Papers by Cristina Vela Delfa
Tonos Digital
La mayoría de los géneros del discurso digital manifiestan un marcado carácter interaccional. Sin... more La mayoría de los géneros del discurso digital manifiestan un marcado carácter interaccional. Sin embargo, su particular naturaleza ha obligado a replantearse algunas de las propiedades que se atribuían tradicionalmente a las interacciones cara a cara. En este artículo presentamos el modelo de unidades para la estructuración del discurso, propuesto por la Escuela de Ginebra (Moeschler, 1985; Roulet et al., 1985), a fin de determinar su pertinencia en la descripción de las interacciones a través de correo electrónico. Contrastamos cada uno de los niveles estructurales, acto, intervención, intercambio, secuencia e interacción, con el desarrollo de varias secuencias de correos electrónicos. Hemos identificado dos modelos de organización: la de los mensajes en régimen conversacional y la de los mensajes en régimen epistolar. Los primeros tienden a suprimir las marcas de apertura y cierre y eligen un estilo comunicativo propio de los géneros discursivos que participan de las características de la inmediatez comunicativa Koch & Oesterreicher (2007).
El discurso digital supone un desafío metodológico para el análisis del discurso. Muchas son las ... more El discurso digital supone un desafío metodológico para el análisis del discurso. Muchas son las facetas que implican dificultades en el acceso a las muestras de lenguas necesarias para su posterior análisis. La naturaleza íntima de las interacciones digitales obliga al analista de discurso a diseñar protocolos complejos para la recogida de datos. El artículo aborda la técnica de participante observador para el estudio de los grupos de WhatsApp. Se hace un repaso teórico sobre las formas de recolección de datos utilizadas en la bibliografía previa y, a partir de ello, se describe el protocolo implementado en una investigación enmarcada en CoDiCE. Los resultados dan muestra de la fiabilidad de esta técnica para hacer estudios de interacciones privadas.
El objetivo de estudio es determinar las propiedades del correo electrónico como género discursiv... more El objetivo de estudio es determinar las propiedades del correo electrónico como género discursivo, su configuración dentro de una comunidad definida de usuarios (SWALES, 1990) y su evolución en relación a la transformación de sus usos (MILLER, 1984). Nos interesa identificar los rasgos discursivos que se han mantenido estables en su uso y que nos legitiman a considerarlo un género discursivo particular dentro del discurso digital. Para ello, abordaremos una perspectiva diacrónica, en la que, a partir de una metodología cualitativa, combinamos el análisis de un corpus de mensajes de correo electrónico, producidos entre el año 2000 y 2015 y recogidos en el marco del PROYECTO CoDiCE, con los resultados de una encuesta sobre hábitos comunicativos en internet.
Palabras clave: género discursivo, correo electrónico, discurso digital, comunidad discursiva, estilo electrónico
Reperes Applications 2009 Fle Etat Des Lieux Et Perspectives Xxv Journees Pedagogiques Sur L Enseignement Du Francais En Espagne 2009 Isbn 978 84 89489 88 2 Pags 312 325, 2009
Resumen Este trabajo contribuye a la definición del discurso digital como objeto de estudio. Para... more Resumen Este trabajo contribuye a la definición del discurso digital como objeto de estudio. Para ello, reflexiona sobre la posibilidad de caracterizarlo a través de una serie de propiedades que atiendan tanto a factores relativos al modo de realización, a la situación comunicativa y a la relación entre sus interlocutores. En el marco de la nueva retórica y los estudios sobre el análisis del discurso digital, el artículo describe diferentes propiedades de la interacción digital. En un contexto en que las interfaces y los artefactos que mediatizan los intercambios se encuentran en constante redefinición, se defiende la pertinencia de apuntar unos parámetros que permitan abordar las
One of the challenges faced by the analyst of digital communication consists on the establishment... more One of the challenges faced by the analyst of digital communication consists on the establishment of a corpus that preserve the representativeness and which responds to the nature of these samples of language, in particular as regards two parameters: multimodality and the multi-simultaneity. The article has three objectives. On the one hand, we review the situation of samples of digital speech at international level and specifically for the Spanish. Then, we show a methodological reflection on the problems of collecting and setting of data in the digital speech, from four cornerstones (communicative situation, nature of the data, representativeness of the sample and ethical issues). Finally, we propose guidelines to collect and transcript samples of digital speech for the repository feed; textual or enriched with multimodal data to the repository code.
