Biologia / Geologia 11º ano

Ciclos de vida- Exercícios de exame

1. O Mar dos Sargaços corresponde a uma região central do Oceano Atlântico, delimitada por
correntes oceânicas. As águas deste mar são quentes e apresentam elevada salinidade. O seu nome
deve-se à abundância de algas castanhas do género Sargassum, que formam grandes massas
flutuantes e servem de habitat a muitos animais, nomeadamente, a crustáceos e a peixes.
As fortes correntes em redor do Mar dos Sargaços dispersam estas algas por todo o globo. A Figura
representa, esquematicamente, o ciclo de vida de uma das algas desse género. (retirado do Exame
Nacional de 2010-epoca especial)

Ciclo de vida de Sargassum

1.1 As células somáticas da alga adulta apresentam _______ número de cromossomas do zigoto, dado
que o organismo adulto está incluído na _______.
(A) o mesmo ... diplofase
(B) metade do ... diplofase
(C) o mesmo ... haplofase
(D) metade do ... haplofase

1.2. Ordene as letras de A a G, de modo a reconstituir a sequência dos processos relativos à divisão
celular que ocorre durante a germinação do zigoto. Inicie a ordenação pela afirmação A.
(A) Replicação semiconservativa do DNA.
(B) Ascensão dos cromatídios de cada cromossoma aos pólos do fuso.
(C) Individualização de duas células.
(D) Divisão dos centrómeros de cada cromossoma.
(E) Desorganização do invólucro nuclear.
(F) Alinhamento dos cromossomas no plano equatorial do fuso.
(G) Início da reorganização do invólucro nuclear.

1.3. Pode afirmar-se que, no ciclo de vida de Sargassum, os descendentes que resultam da germinação
de vários zigotos…
(A) são geneticamente idênticos ao progenitor.
(B) apresentam o dobro do número de cromossomas do progenitor.
(C) são geneticamente idênticos entre si.
(D) apresentam combinações genéticas diferentes entre si.

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1.4. O género Sargassum apresenta uma grande capacidade de proliferação, podendo, nalguns casos,
tornar-se infestante. A reprodução por fragmentação contribui, em grande parte, para o sucesso na
dispersão desta alga.
Justifique de que modo a reprodução por fragmentação contribui para o sucesso dispersivo da alga.

2.O plâncton, base da alimentação de ecossistemas aquáticos, é composto por um número elevado de
organismos de dimensões e formas diversas, pertencentes aos mais variados grupos taxonómicos. No
zooplâncton, predominam protozoários, rotíferos e crustáceos. Nas cadeias alimentares, os rotíferos
servem de alimento às crias de inúmeras espécies de peixes. Os rotíferos são omnívoros e apresentam
um sistema digestivo completo. Estes organismos não possuem nem sistema circulatório, nem sistema
respiratório e controlam a osmolaridade do seu meio interno através de uma bexiga pulsátil.
O ciclo de vida dos rotíferos, representado na Figura 1, inclui reprodução assexuada e reprodução
sexuada. As fêmeas produzem geralmente dois tipos de óvulos, ambos de casca fina: óvulos de
«verão» e óvulos de «inverno». Os primeiros desenvolvem-se rapidamente, sem fecundação prévia,
produzindo somente fêmeas. Perante alterações ambientais, como, por exemplo, a escassez de
alimento, produz-se uma geração cujas fêmeas põem óvulos de «inverno» que, se não forem
previamente fecundados, se desenvolvem em machos de reduzidas dimensões e férteis. Os ovos
formados, denominados ovos de dormência, apresentam uma casca resistente e espessa, podendo
permanecer em repouso por longos períodos de tempo e sobreviver à dessecação e ao congelamento.
Ao eclodirem, esses ovos originam fêmeas. (retirado do Exame Nacional de 2010-1ªfase)

2.1. No ciclo de vida esquematizado na Figura 1, a letra X representa o processo em que cada óvulo
apresenta _______ número de cromossomas da fêmea, e a letra _______ representa o processo que
assegura a variabilidade genética através do crossing-over.
(A) o mesmo … Y
(B) o mesmo … Z
(C) metade do … Y
(D) metade do … Z

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2.2. As fêmeas que resultam de ovos de dormência são…
(A) haplontes e originam fêmeas por partenogénese.
(B) diplontes e originam fêmeas por gemulação.
(C) haplontes e originam fêmeas por gemulação.
(D) diplontes e originam fêmeas por partenogénese.

