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    Tema 2. Hemisferios y Lobulos

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    El documento describe la anatomía del cerebro humano. Explica que el cerebro se divide en cuatro lóbulos cerebrales principales (frontal, parietal, occipital y temporal) y describe las funciones generales de cada uno. También describe las principales áreas del lenguaje como el área de Broca, el área de Wernicke, la corteza motora y el fascículo arqueado, así como sus funciones en la producción y comprensión del lenguaje. Por último, resume las diferencias funcionales entre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro

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    Tema 2. Hemisferios y Lobulos

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    El documento describe la anatomía del cerebro humano. Explica que el cerebro se divide en cuatro lóbulos cerebrales principales (frontal, parietal, occipital y temporal) y describe las funciones generales de cada uno. También describe las principales áreas del lenguaje como el área de Broca, el área de Wernicke, la corteza motora y el fascículo arqueado, así como sus funciones en la producción y comprensión del lenguaje. Por último, resume las diferencias funcionales entre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro

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    tema 2. hemisferios y lobulos

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    El documento describe la anatomía del cerebro humano. Explica que el cerebro se divide en cuatro lóbulos cerebrales principales (frontal, parietal, occipital y temporal) y describe las funciones generales de cada uno. También describe las principales áreas del lenguaje como el área de Broca, el área de Wernicke, la corteza motora y el fascículo arqueado, así como sus funciones en la producción y comprensión del lenguaje. Por último, resume las diferencias funcionales entre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro

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    ANATOMÍA DEL CEREBRO

    • Lóbulos Cerebrales:

    • Lóbulo Frontal
    • Lóbulo Parietal
    • Lóbulo Occipital
    • Lóbulo Temporal
    LÓBULO FRONTAL

    • Funciones:
    • Razonamiento
    • Planeamiento
    • Partes del lenguaje oral
    • Corteza motora: movimiento
    • Emociones
    • Solución de Problemas
    LÓBULO PARIETAL

    • Funciones:

    • Percepcion del sentido del Tacto


    • Temperatura
    • Presión
    • Dolor
    LÓBULO TEMPORAL
    • Funciones:

    • Percepción y reconocimiento del estímulo auditivo (sentido


    del oído).
    • Memoria (hipocampo).
    LÓBULO OCCIPITAL
    • Funciones:

    • Se encarga principalmente de los aspectos visuales.


    CENTRO DEL LENGUAJE

    1. Area de Broca: lóbulo frontal.


    2. Area de Wernicke: está en el centro donde se juntan
    los lóbulos Parietal, Occipital y Temporal en el
    hemisferio izquierdo.
    3. Corteza Motora: parte trasera del lóbulo Frontal.
    4. Arcuate Fasciculus: hemisferio izquierdo
    AREA DE BROCA

    • Controla la producción del Lenguaje Oral.

    • Afasia: Reduce la cantidad de palabras que se


    producen.
    AREA DE WERNICKE

    • Controla la comprensión del lenguaje

    • Afasia: producción de lenguaje fluido pero sin sentido.


    CORTEZA MOTORA

    • Controla el movimiento de los músculos de los pies, las


    manos y los brazos.

    • La parte de la corteza motora que esta adyacente a la


    Area de Broca controla los músculos articuladores de la
    cara, la mandíbula, la lengua y la laringe.
    EL ARCUATE FASCICULUS

    • Descubierto por Wernicke

    • Una conección importantísima entre el Area de Broca y


    el Area de Wernicke.
    1. ¿CÓMO FUNCIONAN LAS REDES
    NEUROLÓGICAS DEL LENGUAJE?

    • 1. Área de Broca
    • Esta zona cerebral le debe su nombre a Paul Broca, quien la
    describió en 1864. Su función es permitir la ejecución de los
    patrones motores para la expresión de cada palabra,
    articulando el lenguaje hablado y escrito. Por lo tanto, esta
    área nos provee de los circuitos nerviosos necesarios para
    la formación de las palabras. Asimismo, participa en la
    producción del habla. Las personas que sufren de lesiones en
    esta área (llamada afasia de Broca) tienen dificultades en la
    expresión del lenguaje.
    • 2. Área de Wernicke
    • El área de Broca se conecta con el área de Wernicke (la otra región
    considerada hasta el momento crucial para el lenguaje en los
    humanos) mediante un haz de fibras nerviosas, el arcuato. Se
    encuentra ubicada delante de la porción inferior de la corteza motora
    primaria izquierda, en la cercanía de la fisura lateral. Está
    constituida por la porción opercular y triangular del giro frontal
    inferior. También se conecta con el área motora suplementaria,
    relacionada con la iniciación del habla.
    • Según una nueva investigación realizada por Ned T. Sahin y
    colaboradores, en Universidad de California, en San Diego,
    publicada en la revista Science, el área de Broca es capaz de
    computar las dos tareas fundamentales relacionadas con el lenguaje:
    la elección de la forma gramatical correcta y la organización de los
    sonidos para expresarla.
    PROCESO

