Dérouler MP Surveiller Un Circuit Electrique V2

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Séquence de Monsieur Rousseau lycée Eugène Montel à Colomiers (31)

Maintenance Préventive
Surveiller un circuit électrique
d’une machine

Description du contexte/Mise en situation


L’agent de maintenance doit pouvoir réaliser une maintenance préventive sur
une machine afin de garder l’outil de travail au plus près du 100% de
disponibilité donc qui peut produire et rapporter de l’argent.
Cette disponibilité fait partie des objectifs du service de maintenance signé
par contrat entre la société client et votre entreprise.
Un bien qui est réalisé peut-être vendu.
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Problématique liée au métier / Objectifs :
L’élève doit être capable déterminer les points chauds sur un circuit électrique et de réaliser
après consignation (B1v obligatoire) un resserrage des connexions électriques

Pré-requis Espace de formation


TP Expertiser composants électrique Zone de production

TP Câbler en volant
Habilitation B1v pratique et théorique

Matériels et/ou logiciels utilisés


Une machine du parc de production

Lien associés à ce scénario


TP MP Surveiller un circuit électrique

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Activité 4
Activité 2

Activité 3
Activité 1
A2T1 Surveiller, contrôler et exploiter les informations

3
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4
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8 synthèses en réinvestissement 2 nouvelles synthèses


de TP précédents 5
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Echange / débat
_ Maintenance préventive
_ 100% de disponibilité.
_ Conséquence si disponibilité inférieur au contrat signé

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7
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Activité 1
Mettre la machine en production avec aux moins un actionneur en
TP service continu 20 minutes
Relever à 30 cm de distance et reporter la température par zone de
l’armoire électrique à l’aide du thermomètre sans contacts

21°

25°

8
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Consulter la documentions sur les


thermomètres sans contact

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Activité 2
Préparer tous les EPI et EPC et citer tous les risques en rapport avec
TP 10 min
votre machine en vue d’une consignation
Re Réaliser la consignation de toutes les énergies sur votre machine
Réinvestissement

VAT avec le professeur


seulement
11
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CAS 1 CAS 2
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Recopier ou photo à main levée du schéma électrique avec repère, sérigraphie ET
numéros des fils du premier potentiel en allant jusqu’à chaque composant de chacune des
branches présente. Pe

CAS 1

15
Séquence de Monsieur Rousseau lycée Eugène Montel à Colomiers (31)
Recopier ou photo à main levée du schéma électrique avec repère, sérigraphie ET
numéros des fils du premier potentiel en allant jusqu’à chaque composant de chacune des
branches présente.
Pe

Mesure de VAT fils 1, 2,


3 pour les phases et 4
pour le neutre et Pe
pour la terre

16
Séquence de Monsieur Rousseau lycée Eugène Montel à Colomiers (31)
Recopier ou photo à main levée du schéma électrique avec repère, sérigraphie ET numéros des fils du
premier potentiel en allant jusqu’à chaque composant de chacune des branches présente.
Pe

17
Séquence de Monsieur Rousseau lycée Eugène Montel à Colomiers (31)
Recopier ou photo à main levée du schéma électrique avec repère, sérigraphie ET
numéros des fils du premier potentiel en allant jusqu’à chaque composant de chacune des
branches présente.

CAS 2

Branche 1 Branche 3
Branche 2 Branche 4
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Activité 3
Localiser tous les coupes circuits ou disjoncteur magnétothermique
TP présents dans l’armoire électrique et dans les schémas et compléter 20 minutes
le tableau dans le TP

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Activité 4
Contrôler la bonne position des fils, des numéros et le sens de
TP serrage sur les bornes électriques. Si besoin remettre en état 45 minutes
Régler puis serrer les bornes électriques à l’aide du tournevis
Re dynamométrique en fonction de la zone de travail
Réinvestissement

20
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Rendre votre TP sous forme papier


dans la barquette grillagée ET / OU
numérique sur Teams de la classe

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