Los psiclogos iniciadores de esta corriente, Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Khler y Kurt Koffka (1887-1941), desarrollaron el programa

de investigacin de la Gestalt a principios de la dcada de 1910, trabajando sobre el "movimiento aparente" y dando lugar a la teora del " fenmeno Phi(El fenmeno phi es una ilusin ptica de nuestro cerebro que hace percibir movimiento continuo en donde hay una sucesin de imgenes)". Uno de los principios fundamentales de la corriente Gestalt es la llamada ley de la Prgnanz (Pregnancia), que afirma la tendencia de la experiencia perceptiva a adoptar las formas ms simples posibles. Las partes de una figura que tiene "buena forma", o indican una direccin o destino comn, forman con claridad unidades autnomas en el conjunto. Esta ley permite la fcil lectura de figuras que se interfieren formando aparentes confusiones, pero prevaleciendo sus propiedades de buena forma o destino comn, se ven como desglosadas del conjunto. Otras leyes enunciadas seran:

 

Principio de la Semejanza - Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad. La semejanza depende de la form a, el tamao, el color y otros aspectos visuales de los elementos. Principio de la Proximidad - El agrupamiento parcial o secuencial de elem entos por nuestra mente basado en la distancia.

Cuando las partes de una totalidad reciben un mismo estmulo, se unen formando grupos en el sentido de la mnima distancia. Est a ordenacin se produce de modo automtico y, slo por una resistencia del perceptor, o por otra ley contradictoria, puede anularse esta lectura.

Principio de Simetra - Las imgenes simtricas son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia.

Tiene tal trascendencia, que desborda el campo de la percepcin de las formas para constituir uno de los fenmenos fundamentales de la naturaleza. La biologa, la matemtica, la qumica y la fsica, y hasta la misma esttica, se organizan siguiendo las leyes especulares, simples o mltiples, de la simetra.

Principio de Continuidad - Los detalles que mantienen un patrn o direccin tienden a agruparse juntos, como parte de un modelo. Es decir, percibir elem entos continuos aunque estn interrumpidos entre s.

Tiene elementos de cierre porque partculas independientes tratan de form ar figuras, partiendo de la ley de cerramiento. De igual modo toma propiedades de la ley de buena figura o destino comn al provocar elecciones de las formas ms simples y rotundas. Tambin toma elementos de la ley de experiencia, pues se decide por aquellas formas que tienen figuras reconocibles o son m s familiares al perceptor. Esta ley tiene como caracteres propios la manera de presentarnos las formas. Estas se nos muestran de manera incompleta, inconclusas, como abreviatura o esquem as de fcil interpretacin.

  

Principio de direccin comn - Implica que los elementos que parecen construir un patrn o un flujo en la misma direccin se perciben como una figura. Principio de simplicidad - Asienta que el individuo organiza sus campos perceptuales con rasgos simples y regulares y tiende a formas buenas. Principio de la relacin entre figura y fondo - Establece el hecho de que el cerebro no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Depende de la percepcin del objeto sera la imagen a observar.

Es la de mayor fuerza y trascendencia de las expuestas, porque puede considerarse que abarca todas las dems, ya que en todas late este principio organizativo de la percepcin, observndose que muchas formas slo se constituyen como figuras definidas cuando quedan como superpuestas o recortadas sobre un fondo ms neutro.

Principio de igualdad o equivalencia - Cuando concurren varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales. Esta experiencia la presentamos aislada, para evitar la influencia de otras leyes y por ello estn equidistantes todos los elementos integrantes. Si las desigualdades estn basadas en el color, el efecto es ms sorprendente que en la forma. Abundando en las desigualdades, si se potencian las formas iguales, con un color comn, se establecen condicionantes potenciadores, para el fenmeno agrupador de la percepcin. Principio del cerramiento- Las lneas que circundan una superficie son, en iguales circunstancias, captadas ms fcilmente como unidad o figura, que aquellas otras que se unen entre s. Las circunferencias, cuadrilteros o tringulos producen el efecto de cerramiento. Esta nueva ley parece ser operativa porque seala el hecho de que las lneas rectas paralelas forman grupos ms definidos y estables que los puntos, que delimitan peor un espacio. Principio de la experiencia- Desde el punto de vista biolgico, el propio sistema nervioso se ha ido formando por el condicionamiento del mundo exterior.

