MANUAL DE PRIMEROS

SEP 2023
AUXILIOS

MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS

TRAMEVI

OBJETIVO

Derivado de la posibilidad de que en el momento del accidente no pueda haber personal de salud
profesional que se haga cargo del accidentado, TRAMEVI., tiene el deseo y la obligación por ley y
Norma, de enseñar al personal interno las técnicas de aplicación en los Primeros Auxilios, evitando
el deterioro general o las complicaciones de las lesiones producidas, y estabilizando las condiciones
generales hasta que el trabajador lesionado pueda recibir la atención médica más especializada.
Quienes brindan los primeros auxilios necesitan adquirir los conocimientos para intervenir
eficazmente las primeras intervenciones con la finalidad de evitar el empeoramiento o agravamiento
de las lesiones producidas, aliviando en lo posible el dolor, infecciones, hemorragias, etc. y en
algunos casos hasta incluso la muerte.
2.- ALCANCE
El manual de primeros auxilios es de aplicación en todas las áreas, donde se requiera respuesta
inmediata ante una situación de riesgo.
3.- JUSTIFICACIÓN

El presente manual se fundamenta en las siguientes Normas Mexicanas:

NORMA Oficial Mexicana NOM‐002‐STPS‐2010, Condiciones de seguridad, prevención, protección
y combate de incendios en los centros de trabajo.
5.10 Organizar y capacitar brigadas de evacuación del personal y de atención de primeros auxilios.
En los centros de trabajo donde se cuente con más de una brigada, debe de haber una persona
responsable de coordinar las actividades de las brigadas.
5.3 en base al estudio para analizar el riesgo potencial
b) contar con personal capacitado y un manual de primeros auxilios en el que se describan los
procedimientos para la atención de emergencias.
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NORMA Oficial Mexicana NOM-005 STPS 1998 Relativa a las condiciones de seguridad e higiene
en los centros de trabajo para el manejo, transporte y almacenamiento de sustancias químicas
peligrosas
5.6 Con base a los resultados de estudio para analizar el riesgo potencial, debe contar con un
manual de primeros auxilios en el cual se deben definir los medicamentos y materiales de curación
que requiere el centro de trabajo y los procedimientos para la atención de emergencias médicas.
NORMA Oficial Mexicana NOM‐006‐STPS‐2000, Manejo y almacenamiento de materiales‐
condiciones y procedimientos de seguridad.
5.8 Contar al menos con botiquín, manual y personal capacitado para prestar los primeros auxilios.
Lo anterior, de acuerdo con el tipo de riesgos a los que se exponen los trabajadores que realizan
manejo de materiales

4.- DIRECTORIO
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5.- JUSTIFICACIÓN
Para el presente proceso se busca como objetivo general atender el estado y la evaluación de las
lesiones que dependen en gran parte de la rapidez y de la calidad de los primeros auxilios recibidos.

6.- FORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN

a. No todos los trabajadores de la empresa podrán ser capacitados como brigadistas,

pero si todos deberán de tener información y formación sobre los primeros auxilios,
principalmente los jefes de brigada y /o suplentes de los jefes de brigada, así como
los que trabajen en zonas de riesgo.
b. Los brigadistas que laboran deberán ser voluntarios y estos serán el número
suficiente dependiendo del centro de trabajo.
c. Otros eslabones de la cadena serán los testigos y la o el telefonista.

7.- PRINCIPIOS GENERALES

Se entienden por primeros auxilios las técnicas y actuaciones que permitan la atención inmediata de
un accidente hasta que sea revisado por un Médico profesional, a fin de que las lesiones que ha
sufrido no empeoren.

8.- PROCESOS Y GUIA DE REFERENCIA PARA LA APLICACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

BÁSICOS.
1. EMERGENCIA: Es una situación no deseada que se presenta de manera súbita, que puede
dañar a los trabajadores como a las instalaciones de trabajo y pueden ser causadas por
naturaleza o por el hombre, como por ejemplo los temblores, incendios, etc.
2. RIESGO: Son todos aquellos peligros inminentes que se encuentran en las
Instalaciones y que pueden dificultar o impedir el procedimiento de
Evacuación, como puertas cerradas, pasillos obstruidos, falta de
Señalamientos de emergencia, etc.
3. BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS: Es un recurso básico para las personas que
atienden, en un primer momento, a una víctima de enfermedad o accidente.
4. PRIMEROS AUXILIOS: Son los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales prestados
a las personas accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidos en un centro de
trabajo.
5. PELIGRO: riesgo inminente

