Antigone 3

2020
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‫الصفحة‬ 4 : ‫المعامل‬
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‫ ساعتان‬: ‫مدة اإلنجاز‬
Traitez UNE SEULE EPREUVE des trois qui vous sont remises. Vous n’avez pas le droit de
combiner les réponses aux questions d’étude de texte d’une épreuve avec la production écrite
d’une autre. Veuillez indiquer sur votre copie le numéro de l’épreuve de votre choix.
EPREUVE 3
TEXTE :
CREON : Avais-tu parlé de ton projet à quelqu'un ?

ANTIGONE : Non.
CREON : As-tu rencontré quelqu'un sur ta route ?
ANTIGONE : non, personne.
CREON : Tu es bien sûre ?
ANTIGONE : oui.
CREON : Alors, écoute : tu vas rentrer chez toi, te coucher, dire que tu es malade, que tu n’es pas sortie
depuis hier. Ta nourrice dira comme toi. Je ferai disparaître ces trois hommes.
ANTIGONE : Pourquoi ? Puisque vous savez que je recommencerai.
Un silence. Ils se regardent.
CREON : Pourquoi as- tu tenté d’enterrer ton frère ?
ANTIGONE : Je le devais.
CREON : Je l’avais interdit.
ANTIGONE, doucement : Je le devais tout de même. Ceux qu’on n’enterre pas errent éternellement sans
jamais trouver de repos. Si mon frère vivant était rentré harassé d’une longue chasse, je lui aurais enlevé ses
chaussures, je lui aurais fait à manger, je lui aurais préparé son lit... Polynice aujourd’hui a achevé sa chasse.
Il rentre à la maison où mon père et ma mère, et Étéocle l’attendent. Il a droit au repos.
CREON : C’était un révolté et un traître, tu le savais.
ANTIGONE : C’était mon frère.
CRÉON : Tu savais le sort qui était promis à celui, quel qu’il soit, qui oserait lui rendre les honneurs
funèbres ?
ANTIGONE : Oui, je le savais.
CRÉON : Tu as peut-être cru que d’être la fille d’Œdipe, la fille de l’orgueil d’Œdipe, c’était assez pour
être au-dessus de la loi.
ANTIGONE : Non. Je n’ai pas cru cela.
CRÉON : La loi est d’abord faite pour toi, Antigone, la loi est d’abord faite pour les filles des rois !
ANTIGONE : Si j’avais été une servante en train de faire sa vaisselle, quand j’ai entendu lire l’édit, j’aurais
essuyé l’eau grasse de mes bras et je serais sortie avec mon tablier pour aller enterrer mon frère.
I. ETUDE DE TEXTE : (10 POINTS)

1. Recopiez et complétez le tableau suivant : (1 pt.)
Auteur Titre de l’œuvre Genre littéraire Siècle de l’auteur
2. Complétez chacune des affirmations suivantes par VRAI ou FAUX (1 pt.)

a. Les événements de la tragédie d’Antigone se passent à Thèbes.
b. Etéocle et Polynice se sont livré combat mais ils sont toujours en vie.
c. A Polynice, mort, Créon réserve un enterrement digne de héros.
d. Antigone est décidée d’enterrer son frère laissé sans sépulture sur ordre de Créon.
3. De quel projet parle Créon, dans sa première réplique ? (1 pt.)
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4.
a. Qu’est-ce qui montre au début de cet extrait qu’Antigone subit un interrogatoire ? (0.5 pt.)
b. Que veut dire Antigone dans la réplique suivante ? (0.5 pt.)
« Il rentre à la maison où mon père et ma mère, et Étéocle l’attendent. Il a droit au repos ».
 Que Polynice refuse  Que son frère est mort et  Que ses parents et Etéocle attendent
de revoir ses parents. mérite le repos éternel. Polynice au château à Thèbes.
(Recopiez la bonne affirmation.)
5. Recopiez et complétez le tableau suivant par le contre-argument d’Antigone (1 pt.)
Arguments de Créon Contre-arguments d’Antigone
- Je l’avais interdit. ....
- C’était un révolté et un traître, tu le savais. ....
6. Relevez dans les répliques de Créon : (1 pt.)
a. Une expression qui montre qu’il tient au respect de la loi.
b. Une expression qui montre qu’il est capable de violer la loi.
7. Relevez dans la dernière réplique d’Antigone :
a. Une proposition subordonnée de temps. (0.5 pt.)
b. Une proposition subordonnée de condition. (0.5 pt.)
8. Recopiez et complétez le tableau ci-après selon l’énoncé suivant : (1 pt.)
« Ta nourrice dira comme toi».
L’outil de Le point commun ou
Le comparé Le comparant
comparaison de similitude
9. Pour Antigone, le devoir envers la famille est sacré même s’il l’expose à la mort. Partagez-vous son
point de vue ? Justifiez votre réponse. (1pt.)
10. Créon agit au nom de la loi, une loi qu’il ne respecte pas lui-même. Que pensez-vous des gens qui font
le contraire de ce qu’ils disent ? Argumentez votre réponse. (1pt.)
II. PRODUCTION ECRITE: (10 POINTS)
SUJET :
Il y a des personnes qui ne respectent pas la loi et affirment qu’elles peuvent échapper à la punition
sous prétexte qu’elles ont des membres de la famille bien placés. Il y en a d’autres qui soutiennent que
tout le monde, sans exception, doit respecter la loi.
Quelle position partagez-vous ?
Développez votre point de vue sous forme d’un texte argumentatif.
Le correcteur de votre copie de production écrite tiendra compte des critères suivants :
Critères d’évaluation du discours Critère d’évaluation de la langue
Conformité de la production à la consigne Correction de la langue : (vocabulaire,

d’écriture syntaxe, orthographe et conjugaison)
5 5
Cohérence de l’argumentation points points
Mise en page et ponctuation : (alinéas,
Structure du texte (organisation et majuscule, etc.)
progression du texte)

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CREON : Avais-tu parlé de ton projet à quelqu'un ?

I. ETUDE DE TEXTE : (10 POINTS)

2. Complétez chacune des affirmations suivantes par VRAI ou FAUX (1 pt.)

II. PRODUCTION ECRITE: (10 POINTS)

Quelle position partagez-vous ?

Développez votre point de vue sous forme d’un texte argumentatif.

Critères d’évaluation du discours Critère d’évaluation de la langue

Conformité de la production à la consigne Correction de la langue : (vocabulaire,

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