Mach defini las propiedades de los formas especiales y auditivas como totalidades principales perceptuales, estas formas poseen cualidades que las distinguen de sus elementos; las sensaciones se organizan en la conciencia y crean cualidades formales que pueden ser novedosas.

   

1. Pensamiento holstico: el todo es siempre ms que la suma de sus partes. 2. Fundamentos fenomenolgicos: los fenmenos son el tema de psicologa. El anlisis psicolgico debe proceder de los fenmenos a su esencia. 3. Metodologa: la psicologa de la Gestalt realiza experimentos parecidos a los sucesos de la vida (realidad) empleando pocos sujetos. 4. Isomorfosis: los procesos psicolgicos se relacionan de modo directo con procesos biolgicos, en especial cerebrales.

Estas percepciones, afirmaba Rubin, surgen como un todo y en forma gradual. Tales figuras demuestran que nuestras percepciones son activadas, vvidas y organizadas; no somos simples receptores pasivos de estmulo sensoriales. Los psiclogos de la Gestalt consideraban que los principios de la organizacin perceptual no slo explican nuestras percepciones visuales, sino tambin nuestras percepciones auditivas y tctiles y procesos mentales superiores como la memoria.

Max Wertheimer (Praga, 15 de abril de 1880 Nueva York, 12 de octubre de 1943) fue un psiclogo alem n de origen checo nacionalizado estadounidense. Wertheimer fue uno de los fundadores de la psicologa Gestalt junto con Wolfgang Khler y Kurt Koffka. [editar]Biografa Durante su juventud curs estudios de violn, compuso msica sinfnica y de cm ara. En 1900 inici la carrera de leyes en la Universidad de Praga, que abandonara poco despus, para trasladarse a la Universidad de Berln para iniciar estudios de psicologa, bajo la tutela de Carl Stumpf, famoso por sus aportaciones al estudio de la psicologa de la msica. En 1904obtuvo el ttulo de doctor por la Universidad de Wrzburg. En 1911, trabaj en el Instituto Psicolgico de la Universidad de Frncfort del Meno, donde se interes en el estudio de la percepcin ptica del movimiento. Junto con dos asistentes ms jvenes, Wolfgang Khler y Kurt Koffka, estudi el efecto del movimiento aparente de imgenes generadas por un taquistoscopio, al que bautiz como fenmeno phi. En 1912, public su trabajo en "Estudios Experimentales de la Percepcin del Movimiento" Desde 1916 a 1925, llev a cabo investigaciones en varios laboratorios de Praga, Berln y Viena, centrndose en el estudio de la percepcin de estructuras ambiguas y complejas. Elaborando y desarrollando un conjunto de ideas que conformaran la base de la Psicologa de la Gestalt. En 1925 regres a Frncfort del Meno como profesor. En 1933, se afinc en Estados Unidos, donde ense en la Nueva Escuela para Investigacin Social en la ciudad de Nueva York. Su libro Pensamiento Productivo se public en 1945, dos aos despus de su muerte. [editar]Aportes Aplicando sus ideas a la psicologa de la educacin, Wertheimer sostuvo que era preciso ensear a los nios conceptos globales, que contribuyeran a su intelecto general, antes que inculcarles los detalles, pues cuando los porm enores les son enseados primero, a menudo los alumnos se confunden y no logran comprender el significado de lo que aprenden. Wertheimer distingui entre pensamiento reproductivo (repeticin mecnica y ciega) y pensamiento productivo (proceso insight, 1 cierre del campo psicolgico para formar una restructuracin global). Tambin es muy significativa su ley de Prgnanz (pregnancia o, mejor, ley de lo compacto y significante), nacida en el seno de la psicologa de la Gestalt, en la que se postula que percibimos de forma que integramos las sensaciones del mejor modo posible. Es la teora de la mejor forma, forma privilegiada o pregnancia de la forma, que habitualmente coincide con la ms regular, la ms homognea, simtrica, simple o uniforme, as como con la unidad de lo mltiple. En resumidas cuentas, como ejemplifica Rudolph Arnheim, si una figura resulta ms simple al ser interpretada en tres dimensiones que al hacerlo en dos, el individuo la interpretar de ese modo, salindose del plano.

