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    Examen Bimestral de Razonamiento Verbal Segundo

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    Este examen de razonamiento verbal evalúa conceptos como sinónimos, antónimos, términos excluidos, series verbales, oraciones incompletas y comprensión lectora. El texto aborda la importancia de la controversia constructiva para el progreso de la ciencia y cómo esta ha permitido logros científicos y avances técnicos cuando existe libertad para el debate, mientras que se han restringido cuando hay dificultades para la discusión libre. El tema central es que la controversia constructiva es el mecanismo más importante de la ciencia.

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    Este examen de razonamiento verbal evalúa conceptos como sinónimos, antónimos, términos excluidos, series verbales, oraciones incompletas y comprensión lectora. El texto aborda la importancia de la controversia constructiva para el progreso de la ciencia y cómo esta ha permitido logros científicos y avances técnicos cuando existe libertad para el debate, mientras que se han restringido cuando hay dificultades para la discusión libre. El tema central es que la controversia constructiva es el mecanismo más importante de la ciencia.

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    EXAMEN BIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

    GRADO: SEGUNDO AÑO SEDE: LAMBAYEQUE PROF: KARLA GIL ESPINOZA


    1. SINÓNIMO
    BALADÍ
    a) pobre
    b) confuso
    c) débil
    d) insignificante
    e) anegado

    2. SINÓNIMO
    PRESAGIO
    a) antesala
    b) malicia
    c) capcioso
    d) victima
    e) augurio

    3. ANTÓNIMO

    BOHEMIO
    a) formal
    b) vagabundo
    c) despreocupado
    d) desordenado
    e)gitano

    4. TÉRMINO EXCLUIDO
    LENGUAJE
    a) Informativo
    b) Expresivo
    c) Locativo
    d) Conativo
    e) Apelativo

    5. TÉRMINO EXCLUIDO
    INAUDITO
    a) Extraordinario
    b) Increíble
    c) Extravagante
    d) Corriente
    e) Sorprendente

    6. SERIE VERBAL
    Especular, meditar, reflexionar,
    a) evocar
    b) deducir
    c) disuadir
    d) purificar
    e) acechar

    7. ORACION INCOMPLETA
    La tarea de arquitecto consiste en ..................... y trazar los planos para edificios
    o casa que le fueron .....................

    a) reconstruir – encargados
    b) observar – contratados
    c) construir – diseñados
    d) ver – verídicos
    e) proyectar – encomendados

    8. ORACIÓN INCOMPLETA
    Donde la justicia .................... a convertirse en arma de ricos y poderosos, allí se
    abre ................ a la venganza individual, ahí se estimula el retroceso a las
    edades prehistóricas.

    a) tiende – sentimiento
    b) avanza – camino
    c) aspira – destierro
    e) desciende – campo
    e) procura – trabas

    COMPRENSIÓN LECTORA
    “Controversia es la discusión en una pregunta en la cual las opiniones chocan.
    Se ha señalado a la ciencia como un proceso inquisitivo, pero debido a que las
    conclusiones derivadas de la inquisitiva pueden ser diversas, la ciencia implica
    tanto la inquisitiva como la controversia. Este hecho es tan verdadero que la
    controversia constructiva es el más importante mecanismo de la ciencia.
    La historia muestra que los logros científicos, así como los adelantos técnicos
    que producen, han crecido en un clima de libertad para las controversias, y en
    cambio se han restringido y aun extinguido cuando hay dificultades para el
    debate libre”.
    9. Un título adecuado para el texto:
    a) La controversia y la discusión
    b) La controversia positiva y el debate libre
    c) La controversia y los adelantos técnicos
    d) La ciencia implica la inquisitiva y la controversia
    e) La controversia y las dificultades para el debate libre

    10. El tema central del párrafo leído es :


    a) Las dificultades para el progreso de la ciencia
    b) La investigación científica y el clima de libertad
    c) Las conclusiones de la historia y los logros científicos
    d) Las restricciones para el debate libre de orden científico
    e) La controversia constructiva promueve el desarrollo de la ciencia

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