Calculo y Geometria
Calculo y Geometria
Calculo y Geometria
Descripción:
El estudio del cálculo deja bien claro la compresión de la matemática, como ciencia exacta. Con la Clara acción de la unión del proceso
matemático entre el álgebra y la geometría analística. En forma específica, el cálculo y la geometría analítica nos ayudan a la interpretación de
la vida, mediante la solución de problemas, dejando patrones establecidos para situaciones específicas que se relacionan con líneas geométricas,
con puntos que se destacan.
El conocimiento de cálculo y la geometría analítica es indispensable a la formación integral del profesional que este inclinado a la formación de
materias de matemáticas, el cual se hace indispensable por el uso de técnicas y procedimientos para la solución de cualquier planteamiento de
origen matemático llevándolo a situaciones más objetivos.
Competencias Generales:
Conocen los elementos fundamentales referentes al cálculo infinitesimal que le sirven de base al cálculo en situaciones de vida diaria, así como
también en relación a un punto en movimiento describiendo líneas, relación entre ellas y puntos críticos.
Sistema de Evaluación:
Para los fines de expresar numéricamente los resultados de las evaluaciones, se contemplan los siguientes aspectos:
Participación 10% Intervalo Literal
Primer examen parcial 20% 90 – 100 A
Segundo examen parcial 20% 80 – 89 B
Práctica, investigación, seminarios 20% 70 – 79 C
Examen final 30% 60 – 69 D
100% 0 – 59 F
ESTRATEGIAS RECURSOS DE
OBJETIVOS CONTENIDOS EVALUACIÓN
METODOLOGICAS APOYO DOCENCIA
Identificar los UNIDAD I.- a) Enfocar la explicación
intervalos e SEGMENTO DIRIGIDO mediante la geometría a) -Libro de texto. a) Pruebas de
inecuaciones que b) La práctica será b) -Libros de consultas. Prácticas.
determina segmentos. 1-1. Coordenadas unidimensionales desarrollada mediante c) -Data Show b) Auto
Analizar mediante el 1-2. Coordenadas bidimensionales o la demostración de d) -Pizarrón. evaluación.
cálculo la verticalidad, rectangulares. teoremas. e) -Internet. c) Co-
horizontalidad, y 1-3. Distancia entre dos puntos (módulos c) Se realizan explicación evaluación.
oblicuidad de los de segmentos) y procesos lógicos d) Correctiva.
segmentos. 1-4. Punto medio mediante los e) Formativa.
Aplicar Ecuaciones 1-5. Angulo de inclinación procedimientos de f) Diagnóstica.
para calcular modulo, fórmulas aplicadas en g) Exámenes
punto medio y ángulo el cálculo.
de inclinación de un
segmento.
Reconocer los UNIDAD II.- LÍNEA RECTA Exposiciones y
elementos gráficos que presentaciones individual a) -Libro de texto. a) -Pruebas de
relacionados con una 2-1. Idealización de Línea Recta. y grupal. Prácticas.
línea recta. 2-2. Pendiente de línea recta. b) -Libros de consultas. b) -Auto
2-3. Angulo de inclinación. evaluación.
Aplicar las ecuaciones a) Explicación el profesor
2-4. Angulo formado por dos rectas que se sobre concepto teóricos c) -Data Show c) Co-
para determinar
cortan. evaluación.
mediante el cálculo y su aplicación
2-5. Ecuación de la recta dado: d) -Pizarrón. d) -Correctiva.
para determinar cada práctica.
a) dos puntos cualesquiera. e) -Formativa.
uno de sus elementos.
b) Pendiente y un punto cualquiera. e) -Internet. f) -Diagnóstica.
2-6. Relación entre líneas rectas (paralelas g) Exámenes
y perpendiculares)
2-7. distancia desde una línea recta a un
punto en un mismo plano fuera de ella.
ESTRATEGIAS RECURSOS DE
OBJETIVOS CONTENIDOS EVALUACIÓN
METODOLOGICAS APOYO DOCENCIA
UNIDAD III.-LIMITE Y CONTINUIDAD a) La práctica será a) Libro de texto.
Reconocer 3-1. Definición de una función. Gráficas. desarrollada mediante a) Pruebas de
mediante 3-2. Concepto de variable, intervalo y límite. la demostración b) Libros de consultas. Prácticas.
situaciones 3-3. Límite: b) Auto
geométricas la a) de una variable b) Aplicando la técnica de c) Data Show evaluación.
conceptualización b) de una función preguntas. c) Co-
de limite. c) de un número. d) Pizarrón. evaluación.
3-4. Límite infinito e infinitos. Indeterminación c) Discutiendo e d) -Correctiva.
Calcular mediante
y teoremas relacionados. indagando. e) Internet. e) -Formativa.
procedimiento y
3-5. Continuidad de una función: f) -Diagnóstica.
formulas los
a) en un punto g) Exámenes
límites.
b) en un intervalo.