Having analyzed the current situation of Spanish corpora⿿and the scarce representativeness of dig... more Having analyzed the current situation of Spanish corpora⿿and the scarce representativeness of digital communication in them⿿ and corpora from different types of interactions on digital platforms (e-mail, chats, SMSs), we noticed the need to create a repository of stable language samples aiming to solve this deficiency. Before implementing the CODICE, an open and collaborative repository of language samples from the digital discourse in Spanish, it becomes necessary to deal with the specific problems of compiling and transcribing this type of data. The present work addresses this approach aiming towards two goals: 1) establishing common standards, mainly concerning contextual and situational factors, in order to facilitate sociopragmatic analysis, and 2) developing ethical standards to ensure the anonymization of participants.
En este artículo presentamos un análisis de las principales marcas enunciativas para la expresión... more En este artículo presentamos un análisis de las principales marcas enunciativas para la expresión del tiempo y del espacio en la Comunicación Mediatizada por Ordenador. La mayoría de los estudios existentes hasta el momento coinciden en destacar que este tipo de intercambios se caracteriza por la fuerte influencia de las condiciones técnicas del medio en la configuración de su contexto comunicativo. Por un lado, las herramientas de comunicación de Internet ofrecen a sus usuarios una gran flexibilidad en la gestión temporal, ya que combinan las ventajas de la rapidez en la trasmisión de datos con la persistencia del texto escrito. Por otro lado, el carácter multimodal del medio y la sincrónica con que se desarrollan ciertos intercambios generan en los usuarios la experiencia de un espacio de interacción compartido conformado por los distintos entornos virtuales. Por todo ello, el análisis de sus condiciones espacio-temporales nos permite reflexionar sobre algunas de las propiedades específicas de estos nuevos géneros discursivos, en particular, sobre la manera en que se redefinen las nociones de turno, adyacencia y solapamiento en la gestión conversacional.
Pragmalingüística, núm. 19, Universidad de Cádiz, 2011
Aposta Digital. Revista electrónica de Ciencias Sociales, 2014
Las propuestas de Goffman sobre la imagen pública y su reelaboración en los modelos teóricos de B... more Las propuestas de Goffman sobre la imagen pública y su reelaboración en los modelos teóricos de Brown y Levinson nos permiten describir los procesos de construcción de la identidad en los canales de chat de IRC. A partir de la oposición entre información dada e información emanada, analizamos el empleo del nick, del perfil y de la información aportada en el transcurso de las interacciones de chat en los mecanismos de identificación de los usuarios. La información ofrecida en el nick y en el perfil sirven para presentar al enunciador y permitir que el coenunciador establezca hipótesis que irán confirmándose en el proceso de interacción. La estructura jerarquizada de estos canales hace de ellos entornos en los que las estrategias de cortesía cobran un papel fundamental.
Ogigia. Revista electrónica de estudios hispánicos, 2011
El género del correo electrónico presenta una importante difusión en la actualidad, tanto en los ... more El género del correo electrónico presenta una importante difusión en la actualidad, tanto en los ámbitos estrictamente personales, como en la comunicación profesional e institucional. Por ello, resultan especialmente pertinentes los estudios que tratan de delimitar sus particularidades pragmáticas. Desde la teoría de la relevancia se analizan los procesos cognitivos que se desencadenan en los sujetos implicados en un intercambio comunicativo. Se parte de la premisa de que todo acto comunicativo porta en si mismo su presunción de relevancia. A partir de este marco teórico, en este artículo analizamos la relación que se establece entre el cuerpo de los mensajes de correo electrónico y el asunto, o pequeño enunciado del encabezado de los mensajes, que sirve para introducir y contextualizar este tipo de texto. Tomando como punto de referencia la clasificación de una muestra de mensajes de correo electrónico, estableceremos una tipología de asuntos, en función de la manera en que estos contextualizan informativamente los mensajes a los que acompañan, es decir, hacen patente su presunción de relevancia.
Corpora, Discorso e Stile Corpora, Discourse & Style, 2009
El correo electrónico es un género textual determinado por la relación de interactividad que se e... more El correo electrónico es un género textual determinado por la relación de interactividad que se establece entre los coenunciadores. Esta condición, que hereda del discurso epistolar, se ha visto acentuada tanto por la versatilidad de las aplicaciones desarrolladas para la gestión de la correspondencia digital, como por la modificación de sus condiciones enunciativas. El contrato de palabra propio de la carta tradicional, con una organización temporal diferida, se ha transformado con la generalización del acceso a Internet de los usuarios de correo electrónico, reduciendo el intervalo que separa la redacción del texto y su lectura. Si Haroche-Bouzinac (1995) concebía el intercambio epistolar como una metáfora de la conversación cara a cara, el correo electrónico supera este valor figurado al permitir el establecimiento efectivo de auténticos intercambios dialógicos en tiempo diferido. Muchas son las marcas discursivas que nos permiten sostener esta afirmación. Entre todas ellas, presentan una especial relevancia las que tienen que ver con la reproducción del discurso del interlocutor. En este trabajo ofrecemos una clasificación de los procedimientos de toma de la palabra del otro más habituales en el género del correo electrónico.
