El Cuento
El Cuento
El Cuento
Entonces, llevaría trajes de color rojo, azul, amarillo... trajes brillantes y luminosos.
Cuando pensaba aquellas cosas, el hombrecito se emocionaba.
Se le hinchaba el pecho de notas musicales, parecía que le iba a estallar.
Tenía que correr a la terraza y...
-¡Laaa-lala la la la laaa...!
El canto que llenaba sus pulmones volaba hasta las nubes.
Pero nadie comprendía a nuestro hombre.
Nadie apreciaba su arte.
.
Pero, nuestro pobre hombrecito, merecía que le dieran una oportunidad.
Así que...
Cierto día, conoció a un director de orquesta.
Y éste quiso oírle cantar.
El hombrecito, muy contento, pero con un poco de miedo, salió al campo con el
director de orquesta.
Y allí, rodeados de flores y de pájaros, nuestro hombrecito cantó mejor que nunca.
El director de orquesta estaba tan entusiasmado que lo contrató para inaugurar la
temporada del Teatro de la Ópera.
Y la noche de su presentación, que se anunció en todos los periódicos, todos los que
le habían perseguido con sus risas, hicieron cola y compraron entradas para oírle cantar.
Y asistieron al triunfo del hombrecito.
Y el hombrecito quemó todos sus trajes y corbatas de color gris.
Tiró por la ventana el despertador.
Se afeitó el bigotito de color gris y nunca, nunca más, volvió a tener la mirada de
color gris.
Características del cuento
Cualquier historia corta que parte de la imaginación se puede considerar un cuento,
puede tratar diferentes temas, como el amor, el trabajo, la familia, la aventura, y la ciencia
ficción, entre otros.
. Llevar un título sugestivo: Es decir, que al oírse permita que el lector imagine de que
se trata el cuento
. Incluir personajes: Los que realizan las acciones y un personaje central que viva el
conflicto
. Ser una narración corta: En lo posible no debe tener más de cinco páginas
. Mantener una estructura: Inicio (Presentación del personaje, lugar y tiempo) nudo,
(problema o conflicto) y desenlace (resolución del problema)
. Tener un lenguaje apropiado: Las diferentes edades de los lectores, hace que el
vocabulario de los cuentos infantiles sean distintos a los cuentos de los jóvenes y adultos
Actividad sugerida: Resolver el cuestionario de la segunda cartilla escuela nueva pag.38 guía
13 A “Vamos a entender y disfrutar un cuento”
Por grupos de trabajos realizar las fichas de las características del cuento El bosque verdadero
Desarrollar las actividades de la guía 13 B de la cartilla escuela nueva lectura del cuento “La
ciudad”
Título: Autor:
Lugar: Tiempo:
Personajes:
Nudo:
Desenlace:
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