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    Actividades 6 de Junio de 2024

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    ACTIVIDADES 6 DE JUNIO DE 2024

    CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES

    TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: CARACTERÍSTICAS DE LOS POEMAS

    Recordar con los alumnos el poema maya del lunes.

    Pedir a los alumnos que mencionen cuáles son las características de los poemas que
    investigaron como tarea extraclase. Anotar en su cuaderno el siguiente apunte:

    La rima
    La rima consiste en la imitación del mismo sonido al final de cada uno de los
    versos.

    El verso
    El verso es un conjunto de palabras que están agrupadas y que tienen
    una estructura muy marcada de ritmo y métrica.
    La estrofa
    Un conjunto determinado de versos forma una estrofa. Cada poema está formado
    por varias estrofas y cada una de ellas desarrolla una pequeña parte de las ideas
    que quiere expresar el autor.
    El ritmo
    El ritmo se crea cuando hay repeticiones de formas en el texto.
    La métrica
    La métrica es la manera en la que podemos organizar las palabras en versos.
    Cada verso tiene su propia métrica y esta se descubrirá contando las sílabas por
    las que está compuesto.

    Identifica en el poema maya estas características de los poemas.

    En el poema identificar cuáles son las palabras que riman tanto en lengua indígena, como
    en español.

    En su cuaderno, seleccionar algunas palabras clave que les sirvan para elaborar un poema
    que hable de algunas propuestas para cuidado del agua, en nuestra institución, con miras a
    presentarlo ante nuestras autoridades escolares.

    En una hoja blanca iniciar con el primer borrador de su poema, considerando las
    características de los poemas vistos en clase.

    CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

    TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ORGANIZAMOS NUESTRAS ELECCIONES

    Preguntar ¿qué son los acuerdos democráticos en una elección de representantes?


    Contesten en su cuaderno.

    Invitar a los alumnos a participar en las elecciones del aula, para elegir un representante que
    lleve a las autoridades escolares nuestro poema para el cuidado del agua.
    En equipos (según estaban sentados en el salón), establezcan acuerdos para seleccionar a
    un compañero por equipo, que será el candidato a representante del salón

    En una hoja blanca, diseñen el logo de su partido y escriban tres propuestas que como
    candidatos promoverán para que voten por él, estas deben enfocarse en el cuidado del agua,
    en su importancia para la comunidad, el acceso de todos los integrantes a esta, además del
    uso racional para su preservación. Escriban en las hojas blancas también, un lema para su
    partido y le pueden poner música o escribir una canción corta que los identifique.

    Elegir de manera grupal a quienes formarán parte del comité electoral, estos alumnos tendrán
    como función diseñar una boleta electoral, la credencial electoral y las listas nominales,
    explicar que estos alumnos tendrán que ser imparciales y deberán organizar, junto con la
    docente, las elecciones de Representante del Aula, el viernes de esta semana.

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