TEMA 2 ¿QUÉ

NUEVA ERA
SURGIÓ DE
LAS
REVOLUCIONE
S LIBERALES?
1. ¿FUE 1789
EL AÑO DEL
TERCER
ESTADO?
 1. Difusión de las ideas liberales: entre la burguesía y
algunos sectores de la nobleza y el clero. Se critica la
sociedad estamental y la Monarquía absoluta.

CAUSAS DE
2. Ejemplo de la Independencia de las 13 colonias
LA
americanas.
REVOLUCIÓN
FRANCESA 3. Crisis económica: crisis de subsistencia agravada
por las guerras contra los ingleses. A pesar de que el
pueblo pasaba hambre la corte de Versalles no
disminuyó sus gastos.
4. Reivindicaciones: libertad, igualdad ante la ley,
derecho a la propiedad, libertad económica.
5.La burguesía que tenía el poder económico quiere tener el poder político.
Reivindica el fin de la sociedad estamental y que la nobleza y el clero pague
impuestos.

6. El Estado francés está endeudado y es necesario tomar medidas drásticas: LOS

PRIVILEGIADOS TIENEN QUE PAGAR IMPUESTOS. Para que se apruebe
esta medida el Rey Luis XVI tiene que convocar los Estados Generales.

7. Se crean los cuadernos de Quejas: recogían las quejas y peticiones en los

distintos pueblos para presentarlos ante el rey en los Estados Generales
2. FASES DE LA
REVOLUCIÓN
FRANCESA
• 1. CONVOCATORIA DE ESTADOS
GENERALES.
Las peticiones del Tercer Estado no fueron
atendidas. El Tercer Estado quería que los
privilegiados pagasen impuestos, pero en esta
Asamblea se votaba por Estamento y no por
cabeza, la nobleza y el clero sumaban dos votos
frente a uno del Tercer Estado.
• 2. ASAMBLEA NACIONAL
CONSTITUYENTE
El Tercer Estado abandona los Estados Generales y forma la
Asamblea Nacional cuyo objetivo es acabar con los
privilegiados y aprobar una constitución. Los privilegiados
amenazan con el ejército y el pueblo de París asalta la Bastilla
(prisión en la que estaban los presos políticos) el 14 de julio
de 1789, esta fecha marca el inicio de la Revolución francesa.
• Se abolen los privilegios.
• Declaración de Derechos del Hombre y el Ciudadano:
derechos y libertades que excluía a mujeres y esclavos.
Elabora la primera Constitución de Francia en 1791.
• Características de la Constitución:
a) Separación de poderes: aunque el rey mantiene el derecho a
veto.
b) Igualdad ante la ley, derechos y libertades y soberanía
nacional.
c) Sufragio censitario: hombres mayores de 25 años con cierto
nivel de riqueza.
 EJERCICIOS
PÁGINA 27: 2,3,4,6
• 3. ASAMBLEA LEGISLATIVA
• Se abolen los gremios y se pone la igualdad ante los impuestos.
• Se expropia los bienes de la Iglesia que no jurara la Constitución y
se ponen a la venta.
• Se crea la Guardia Nacional para defender la Constitución.
• Esta situación no es aceptada por el rey ni por muchos privilegiados.
• Las naciones absolutistas (Austria y Prusia) crean coaliciones para
enfrentarse a Francia
• Luis XVI intenta huir de Francia hacia Austria. Es detenido junto a
su familia y declarado traidor.
• Francia declara la guerra a Austria y Prusia.
 EJERCICIOS
PÁGINA 29: 7,8,9,10, 11
4. LA CONVENCIÓN NACIONAL
• Tras la detención de la familia real la monarquía es abolida y se
proclama la República.
• En la Convención podemos encontrar 2 grupos de diputados:
a) Girondinos: son moderados.
b) Jacobinos: radicales.
• Se juzga a los reyes y son condenados a muerte (1793).
• Se produce el enfrentamiento entre los diputados.
• Los absolutistas reaccionan y las potencias se unen para luchar