La Psicologa de la Gestalt, significa Psicologa de la forma o Psicologa de la Estructura. Corresponde a la escuela alem ana de Psicologa fundada en 1912 por Max Wertheimer, Wolfgang Khler y Kurt Koffka. Contraria al asociacionismo, sostiene que el conocimiento de un objeto no se obtiene a partir de datos sensibles aislados, sino teniendo en cuenta el conjunto o configuracin global, com o un todo que a la vez condiciona las partes. El trmino Gestalt o buena forma, abarca todos los niveles del hombre, desde el fisiolgico hasta el intelectual. El individuo no percibe nunca sensaciones aisladas sino una multiplicidad de ellas que son ordenadas por estructuras nerviosas y motrices innatas y por el aprendizaje, la experiencia, y los condicionamientos culturales y sociales, que dan lugar a las imgenes, que son los smbolos de los conceptos. Max Wertheim er, (1880-1945), Psiclogo checoslovaco, Profesor en Berlin y Francfort, emigr a los Estados Unidos en 1933 desempendose desde entonces como profesor universitario en New York donde se dedic a sistematizar los conceptos principales de la Teora de la Forma. Wolfgang Khler, (1887-1967), psiclogo alemn , profesor universitario en Berlin y desde 1937 profesor universitario en los Estados Unidos, particip en el desarrollo de esta teora, interesndose en las investigaciones sobre la inteligencia anim al y sobre las formas fsicas. Kurt Koffka (1886-1941) tambin psiclogo alemn que como muchos cientficos judos emigraron a los Estados Unidos antes de la segunda guerra mundial, figura como uno de los creadores de la Teora de la Forma o de la Estructura, que se opone a la visin atomista de la realidad, que predominaba en el siglo XIX, considerando a la percepcin la capacidad de ver totalidades estructuradas y no sus elem entos aislados. Esta corriente de pensamiento influy en distintos aspectos de la ciencia, de la educacin y de la historia modificando el modo de entender los procesos a partir de configuraciones significativas y no como una suma de hechos o conocimientos aislados. El estudio de los fenmenos de la percepcin, dieron lugar al surgimiento de numerosos instrumentos de medicin llamados tests proyectivos capaces de evaluar funciones psicolgicas como la inteligencia, la personalidad, el estado emocional y psicolgico de un paciente y tambin las posibles patologas. El paciente proyecta en las imgenes difusas que se le presentan, experiencias, estados emocionales, aprendizajes, influencias culturales y funcionamientos neurolgicos, datos que contribuyen a confirmar un diagnstico, siendo abordado en la terapia como un todo, en forma global, de manera holstica. La Psicologa de la Gestalt supone el funcionamiento del sistema nervioso como unainteraccin dinmica que reproduce la misma organizacin del sistema solar. Acepta la experiencia inmediata como dato fctico, se opone al uso exclusivo del tipo de observacin introspeccionista e insiste en que la experiencia ingenua del sentido comn tiene derecho a ser considerada en Psicologa. Creen en el tipo de observacin sin corregir llam ado fenomenolgico, lo que sucede en el aqu y ahora, cuya organizacin estar a basada en la experiencia, y que resultara inexplicable en funcin de elementos separados. Existe una tendencia a la forma en las reacciones frente a una percepcin, hasta el punto que si la situacin externa no es muy clara la reaccin psicolgica tiende a completarla. La experiencia tiende a asumir la mejor forma posible, de tal manera que stas tienden a hacerse ms precisas y ms claramente definidas. Esta corriente ha ejercido una influencia renovadora sobre la psicologa en su conjunto y en el abordaje teraputico.

