CLASA A XII-A CHIMIE Nr.

de ore / săptămână: 2 ore

NR. UNITATEA DE NR.

C.S. CONŢINUTURI SĂPT. OBSERVAȚII
CRT. ÎNVĂŢARE ORE
MODULUL IV (30. 01-19. 03)

1.1. Clasificarea sistemelor chimice

Norme de protecție a muncii
studiate după diverse criterii
1 S19
1.2. Structurarea cunoştinţelor
Clasificarea reactiilor chimice
REACTII 30.01-03.02
anterioare, în scopul explicării pr ăţilor Efecte termice in procesele chimice
1. CHIMICE. 1
unui sistem chimic Legea lui Hess
NOȚIUNI DE 1.3. Interpretarea caracteristicilor Caldura de combustie
TERMOCHIMIE fenomenelor/sistemelor studiate, în 1 S20
Caldura de dizolvare
scopul identificării aplicaţiilor acestora, 1 06.02-10.02
2.1. Utilizarea investigaţiei în vederea
Caldura de neutralizare
1 S21
obţinerii unor explicaţii de natură Aplicații
1 13.02-17.02
stiinţifică, Test de evaluare
3.1. Aplicarea algoritmilorde rezolvare
de probleme în scopul ap licării lor
în situaţii din cotidian, S22 Săptămâna verde
4.1. Utilizarea corespunzătoare a
27.02-03.03
terminologiei ştiinţifice în descrierea
sau explicarea fenomenelor şi
proceselor.
 1.2. Structurarea cunoştinţelor 1
Reacții lente. Reacții rapide
anterioare, în scopul explicării
NOȚIUNI DE S23
proprietăţilor unui sistem chimic.
Viteza de reactie. Legea vitezei
2. CINETICĂ 1 06.03-10.03
3.1. Aplicarea algoritmilorde rezolvare Efectul catalizatorilor asupra vitezei
CHIMICĂ de probleme în scopul aplicării de reacție
lor în situaţii din cotidian 1 S24
4.1. Utilizarea corespunzătoare a Evaluare 1 13.03-17.03
terminologiei ştiinţifice în descrierea
sau explicarea fenomenelor şi
proceselor.

MODULUL V (20. 03-07. 05)

1.1. Clasificarea sistemelor chimice

studiate după diverse criterii,
Acizi și baze în teoria protolitică
1.3. Interpretarea caracteristicilor
Echilibre acido - bazice 1 S25
fenomenelor/sistemelor studiate, în
REACȚII scopul identificării aplicaţiilor acestora,
pH-ul soluțiilor de acizi și baze 1 20.03-24.03
3. ACIDO-BAZICE 3.1. Aplicarea algoritmilor de rezolvare monoprotice
de probleme în scopul aplicării lor în Soluții tampon în sisteme biologice 1 S26
situaţii din cotidian Aplicații 1 27.03-31.03
3.2. Evaluarea soluţiilor la probleme
pentru luarea unor decizii optime,
5.2. Exprimarea unei poziţii asupra
utilizării diverselor produse/ procese
chimice, care denotă informare
ştiinţifică şi/ sau tehnologică.
 1.2. Structurarea cunoştinţelor
Reacţii de oxido-reducere; 1 S27
REACȚII CU anterioare, în scopul explicării Electroliza apei 1 03.04-06.04
4. TRANSFER DE proprietăţilor unui sistem chimic Electroliza unor săruri (soluţiei de
3.1. Aplicarea algoritmilor de rezolvare
ELECTRONI NaCl, soluţiei de CuSO4) 1 S28
de probleme în scopul aplicării lor în
1 19.04-21.04
situaţii din cotidian.
4.1. Utilizarea corespunzătoare a
Electroliza – metodă de obţinere a S29
terminologiei ştiinţifice în descrierea metalelor (Na, Al, rafinarea Cu), 24.04-28.04 Școala altfel
sau explicarea fenomenelor şi nemetalelor (Cl2, I2, H2) şi a 1 S30
proceselor. substanţelor compuse (NaOH); 1 01.05-05.05
Evaluare
MODULUL VI (08. 05-16. 06)

Reacţii de precipitare;
1.1 Clasificarea sistemelor chimice 1 S31
studiate după diverse criterii, Identificarea cationilor;
1 08.05-12.05
1.3 Interpretarea caracteristicilor Identificarea anionilor;
5. REACȚII CU
fenomenelor/sistemelor studiate, în
Evaluare
FORMARE DE scopul identificării aplicaţiilor acestora,
COMBINAȚII 2.1 Utilizarea investigaţiei în vederea 1 S32
GREU SOLUBILE obţinerii unor explicaţii de natură 15.05-19.05
stiinţifică,
2.2 Evaluarea validităţii concluziilor
investigaţiei
4.
 1.1 Clasificarea sistemelor chimice
Combinaţii complexe. 1 S32
studiate după diverse criterii,
Obţinerea combinaţiilor complexe
1.3 Interpretarea caracteristicilor
fenomenelor/sistemelor studiate, în
(reactivul Schweitzer; reactivul
REACȚII CU scopul identificării aplicaţiilor acestora, Tollens; combinaţii complexe ale
6. FORMARE DE 2.1 Utilizarea investigaţiei în vederea ionului Co2+) 1
COMBINAȚII obţinerii unor explicaţii de natură Aplicatii ale combinatiiilor complexe S33
stiinţifică,
COMPLEXE in analiza chimica: reactiile ionilor 22.05-26.05
2.2 Evaluarea validităţii concluziilor
investigaţiei
Fe3+ si Cu2+ cu [Fe(CN)6]4- 1
4.2 Structurarea informaţiei ştiinţifice Evaluare
în diverse tipuri de comunicări orale şi
scrise: argumentaţie ştiinţifică, proiecte
de cercetare, referate, dizertaţie etc
5.2 Exprimarea unei poziţii asupra
utilizării diverselor produse/ procese
chimice, care denotă informare
ştiinţifică şi/ sau tehnologică.

7. RECAPITULARE  Probleme recapitulative 2 S34

FINALĂ 29.05-02.06