PROJETO DE VIDA 7ºC 09 A 19 Junho.

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EE PASTOR CARLOS RICHARD STRAUTMANN

2ºbimestre
Roteiro de estudo __ Projeto de Vida 7ºC

 Faça as atividades no diário de vivências.


 Leia os textos com atenção. Não precisa copiá-los.
 Envie a foto das atividades para o contato da professora.
 Fique em casa! Vai passar!!!

1ª parte da aula __ VOCÊ ESCOLHE SER QUEM É

Competências socioemocionais em foco: determinação, persistência,


autoconfiança, imaginação criativa.

Nesta atividade, você vai retomar muito do que sabe sobre si mesmo(a), faça
as anotações no seu diário de vivências, seguindo as orientações.

1) Escolha um objeto que você acha que representa


quem você é.

2) Descreva sua personalidade, a partir do objeto


escolhido.

3) Explique o motivo que o levou a escolher esse objeto.

4) Crie uma representação artística para a descrição que


você fez de si mesmo. Pode ser um desenho, um poema,
uma música, uma colagem, o importante é ser criativo.

A título de exemplo: você pode desenhar um casaco ou um óculos se achar


que eles representam sua forma protetora de ser ou o seu jeito sério, ou, se
for o caso, você pode se identificar com uma bola, por achar que ela
representa o seu jeito alegre, brincalhão de ser.

2ª parte da aula: EU POSSO SER O QUE EU QUISER


Competências socioemocionais em foco: determinação, foco e imaginação
criativa.

Um dia, uma criança chegou diante de um pensador e perguntou-lhe:


“Que tamanho tem o Universo?”. Acariciando a cabeça da criança, ele olhou
para o infinito e respondeu: “O Universo tem o tamanho do seu mundo”.
Perturbada, ela novamente indagou: “Que tamanho tem meu mundo?”. O
pensador respondeu: “Tem o tamanho dos seus sonhos”.
Você já pensou sobre quanto os seus sonhos determinam quem você
é? Isso se dá porque se seus sonhos são grandes, sua visão de futuro será
grande também, provavelmente tudo o que você fizer será mais potente e
sua capacidade de suportar “tormentas” da vida será fortalecida.

Como você deve saber, são os sonhos que alimentam a nossa


existência! Assim, essa atividade é sobre como você percebe as possibilidades
de futuro por meio daquilo que você é e dos sonhos que tem.

1) Uma viagem ao futuro

Apesar da situação de distanciamento social que estamos vivendo por conta


da pandemia da Covid 19, reflita positivamente sobre o seu futuro. Escreva
no seu diário de vivencias, cada uma das situações abaixo.

Como estará a minha família daqui a 10 anos?


Como estará a minha saúde daqui a 10 anos?
Como estarão os meus colegas daqui a 10 anos?
Como será a minha vida profissional daqui a 10 anos?
Qual a principal realização que terei daqui a 10 anos?

2. Sobre o que você conseguiu imaginar da sua vida na “viagem no tempo”


que fez na questão anterior, escreva uma lista de elementos nos quais
precisa prestar atenção para garantir que não se distancie daquilo que
busca alcançar!

3. Sobre o que você imaginou na “viagem no tempo” que você fez, o que é
mais fácil e o que é mais difícil de realizar?
4. Agora, sobre o que você identificou como o mais difícil na questão
anterior, escreva o que você pode fazer para enfrentar estes desafios.

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