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    COMUNICACION

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    Emadel Bonilla Justiniano.
    La comunicación es un proceso complejo que incluye contexto, participantes, mensajes, canales y realimentación. Involucra la transmisión y comprensión de pensamientos, hechos, creencias, actitudes y sentimientos entre emisor y receptor. La comunicación puede ser interpersonal, grupal u organizacional y utiliza diversos canales como correo electrónico, internet y videoconferencias.

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    COMUNICACION

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    Emadel Bonilla Justiniano.
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    La comunicación es un proceso complejo que incluye contexto, participantes, mensajes, canales y realimentación. Involucra la transmisión y comprensión de pensamientos, hechos, creencias, actitudes y sentimientos entre emisor y receptor. La comunicación puede ser interpersonal, grupal u organizacional y utiliza diversos canales como correo electrónico, internet y videoconferencias.

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    La comunicación es un proceso complejo que incluye contexto, participantes, mensajes, canales y realimentación. Involucra la transmisión y comprensión de pensamientos, hechos, creencias, actitudes y sentimientos entre emisor y receptor. La comunicación puede ser interpersonal, grupal u organizacional y utiliza diversos canales como correo electrónico, internet y videoconferencias.

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    La comunicación es un proceso complejo que incluye contexto, participantes, mensajes, canales y realimentación. Involucra la transmisión y comprensión de pensamientos, hechos, creencias, actitudes y sentimientos entre emisor y receptor. La comunicación puede ser interpersonal, grupal u organizacional y utiliza diversos canales como correo electrónico, internet y videoconferencias.

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    COMUNICACIÓN COMO

    HABILIDAD DIRECTIVA
    Lic Msc Mirian Vega
    Comunicar es transmitir señales mediante un código común
    al emisor y al receptor. es el acto o proceso de transmisión
    de ideas, emociones, habilidades, etc., mediante símbolos,
    palabras, imágenes, cifras y gráficos, entre otros.

    La comunicación interpersonal es la transmisión y recepción de


    pensamientos, hechos, creencias, actitudes y sentimientos (por
    conducto de uno o más medios de información) que produce una
    respuesta

    La comunicación como la
    transferencia y comprensión del
    significado, considera que la
    comunicación es un proceso que
    incluye contexto, participantes,
    mensajes, canales, ruido y
    realimentación
    COMUNICACIÓN
    COMO • Contexto. Lugar
    PROCESO donde se produce.
    Incluye una serie de • Personas
    pasos que van desde
    el emisor al receptor
    • Mensajes.
    con el entendimiento
    del mensaje
    • Canales.
    • Barreras.
    • Facilitadores.
    • Retroalimentación.
    Fuente Receptor
    Canal

    Codificación Descodificación

    Retroalimentación
    Comunicación grupal: funciones, expresión emocional, motivación,
    control e información, Comunicación informal y formal
    Comunicación intrapersonal: autoconocimiento
    Autoestima, aceptación de uno mismo con Limitaciones
    y cualidades.

    Comunicación interpersonal. y transmisión de


    pensamientos, creencias, hechos, actitudes,
    relación con otros, escuchar adecuadamente.
    Comunicación como habilidad
    • Comunicación grupal.
    • Se fundamenta en la • Comunicación
    interpersonal, solución de organizacional.
    problemas, tomar decisiones, • Canales de comunicación
    persuadir, lograr metas de
    dentro de la organización,
    equipo.
    ascendente, descendente y
    lateral. A niveles y personas,
    entendible y participativa.
    Aplicaciones de la tecnologia
    • Correo electrónico. • Correo de voz.
    Internet e intranet. • Extranet.
    Mensajes • Video
    instantáneos. conferencias.
    • Juntas
    electrónicas.
    • Equipo virtual.
    Comunicación habilidad
    Asertividad técnica conductual que nos
    permite conocernos y acercarnos a los
    demás
    humana

    Aprendizaje, autoestima para el logro de


    objetivos, con recursos personales

    Entrenamiento. pensamiento- acciòn y


    sentimiento. Conducta asertiva,
    sentimientos. Necesidades, derechos.
    LIBRE PARA MANIFESTARSE.
    COMUNICARSE CON PERSONAS DE TODOS
    LOS NIVELES.
    ORIENTACION ACTIVA A LA VIDA.
    ACTUA DE MODO QUE JUZGA
    RESPONSABLE Y RESPETABLE

    CARACTERISTICAS DE LA PERSONA ASERTIVA


    ESTABILIZADOR. TU DERECHO EL MIO Y ASI PUES.
    GION DEEC.CONDUCTA: NO DESEADA, QUE
    PROVOCA,DESEADA, CONSECUENCIAS NEGATIVAS.
    DISCO RAYADO
    BANCO DE NIEBLA
    ASERCION NEGATIVA
    INTERROGACION CONFRONTATIVA.
    COMPROMISO VIABLE.
    AUTORREVELACION
    INFORMACION GRATUITA.
    TRSNMISION BILATERAL.
    RECEPCION ACTIVA

    TECNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES


    ASERTIVAS
    COMUNICACIÓN NO VERBAL
    • COMUNICACIÓN A
    TRAVES DEL USO DE
    MOVIMIENTOS PARA
    EXPRESAR
    EMOCIONES Y
    SENTIMIENTOS, CON
    MOVIMIENTOS
    CORPORALES, PARA
    LENGUAJE EN UN
    AMBIENTE FISICO
    RELACION ENTRE LO
    VERBAL Y NO VERBAL

    • REPETICION • CONTRADICCION
    • SUSTITUCION. • COMPLEMENTO
    • ESTATUS. • ACCESO A
    OFICINAS.
    ARTE DE ESCUCHAR
    • CONTACTO VISUAL.
    • CONTROL MENTAL.
    • HAGA PREGUNTA.
    • EVITE ACTOS QUE
    DISTRAIGAN.
    • PARAFRESEE.
    • EVITE
    INTERRUPCIONES
    • NO HABLE MUCHO
    • MENTE ABIERTA

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