9. - PRIMER RESPONDIENTE
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1. El primer respondiente es la primera persona que tiene contacto y decide participar en

ayuda del lesionado, puede ser o no ser un profesional de la salud.
2. Las obligaciones del primer respondiente son:
a. Tener el primer contacto con el lesionado.
b. Pedir ayuda porque no siempre se puede trabajar adecuadamente solo.
c. Realizar la evaluación primaria del paciente. (revise)
d. Solicitar el apoyo de los cuerpos de emergencia adecuados. (llame)
e. Liberar la vía aérea. (atienda)
f. En caso necesario iniciar rcp (básico).
g. Dar datos del padecimiento o atención a los servicios de emergencia al llegar.
h. Es muy importante la rapidez con la que el paciente reciba una atención adecuada, ya
que depende de esta la magnitud del daño y/o secuelas que se generen.

10.- REALICE LA EVALUACIÓN DE LA ESCENA

1. Evite convertirse en víctima, verificando antes de prestar ayuda, que el área en que se
encuentra es segura.
2. Antes de comenzar con la ayuda verifique el área a 360 ° para evaluar la escena y descartar
riesgos potenciales.
3. Una vez evaluada la escena realice las siguientes preguntas:
a) ¿QUÉ PASÓ?
b) ¿COMO PASO?
c) ¿QUÉ PUEDE PASAR?
d) ¿CUÁNTOS HERIDOS HAY?
e) ¿CUANTOS NO ESTÁN HERIDOS?
f) ¿CUAL ES EL MÁS GRAVE?

11.- TOME POSICIÓN DE SEGURIDAD

Para acercarse a la persona existe lo que se llama la posición de seguridad ésta consiste en
colocarse cerca de la persona, apoyándose en 2 puntos, nos ubicamos a la altura del tronco de
nuestro paciente, hincados con una pierna a altura de la cadera, la cual debe ir con la rodilla
apoyada al piso, y la otra pierna, a la altura de las costillas, debe colocarse en flexión de cadera y
rodilla, haciendo así un ángulo de 90° sin apoyarla en el piso .ésta posición tanto nos protege y nos
mantiene alertas para huir en caso necesario, permite además una aproximación a la persona que
necesite de nuestra ayuda

12. - REALICE LA EVALUACION DEL LESIONADO

Es la evaluación inmediata en la que determina en un lapso no mayor a 10 segundos, el estado
general del paciente, estado de conciencia, condición respiratoria y circulatoria.
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13. LA EVALUACIÓN SE LLEVARÁ A CABO DE LA SIGUIENTE MANERA:

a. En posición de seguridad se toca al paciente por el hombro y se agita levemente mientras se
le realiza una pregunta como esta “se encuentra usted bien”
b. En caso de que el lesionado no responda su pregunta aplique un estímulo doloroso en
hombro o/y mano presionando estos con sus dedos en forma de gancho hasta ver el estado
de alerta del mismo.

14. - DETERMINE EL ESTADO DE CONCIENCIA POR EL MÉTODO ADVI EL CUAL CONSISTIRÁ

EN:
A: la persona se encuentra alerta, habla fluidamente, fija la mirada al explorador y está al
pendiente de lo que sucede en torno suyo.

V: la persona presenta respuesta verbal, aunque no está alerta puede responder

coherentemente a las preguntas que se le realicen, y responde cuando se le llama.
D: la persona presenta respuesta solamente a la aplicación de algún estímulo doloroso, como
presionar firmemente alguna saliente ósea como el esternón o las clavículas; pueden emplearse
métodos de exploración menos lesivos como rozar levemente sus pestañas o dar golpecitos con
el dedo en medio de las cejas, esto producirá un parpadeo involuntario, que se considera
respuesta.
I: la persona no presenta ninguna de las respuestas anteriores, está inconsciente.

15. - REALICE LA EVALUACIÓN PRIMARIA

Es la evaluación inicial que nos ayuda a identificar cuáles son las lesiones o condiciones que
pueden poner en peligro la vida del paciente. Debe ser rápida y eficaz. Y aplica para pacientes
en quienes se ha demostrado la inconsciencia
Para realizar esta evaluación se utiliza la nemotecnia ABC
16.- REALICE LA EVALUACIÓN PRIMARIA POR EL MÉTODO ABC
A: que la vía aérea esté abierta y sin riesgo de obstrucción. Se abre la boca en busca de algo que
pueda obstruir la vía aérea, en caso de haber algo a nuestro alcance lo retiramos haciendo un
barrido de gancho con el dedo índice, en caso de no haber nada vamos a hacer la técnica de
inclinación de cabeza.
B: Se evalúa que la ventilación esté presente o no. Se utiliza la nemotecnia:
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Ver: el pecho del paciente (si sube y baja).