contra la revolución.
• Se crea la enseñanza obligatoria, una nueva
Constitución , se distribuye tierra a los campesinos, se
pone un precio máximo a los productos de primera
necesidad.
• Los jacobinos llegarán al poder e impondrán la época
del TERROR, una dictadura que quedó en manos del
Comité de Salvación Pública que estaba dirigido por
Robespierre.
• Se ordenó la ejecución de personas contrarias o
sospechosas de ser contrarias al gobierno.
 EJERCICIOS
PÁGINA 31: 13, 14,15,17
5. EL DIRECTORIO
• El hartazgo de los abusos cometidos durante el Terror da lugar
a un Golpe de estado y el poder es asumido por el Directorio.
• Formado por 5 miembros: persiguen a los jacobinos , reducen
los derechos y ponen un sufragio censitario muy restringido.
• Se impulsa una sociedad burguesa enriquecida.
• El ejército va adquiriendo cada vez más poder debido a las
campañas militares contra las potencias contrarrevolucionarias.
También es utilizado para acabar con las insurrecciones.
6. EL CONSULADO
• Napoleón Bonaparte dio un nuevo golpe de
Estado que acaba con el Directorio y la
Revolución.
• Se rechazaron las reformas igualitarias y
Napoleón gobernó como un Cónsul autoritario.
• Napoleón Bonaparte se consideraba heredero de los
cambios de Francia y su objetivo era reafirmar la
grandeza de Francia frente al mundo.
• Durante el Consulado se establece una nueva
Constitución con las siguientes características:
- No hay declaración de derechos.
- El poder ejecutivo está por encima del resto de poderes.
- Libertades limitadas.
- Censura para el control de la opinión.
• Napoleón(1799-1815) se convertirá en el Primer Cónsul y tendrá
la mayor parte de los poderes lo que le convierte en un dictador.
• Reformas de Napoleón durante el Consulado:
a) Administración: prefectos que hacen cumplir las leyes en los
departamentos (Provincias) de Francia.
b) Se crean los LICEOS (escuelas públicas) para que
funcionarios y élite tuviesen formación.
c) Se mejoran las relaciones con la Iglesia estableciendo la
tolerancia religiosa.
d) Se crean distintos códigos legales que establecían: la igualdad
ante la ley, libertad individual y libre acceso a cargos públicos.
EJERCICIOS
PÁGINA 33: 19, 20, 22
3. EL IMPERIO NAPOLEÓNICO
• Napoleón se corona Emperador en 1804.
• Se inicia la conquista de Europa utilizando para ello un nuevo
ejército con nuevos métodos de guerra.
• Su objetivo era crear un Imperio cuyo centro era Francia. Para
ello utiliza dos métodos:
a) Incorporación directa.
b) Territorios gobernados por familiares de Napoleón: España
con José I Bonaparte.
• En los territorios conquistados se elimina el absolutismo y se
ponen regímenes constitucionales. Esto crea una doble
reacción en la población.
a) Simpatías entre liberales y reformistas.
b) Rechazo porque eran invasores e impusieron las reformas con
violencia. Esta situación de abuso por parte de los franceses
crea sentimientos independentistas en los territorios
conquistados.
• En 1812 el Imperio llega a su máxima extensión
y choca con la imposibilidad de conquistar Rusia,
la oposición española, y la formación de una
coalición dirigida por Gran Bretaña.
• Napoleón es condenado al destierro en la isla de
Elba.
• Tras un breve periodo en el exilio volverá con el
Imperio de los 100 días, finalmente será
derrotado en Waterloo y desterrado a Santa
Elena donde finalmente morirá en 1821.
EJERCICIOS