Desde que en la década de los ochenta se popularizara la comunicación sincrónica por escrito en ... more Desde que en la década de los ochenta se popularizara la comunicación sincrónica por escrito en los entornos TIC -con la aparición del IRC, en un primer momento, y de las herramientas de mensajería instantánea, después-, esta ha experimentado una importante expansión en nuestros usos comunicativos. En este trabajo presentamos una evaluación retrospectiva de estos entornos comunicativos con el objetivo de establecer una tipología de uso. Mediante la combinación de criterios formales, funcionales y enunciativos clasificamos y caracterizamos las diferentes herramientas empleadas en la comunicación sincrónica escrita, para dar cuenta de la variedad presente en el género chat.
En la actualidad, nadie discute la presencia del correo electrónico
en la práctica discursiva cot... more En la actualidad, nadie discute la presencia del correo electrónico
en la práctica discursiva cotidiana (Yus, 2010), tanto como medio de
interacción personal como profesional. Por ello, su uso como texto de referencia
en las actividades de enseñanza/aprendizaje del español lengua extranjera, se está
convirtiendo en algo inexcusable. Como texto del ámbito de la vida cotidiana aparece
en los descriptores de la competencia discursiva del PCIC1
en todos los niveles
a partir del B1. El correo electrónico está asumiendo un espacio privilegiado en
los diferentes materiales impresos de ELE. Tomando como referencia el libro del
alumno del nivel B2 publicado por la editorial Everest2
nuestro objetivo en este
artículo es el análisis de las características discursivas del género del correo electrónico
para su aplicación didáctica en la enseñanza del español.
comunicación catalogamos algunos de los rasgos de escritura más sobresalientes de dos de los géne... more comunicación catalogamos algunos de los rasgos de escritura más sobresalientes de dos de los géneros más innovadores de las TIC: las charlas electrónicas y los mensajes de móvil. Trataremos de justificar cómo estas innovaciones no se corresponden únicamente con la plasmación de un registro relajado, sino que manifiestan un valor comunicativo que justifica su aparición y, por tanto, no deben ser entendidas como incorrecciones, sino como una marca del dominio, del modo en que se debe escribir en estos géneros.
GT 15. De lo s can ales ch ats a la men sajería in tan tán ea: Ap ro ximacio n es meto d o ló g i... more GT 15. De lo s can ales ch ats a la men sajería in tan tán ea: Ap ro ximacio n es meto d o ló g icas y so cio cu ltu rales a lo s p ro ceso s d e in d ivid u alizació n med iad o s p o r o rd en ad o r SupraGrupo ¿Hacia nuevos paradigmas sociales?
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Papers by Cristina Vela Delfa
Palabras clave: género discursivo, correo electrónico, discurso digital, comunidad discursiva, estilo electrónico
en la práctica discursiva cotidiana (Yus, 2010), tanto como medio de
interacción personal como profesional. Por ello, su uso como texto de referencia
en las actividades de enseñanza/aprendizaje del español lengua extranjera, se está
convirtiendo en algo inexcusable. Como texto del ámbito de la vida cotidiana aparece
en los descriptores de la competencia discursiva del PCIC1
en todos los niveles
a partir del B1. El correo electrónico está asumiendo un espacio privilegiado en
los diferentes materiales impresos de ELE. Tomando como referencia el libro del
alumno del nivel B2 publicado por la editorial Everest2
nuestro objetivo en este
artículo es el análisis de las características discursivas del género del correo electrónico
para su aplicación didáctica en la enseñanza del español.
Palabras clave: género discursivo, correo electrónico, discurso digital, comunidad discursiva, estilo electrónico
en la práctica discursiva cotidiana (Yus, 2010), tanto como medio de
interacción personal como profesional. Por ello, su uso como texto de referencia
en las actividades de enseñanza/aprendizaje del español lengua extranjera, se está
convirtiendo en algo inexcusable. Como texto del ámbito de la vida cotidiana aparece
en los descriptores de la competencia discursiva del PCIC1
en todos los niveles
a partir del B1. El correo electrónico está asumiendo un espacio privilegiado en
los diferentes materiales impresos de ELE. Tomando como referencia el libro del
alumno del nivel B2 publicado por la editorial Everest2
nuestro objetivo en este
artículo es el análisis de las características discursivas del género del correo electrónico
para su aplicación didáctica en la enseñanza del español.
décadas hasta convertirse en un área de trabajo completamente asentada.
