Que Es Una Plataforma Virtual

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Que es una plataforma virtual

Una plataforma educativa virtual es un programa que engloba diferentes tipos


de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la
creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través
de internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.

En realidad son programas que permiten hacer tareas como: organizar


contenidos y actividades dentro de un curso online, gestionar las
matriculaciones de los estudiantes, tener un seguimiento de trabajo durante el
curso, resolver dudas y crear espacios de comunicación interactiva, evaluar los
progresos de los alumnos, etc.

Pueden utilizarse para gestionar de manera integral formaciones a distancia o


como un complemento de la docencia presencial. Aunque cada vez más
también se emplean para crear espacios de discusión y trabajo para grupos de
investigación, o para implementar comunidades virtuales y redes de aprendizaje
en torno a temas de interés común.

Las plataformas LMS son espacios virtuales de aprendizaje orientados a facilitar


la experiencia de capacitación a distancia, tanto para instituciones educativas
como empresas. LMS es el acrónimo en inglés de Learning Management System,
que podría traducirse como sistemas para la gestión de aprendizaje. Este
sistema permite la creación de «aulas virtuales» donde se produce la
interacción entre tutores y alumnos. También se pueden hacer evaluaciones,
intercambiar archivos y participar en foros y chats, además de otras muchas
herramientas adicionales.

Beneficios de las plataformas LMS

De entre sus múltiples ventajas destacaríamos las siguientes:

 Permiten estudiar en cualquier momento el lugar, anulando el


problema de las distancias geográficas o temporales y ofreciendo una
gran libertad en cuanto a tiempo y de aprendizaje.
 Posibilitan la capacitación de las personas con máxima flexibilidad y
costos reducidos.
 Para su uso no se precisan grandes conocimientos (únicamente un
nivel básico del funcionamiento de Internet y de las herramientas
informáticas).
 Posibilita un aprendizaje constante y actualizado a través de la
interacción entre tutores y alumnos

¿Características de las plataformas LMS?


Los componentes o características básicas de todo entorno virtual de
aprendizaje, que además deben estar fuertemente ligados e interconectados, de
forma que se influyan mutuamente y se retroalimenten pueden sintetizarse en
los siguientes:

 Centralización y automatización de la gestión del aprendizaje.


 Flexibilidad. La plataforma puede ser adaptada tanto a los planes de
estudio de la institución, como a los contenidos y estilo pedagógico de la
organización. También permite organizar cursos con gran facilidad y
rapidez.
 Interactividad. La persona se convierte en el protagonista de su propio
aprendizaje a través del autoservicio y los servicios autoguiados.
 Estandarización. Esta característica permite utilizar cursos realizados
por terceros, personalizando el contenido y reutilizando el conocimiento.
 Escalabilidad. Estos recursos pueden funcionar con una cantidad
variable de usuarios según las necesidades de la organización.
 Funcionalidad. Prestaciones y características que hacen que cada
plataforma sea adecuada (funcional) según los requerimientos y
necesidades de los usuarios
 Usabilidad. Facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma
con el fin de alcanzar un objetivo concreto.
 Ubicuidad. Capacidad de una plataforma para generar tranquilidad al
usuario y provocarle la certeza de que todo lo que necesita lo va a
encontrar en dicho entorno virtual.
 Integración. Las plataformas LMS deben poder integrarse con otras
aplicaciones empresariales utilizadas por recursos humanos y
contabilidad, lo que permite medir el impacto, eficacia, y sobre todo, el
coste de las actividades de formación.

Sistemas de gestión de contenidos, las herramientas de


colaboración y los entornos virtuales

En ocasiones se produce una confusión terminológica entre plataformas LMS,


sistemas de gestión de contenidos (CMS o Content Management System),
herramientas de colaboración (CT o Collaborative Tools) y los entornos virtuales
de enseñanza (VLE o Virtual Learning Environments), que es preciso aclarar.

Aunque las funcionalidades de estos sistemas puedan tener puntos en común, la


diferencia fundamental se

encuentra en el propósito o finalidad para la que han sido diseñados.

Por tanto, para conceptualizar correctamente las plataformas LMS y no entrar


en confusiones con otros sistemas no es suficiente con describir las
funcionalidades, sino que es imprescindible conocer la intención con la que ha
sido diseñada la plataforma. Para resolver esta confusión terminológica
conviene tener claros los siguientes conceptos:

Los CMS o sistema de gestión de contenidos (Content Management


System) son plataformas que han sido diseñadas y desarrolladas con la
finalidad de poner a disposición de los usuarios una serie de contenidos y
materiales de aprendizaje. Es decir, su objetivo principal es difundir recursos de
aprendizaje.

Las CT o herramientas colaborativas en red (Collaborative Tools) han


sido creadas con un enfoque diferente: ayudar a las personas involucradas en
una tarea común a alcanzar unos determinados objetivos.

Los EVA o entornos virtuales de aprendizaje (Virtual Learning


Environments o VLE) son aplicaciones basadas en la web que proporcionan a
los maestros, alumnos y padres herramientas y recursos para apoyar y mejorar
la entrega y gestión de la educación.

 Plataformas Comerciales

Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra
de licencia. No se puede realizar modificación alguna del programa.

Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra
de licencia. No se puede realizar modificación alguna del programa.

 Plataformas de Software libre (o de investigación y colaboración)

Son aquellas que se pueden adquirir sin costo alguno, de licencia libre y se
pueden realizar modificaciones y/o mejoras del programa, la cual debe estar a
disposición de cualquier usuario.

