FICHA DE ORTOGRAFÍA

Fichas - Comunicación secundaria III

Uso de mayúsculas 4. Coloca la letra mayúscula o minúscula, según sea el caso.

1. Reescribe las oraciones y coloca las mayúsculas. a. La ámara de omercio ha elaborado un informe
sobre lo sucedido.
a. sr. esteban: tengo el agrado de saludarlo…
b. l ío ajo pasa por oledo.

c. l uque nrique estuvo en la ndia.
b. mi profesor dijo: “iremos de viaje de promoción al d. El ío Amazonas es el más largo del undo.
cusco”. e. El residente Rosas envió un mensaje al arla-
mento ndino en ebrero.
5. Determina y encierra la alternativa que está inco-
rrectamente escrita.
c. no me imagino cómo hicieron en el imperio inca
para realizar sus edificaciones. a. Mañana hará mucho calor; por eso, iremos a la
playa.

b. Rolando, María y Leonor irán de viaje a barbados.

c. Mi mascota se llama Bandido.
d. en la edad media hubo muchas conquistas.
d. Se realizó una exhibición frente al Ministerio de

Cultura.
e. el santo padre visitó méxico.
6. Reescribe los sintagmas. Aplica las reglas ortográ-
ficas y escribe las mayúsculas donde corresponde.
f. afina la guitarra en la escala do mayor. Luego, completa cada idea y forma oraciones apro-
piadas.
2. Deduce y completa los espacios en blanco con la le- a. el auto de santiago
tra mayúscula o minúscula, según corresponde.

undación de horrillos b. la catedral de la plaza de armas
a undación de horrillos se remonta a 1688,
en mérito de la donación de terrenos que hizo el
lférez eal rancisco arrasco a favor de unos c. los dinosaurios de la prehistoria
cuantos indígenas que se dedicaban a la esca
en urco y uacho y fueron los primeros pobla-
dores. ás tarde, a partir de nuevas donaciones d. aquella moto yamaha
hechas por on rancisco érez ormenante,
horrillos cobra vida, lánguida y apacible al prin-
cipio y escenario después, de cruentas luchas du- e. endulzar con miel de abeja
rante la mancipación y en los primeros ías de
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la epública. a guerra de 1879 acabó con el es-

plendor de la poética illa, aunque posteriormen- 7. Reescribe el siguiente texto y utiliza adecuadamente
te hubo de renacer siguiendo el ritmo del progreso. las mayúsculas:

3. Identifica y encierra la alternativa que está correcta- Turismo en el Cusco

mente escrita. los orígenes del cusco se pierden en la noche de
los tiempos. excavaciones arqueológicas nos hacen
a. El extraordinario Beethoven nació en Bonn (ale- saber que el valle cusqueño ya estaba habitado por
mania). pobladores primitivos hace cerca de tres milenios.
b. La Academia de la lengua se fundó en tiempos de hacia el siglo xii, emergieron de las aguas del lago
Felipe II. titicaca, manco cápac y su esposa mama ocllo, se-
c. ¡Qué descortesía! Ni siquiera Juan nos saludó. midioses e hijos del padre inti (el dios sol), con la
d. Ayer leí este libro en la biblioteca nacional del misión de fundar un nuevo reino para que mejo-
Perú. raran las condiciones de vida de los pueblos.
 manco cápac y mama ocllo [...], al amanecer, con- 9. Reconoce y encierra el enunciado en el que se haya

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tinuaron hacia el norte, hasta llegar al cerro hua- aplicado correctamente el uso de las mayúsculas.
nacaure y ahí se hundió el cetro y se fundó la ciu- a. El acceso al Nevado Ampay se realiza desde la
dad del cusco. ciudad de Abancay.
http://www.go2peru.com/spa/guia_viaje_cuzco.htm
(Adaptación) b. El Parque Nacional Huascarán se creó en 1975.
Consultado el 23 de mayo de 2017 c. El bosque de Piedras de Tinajanique se ubica en
Ayaviri, Puno.

d. Al norte de Lima se encuentra la ciudad de Ca-
ral, la Civilización más antigua de América, y al
sur se encuentra el Complejo Arqueológico de
Pachacámac.
Reconoce y encierra el enunciado en el que se haya
10.
aplicado incorrectamente el uso de las mayúsculas.
a. Mar del Plata
b. El río Amazonas
c. El Océano Pacífico
d. El huracán Katrina
Identifica y encierra el enunciado en el que se haya
11.
aplicado incorrectamente el uso de las mayúsculas.
a. La Asociación Americana del Corazón y otros or-
ganismos recomiendan que nuestra dieta incluya
cinco o más porciones de frutas y verduras al día.

b. Las frutas y verduras son importantes componen-

tes de una dieta saludable; su consumo ayuda a
prevenir diversas enfermedades, como las cardio-
patías, el cáncer, la diabetes y la obesidad.

8. Completa los espacios en blanco con mayúsculas o c. La mayoría de las frutas y verduras son, por natu-
minúsculas, según corresponde. raleza, bajas en calorías y en grasas, y dan la sen-
sación de estar lleno.
a. En la (C – c) atedral del (C-c) usco se venera
d. En el período Neolítico surgió la Agricultura desarro-
al (S-s) eñor de los (T-t) emblores.
llándose de forma independiente en varias culturas.
b. El (I-i) nti (R-r) aymi fue la fiesta más impor- 12.
Por regla general, no se escriben con letra inicial ma-
tante en el tiempo de los (I-i) ncas. yúscula...

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c. La (C-c) atedral de (A-a) yacucho está consa- a. los títulos de obras literarias.
grada a la (V-v) irgen de las (N-n) ieves. b. los días de la semana.
d. Durante las (C-c) elebraciones de (S-s) emana c. las abreviaturas de tratamiento.
(S-s) anta, salen del (T-t) emplo en procesión d. las fechas cívicas.
las imágenes del (S-s) eñor del (S-s) anto (S-s)
13.
¿Qué palabras deben escribirse con letra inicial ma-
epulcro y la (V-v) irgen (D-d) olorosa.
yúscula en el texto?
e. Para el (C-c) anotaje, los (R-r) íos más conoci-
el código alimentario español define frutas al “fru-
dos son el (A-a) purímac, (C-c) otahuasi y (T-t) to, la infrutescencia, la semilla o las partes carno-
ambopata. sas de órganos florales que hayan alcanzado un
f. La (C-c) ordillera de los (A-a) ndes, después grado adecuado de madurez y sean propias para el
consumo humano”.
de los (H-h) imalayas, es la más alta del planeta.