TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL (ABA) 1

Kaliwates - Jember
Jl. KH.Agus Salim Gang Kaliserang No. 32 A, Tegal Besar, Kaliwates, Jember
Telp / email : (0331) 323625 / aba1.kaliwatesjbr@yahoo.com

MODUL AJAR

Nama Yuliati Ningsih, S. Pd. Jenjang / TK A

kelas
Asal sekolah TK Aisyiyah Bustanul Topik Learning Farm Animal &
Athfal 1 Kaliwates farm garden/ Ikan

Alokasi waktu 1-5 pertemuan Jumlah siswa 14 anak

210 Menit

Profil pelajar  Beriman, bertaqwa kepada YME dan berakhlaq mulia

1ancasila yang  mandiri,
berkaitan  bernalar kritis
 kreatif
 Bergotong royong
Model Tatap Muka m
pembelajaran u
k
a
Fase Fondasi
Topik Learning Farm Animal & farm garden/ Ikan
CP
Tujuan
Pembelajaran
Tujuan kegiatan 1. Mengenali perintah agama untuk memelihara alam
2. Merawat binatang peliharaan
3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab
4. Mengeksplorasi objek dalam sebagai karya
5. Menunjukkan kemampuan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
6. Menunjukkan kemampuan eksplorasi berbagai proses seni,
mengekspresikannya dan mengapresiasi karya seni.

Kata kunci Perternakan, ikan, kolam ikan

Deskripsi umum Pada kegiatan ini anak di ajak untuk mengenal macam-macam
kegiatan binatang ternak dengan melihat tayangan video tentang binatang
ternak, kemudian guru membangun kesepakatan dengan anak dengan
menggiring pembicaraan ke topik “Ikan”, setelah terjadi kesepakatan,
guru dan murid berdiskusi tentang proyek “Peternakan Ikan”. Pada
 hari selanjutnya, anak diajak untuk membuat hasil karya tentang ikan
dan membuat kegiatan manipulative tentang ikan. Serta mengasah
kemampuan literasi dan STEAM tentang ikan.
Alat dan bahan - Laptop

- Buku Ensiklopedi

- Loosepart

Sarana dan Ruang kelas

prasarana

Kompetensi inti
 Bercerita / berdiskusi
Sumber - Video :
https://youtu.be/NiU2wn2Tj9Y
(video tentang binatang ternak)
https://www.youtube.com/watch?
v=68vyLpIJKSU
(video tentang ikan nila)
Cerita / diskusi Ringkasan cerita
- Menceritakan macam-macam binatang liar ternak, makanan hewan ternak,
manfaat hewan ternak dan tempat tinggal hewan ternak (Kolam)
Peta konsep
 Curah Ide Kegiatan
Tahapan Urutan Ragam Kegiatan Alat dan Bahan
Proyek Hari
Permulaan 1  Memantik ide awal (diskusi  Laptop, speaker
awal).  Video
 Menonton video tentang ikan  https://youtu.be/
 Memberikan kesempatan untuk NiU2wn2Tj9Y
anak menceritakan apa yang (video tentang binatang
sudah diamati tentang ikan ternak)
 https://
www.youtube.com/
watch?v=68vyLpIJKSU
(video tentang ikan
nila)

Pengembangan 2  Pemantapan pemahaman  Ikan Nila

dengan mengamati benda  Ember dan air
konkret  Losepart
 Mengunjungi kolam di sekolah  Pensil
 Memantik anak dengan  Kertas
pertanyaan tentang asalmacam-  Cat
macam ikan, manfaat ikan,  Plastisyn
makanan ikan dan tempat tinggal  Buku edukasi tentang
ikan melalui buku edukasi binatang ternak : Ikan
 Menunjukkan kemampuan
pramembaca dan pramenulis
dengan menirukan huruf ikan

3  Memantik anak dengan  Loosepart

pertanyaan tinggal ikan dan  Kertas lipat
cara membangun tempat  Lem
tinggal ikan  Kardus
 Membuat ikan dari bentuk  Plastik
geometri lingkaran  Tali
 Membangun kolam ikan  Tutup botol
4  Menirukan bentuk ikan dengan  Cat finger painting
finger painting  Lem
 Kolase bentuk ikan dari daun  Daun

Penyimpulan  Mengirim memo yang berisi informasi tentang tema/topik yang ada di
sekolah dan apa yang bisa anak- anak lakukan di rumah dengan dukungan
orang tua (misalnya : mengulang pemahaman yang telah di berikan di
rumah tentang ikan)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok : Cakrawala
Tema / topik : Learning Farm Animals and Farm Garden/ Ikan
Hari / tanggal : Senin, 24 Oktober 2022

