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    Eval 2 Lettres T P R L S

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    Ce document évalue la capacité d'un élève à distinguer les sons des consonnes p, t, r, l et s dans des mots. Il contient plusieurs exercices visant à identifier, compléter et écrire ces consonnes.

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    1 Evaluation sur le code : les consonnes (p, t, r, l, s)

    Prénom : ______________________ Date : ________________________

    1 - Colorie les lettres que tu entends :

    p t r l s p t r l s p t r l s p t r l s p t r l s

    2 - Colorie les lettres identiques de la même couleur :

    T L l P r s L

    t R S R p r L s

    3 - Complète avec : ta, ti, to, te, tu

    un pan.....lon un .....gre une .....rtue un .....be une toma.....

    4 - Entoure tous les p :

    Cette vieille a utilisé de la poudre de Perlinpinpin

    Elle va me transformer en petit POULET ou en hippopotame !!!

    5 - Coche la case contenant le son [ l ] :


    2 Evaluation sur le code : les consonnes (p, t, r, l, s)

    6 - Ecris les mots dictés par la maîtresse :

    7 - Complète avec ra, ta, la, sa, pa :

    un car......ble un ......pin une ......lade une .ca.....vane un .....nier

    8 - dessine ce qui est écrit :

    une tulipe rouge une pipe jaune

    un tapis vert un pirate

    Je sais distinguer des phonèmes dans un mot (exercices 1 et 5)

    Je sais distinguer différentes graphies d’une même lettre (exercices 2 et 4)

    Je sais insérer une syllabe dans un mot (exercices 3 et 7)

    Je sais écrire des mots réguliers ou des syllabes sous la dictée (exercice 6)

    Je sais lire et je comprends des mots (exercice 8)

    http://le-stylo-de-vero.eklablog.com

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