Cienc y Ambt I Bim

CIENCIA Y
AMBIENTE
I BIM.
PRIMARIA
REPUBLICA DE MEXICO
CIENCIA Y AMBIENTE
Índice
Pág.
å Mi cuerpo............................................................................ 75
å Siempre limpios...................................................................77
å Los sentidos: órganos y funciones.......................................79
å Sistema Óseo - Sistema Muscular.......................................83
å Nuestros dientes..................................................................89
å Sistema Digestivo - Formas de excresión............................91
å Los alimentos: clasificación - Higiene

de los alimentos..............................................................93
Pá gina 2
CIENCIA Y AMBIENTE
C am in o, corro, salto, b ailo, ju e go,

p ien so, sien to y to d o eso g ra cia s a
m i cu erpo !
* Colorea los siguientes dibujos.
Pá gina 3
CIENCIA Y AMBIENTE
* Escribe los nombres de las partes de tu cuerpo, utiliza las palabras

del recuadro:
Pecho - espalda - mano - pierna - cara - cráneo

codo - hombro - cuello - rodillas - tobillo - pies
Pá gina 4
CIENCIA Y AMBIENTE
* Lee y une con el dibujo que corresponde. Utiliza diferentes colores.

Luego escribe tu respuesta.
• Bertha estuvo jugando en el jardín

del colegio. El jardín estaba mojado
y ella se llenó los zapatos de barro.
¿Qué hizo ella antes de entrar al
aula?
___________________________
• Una tarde, después de almorzar,

Javier tenía que ir al dentista.
¿Qué hizo Javier antes de ir al
dentista?
___________________________
• Marco y Roberto estuvieron

jugando fútbol en el parque.
Cuando regresaron a casa, ellos
estaban cansados y querían dormir.
¿Qué hicieron ellos antes de ir a
dormir?
___________________________
• Al regresar, Luis acarició a su

perrito que había estado jugando
en el jardín. De pronto, su mamá lo
llamó para almorzar.
¿Qué hará Luis antes de almorzar?
___________________________
Pá gina 5
CIENCIA Y AMBIENTE
Cuando mi cuerpo está sano, crece y se desarrolla; pero tengo

que cuidarlo, comer bien, hacer ejercicio, ser limpio y descansar
de vez en cuando, aunque no esté enfermo.
* Escribe una lista de cuatro hábitos de higiene.
Pá gina 6
CIENCIA Y AMBIENTE
* Escribe los nombres de los sentidos y luego relaciona con el dibujo correspondiente.
Pá gina 7
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Escribe V o F según sea verdadero o falso:
- Debes limpiar tus oídos suavemente para evitar ( )

hacerte daño.
- Cuidas tu piel tomando largos baños de sol. ( )
- Para cuidar tu olfato debes percibir los olores fuertes. ( )
- Debes coger tus ojos con las manos sucias para cuidar ( )
tu vista.
2. Une el sentido con el órgano correcto:
Vi s ta
Gu s to
Oíd o
Ta c to
Olfa to
Pá gina 8
CIENCIA Y AMBIENTE
3. Completa:
a) Ves con tus _________________ .
b) La nariz te permite _____________ .
c) A través de la piel puedes ____________ las texturas y las

temperaturas.
d) Escuchas con tus _____________ .
e) La lengua permite conocer el __________ de los alimentos.
f) Puedes ver, oír, tocar, oler y gustar gracias a los ____________ .
¿Sa b ía s q u e la person a qu e cura o

p revie n e lo s trasto rn os de l oíd o se
llam a : oto rrin ola rin g ó lo g o?
Pá gina 9
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Observa la figura y escribe el nombre de los huesos que se indican.
Pá gina 10
CIENCIA Y AMBIENTE
__ _ _ _ _ _ _ __ _ _ ____ ________
_ _ _ __ __ _ _ _ _ _
____ ________
__ _ _ _ _ _ __ _ _ _
____ ________
____ ________
__ _ _ _ _ _ __ _ _ _
____ ________
_ _ __ _ _ _ _ _ _ __
____ ________
2. Completa el esquema con las palabras adecuadas, búscalas en el