3. As Feófitas são algas castanhas macroscópicas, que apresentam dimensões muito variadas, podendo
atingir cerca de cem metros de comprimento. Sendo um grupo maioritariamente marinho, com cerca
de 1500 espécies, encontra-se geralmente próximo da superfície do mar. O talo das Feófitas diferencia-
se em três partes: os discos de fixação, que lhes permite fixarem-se a um substrato, o estipe, cilíndrico
e alongado, e a lâmina, que encima o estipe. Possuem como pigmentos fotossintéticos as clorofilas a e
c, associadas a carotenoides, que lhes conferem a cor castanha. A parede celular contém
fundamentalmente celulose, apresentando outras substâncias como a algina, utilizada no fabrico de
doces, gelados e na indústria farmacêutica, tendo a laminarina como substância de reserva.
A maior das algas castanhas, Macrocystis, também denominada «sequoia dos mares», pode ultrapassar
cem metros de comprimento. O crescimento de Macrocystis é assegurado pela atividade de uma região
meristemática, localizada na junção do estipe com a lâmina. Esta alga não necessita de um mecanismo
para o transporte interno de água. Contudo, precisa de conduzir glícidos das zonas superiores do talo,
mais bem iluminadas, para as zonas mais profundas.
O estipe possui cordões de células alongadas, que se assemelham ao floema, por apresentarem placas
crivosas.
No ciclo de vida de outra Feófita, a Laminaria, representado na Figura, as fases haploide e diploide são
perfeitamente distintas. A alga é o esporófito e, na sua superfície, desenvolvem-se esporângios,
produtores de esporos. Estes originam gametófitos filamentosos e microscópicos, que produzem
gâmetas, oosferas e anterozoides. Após a sua união, os zigotos desenvolvem-se em novas algas de
Laminaria. (retirado do Exame Nacional de 2010-2ªfase)

3.1. Na região meristemática da estirpe de Macrocystis, encontra-se um grande número de células em

divisão...
(A) meiótica, responsável pela sobrevivência em condições desfavoráveis.
(B) meiótica, responsável pelo crescimento e pela renovação celular.
(C) mitótica, responsável pelo crescimento e pela renovação celular.
(D) mitótica, responsável pela sobrevivência em condições desfavoráveis.

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3.2 No ciclo de vida de Laminaria, esquematizado na Figura, o processo que origina a variabilidade
genética da descendência, através do crossing-over, ocorre na formação de _______, originando estas
entidades _______ e pluricelulares.
(A) gâmetas … diploides
(B) esporos … haploides
(C) esporos … diploides
(D) gâmetas … haploides

3.3 As células do esporófito, no ciclo de vida de Laminaria, são geneticamente idênticas ao _______ e
as células dos gametófitos _______ pares de cromossomas homólogos.
(A) esporo … apresentamm
(B) zigoto … apresentam
(C) esporo … não apresentam
(D) zigoto … não apresentam

3.4 Na fase haploide do ciclo de vida de Laminaria,

(A) os gametófitos resultam da germinação de esporos diferentes.
(B) os gametófitos são entidades unicelulares que participam na fecundação.
(C) o esporófito é uma entidade pluricelular que forma esporângios.
(D) o esporófito origina esporos morfologicamente diferentes.

4. Toxoplasma gondii (T. gondii) é um parasita intracelular obrigatório, cujos hospedeiros são sempre
animais endotérmicos. De entre eles, o gato é o hospedeiro que assume particular relevância no seu
ciclo de vida. Depois da ingestão de pedaços de carne contendo cistos, estes invadem células da
parede do intestino do gato, desenquistam, multiplicam-se e diferenciam-se em gametócitos. Estes
fundem-se, originando o ocisto, que é expulso para o ambiente no interior das fezes. O ocisto sofre
meiose, originando esporozoítos – células muito resistentes e altamente infeciosas –, que podem
permanecer durante muitos anos em ambientes húmidos. Após serem ingeridos por um segundo
hospedeiro, os esporozoítos diferenciam-se em taquizoítos, que se multiplicam rapidamente e originam
uma infeção aguda. Na maioria dos hospedeiros, no entanto, a infeção torna-se crónica, porque os
taquizoítos se modificam para outra forma, os bradizoítos, que são cistos onde as divisões celulares
ocorrem muito lentamente. Os tecidos infetados com bradizoítos persistem durante toda a vida do
hospedeiro. Se um novo hospedeiro ingerir tecidos contendo esporozoítos ou bradizoítos, estes
diferenciam-se em taquizoítos, e a infeção propaga-se. (retirado do exame de 2008- 2ª fase)

4.1 Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, referentes ao
ciclo de vida de Toxoplasma gondii.

(A) Os ocistos são células diploides que se originam por fecundação.

(B) Os gametócitos exercem a função de gâmetas.
(C) T. gondii provoca infeção no rato, por multiplicação de células diploides.
(D) A fase sexuada do ciclo de vida é a causa da infeção aguda no rato.
(E) A parte do ciclo de vida que ocorre no gato aumenta a variabilidade genética de T. gondii.
(F) O ciclo de vida é haplonte, apresentando meiose pré-espórica.
(G) Na ausência de gato, a propagação de T. gondii faz-se por reprodução assexuada.
(H) Esporozoítos, taquizoítos e bradizoítos são células haploides.

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4.2 Selecione a alternativa que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correta.
Na multiplicação de taquizoítos, verifica-se...
(A) … emparelhamento de cromossomas homólogos.
(B) … colocação, ao acaso, de bivalentes na placa metafásica.
(C) … redução a metade do número de cromossomas.
(D) … manutenção do número de cromossomas das células produzidas.