1. Tujuan kegiatan
a) Mengenali perintah agama untuk memelihara alam
b) Merawat binatang peliharaan
c) Menunjukkan perilaku tanggung jawab
d) Mengeksplorasi objek dalam sebagai karya
e) Menunjukkan kemampuan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
f) Menunjukkan kemampuan eksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya dan mengapresiasi
karya seni.
2. Alat dan bahan :
a) Laptop
b) Speaker
c) Link Video tentang ikan:
 https://youtu.be/NiU2wn2Tj9Y
(video tentang binatang ternak)
 https://www.youtube.com/watch?v=68vyLpIJKSU
(video tentang ikan nila)
d) Buku edukasi
3. Kegiatan:
1. Rutinitas Pembukaan
a) Baris di halaman ( mengucap salam, menanyakan kabar, hari, tanggal, bulan, tahun, bermain tepuk)
b) Bernyanyi
c) Berdoa
d) Upacara
e) Cuci tangan dan masuk kelas
2. Pembiasaan hafalan
a) Menghafal surat pendek Al Kautsar
b) Menghafal Doa masuk kamar mandi
c) Menghafal asmaul husna 20-30
3. Inti
a) Melihat video tentang macam-macam binatang ternak dan video tentang ikan nila
b) Memberikan kesempatan untuk menceritakan apa yang sudah diamati
c) Becakap-cakap tentang isi video
d) Menebak dam menirukan gerakan binatang ikan yang sedang berenang
e) Menyebutkan macam-macam binatang ternak dan macam-macam ikan yang dapat dikonsumsi
4. Penutup
a) Menceritakan tentang pembelajaran hari ini bersama guru/recolling
b) Anak diberi apresiasi dengan segala pencapaiannya dalam proses pembelajaran
c) Guru menguatkan konsep yang telah dibangun anak/refleksi
d) Doa dan salam
 Jember, 22 Oktober 2022
Mengetahui, Guru Kelas
Kepala PAUD Terpadu Aisyiyah Kaliwates Cakrawala

Dra. Any Junaidah A Yuliati Ningsih, S.Pd.

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok : Cakrawala
Tema / topik : Learning Farm Animals and Farm Garden/ Ikan
Hari / tanggal : Selasa, 25 Oktober 2022
1. Tujuan kegiatan
a) Mengenali perintah agama untuk memelihara alam
b) Merawat binatang peliharaan
c) Menunjukkan perilaku tanggung jawab
d) Mengeksplorasi objek dalam sebagai karya
e) Menunjukkan kemampuan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
f) Menunjukkan kemampuan eksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya dan mengapresiasi
karya seni.
2. Alat dan Bahan
a) Buku edukasi tentang binatang ternak : Ikan e) Pensil
b) Ikan Nila f) Kertas
c) Ember dan air g) Cat
d) Losepart h) Pastisyn
e) Cat
3. Kegiatan
1. Pembukan
a) Baris di halaman ( mengucap salam, menanyakan kabar, hari, tanggal, bulan, tahun, bermain tepuk)
b) Bernyanyi
c) Berdoa
d) Motorik kasar
e) Cuci tangan dan masuk kelas
2. Pembiasaan hafalan
a) Menghafal surat pendek Al Kautsar
b) Menghafal Doa masuk kamar mandi
c) Menghafal asmaul husna 20-30
3. Inti
a) Mengamati benda konkret “ikan nila”
b) Mengunjungi kolam di sekolah
c) Berdiskusi macam-macam ikan, manfaat ikan, makanan ikan dan tempat tinggal ikan
d) Menirukan huruf ikan
4. Penutup
a) Menceritakan tentang pembelajaran hari ini bersama guru/recolling
b) Anak diberi apresiasi dengan segala pencapaiannya dalam proses pembelajaran
c) Guru menguatkan konsep yang telah dibangun anak/refleksi
d) Doa dan salam
Jember, 22 Oktober 2022
Mengetahui, Guru Kelas
Kepala PAUD Terpadu Aisyiyah Kaliwates Cakrawala

Dra. Any Junaidah A Yuliati Ningsih, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok : Cakrawala
Tema / topik : Learning Farm Animals and Farm Garden/ Ikan
Hari / tanggal : Rabu, 26 Oktober 2022