    • La palabra es escuchada y comprendida en el Area de


    Wernicke.

    • La palabra es transmitida a la Area de Broca a través del


    Arcuate Fasciculus. En el Area de Broca se hacen los
    preparativos para reproducir esa palabra.
    CONTINUACION DEL PROCESO

    • En el Area de Broca se hacen los preparativos para


    reproducir esa palabra.

    • Una señal es enviada a la Corteza Motora para que


    prepare los músculos para articular la palabra
    HEMISFERIOS CEREBRALES:

    • Hemisferio Izquierdo:
    • Recibe toda la información que le envía el lado derecho de
    nuestro cuerpo.

    • Hemisferio Derecho:
    • Recibe toda la información que le envía el lado izquierdo
    HEMISFÉRIO IZQUIERDO

    • Funciones del Hemisferio Izquierdo:


    • Las Matemáticas
    • La Lógica, la analítica, lo racional.
    • El Lenguaje:
    • Habilidad para producir el lenguaje, leer y escribir.

    • Ejemplos de este tipo de lateralización: Abogados,


    matemáticos, físicos, etc.
    HEMISFERIO DERECHO

    • Habilidades Visuales-Espaciales: 2D y 3D
    • Reconocimiento de Caras:
    • Música
    • Características:
    • Creativo, intuitivo, no verbal.
    • Ejemplo: artistas, cantantes, pintores, etc
    HEMISFERIO DERECHO

    • Lenguaje:

    • produce el lenguaje afectivo o emocional

    • Habilidad para interpretar el lenguaje corporal, expresiones


    faciales y gestos.
    DOMINIO HEMISFÉRICO
    • Un 90% de los seres humanos:

    • El hemisferio izquierdo es el dominante.


    • Son diestros: usan la mano derecha
    • El centro del lenguaje se ubica en el hemisferio izquierdo
    DOMINIO HEMISFÉRICO

    • Un 10% de los seres humanos:

    • El hemisferio derecho es realmente dominante.


    • Son zurdos
    • Pero el centro de lenguaje se ubica en el hemisferio izquierdo.
    ENSEÑANZA EFECTIVA

    • Al crear el estímulo use el mayor número posible de los


    sentidos: la vista, el oído, el tacto, el gusto, y el olfato.

    • Esta información entra al Archivo Sensorial.


    ENSEÑANZA EFECTIVA

    • Ahí se hace un reconocimiento del patrón de la información y


    se envia a la

    • Memoria Temporal. Este es un paso crítico.


    • La información es retenida por sólo varios segundos, a menos
    de que se retenga y manipule esa información:
    • Comparando con lo que tenemos en la Memoria permanente
    ENSEÑANZA EFECTIVA

    • Analizando la información
    • Leer en voz alta
    • El siguiente paso involucra la repetición de la información
    para ser enviada a la Memoria Permanente.
    ENSEÑANZA EFECTIVA

    • La Memoria Permanente a su vez envía la información en


    forma reproducida a la Memoria Temporal a fin de que
    se produzca una respuesta.
    MEMORIA

    • Efectos Especiales:

    • Período de atención: 20 minutos

    • Efecto de recordar lo primero y lo último que se aprendió.


    Primacy and Recency Effects.
    MÚLTIPLES INTELIGENCIAS

    Teoría de Howard Gardner – 1983 con su libro Frames of Mind

    1. Inteligencia Lingüística
    2. Inteligencia Lógica-Matemática
    3. Inteligencia Espacial
    4. Inteligencia Musical
    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

    5. Inteligencia corporal kinestetica


    6. Inteligencia Intrapersonal
    7. Inteligencia Interpersonal
    8. Inteligencia Naturalistica

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