Max Wertheimer era un psiclogo alemn y fue el creador de la psicologa de la Gestalt. Ense en la Universidad de Francfort y all llev a cabo el prim er experimento de esta nueva psicologa. Dicho experimento se basaba en el fenm eno del movimiento aparente, al que denomin fenmeno fi. El fenmeno fi tiene lugar cada vez que asistimos a una proyeccin cinem atogrfica: una serie de fotografas aisladas estticas adquieren movimiento para la percepcin si se las presenta de determinada manera. Utilizando a tal fin un taquistoscopio, pudo probar que el fenmeno dependa de ciertos intervalos de tiempo crticos; y lo que es ms importante, sostuvo que no poda explicrselo a partir de los elementos sensoriales aislados ni de ninguna otra serie de elem entos psicolgicos. Se trataba de una experiencia irreductible, en la cual la Gestalt o configuracin total precedaa las partes. Con esta argumentacin se opuso abiertamente a la escuela del estructuralismo y a las enseanzas de Wilhelm Wundt. Wertheimer estableci una serie de leyes de la organizacin perceptual, basndose en que las organizaciones perceptuales son innatas. Nuestra tendencia a percibir objetos al modo de configuraciones o totalidades organizadas es un elemento dado, que procede de la manera en que el sistema nervioso humano procesa los datos. La psicologa de la Gestalt, pues, se funda bsicamente en la doctrina del innatismo. Cuando participaron en aquel prim er experimento, Khler y Koffka no conocan su finalidad. Al terminar la experiencia, Wertheimer les explic de qu se trataba, y a partir de entonces se convirtieron en entusiastas partidarios de la psicologa de la Gestalt, y trabajaron empeosamente para difundir sus postulados. Con el tiempo, estos tres investigadores emigraron a Estados Unidos y fundaron la escuela de la Gestalt en este pas. Cuando an resida en Alemania, Wertheimer entabl amistad personal con Albert Einstein y con la colaboracin de ste someti a estudio sus procesos creadores desde el punto de vista de la psicologa de la Gestalt. Pudo demostrar as que a menudo la inspiracin le vena a Einstein bajo la forma de una grandiosa idea (en esencia, una Gestalt), y que slo posteriormente derivaba de ella los pormenores (p. ej., una frmula especfica). Wertheimer incluy su anlisis de los procesos creativos de Einstein en su libro Productive Thinking (1959). Wertheimer estableci una serie de leyes de la organizacin perceptual, como la del cierre y la de la relacin figura-fondo. Una premisa bsica de ambas es que estas organizaciones perceptuales son innatas. Nuestra tendencia a percibir objetos al modo de configuraciones o totalidades organizadas es un elemento dado, que procede de la manera en que el sistema nervioso humano procesa los datos. La psicologa de la Gestalt, pues, se funda bsicamente en la doctrina del innatismo. Aplicando sus ideas a la psicologa de la educacin, Wertheimer sostuvo que era preciso ensear a los nios conceptos globales, que contribuyeran a su inteleccin general, antes que inculcarles los detalles; porque cuando los pormenores les son enseados primero, a menudo los alumnos se confunden y no logran comprender el significado de lo que aprenden. Wertheimer ejerci mucha gravitacin en el medio cientfico pese a no ser un autor prolfico; en realidad, la difusin de la psicologa de la Gestalt procede ms bien de los escritos de Khler. Dos importantes publicaciones de Wertheimer son su artculo germinal Estudios experimentales sobre la percepcin del movimiento, publicado en Alemania en 1912, y el ya mencionado libro Productive Thinking (1959).