Paaralan Baitang/Antas 3

Guro Asignatura SCIENCE 3

Daily Lesson Log
Petsa March 11-15, 2024 Markahan 3 – WEEK 7
Oras

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
The learners demonstrate The learners demonstrate The learners demonstrate The learners demonstrate Catch-Up Friday
understanding of sources and uses of understanding of sources and understanding of sources and uses of understanding of sources and uses
A. Pamantayang Pangnilalaman
light, sound, heat and electricity uses of light, sound, heat and light, sound, heat and electricity of light, sound, heat and electricity
electricity
The learners should be able to apply The learners should be able to The learners should be able to apply The learners should be able to
the knowledge of the sources and apply the knowledge of the the knowledge of the sources and apply the knowledge of the
B. Pamantayan sa Pagganap
uses of light, sound, heat, and sources and uses of light, sound, uses of light, sound, heat, and sources and uses of light, sound,
electricity heat, and electricity electricity heat, and electricity
Describe the different uses of light, Describe the different uses of light, Describe the different uses of light, Describe the different uses of light,
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
sound, heat, and electricity in sound, heat, and electricity in sound, heat, and electricity in sound, heat, and electricity in
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
everyday life everyday life everyday life everyday life

II. NILALAMAN Pinagmulan at Gamit ng Kuryente Pinagmulan at Gamit ng Kuryente Pinagmulan at Gamit ng Kuryente Pinagmulan at Gamit ng Kuryente

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian K-12 MELC- Guide p 498 K-12 MELC- Guide p 498 K-12 MELC- Guide p 498 K-12 MELC- Guide p 498
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang-mag-
aaral
3. Mga Pahina ng Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa SLM / ADM SLM / ADM SLM / ADM SLM / ADM
Portal ng Learning Resource
LAPTOP, AUDIO-VISUAL PRESENTATION LAPTOP, AUDIO-VISUAL LAPTOP, AUDIO-VISUAL PRESENTATION LAPTOP, AUDIO-VISUAL
B. Iba pang Kagamitang Panturo
PRESENTATION PRESENTATION
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Magbigay ng halimbawa ng Magbigay ng halimbawa ng Tukuyin ang iba’t ibang gamit ng Pagtalakay ng takdang aralin:
pagsisimula ng bagong aralin pinagmulan ng kuryente. bagay na ginagamitin ng kuryente sa bawat larawan ng mga Ano ang kahalagahan ng
Mga pangyayri sa buh kuryente. de-kuryenteng kagamitan. Pagtapatin kuryente sa ating buhay?
ang mga ito.
Hanay A
 1.

2.

3.

4.

5.

Hanay B

A. Pinapalamig nito ang mga pagkain

at tubig
B. Nakapagbibigay ng musika o
tugtog
C. Nagbibigay ng liwanag sa ating
tahanan
D. Ginagamit sa panunood ng mga
balita at iba pang programa.
E. E. Nagbibigay ng hangin para
maibsan ang init sa paligid.
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Nakita niyo na ba ang simbolo na ito? Ngayong araw ay ating palalimin Ang mga de-kuryenteng kagamitan Ikaw ba ay nakasakay na sa MRT
Saan ninyo ito madalas makita? ang ating kaalamn sa iba’t ibang ay hindi lamang makikita sa tahanan or LRT? Sa tingin mo paano
gamit ng kuryente at iba pang o paaralan.Makikita rin ito sa ibang napapaandar ang tren?
de-kuryenteng kagamitan. pang mahalagang bahagi ng ating
 pamayanan.

Tama! Ang simbolong ito ay mula sa Ano sa tingin mo ang

pinamalaking tagapamahagi ng kahalagahan ng kuryente sa
kuryente dito sa ating trasnportasyon?
bansa ang Manila Electric Company
o MERALCO.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ngayong araw ay ating patuloy na Pagmasdan ang mga larawan ng Pangkatang gawain: KAHALAGAHAN NG ELEKTRISIDAD
bagong aralin. pag-aralan ang gamit ng kuryente. mga kagamitan sa ibaba. Magbigay ng tatlong kagamitang de- O KURYENTE
(Activity-1) kuryente na makikita sa iba pang
bahagi ng pamayanan at ipaliwanag ● Halos karamihan ng mga
Ano-anong mga kagamitan ang ang gamit nito.
bagay na ginagamit natin
inyong nakikita sa larawan? ngayon ay pinapatakbo ng
Unang pangkat – ospital
kuryente.
Panagalawang pangkat – Police
● Ang mga “home appliances”
Station
Pangatlong pangkat – Simbahan ay gumagamit ng kuryente at

Pang apat na pangkat – Munisipyo pinagagaan nito ang mga

Pang limang Pangkat – Pamilihan gawain sa bahay.

