problemas para

implementar rutas alternativas, con el fin de evitar o superar problemas y llegar

a las metas sin mayores inconvenientes y sin tantos retrasos.

Por su parte liderazgo gerencial educativo es la condición que le permite al

la efectividad de los procesos en cuanto a lo administrativo, académico,

comunitario, abarcando al personal docente, administrativo, obrero,

estudiantes, comunidad en general.

El liderazgo gerencial se configura como centro radical en los planteles

educativos en función de todas las ocupaciones que de él se desprenden;

asumir el liderazgo demanda del rector, una adaptación encaminada a la

efectiva dirección que se debe manifestar a través de estrategias, decisiones,

comunicación asertiva y flexibilidad, cada una de ellas enfocadas al bienestar

de quienes conforman la comunidad educativa; su correcto desarrollo permitirá

que la misión y visión institucional se cumpla a cabalidad desde su rol.

Dentro de los elementos que se atribuyen al liderazgo gerencial

mencionaremos los más relevantes:

El liderazgo gerencial en el ámbito educativo exige características específicas

que contribuyen al éxito de los procesos como lo es:

 Piensan estratégicamente y construyen equipos efectivos.

 Crean una cultura organizacional saludable.

 Resuelven conflictos, aceptan el cambio e inspiran a otros.

La importancia del liderazgo gerencial en el ámbito educativo radica en que

que se quiere, y mejorar permanentemente. Es la clave para que lo que haga

cada componente de una institución tenga sentido y pertenencia dentro de un

proyecto que es de todos.

Teorías y estilos de liderazgo.

embargo, no existe conceso en cuanto a una definición particular del liderazgo

definiciones de liderazgo, como investigaciones realizadas sobre el tema.

Las teorías y estilos de liderazgo, conceptuales que describen las diferentes

deben adaptar su estilo a las circunstancias, y la teoría del liderazgo

transformacional, que se enfoca en inspirar y elevar a los seguidores para

alcanzar metas compartidas. Los estilos de liderazgo varían desde el

autoritario, donde el líder toma decisiones unilaterales, hasta el democrático,

que fomenta la participación del equipo en la toma de decisiones. Cada teoría y

estilo ofrece perspectivas valiosas para comprender y desarrollar la efectividad

del liderazgo en distintos contextos.

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