Página 35: 23,24,25

LECTURAS Y EJERCICIOS

• PÁGINA 36: lectura de los

derechos de las mujeres.
• PÁGINA 37: Enseñanza pública
• Página 37: ejercicios 28 y 29
 4. LA
RESTAURACIÓN
• Tras la derrota de Napoleón los países vencedores
se unen en el CONGRESO DE VIENA (1815).
Sus objetivos eran:
a) Organizar el nuevo mapa Europeo.
b) Restaurar el absolutismo en todos los países
excepto Gran Bretaña que siguió siendo una
monarquía parlamentaria.
c) Rechazar todos los intentos revolucionarios.
A) Mapa Europeo:
-Francia vuelve a las fronteras de 1792 (antes de extenderse)
- El antiguo Imperio Napoleónico se divide entre las potencias
absolutistas sin respetar los sentimientos nacionalistas de sus
habitantes.
- Gran Bretaña se convierte en la gran potencia marítima
Mundial.
- En Francia gobierna Luis XVIII que aprueba con Carta
Otorgada con derechos muy restringidos para sus súbditos.
B) Se crea la Santa Alianza : tratado de ayuda mutua entre reyes
absolutos que daba derecho de intervenir en un país si había una
revolución.
5. LOS CICLOS
REVOLUCIONARIOS
• Tras el Congreso de Viena en Europa se producen tres oleadas
revolucionarias: 1820, 1830, 1848.
• En estas revoluciones podemos distinguir ideas liberales,
antiabsolutistas y nacionalistas.
• Parece el Concepto de Nación: comunidades humanas con
rasgos culturales compartidos que eran o aspiraban a ser
independientes. Este sentimiento nace con las invasiones
napoleónicas y se consolidad durante la Restauración.
• Liberalismo: que se basaba en la soberanía nacional, las
potencias absolutistas rechazaban este principio.
• Se podía ser liberal y nacionalista a la vez.
• Podemos encontrar dos tipos de nacionalismo:
a) Unificador: que quieren reunir en un mismo
estado pueblos con una cultura común.
b) Independentista: movimientos que quieren
formar su propio estado porque no se sienten
identificados, o se sienten oprimidos por la
monarquía que los engloba.
REVOLUCIONES DE 1820
• Se producen revoluciones en Nápoles, Portugal y España.
• La Santa Alianza intervino militarmente y restauró las
monarquías absolutas.
• Se proclama la independencia de Grecia del Imperio otomano
(turco).
REVOLUCIONES DE 1830
• FRANCIA: sube al trono Carlo X que quiere
gobernar sin la Carta Otorgada. Comienza la
revolución de las barricadas que destrona a
Carlos X y se pasa a una monarquía
constitucional con Luis Felipe de Orleans.
• BÉLGICA: se independiza de los Países Bajos con
una monarquía parlamentaria.
REVOLUCIONES DE 1848: primavera
de los pueblos.
• Comienza en Francia y se propagará por Europa.
• En Francia se produce porque la monarquía de Luis
Felipe de Orleans se vuelve más conservadora, porque
hay una crisis económica y por los problemas de los
trabajadores.
• Se proclama una república democrática: con sufragio
universal masculina, libertad de prensa, derecho de
reunión, derecho a la huelga, jornada laboral de 10
horas, etc.
• La burguesía comenzó a desconfiar de las
medidas de la II República y se volvió
conservadora. En 1851 se proclama el II
Imperio francés con Luis Napoleón
Bonaparte (sobrino del Napoleón).
 EJERCICIOS
Página 38: 30, 31, 32,33
UNIFICACIÓN ITALIANA
• Italia estaba dividida en múltiples estados destacando:
• A) Reino de Piamonte: al Norte de Italia. La familia reinante es
los Saboya y su rey Víctor Manuel II.
• B) Estados Pontificios en el Centro.
• C) Estados dominados por Austria o Francia en el Norte: Milán
y Venecia.
• D) Estados dominados por los borbones: Nápoles y Sicilia.
• Víctor Manuel II y su ministro Cavour inician la unificación
italiana:
• 1. Se enfrentan a Austria e incorporan los estados del Norte y
del Centro, excepto Roma y Venecia.
• 2. En el SUR Giuseppe Garibaldi conquista Nápoles y Sicilia y
llega hasta el Centro de Italia.
• 3. Italia se une a Prusia contra Austria y derrotan a los
austriacos y unen Venecia.
• 4. Francia estaba protegiendo a Roma que pertenecía al Papa,
pero tiene que retirar las tropas porque Francia está en guerra
con Prusia. Los italianos invaden Roma, unen los Estados
Pontificios y el Papa se queda en el Vaticano.
• 5. Se proclama el Reino de Italia con el rey Víctor Manuel II.
UNIFICACIÓN ALEMANA
• El territorio alemán en estaba dividido en 39 estados que
formaban la Confederación Germánica.
• En el norte destacaba un reino, Prusia.
• Al sur estaba el Imperio austriaco, parte de su territorio está en
la Confederación Germánica.
• En la Confederación había una Dieta (con representantes de
todos los estados) dominada por Austria.
• Prusia crea una unión aduanera o Zollverein en la que no
estaba incluida Austria.
• Tras las revoluciones de 1848 y para evitar un
régimen democrático, el rey de Prusia,
Guillermo I y su canciller Otto von Bismarck
comienzan la unificación.
• Derrotarán a Francia e incorporarán Alsacia y
Lorena y a Austria que tuvo que ceder los
territorios que tenía en la Confederación.
• En 1871 se proclama a Guillermo I como káiser
(emperador) del II Reich alemán (Imperio).