6-10 MARZO

1 1.
Expressing likes and dislikes/ What are people

INGLÉS
doing?
SECUNDARIA
Qué vamos a aprender: expresar gustos, desagrados y decir lo que están
haciendo las personas.
1 semana
Del 6 al 10 de
Materiales: cuaderno, bolígrafo, lápiz,
marzo.
diccionario.
Te explico
Opening: individual activity

En este tema aprenderán como expresar gustos y desagrados por lo
que, conocerán algunos verbos que expresan gustos.
Estos son algunos verbos que se utilizan para expresar gustos,

preferencias o lo que no nos gusta.
Copia esta explicación de la gramática en tu libreta.
EXPRESSING LIKES AND DISLIKES.
Love /lʌv/: encantar

Like /laɪk/: gustar
Dislike /dɪs’laɪk/
Don´t like : no
gustar
Hate /jeɪt/: odiar
Enjoy /in´joi:
disfrutar
1 INGLÉS
Estos verbos regularmente van acompañados de dos tipos de palabras:

sustantivos y verbos.
Sustantivos
SECUNDARIA
Pronombre personal + love /like/ hate/dislike/ don´t like/ doesn´t like +
sustantivo.
EJEMPLOS:
- I love cars. (Me encantan los carros)
- I like apples (Me gustan las manzanas)
- He likes apples (A él le gustan las manzanas)
-She likes movies. (A ella le gustan las películas)
-You like apples (A ti te gustan las manzanas)
-We don’t like sad music. (No nos gusta la música triste)
-We dislike sad music. (No nos gusta la música triste)
-He hates spinach. ( El odia las espinacas)
Ojo: cuando hablas de la tercera persona (He/She/it) estos verbos

cambian se le agrega una S en oraciones afirmativas.
She/ He/it (loves / likes/hates/ dislikes)
Verbos
Cuando usas un verbo, ésta tiene dos opciones: puede ser un verbo en
gerundio o un verbo en infinitivo. Ambos tienen un significado idéntico.
Sujeto + love/like/ don’t like/ doesn’t like/ hate + verbo en gerundio (ing)
+ complement.
a) Verbo + ing
-She loves listening to music. (Me encanta escuchar música)
- I like playing soccer. (Me gusta jugar fútbol)
- He doesn´t like eating vegetables. (A él no le gusta comer
verduras/vegetales)
- He dislikes eating bread. (A él no le gusta comer pan)
- They hate dancing. (Ellos odian bailar)
b) Verbo + infinitive ( to + verbo)
-She loves to listen to music. (A ella le encanta escuchar música)

-I like to play soccer. (Me gusta jugar fútbol)
-He doesn’t like to eat vegetables. (A él no le gusta comer vegetables)
-He dislikes to eat bread. (A él le disgusta comer pan)
-They hate to dance. (Ellos odian bailar)
1 INGLÉS
Para aprender más
https://www.youtube.com/watch?v=O7AnqkMr2oI
https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk
SECUNDARIA
https://www.youtube.com/watch?v=lPY9sYK5S5A
Manos a la obra
1. Copia la actividad en tu libreta. Escribe los nombres de las

actividades de acuerdo a cada imagen utilizando el
vocabulario del cuadro.
play the guitar – read a book – watch TV – go to the movies -

surf the internet – swim – listen to music – play videogames –
sing- play soccer
___________ ____________ ___________

______________
______________ _____________ _______________

1 INGLÉS
SECUNDARIA
______________ _____________ ______________
Body: individual activity
2. Copia el cuadro en tu libreta o carpeta y clasifica los

alimentos y bebidas de acuerdo con tus gustos y
preferencias.
coffee Ice fish carrot bacon

cream
pizza chicken rice broccoli

cola
Love like dislike hate

1 INGLÉS
SECUNDARIA
3. Escribe en tu libreta 3 enunciados en forma afirmativa y

3 enunciados en forma (negativa). Guíate con la ayuda de
los ejemplos.
Ejemplos:
Enunciado (afirmativo) - I like listening to music. (Me gusta escuchar
música)
Enunciado (negativo) My father doesn’t like oranges. (Mi papá no le
gusta las naranjas)
 ________________________________
 ________________________________
 ________________________________
 ________________________________
 ________________________________
 ________________________________
2.
1 INGLÉS
SECUNDARIA
El presente progresivo también llamado presente

continuo indica acciones que están pasando al
momento de hablar. Como ya se había estudiado en
temas anteriores.
En la imagen de abajo podemos ver la estructura del:

PRESENT PROGRESSIVE(PRESENT CONTINUOUS)
Dar un breve repaso y escribir en la libreta.
AFFIRMATIVE FORM-
Closing: individual activity

4. Que están haciendo las personas en la
imagen de abajo?
1 Usa los verbos del cuadro para completar
INGLÉS
las oraciones y escribelas en la libreta.

Ejemplo:
SECUNDARIA
1.She is eating an apple --ella está
comiendo una manzana
5. Escribe las formas del presente continuo en las

oraciones de la imagen.
Ejemplo:
1. They are_playing the football.
Recuerda que se usa el verbo to be (am,is,are) de
acuerdo al pronombre lo puedes observar en la forma
afirmativa.
1 INGLÉS
SECUNDARIA
1 INGLÉS
Repaso y practico
SECUNDARIA
Copia y responde las siguientes preguntas en tu libreta o carpeta.
Ejemplo: Do you like running in the park? No I, don’t

Do you like mangoes? Yes, I do.
- Do you like to eat pizza?

- Do you like to watch movies on Netflix?
- Do you like to play basketball?
- Do you like playing games on your cellphone?
- Do you like dogs?
Lo que aprendí
Dibuja una marca si lograste aprender lo siguiente:

 Vocabulario para expresar gustos y preferencias.
 Maneras de expresar gustos y preferencias tuyos y de otros.
 La forma afirmativa del presente progresivo.

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1 1.

Expressing likes and dislikes/ What are people

Opening: individual activity

Estos son algunos verbos que se utilizan para expresar gustos,

Love /lʌv/: encantar

Estos verbos regularmente van acompañados de dos tipos de palabras:

Ojo: cuando hablas de la tercera persona (He/She/it) estos verbos

She/ He/it (loves / likes/hates/ dislikes)

b) Verbo + infinitive ( to + verbo)

-She loves to listen to music. (A ella le encanta escuchar música)

Para aprender más

1. Copia la actividad en tu libreta. Escribe los nombres de las

play the guitar – read a book – watch TV – go to the movies -

___________ ____________ ___________

______________ _____________ _______________

Body: individual activity

2. Copia el cuadro en tu libreta o carpeta y clasifica los

coffee Ice fish carrot bacon

pizza chicken rice broccoli

Love like dislike hate

3. Escribe en tu libreta 3 enunciados en forma afirmativa y

El presente progresivo también llamado presente

En la imagen de abajo podemos ver la estructura del:

Closing: individual activity

las oraciones y escribelas en la libreta.

5. Escribe las formas del presente continuo en las

Ejemplo: Do you like running in the park? No I, don’t

- Do you like to eat pizza?

Dibuja una marca si lograste aprender lo siguiente:

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