Escuchar: la respiración
Sentir: el aire que sale por la boca o nariz
Hay que determinar si respira por sí solo, con qué frecuencia y que tan profundas son las
respiraciones.
C: Determine la presencia de signos de circulación, como el pulso o la coloración de la piel, si está
pálido, azulado; la temperatura corporal. Y revisar si presenta alguna hemorragia evidente.
17.- REALICE LA EVALUACIÓN DE SIGNOS VITALES
Son las señales fisiológicas que indican la presencia de vida de una persona. Son datos que
podemos recabar por nuestra cuenta con o sin ayuda de equipo. Los signos vitales son:
a. Frecuencia respiratoria: número de respiraciones por minuto.
b. Frecuencia cardiaca: número de latidos del corazón por minuto.
c. Pulso: reflejo del latido cardiaco en la zona distal del cuerpo.
d. Tensión arterial: la fuerza con la que el corazón late.
e. Temperatura corporal del paciente.
18.- EVALÚE LA FRECUENCIA RESPIRATORIA
Al igual que en la evaluación primaria se toma usando la nemotecnia “vos”
(Ver, oír, sentir) contando cuantas ventilaciones da por minuto la persona.
Este es el único signo vital que uno mismo puede controlar por lo que es importante no decirle al
paciente que se va a valorar para que no altere su patrón ventilatorio.

19.- EVALUE LA FRECUENCIA CARDIACA

Se coloca el oído a la altura del quinto espacio intercostal en la línea media clavicular, es decir, a la
altura del pezón izquierdo inclinándose un poco hacia la izquierda, al igual que la frecuencia
respiratoria se cuenta cuántas veces late el corazón en un minuto.
Pulso: este signo indica que está llegando la sangre a todas las zonas del cuerpo. Debemos
contabilizar cuantas pulsaciones hay en un minuto y detectar si es débil o fuerte. Existen diferentes
zonas para tomar el pulso.
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La evaluación de estos tres signos puede abreviarse contando los latidos, pulsaciones o
respiraciones en 20 o 30 segundos y multiplicando por 3 o 2 respectivamente, obteniendo así el total
de latidos, pulsaciones o respiraciones por minuto, para darnos una idea general del patrón cardiaco,
circulatorio
20.- EVALÚE EL PULSO
Pulso carótida: se coloca el dedo índice y medio en el mentón, se sigue en línea recta hacia el
cartílago cricoides (manzana de adán) y se recorre lateralmente 2cm aproximadamente haciendo
cierta presión.
Pulso radial: se descubre la muñeca, con el dedo índice y medio se sigue la línea del dedo pulgar
hasta la muñeca y se ejerce presión hacia el hueso.
Pulso braquial: este se utiliza sobre todo en niños debido a que ellos tienen mucho más sensible el
nervio del cuello. La manera de tomarlo es descubrir el brazo, el dedo índice y medio se colocan en
el bíceps y se recorren hacia la cara interior del brazo separando los músculos y haciendo presión
hacia el hueso.
21. EVALUA LAS PUPILAS DEL LESIONADO
Reflejo pupilar: si posee una linterna pequeña, alumbre con el haz de luz el ojo y observe como la
pupila se contrae. Si no posee el elemento productor de luz, abra intempestivamente el párpado
superior y observe la misma reacción, o con la mano cubra el ojo y quite repentinamente para ver la
contracción de la pupila.
a. Al revisar las pupilas, y determinar si son funcionalmente normales se utiliza la nemotecnia:
b. Iguales
c. Redondas
d. Reactivas a la luz

22. - EVALÚE LAS VÍAS AÉREAS

La obstrucción de la vía aérea puede ser generada por varios factores como la ingesta de alimentos
u objetos.
Estas situaciones pueden cerrar de manera parcial o total la vía aérea impidiendo el paso adecuado
del aire, causando un paro respiratorio.
El paro respiratorio es la interrupción repentina de la respiración la cual puede
Producir en pocos minutos el paro cardiaco debido a la relación que se tiene entre
Los dos sistemas.
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Una persona que no reciba oxígeno de 4 a 6 minutos tendrá daño neurológico.

23.- REALICE LA MANIOBRA DE COMPRESIÓN (HEMLICH) PARA DESPEJAR LA VÍA AÉREA

Para realizar la acción en adultos, con el sujeto de pie se debe abrazar al mismo por la espalda con
los dos brazos.
En esta posición se presiona con una mano cerrada y la otra recubriendo la primera. Se debe apoyar
el puño con el pulgar sobre el abdomen y presionar hacia el centro del estómago, justo por encima
del ombligo y bajo las costillas de la persona.