Blackboard.
Entre los sistemas propietarios, es decir plataformas LMS que están bajo
licencia, destaca Blackboard. Entre sus principales ventajas se encuentran la
posibilidad de que los estudiantes aprendan en función de su propio estilo y
ritmo y su gran flexibilidad. La filosofía de trabajo de Blackboard es muy
ambiciosa y su equipo de desarrolladores se ha planteado como objetivo
trabajar conjuntamente con estudiantes y formadores para convertir el
aprendizaje en atractivo, accesible y valioso, replanteándose los actuales
sistemas de enseñanza-aprendizaje y avanzando hacia un cuestionamiento y
evolución de los métodos actuales.

http://www.blackboard.com/
WebCT (Web Course Tools Herramientas para Cursos Web)
Es un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado
principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de
Internet. La flexibilidad de las herramientas para el diseño de clases hace este
entorno muy atractivo tanto para principiantes como usuarios experimentados
en la creación de cursos en línea. Los instructores pueden añadir a sus cursos
WebCT varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o
foros, sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo (chats),
contenido en formato de páginas web, archivos PDF entre otros.

WebCT permite a los Docentes y a los alumnos interactuar en una aula de clase
virtual, De la misma forma en que se haria en una aula tradicional, la diferencia
es que se puede hacer desde cualquier parte y a cualquier hora.con WebCT se
pueden realizar cursos en linea o tambien puede servir como complementacion
de los cursos presenciales.

Saba

Es una plataforma que permite administrar todos los procesos de capacitación


que se realizan en una organización. Es un LMS bastante completo con el cual
se puede realizar un seguimiento del aprendizaje para ayudar al alumno. Facilita
la creación de clases sincrónicas por medio de videoconferencias.

https://www.saba.com/es/
Neo LMS

Esta plataforma era conocida anteriormente como EDU 2.0, pero desde hace
unos años es conocida como Neo LMS. Está pensada y diseñada para todo tipo
de público, así como para diversos sectores educativos ya que la utilizan desde
estudiantes de nivel primaria hasta universitarios. Es una plataforma sencilla de
usar, potente y moderna. Una de sus características es que permite crear planes
de estudios, es personalizable y no requiere de instalación

Moodle
Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionar a
educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto
y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados.

Moodle puede descargarse en el propio servidor web presentando la opción de


pedir asistencia a un Moodle Partners.

Es un proyecto dirigido y coordinado por una organización australiana de 30


desarrolladores, que está soportada financieramente por una red mundial de
cerca de 60 compañías.

Moodle ha impulsado un gran número de ambientes de aprendizaje y tiene la


confianza de instituciones y organizaciones grandes y pequeñas, incluyendo a
Shell, la Escuela Londinense de Economía (London School of Economics), la
Universidad Estatal de Nueva York, Microsoft y la Universidad Abierta del Reino
Unido (Open University).

El número de actual de usuarios de Moodle a nivel mundial, de más de 65


millones de usuarios lo que la convierte en la plataforma de aprendizaje más
utilizada del mundo.

http://moodle.org/?lang=es
Dokeos
Es un creador de soluciones de e-learning y una empresa de servicios con un
enfoque de ayuda a las empresas, proveedores de formación y las
multinacionales con sus proyectos de formación en línea.

Con 15 años en el mercado, es un software pionero en técnicas y metodologías


en línea en el sector de la educación universitaria en lengua francesa. Dokeos
ha incorporado los avances tecnológicos y las oportunidades estratégicas en
sus soluciones que permiten la virtualización de servicios y prácticas
profesionales.

En la oferta de servicios, se adapta a las nuevas necesidades y cambios en las


prácticas de negocios: el aprendizaje informal, las redes sociales de negocios, el
aumento de la movilidad y la reubicación del personal.

http://www.dokeos.com/es

Sakai
Se trata de una comunidad internacional que colabora para crear tecnología que
mejora la enseñanza, el

aprendizaje y la investigación.Sakai está constituido a partir de varias


organizaciones que incluyen tanto grandes universidades como colegios
pequeños, centros de enseñanza primaria y secundaria, hospitales,
organizaciones gubernamentales, sociedades de investigación y partidos
políticos.

El Comité de Gestión del Proyecto Sakai está formado por un grupo de


individuos pertenecientes a diversas
instituciones que proporcionan la dirección y el liderazgo necesario para la
buena dirección del proyecto.

Chamilo
Es una herramienta que permite a los docentes construir cursos ya sea para
apoyo presencial como para su implementación totalmente virtual. El tutor
puede escoger entre una serie de metodologías pedagógicas, principalmente la
teoría constructivista. Tiene traducciones abiertas para más de 50 idiomas, por
lo que la convierte en una plataforma con mucho alcance. Es un proyecto que
está dirigido por una asociación sin fines de lucro lo que brinda la oportunidad
que las mejoras que se desarrollen, puedan compartirse con la comunidad.

https://chamilo.org/es/chamilo/

Claroline
Una de sus principales características es que su aprendizaje es sencillo y
rápido, es una plataforma intuitiva. Se adapta a una variedad de perfiles de
estudiantes. Constantemente se incorporan mejoras gracias a la colaboración de
la comunidad. Está traducido a más de 35 idiomas. Dentro de sus ventajas está
que no tiene límite de usuarios. Administrar las tareas es sencillo y puedes
publicar archivos en cualquier formato.

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