Superadas las visiones dicotómicas iniciales que explicaban este objeto de estudio
como un híbrido a medio camino entre la oralidad y la escritura, las visiones actuales
caracterizan el discurso digital como un producto comunicativo con propiedades
específicas que demandan un abordaje particular. Sin embargo, para realizar estos
estudios resulta imprescindible disponer de datos procedentes corpus lingüísticos. La
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realidad nos demuestra que, aunque la situación está en proceso de cambio,
actualmente no se dispone de muestras lingüísticas suficientemente representativas
en el ámbito del discurso digital (Cantamutto y Vela, en prensa). Esta carencia resulta
especialmente acuciante en una lengua como el español, la tercera más usada en los
intercambios digitales, en cuyos corpus generales de reciente compilación, como por
ejemplo CORPES, no se incluyen datos procedentes de interacciones mediatizadas.
En tal situación ha llevado a muchos investigadores a trabajar con corpus “escasos”
(Ling, 2005) o “fortuitos” (Campano Escudero, 2007) que no siempre conservan la
representatividad necesaria para legitimar cualquier estudio (cfr. Toruella y Llisterri,
1999).
El objetivo de esta comunicación es doble. Por un lado, revisaremos la situación de
las muestras de lengua disponibles para el estudio del discurso digital, en particular,
en lo que concierne a la lengua española. Por otro lado, llevaremos a cabo una
reflexión sobre los problemas metodológicos de recogida y fijación de datos en los
entornos comunicativos digitales así como también la posibilidad de volcar los datos
en repositorios externos. A partir de la discusión de los antecedentes encontrados,
principalmente en inglés, pero también en francés, alemán y chino (véase
Beißwenger, M., & Storrer, A., 2008). presentaremos los preliminares de un proyecto
de creación de un repositorio abierto y colaborativo de comunicaciones digitales, el
proyecto CODICE. Este corpus permitirá el avance de investigaciones sobre variación
pragmática y sociolingüística intra e interlingüística, de gran repercusión en los
estudios lingüísticos del último tiempo, en la comunicación digital.
Referencias
Beißwenger, M., & Storrer, A. (2008). 21. Corpora of Computer-Mediated Communication. In:
Anke Lüdeling & Merja Kytö (eds): Corpus Linguistics. An International Handbook. Series:
Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft/Handbooks of Linguistics and
Communication Science. Mouton de Gruyter, Berlin
Cantamutto, L. y Vela-Delfa, C. (2014), “Repositorio abierto de comunicaciones digitales:
hacia la construcción de un corpus para el español”, I Jornadas Nacionales de Humanidades
Digitales, Buenos Aires: AAHD
Campano Escudero, B. (2007), “Análisis lingüístico-pragmático de un corpus de mensajes
SMS” en Ferrán nº 8, nov. 2007 (págs. 185-210), en
www.educa.madrid.org/web/ies.jaimeferran.colladovillalba/revista2 (consulta: marzo 2011)
Ling, R. (2005), “The sociolinguistics of SMS: An analysis of SMS use by a random sample of
Norwegians”. In Mobile communication, Springer London, (págs. 335-349).
Torruella, J., & Llisterri, J. (1999). “Diseño de corpus textuales y orales”. Filología e
informática. Nuevas tecnologías en los estudios filológicos, Departamento de Filología
Española, Univ. Autónoma de Barcelona: Editorial Milenio (págs. 45-77)
Tras haber relevado la situación actual de los corpus sobre el español -y la escasa representatividad que en ellos tiene la comunicación digital- y de los corpus sobre diferentes tipos de interacciones en plataformas digitales (correo electrónico, chats, SMS), detectamos la necesidad de crear un respositorio de muestras estables de lengua que permita solventar esta carencia.
En el presente trabajo, ahondaremos en los aspectos metodológicos que conciernen al proyecto CODICE. Por un lado, durante la etapa de recolección de datos, se plantea como objetivo complementario la creación de unos estándares comunes, en lo que concierne principalmente a los factores contextuales y situacionales, a fin de facilitar los análisis sociopragmáticos. Por otro, para su disposición en un respositorio, se ahondará en los posibles caminos de preservación de los colaboradores. En tal sentido, se discutirá en torno a la pertinencia de ofrecer seguros suplementarios al repositorio.
Esta mesa corresponde a una continuación del trabajo conjunto que se ha venido realizando entre los participantes de la primera mesa coordinada sobre apelación en el discurso digital presentada en SOCHIL, 2015.