recuadro.
locomotor - los huesos - los músculos - sostienen

mantienen la postura - duros - flexibles
Pá gina 11
CIENCIA Y AMBIENTE
E l cu e rp o h u m a n o
tie ne u n siste m a llam ad o :
lo co nstituyen
q ue q ue
so n son
1. Colorea los huesos de amarillo, la piel de anaranjado y los músculos de rojo.
Pá gina 12
CIENCIA Y AMBIENTE
Pá gina 13
CIENCIA Y AMBIENTE
REC O R T A
CO M O T E
IN D ICA
LA
PRO FES O RA
2. Recorta las figuras anteriores (página 85) y sobrecolócalas según corresponda.
Pá gina 14
CIENCIA Y AMBIENTE
"M i cu e rp o e s valio so, po r eso deb o cu id arlo "
Pá gina 15
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Escribe dentro del paréntesis una “V” o una “F”, según sea
verdadera o falsa cada una de las siguientes afirmaciones.
a) Todas las articulaciones son estáticas. ( )

b) Los músculos están debajo de la piel. ( )
c) Los huesos nos dan forma y postura. ( )
d) Los músculos son flexibles y blandos. ( )
e) Los huesos son blandos y cortos. ( )
f) La caja torácica protege al corazón y a los pulmones. ( )
2 Completa las oraciones con las palabras del recuadro:
Huesos - Músculos
* Los _______________ se articulan unos a otros.
* Los _______________ nos permiten pararnos y estar derechos.
* Nos movemos por los _______________ y los

_______________.
3. Marca la respuesta correcta.
1. Es responsable de todos nuestros movimientos.
a) Sistema óseo b) Aparato digestivo

c) Sistema respiratorio
2. Para proteger mis huesos tomaré.
a) Gaseosa b) Limonada c) Leche
3. El hueso es duro porque contiene:
a) Sangre b) Calcio c) Grasa
Pá gina 16
CIENCIA Y AMBIENTE
* Colorea los caninos de rosado; los incisivos, de verde; los pre molares, de rojo y
los molares, de amarillo.
Pre m o lar
In cisivo
C an ino
M olar
¿Sab ías q ue los d ien te s d e le che son 2 0

y qu e un a du lto tie ne 3 2 die n tes?
Pá gina 17
CIENCIA Y AMBIENTE
Para mantener nuestros dientes siempre limpios y sin

caries debemos practicar las siguientes reglas:
• Lavarnos los dientes después de cada comida.

• Evitar que queden restos de comida entre los dientes
ya que éstos se descomponen y producen las caries.
• Se aconseja no tomar bebidas demasiado frías ni
demasiado calientes.
• Debes comer alimentos ricos en calcio, fósforo y vitamina D.
• Es necesario que visites al dentista una vez al año para que te
informe del estado de tus dientes y te cure si estuvieran cariados.
* Responde:
1. ¿Cómo se llama tu dentista?

_______________________________________________________
2. ¿Cuándo ha sido la última vez que lo visitaste?

_______________________________________________________
Pá gina 18
CIENCIA Y AMBIENTE
* Observa el dibujo y completa con el nombre que

corresponde.
Pá gina 19
CIENCIA Y AMBIENTE
S e d a e l n om b re de excreció n a la
e lim in ació n de desech os qu e se
fo rm an du ra nte la digestió n, la
circulació n de la san gre, la
re spiració n , etc.
* Completa los espacios en blanco.
Los órganos encargados de la eliminación de las sustancias son:
a. El sistema ________________________________.
b. _________________________, que eliminan sustancias

mediante el sudor.
c. _________________________, que expulsan dióxido de

carbono.
E n T R IL C E ca d a v e z a p ren d e m o s m á s.
Pá gina 20
CIENCIA Y AMBIENTE
* Clasifica los siguientes alimentos según su origen.
ARROZ
SAL
AGUA
A n im al Ve g e tal M ine ral
Pá gina 21
CIENCIA Y AMBIENTE
* Completa el siguiente cuadro:

L o s alim e n to s
p or su va lor n utritivo so n:
E nerg é tico s Pro te cto res C o nstru ctores
com o co m o co m o
Pa ra vivir m ejo r y crecer sano s

tene m os qu e com er un p o co d e
todo s lo s alim en tos que
ha s ap ren did o an teriorm en te.
Pá gina 22
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso:
a) Para evitar enfermedades debemos lavar las frutas ( )

y verduras.
b) Podemos tomar agua sin hervir. ( )
c) Debo lavarme las manos antes de comer. ( )
d) Puedo comer alimentos que se venden en kioscos no ( )
muy limpios.
2. Colorea las figuras y coloca "V" si es verdadero y "F" si es falso.
Pá gina 23
CIENCIA Y AMBIENTE
1. Colorea los alimentos que debes masticar muy bien.
E
FR EJOLE S
CH
LE
2. Escribe el nombre de tres alimentos que no necesites masticar.
• _____________________________
• _____________________________
• _____________________________
Recu erd a . . .
C o m er d esp a cio y m a sticar b ien ,
te ayu da a d ig erir m ejor.
Pá gina 24
CIENCIA Y AMBIENTE
* Une con una flecha según provenga cada producto.
RON AZU CAR
E
CH
LE
Pá gina 25

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CIENCIA Y

å Los sentidos: órganos y funciones.......................................79

å Sistema Óseo - Sistema Muscular.......................................83

å Sistema Digestivo - Formas de excresión............................91

å Los alimentos: clasificación - Higiene

C am in o, corro, salto, b ailo, ju e go,

* Colorea los siguientes dibujos.

* Escribe los nombres de las partes de tu cuerpo, utiliza las palabras

Pecho - espalda - mano - pierna - cara - cráneo

* Lee y une con el dibujo que corresponde. Utiliza diferentes colores.

• Bertha estuvo jugando en el jardín

• Una tarde, después de almorzar,

• Marco y Roberto estuvieron

• Al regresar, Luis acarició a su

Cuando mi cuerpo está sano, crece y se desarrolla; pero tengo

* Escribe una lista de cuatro hábitos de higiene.

1. Escribe V o F según sea verdadero o falso:

- Debes limpiar tus oídos suavemente para evitar ( )

2. Une el sentido con el órgano correcto:

a) Ves con tus _________________ .

b) La nariz te permite _____________ .

c) A través de la piel puedes ____________ las texturas y las

d) Escuchas con tus _____________ .

e) La lengua permite conocer el __________ de los alimentos.

f) Puedes ver, oír, tocar, oler y gustar gracias a los ____________ .

¿Sa b ía s q u e la person a qu e cura o

1. Observa la figura y escribe el nombre de los huesos que se indican.

2. Completa el esquema con las palabras adecuadas, búscalas en el

locomotor - los huesos - los músculos - sostienen

tie ne u n siste m a llam ad o :

1. Colorea los huesos de amarillo, la piel de anaranjado y los músculos de rojo.

2. Recorta las figuras anteriores (página 85) y sobrecolócalas según corresponda.

"M i cu e rp o e s valio so, po r eso deb o cu id arlo "

a) Todas las articulaciones son estáticas. ( )

2 Completa las oraciones con las palabras del recuadro:

* Los _______________ se articulan unos a otros.

* Los _______________ nos permiten pararnos y estar derechos.

* Nos movemos por los _______________ y los

3. Marca la respuesta correcta.

1. Es responsable de todos nuestros movimientos.

a) Sistema óseo b) Aparato digestivo

2. Para proteger mis huesos tomaré.

a) Gaseosa b) Limonada c) Leche

3. El hueso es duro porque contiene:

a) Sangre b) Calcio c) Grasa

¿Sab ías q ue los d ien te s d e le che son 2 0

Para mantener nuestros dientes siempre limpios y sin

• Lavarnos los dientes después de cada comida.

1. ¿Cómo se llama tu dentista?

2. ¿Cuándo ha sido la última vez que lo visitaste?

* Observa el dibujo y completa con el nombre que

* Completa los espacios en blanco.

Los órganos encargados de la eliminación de las sustancias son:

b. _________________________, que eliminan sustancias

c. _________________________, que expulsan dióxido de

* Clasifica los siguientes alimentos según su origen.

A n im al Ve g e tal M ine ral

* Completa el siguiente cuadro:

E nerg é tico s Pro te cto res C o nstru ctores