1. Tujuan kegiatan
a) Mengenali perintah agama untuk memelihara alam
b) Merawat binatang peliharaan
c) Menunjukkan perilaku tanggung jawab
d) Mengeksplorasi objek dalam sebagai karya
e) Menunjukkan kemampuan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
f) Menunjukkan kemampuan eksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya dan mengapresiasi
karya seni.
2. Alat dan Bahan
a) Loosepart e) plastik
b) Kertas lipat f) tali
c) Lem g) tutp botol
d) Kardus
3. Kegiatan
1. Pembukan
a) Baris di halaman ( mengucap salam, menanyakan kabar, hari, tanggal, bulan, tahun, bermain tepuk)
b) Bernyanyi
c) Berdoa
d) Senam
e) Cuci tangan dan masuk kelas
2. Pembiasaan hafalan
a) Menghafal surat pendek Al Kautsar
b) Menghafal Doa masuk kamar mandi
c) Menghafal asmaul husna 20-30
3. Inti
a) Diskusi tentang tinggal ikan, dan cara membangun tempat tinggal ikan
b) Membuat ikan dari bentuk geometri lingkaran
c) Membangun kolam ikan
4. Penutup
a) Menceritakan tentang pembelajaran hari ini bersama guru/recolling
b) Anak diberi apresiasi dengan segala pencapaiannya dalam proses pembelajaran
c) Guru menguatkan konsep yang telah dibangun anak/refleksi
d) Doa dan salam
Jember, 22 Oktober 2022
Mengetahui, Guru Kelas
Kepala PAUD Terpadu Aisyiyah Kaliwates Cakrawala

Dra. Any Junaidah A Yuliati Ningsih, S.Pd.

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok : Cakrawala
Tema / topik : Learning Farm Animals and Farm Garden/ Ikan
Hari / tanggal : Kamis, 27 Oktober 2022

1. Tujuan kegiatan
a) Mengenali perintah agama untuk memelihara alam
b) Merawat binatang peliharaan
c) Menunjukkan perilaku tanggung jawab
d) Mengeksplorasi objek dalam sebagai karya
e) Menunjukkan kemampuan berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
f) Menunjukkan kemampuan eksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya dan mengapresiasi
karya seni.
2. Alat dan Bahan
a) Cat finger painting
b) Lem
c) Daun
3. Kegiatan
1. Pembukan
a) Baris di halaman ( mengucap salam, menanyakan kabar, hari, tanggal, bulan, tahun, bermain tepuk)
b) Bernyanyi
c) Berdoa
d) Tapak suci
e) Cuci tangan dan masuk kelas
2. Pembiasaan hafalan
a) Menghafal surat pendek Al Kautsar
b) Menghafal Doa masuk kamar mandi
c) Menghafal asmaul husna 20-30
3. Inti
a) Menirukan bentuk ikan dengan finger painting
b) Kolase bentuk ikan dari daun
c) Penutup
a) Menceritakan tentang pembelajaran hari ini bersama guru/recolling
b) Anak diberi apresiasi dengan segala pencapaiannya dalam proses pembelajaran
c) Guru menguatkan konsep yang telah dibangun anak/refleksi
d) Doa dan salam
Jember, 22 Oktober 2022
Mengetahui, Guru Kelas
Kepala PAUD Terpadu Aisyiyah Kaliwates Cakrawala

Dra. Any Junaidah A Yuliati Ningsih, S.Pd.

 PENILAIAN CEKLIS
TK ABA 1 KALIWATES

NO HARI/ TGL TUJUAN KEGIATAN KEGIATAN KEMUNCULAN PRILAKU

YANG
TERAMATI
1 Mengenali perintah
agama untuk memelihara
alam

2
Merawat binatang
peliharaan

3 Menunjukkan
perilaku tanggung
jawab

4 Mengeksplorasi objek
dalam berbagai karya

Menunjukkan kemampun
berfikir kritis, kreatif dan
kolaboratif
5

6 Menunjukkan
kemampuan eksplorasi
berbagai proses sen,
mengekspresikannya dan
mengapresiasi karya seni
 CATATAN ANEKDOT DAN ANALISIS CAPAIAN
TK ABA 1 KALIWATES

NAMA : ANALISIS CAPAIAN

KELOMPOK : Cakrawala Nilai agama dan budi pekerti
TANGGAL PERISTIWA:
TEMPAT :

Jati diri

Diskripsi

Dasar literasi dan steam

 HASIL KARYA DAN ANALISIS CAPAIAN TK
‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL BEBEKAN

NAMA :
KEGIATAN :
SUMBER FHOTO :

Diskripsi
FHOTO KEGIATAN

ANALISIS CAPAIAN
NORMA AGAMA DAN BUDI PEKERTI

JATI DIRI

DASAR LITERASI STEAM

 PENILAIAN FHOTO BERSERI
TK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL BEBEKAN

NO FHOTO KEGIATAN KETERANGAN

1 Proses awal

2 Proses

3 Proses akhir

UMPAN BALIK