24. - REALICE LA REANIMACIÓN CARDIO PULMONAR (RCP)

El paro cardiorrespiratorio es la interrupción repentina y simultánea de la respiración y el
funcionamiento del corazón, debido a la relación que existe entre el sistema respiratorio y
circulatorio.
25.- LAS CAUSAS MÁS COMUNES DEL PARO CARDÍACO PUEDEN SER:
a. Ataque cardíaco.
b. Hipotermia profunda.
c. Shock.
d. Traumatismo craneoencefálico.
e. Electrocución.
f. Hemorragias severas.
g. Deshidratación.
h. Paro respiratorio.
26.- REALICE LA REANIMACIÓN CARDIO PULMONAR DE LA SIGUIENTE MANERA:
a) Si se encuentra una persona inconsciente y al realizar la evaluación primaria (ABC) se encuentra
que no tiene pulso y que no respira pero que la vía aérea está permeable (entra el aire) se realiza
la técnica de rcp la cual es una combinación de respiraciones y compresiones torácicos que dan
un masaje cardiaco externo.

b) Se debe verificar durante 10 segundos si el paciente respira y tiene pulso si no lo tiene se localiza
el reborde costal siguiéndolo hasta encontrar la punta inferior del esternón. Una vez localizado se
colocan dos dedos hacia arriba y posteriormente se coloca el talón de su mano con los dedos
levantados y la otra mano abrazándola.

c) Las compresiones deben ser con los brazos rectos y en perpendicular al cuerpo del paciente, se
deben de dar 30 pulsaciones toráxicas por dos ventilaciones a un ritmo de 100 pulsaciones por
minuto hasta que aparezcan signos de circulación.
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d) Deje de aplicar la maniobra rcp cuando esté cansado o llegue la ayuda médica

27.- EVALUACIÓN DE HERIDAS Y HEMORRAGIAS

Las heridas en tejidos blandos son los problemas más comunes en la atención de primeros auxilios,
estas lesiones pueden causar un grave daño, incapacidad o muerte.
Una herida es toda aquella lesión producida por algún agente externo o interno que involucra el
tejido blando.

28.- CLASIFICACION DE HERIDAS

1. Heridas abiertas: en las cuales se observa la separación de los tejidos blandos.
2. Heridas cerradas: en las cuales no se observa la separación de los tejidos, la hemorragia se
acumula debajo de la piel, en cavidades o en vísceras.

29.- REALICE LA ATENCIÓN PRIMARIA DE LAS HERIDAS DE LA SIGUIENTE MANERA

Retirar la ropa que cubre la herida
1. utilizar guantes de látex, para evitar el contagio de alguna enfermedad, así como contaminar
la herida. (Nunca tocar con sus manos la sangre)
2. Se limpia con gasas y solución salina o agua potable (NO ALCOHOL, NO AGUA
OXIGENADA) quitando el exceso de sangre y la tierra que pueda tener.
3. la manera de limpiar con la gasa es de adentro hacia fuera en círculos excéntricos, partiendo
del centro de la herida, siendo éstos cada vez mayores; se voltea la gasa y se vuelve a hacer
para evitar infectarla. Se repite el procedimiento, dos o tres veces más:
a) Se aplica yodo para evitar infecciones.
b) Se cubre la herida con una gasa.
c) No se debe aplicar ningún tipo de remedio casero debido a que pueden causar
infecciones.
d) No se deben de aplicar medicamentos ni antibióticos debido a que podemos causar una
reacción alérgica.
30. - EVALUACIÓN DE LAS HEMORRAGIAS

La hemorragia es la salida de sangre de los conductos o vasos por los cuales circula, esta salida
implica una pérdida gradual de sangre la cual debe ser controlada lo antes posible para que no se
complique.
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31.- CLASIFICACIÓN DE LAS HEMORRAGIAS

1. Hemorragias internas: aquellas en las que la sangre se vierte hacia las cavidades internas
del organismo.

2. Hemorragias externas: en las cuales la sangre se vierte al exterior del cuerpo.

32.- REALICE LA ATENCIÓN PRIMARIA A LAS HERIDAS DE LA SIGUIENTE FORMA:

a. Localizar el lugar preciso de la salida de sangre y el tipo de hemorragia por lo cual
se debe descubrir la zona.
b. Ejerza presión directa sobre la hemorragia durante 5-10 minutos con una compresa,
si esta se llena de sangre no se debe de quitar sino colocar encima otra compresa
para evitar deshacer el coágulo que se empieza a formar.
c. Si no da resultado...
d. Ejerza presión indirecta en una zona entre la herida y el corazón, por ejemplo, si el
sangrado está en una mano, puede presionar en el sitio de localización del pulso
braquial, esto para evitar el paso de sangre hacia la herida que condiciona la
hemorragia, evitando así que se pierda.
e. Si no da resultado...
f. Eleve la parte afectada por arriba del nivel del corazón para que por gravedad vaya
disminuyendo la hemorragia.
g. En última instancia... Coloque hielo envuelto en un trapo o bolsa limpia alrededor de
la zona afectada para cohibir la hemorragia. (Crioterapia)

