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    Atividades Orientadas - Direitos Humanos

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    Este documento fornece orientações para professores sobre uma atividade de quatro etapas para ensinar sobre direitos humanos. A atividade inclui jogos, vídeos e discussões para explorar conceitos como cidadania, democracia e direitos versus deveres. Nas etapas finais, os alunos aplicam os conceitos aprendidos ao analisar figuras históricas ou escrevendo sobre como mudariam o mundo.

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    Este documento fornece orientações para professores sobre uma atividade de quatro etapas para ensinar sobre direitos humanos. A atividade inclui jogos, vídeos e discussões para explorar conceitos como cidadania, democracia e direitos versus deveres. Nas etapas finais, os alunos aplicam os conceitos aprendidos ao analisar figuras históricas ou escrevendo sobre como mudariam o mundo.

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    atividades orientadas_ direitos humanos

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    ATIVIDADE 1 DIREITOS HUMANOS

    ORIENTAÇÕES PARA O PROFESSOR


    ETAPA 1 Será que já sabemos?

    Exploração de conceitos

    1. Jogo Direitos e Deveres


    Atribuir a cada formando um direito ou um dever com o nome de outro aluno. Pedir
    que o aluno que tem o cartão o explique sem usar as duas palavras proibidas e que o outro
    descubra. Deixar a dinâmica decorrer até todos os alunos descobrirem. O objetivo não é
    acertar à primeira, mas permitir ao professor diagnosticar se os alunos adquiriram o
    conceito de direitos e deveres.

    2. Brainstorming
    Direitos: Poderá pesquisar o seguinte vídeo O que são os Direitos da Criança com a
    Rita e o João | UNICEF (https://www.youtube.com/watch?v=2txldr_OVcg&t=13s) e
    visualizar com os seus alunos.
    Após a visualização do vídeo, elaborar um brainstorming sobre “Quais os direitos e
    deveres que acho que tenho?”) ferramentas Poplet: https://app.popplet.com/ ou Padlet:
    https://padlet.com/
    Esta atividade pode ser explorada oralmente ou por escrito. Pode ser feita de forma
    autónoma, a pares ou em grande grupo. Em seguida, poderá pedir que contornem o corpo
    de um aluno em papel de cenário e dentro do corpo escrevam e ilustrem os deveres e na
    parte de fora os direitos.

    ETAPA 2 Vamos aprender

    Definição de conceitos

    3. Visualização dos vídeos


    Explorar um dos vídeos ( ainda não escolhi)
    Cidadania e Educação para a Cidadania: https://www.youtube.com/watch?v=fvj_0vjv6ds
    Direitos Humanos: https://www.youtube.com/watch?v=hGKAaVoDlSs&t=44s
    Declaração dos Direitos Humanos: https://www.youtube.com/watch?v=cs5-rbwUGQQ

    1
    4. Diálogo e reflexão
    O professor explora com os alunos conceitos como:
    CIDADÃO CIDADANIA SOCIEDADE DEMOCRACIA
    DIREITOS (HUMANOS) DEVERES DECLARAÇÃO DOS DIREITOS
    HUMANOS

    ETAPA 3 Pensamento em ação

    Aprofundamento e reflexão de conceitos

    5. Outra sugestão será expor o Logótipo dos Direitos


    Humanos na sala de aula e explorá-lo com os seus
    alunos
    https://www.humanrightslogo.net/pt/download

    6. Diálogo em grande grupo


    “O que é ser livre?” Dar liberdade para os alunos responderem à questão de acordo
    com o que eles pensam. O professor deve orientar o diálogo procurando colocar os alunos a
    refletir e a relacionar a sua opinião com os conceitos trabalhados (cidadão, sociedade,
    direitos, deveres…).

    2
    ETAPA 4 Mãos à obra

    Prática e aplicação de conceitos aprendidos


    Sugestão 1
    Sugestão das personalidades:
    Madre Teresa de Calcutá
    Martin Luther King Jr.
    Malala Yousafzai
    Mahatma Gandhi
    Nelson Mandela
    Escolher uma personalidade com impacto na luta pelos Direitos Humanos e elaborar
    um trabalho final em grupos ou a pares.
    O professor disponibilizará aos alunos um guião modelo para os orientar (disponível
    na EV), indicando os recursos necessários ao trabalho.
    Sugestão 2
    O(A) professor(a) poderá explorar com os(as) alunos(as) a história “O lápis mágico da
    Malala”. Após essa exploração, poderão elaborar um texto sobre “Se tivessem um lápis
    mágico, de que forma mudariam o Mundo”.
    Outros recursos úteis para consultar:
    Poderá consultar o site seguinte, onde encontrará mais informação:
    https://www.unidosparaosdireitoshumanos.com.pt

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