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    Indicadores de 5to Inglés

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    Llarilis Morillo
    Este documento resume los aspectos trabajados en cuatro períodos en el área de lenguas extranjeras (inglés) para estudiantes de 5to grado. En cada período se enseñaron competencias como responder preguntas, dar y pedir información, y describir personas, lugares y actividades utilizando frases y oraciones breves en inglés. Los temas incluyeron apariencia física, gustos, viviendas, partes del cuerpo, actividades diarias y animales prehistóricos.

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    Indicadores de 5to Inglés

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    Este documento resume los aspectos trabajados en cuatro períodos en el área de lenguas extranjeras (inglés) para estudiantes de 5to grado. En cada período se enseñaron competencias como responder preguntas, dar y pedir información, y describir personas, lugares y actividades utilizando frases y oraciones breves en inglés. Los temas incluyeron apariencia física, gustos, viviendas, partes del cuerpo, actividades diarias y animales prehistóricos.

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    Este documento resume los aspectos trabajados en cuatro períodos en el área de lenguas extranjeras (inglés) para estudiantes de 5to grado. En cada período se enseñaron competencias como responder preguntas, dar y pedir información, y describir personas, lugares y actividades utilizando frases y oraciones breves en inglés. Los temas incluyeron apariencia física, gustos, viviendas, partes del cuerpo, actividades diarias y animales prehistóricos.

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    Área: Lenguas Extrajeras (Ingles) 5to

    Período 1 Aspectos trabajados de las competencias específicas y de los indicadores de logro


    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir del escucha de
    descripciones muy breves y sencillas de la apariencia física y la forma de ser de las
    personas.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir del escucha de discursos
    muy breves y sencillos sobre gustos y preferencias.
    Responde forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de discursos
    muy breves y sencillos sobre la ubicación de objetos y personas en el espacio.
    Describe la apariencia física y la forma de ser de las personas, utilizando frases y oraciones
    aisladas muy breves y sencillas.
    Da y pide información sobre habilidades, utilizando frases y oraciones muy breves y
    sencillas.
    Da y pide información sobre gustos y preferencias, utilizando frases y oraciones muy
    breves y sencillas.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de textos
    muy breves y sencillos sobre actividades cotidianas.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
    descripciones muy breves y sencillas de las partes del cuerpo y estado de salud.
    Área: Lenguas Extrajeras (Ingles) 5to
    Períod Aspectos trabajados de las competencias específicas y de los indicadores de
    o2 logro
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
    discursos muy breves y sencillos sobre actividades cotidianas.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
    descripciones de descripciones muy breves y sencillas de viviendas.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
    discursos muy breves y sencillos sobre actividades cotidianas.
    Describe viviendas, utilizando frases y oraciones aisladas muy breves y sencillas.
    Da y pide información sobre las partes del cuerpo y estado de salud de la persona.
    Da y pide información sobre ubicación en el espacio de personas, animales y objetos.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de textos
    muy breves y sencillos sobre gustos y preferencias.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de
    descripciones muy breves y sencillas sobre las partes del cuerpo y estado de salud.
    Área: Lenguas Extrajeras (Ingles) 5to
    Períod Aspectos trabajados de las competencias específicas y de los indicadores de
    o3 logro
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir del escucha de discursos
    muy breves y sencillos sobre animales prehistóricos.
    Produce de forma pertinente, frases y oraciones muy breves y sencillas relativas a
    actividades cotidianas.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones a partir de la lectura de
    descripciones muy
    breves y sencillas de vivienda.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de textos
    muy breves y sencillos relativos a habilidades.
    Produce de forma pertinente, frases y oraciones muy breves y sencillas relativas a
    actividades cotidianas.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones a partir de la lectura de
    descripciones muy breves y sencillas relativos a habilidades.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de textos
    muy breves y sencillos sobre animales prehistóricos.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de textos
    muy breves y sencillos sobre ubicación de personas, animales y objetos.
    Describe la apariencia física y forma de ser de las personas, utilizando frases y oraciones
    escritas muy breves y sencillas.
    Describe las partes del cuerpo y estado de salud, utilizando frases y oraciones escritas muy
    breves y sencillas.
    Describe de forma pertinente utilizando frases y oraciones escritas muy breves y sencillas
    sobre gustos y preferencias.
    Produce de forma pertinente, frases y oraciones muy breves y sencillas relativas a
    actividades cotidianas.
    Describe la apariencia física y forma de ser de las personas, utilizando frases y oraciones
    escritas muy breves y sencillas.

    Área: Lenguas Extrajeras (Ingles) 5to


    Períod Aspectos trabajados de las competencias específicas y de los indicadores de
    o4 logro
    Da y pide informaciones sobre animales prehistóricos.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de textos
    muy breves y sencillos sobre la apariencia física y la forma de ser de las personas.
    Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de textos
    muy breves y sencillos sobre la apariencia física y la forma de ser de las personas.
    Describe viviendas utilizando frases y oraciones escritas muy breves y sencillas.
    Describe, de forma pertinente, frases y oraciones escritas muy breves y sencillas relativas a
    actividades cotidianas.
    Describe de forma pertinente información sobre ubicación en el espacio de personas,
    animales y objetos utilizando frases y oraciones escritas muy breves y sencillas.
    Valora la identidad social y cultural propia de otros países, reconocimiento las diferencias
    individuales de las personas.

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