33.- LUXACIONES Y FRACTURAS

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1. Las fracturas son lesiones que por sí solas no comprometen la vida pero que si no se cuidan de
la manera adecuada pueden empeorar y pueden causar inclusive la muerte del paciente, si estas
van acompañadas de hemorragias arteriales o si comprometen el sistema nervioso.

2. Esguince: es la separación momentánea de las superficies articulares provocando la lesión o

ruptura total o parcial de los ligamentos articulares. Cuando se produce una ruptura de
ligamentos importante, puede darse la separación de los bordes de la articulación en
movimientos suaves.
3. Luxación: es el desplazamiento persistente de una superficie articular fuera de la cavidad o
espacio que le contiene, causando pérdida de contacto entre los huesos de la articulación, lo que
se conoce como dislocación

34. -TIPOS DE FRACTURA

a. Fracturas cerradas: en las cuales el hueso no sale por la piel
b. Fracturas abiertas: en donde el hueso sale y rompe la piel produciendo una herida abierta
lo cual implica hemorragia visible.
c. Fisura: es una fractura leve en donde el hueso sufre una fractura parcial sin que los bordes
se separen totalmente.
d. Fractura en rama verde: esta se da principalmente en niños debido a que sus huesos
todavía no están calcificados completamente, el hueso no llega a romperse del todo

35.- REALICE LA ATENCIÓN PRIMARIA A FRACTURAS DE LA SIGUIENTE MANERA:

a. No mover al paciente.
b. Si hay hemorragia cohibirla por presión indirecta y crioterapia además de cubrir la herida
con una gasa, apósito o lienzo limpio.
c. No tratar de acomodar el hueso roto
d. Inmovilizar la fractura en la posición en que se encuentra para evitar mayor dolor y agravar
la lesión.

36.- EVALUACIÓN DE LAS QUEMADURAS

1. CLASIFICACIÓN DE LAS QUEMADURAS
a. Quemaduras 1er grado: afectan la capa más superficial de la piel cuya curación es
espontánea de 3 a 5 días y no produce secuelas. Generalmente es causada por una larga
exposición al sol, a una fogata, etc. Los síntomas son enrojecimiento de la piel, piel seca,
dolor intenso tipo ardor e inflamación moderada
b. Quemaduras 2do grado: afecta la segunda capa de la piel provocando ampollas, ámpulas
o flictenas, inflamación del área y color rosado o rojo brillante y dolor.
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c. Quemaduras 3er grado: afecta toda la piel, músculos, tendones, nervios y hueso, se
observa color blanco carbonizado, la piel pierde elasticidad, no regeneran y no existe dolor
debido a la destrucción de las terminaciones nerviosas. Este tipo de quemadura se
produce por contacto prolongado con elementos calientes, cáusticos o por electricidad.

2. REALICE LA ATENCIÓN PRIMARIA A QUEMADURAS DE LA SIGUIENTE MANERA:

a.Tranquilizar al paciente.
b.Remover la ropa que no esté pegada.
c.Irrigar con agua limpia abundante para enfriar la quemadura.
d.Cubrir la herida con algún apósito estéril húmedo retirando el exceso de agua.
e.Cubrir este apósito con un lienzo limpio y seco.
f.Prevenir hipotermia manteniendo en un ambiente tibio.
g.No reventar ámpulas o flictenas.
h.No aplicar pomadas o ungüento.
i.Administrar abundantes líquidos por vía oral siempre y cuando la víctima esté
consciente.
j. Traslado inmediato al centro especializado
37.- RESPONSABLE
Departamento responsable del resguardo de este manual:

ADMINISTRACIÓN CEICA
RESPONSABLE DE LA UNIDAD INTERNA DE PROTECCION CEICA

38.- DISTRIBUCIÓN
Todo personal interno y brigadistas que laboran en el centro de trabajo denominado

CEICA

39.- FIRMAS DE AUTORIZACIÓN

ELABORO FECHA REVISO

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ELABORO: ING. MARIA CONSUELO
__________________________
VARGAS VERDUZCO AGOSTO 2023
OMAR AMEZCUA BOSH