5. O diagrama da Figura representa, de forma esquemática, estruturas e processos que caracterizam

diferentes tipos de ciclos de vida. (retirado do Exame Nacional de 2008- 1ªfase)

5.1. O ciclo C representa um ciclo de vida ______, porque a meiose é ______.

(A) diplonte (…) pós-zigótica.
(B) diplonte (…) pré-gamética.
(C) haplonte (…) pós-zigótica.
(D) haplonte (…) pré-gamética.

5.2. No ciclo de vida B, a entidade multicelular adulta desenvolve-se a partir de…

(A) … uma célula haploide.
(B) … uma célula diploide.
(C) … um zigoto.
(D) … um gâmeta.

6. A reprodução sexuada caracteriza-se pela ocorrência de fecundação e meiose.

Relacione a ocorrência desses dois processos no ciclo reprodutivo de qualquer espécie com a
manutenção do número de cromossomas que caracteriza essa espécie.

7. As leveduras apresentam os dois tipos de reprodução: sexuada e assexuada. A figura representa

esquematicamente o ciclo de vida da levedura Saccharomyces cerevisæ. (retirado do Exame
Nacional de 2007-1ªfase)

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7.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à
interpretação do ciclo de vida esquematizado na figura.
A – Os esporos dão origem a leveduras haploides.
B – A levedura assinalada com a letra X é diplonte.
C – A levedura assinalada com a letra Y pode dividir-se por mitose.
D – Os esporos representados resultaram de mitoses sucessivas.
E – A célula assinalada com a letra Y pode reproduzir-se por gemulação.
F – Os esporos de Saccharomyces cerevisæ são diploides.
G – A gemulação da levedura X é responsável pela alternância de fases nucleares.
H – As leveduras X e Y apresentam a mesma informação genética.

7.2. Explique em que medida a análise da figura permite afirmar que, nestas leveduras, ocorrência de
reprodução assexuada é independente do facto de aquelas serem haploides ou diploides.

8. A meiose e a fecundação são dois processos complementares na reprodução sexuada.

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Os diagramas l e II da Figura representam os ciclos de vida de duas espécies diferentes. (retirado do
Exame Nacional de 2008-epoca especial)

8.1. O________ representa o ciclo de vida da gaivota, no qual a entidade adulta forma, por meiose,
células representadas por _______ .
(A) diagrama I (...) T (C) diagrama II (…) T
(B) diagrama I (...) R (D) diagrama II (...) R

8.2. As afirmações seguintes dizem respeito a características comuns aos ciclos de vida
representados
Selecione a alternativa que as avalia corretamente.
1. As entidades P pertencem à fase haplóide.
2. Os gâmetas estão representados pelas entidades T.
3. Na formação das entidades R, ocorre a segregação dos cromossomas homólogos.
(A) 1 e 3 são verdadeiras; 2 é falsa.
(B) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas.
(C) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa.
(D) 2 é verdadeira; 1 e 3 são falsas.

8.3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, relativas aos
fenómenos presentes nos ciclos de vida representados na Figura.
(A) Na entidade Q do ciclo l, estão presentes cromossomas homólogos.
(B) No ciclo l, de Q para S, ocorre redução do número de cromossomas.
(C) Em ambos os ciclos, a entidade P forma-se por mitose de células diplóides.
(D) No ciclo l, de S para T, ocorre divisão do centrómero e disjunção dos cromatídios.
(E) No ciclo I, imediatamente antes da formação de T, ocorre redução cromática.
(F) No ciclo II, a entidade S é consequência de uma divisão equacional.
(G) No ciclo II, as células T são geneticamente idênticas às células da entidade adulta.
(H) No ciclo II, de T para R, ocorre duplicação do número de cromossomas.

9. Os dinoflagelados, cujo ciclo de vida está representado na Figura, são pequenos organismos
unicelulares protistas, maioritariamente planctónicos. Em geral, o seu ciclo de vida implica a

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 reprodução assexuada por bipartição, na qual, invariavelmente participam células móveis. Em
alguns casos, ocorre reprodução sexuada, na qual após a fusão de duas células, o zigoto
(planozigoto) pode sofrer meiose ou, sob condições desfavoráveis do meio, originar um
hipnozigoto. Este constitui um quisto de resistência, passando os dinoflagelados a um estádio de
vida latente.

9.1. O ciclo de vida representado é um ciclo _______, porque a meiose é _______.

(A) haplonte … pré-espórica
(B) haplodiplonte … pós-zigótica
(C) haplonte … pós-zigótica
(D) haplodiplonte … pré-espórica

9.2. De acordo com o ciclo representado, os dinoflagelados que se formam por divisão celular,
após um processo de «desenquistamento»,
(A) são geneticamente diferentes entre si.
(B) têm o mesmo número de cromossomas que o respetivo quisto.
(C) têm o dobro do número de cromossomas dos gâmetas que os originaram.
(D) são geneticamente idênticos ao hipnozigoto.

9.3. A formação de planozigotos constitui uma vantagem adaptativa em relação a espécies que
apenas se reproduzem assexuadamente.
Fundamente a afirmação anterior.