● Ang mga “electronic

devices” ay malaki ang
naitutulong upang mapadali
ang mga gawain o
Trabaho.

● Pinadadali din ang

komunikasyon gaano man
kalayo ang distansya at
pinabibilis ang
transportasyon katulad ng LRT
na pinatatakbo rin ng
kuryente.

● Malaki rin ang naitutulong ng

elektrisidad upang makatipid
sa oras ang isang tao dahil
napapabilis nito ang mga
 gawain.

● Maliban sa oras,
nababawasan din ang lakas
paggawa ng tao at mas
marami silang
nagagawa kumpara sa
manual na proseso ng
paggawa.

Ang kuryente ay isa sa mahalagang Ang kuryente ay isang anyo ng Brainstorming Gumuhit ng dalawang bagay na
uri ng enerhiya na ginagamit ng lahat enerhiya na siyang ginagawa mo sa pang araw-araw
ng tao Ginagamit natin ang kuryente nagpapatakbo sa mga na nagpapakita ng kahalagahan
sa ating pang-araw- araw na gawain kagamitang de- ng kuryente sa iyong buhay.
kabilang na dito ang pamamaraan kuryente. Karamihan ng mga
ng edukasyon at iba pang bagay na ginagamit natin
transaksyon sa mga opisina at ngayon ay ginagamitan o
negosyo. Ang kuryenteng ginagamit pinapatakbo ng kuryente
natin ay nagmula sa power stations. Ang mga de-kuryenteng
kagamitan ay isinasaksak sa
electric outlet upang ito ay
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
umandar o gumana. Sa
paglalahad ng bagong kasanayan #1
paggamit ng kuryente at mga
(Activity -2)
de-kuryenteng kagamitan
pinapabilis at pinapagaan
nito ang ating pang araw-araw
na mga gawain.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Subukan natin! May iba’t ibang gamit ang Paggawa ng awtput Pag-aralang mabuti ang bawat
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Isulat sa talahanayan na nasa ibaba kuryente sa mga de-kuryente larawan sa ibaba. Ibigay ang
(Activity-3) ang mga kagamitang de kuryente na kagamitan: kahalagahn ng kuryente na
matatagpuan sa loob ng ipinapakita sa bawat larawan.
inyong tahanan at ilarawan ang Isulat ito sa patlang.
gamit nito.
 1.

Washing Machine -ginagamit ang

kuryente dito upang mapadali at 2.
mapagaan
ang ating paglalaba.

3.

Telebisyon -ginagamit ang

kuryente dito upang tayo ay
4.
makapanood ng mga
balita at iba pang programa na
naghahatid sa atin ng
impormasyon. 5.

Radyo- nakakarinig tayo ng mga

magagandang musika at balita
sa pamamagitan ng de-
kuryenteng kagamitan na ito.

Bentilador - sa tulong ng
kuryente,napapaandar ito at
nagbibigay ito sa atin
ng hangin upang maibsan ang
init ng panahon sa paligid.
 Refrigerator- ginagamit ang
kuryente sa kagamitan na ito
para mailagay at mapalamig
ang mga pagkain upang hindi
madaling masira.

Telepono- sa tulong ng
kagamitang de-kuryente na ito
napapabilis o napapadali ang
komunikasyon ng mga tao.

Computer- ginagamit ito upang

mapadali ang pagsasaliksik ng
mga impormasyon
at kahulugan.
F. Paglinang sa Kabihasnan Masdan ang mga kagamitan na Lagyan ng check kung ang Presentasyon ng awput Isulat ang TAMA kung ang
(Tungo sa Formative Assessment) ginagamitan ng kuryente. kagamitan ay ginagamitan pahayag ay nagsasaad sa
(Analysis) Kompletuhin ang pangungusap sa ng kuryente. kahalagahan ng kuryente at
tulong ng mga salitang nasa MALI naman kung hindi.
1. Bombilya
loob ng kahon..
2. Telebisyon
_____ 1. Dahil sa elektrisidad, ang
3. Plantsa
4. Lamesa mga tao ay nagkakaroon ng
5. lapis komunikasyon sa
pamamagitan ng radio, TV at
telepono o cellphone.
_____ 2. Nakatutulong ang
kuryente upang maging
maginhawa ang buhay ng tao.
_____ 3. Bumibigat lalo ang mga
1. Ang kuryente ay ginagamit sa
gawaing bahay dahil sa
takuri upang ______________ng
tubig. paggamit ng kuryente.
_____ 4. Ginagamit ang kuryente
upang mapabilis ang pagluluto ng
pagkain.
_____ 5. Ang kuryente ang
nagbibigay liwanag sa ating mga
tahanan.

2. Ang kuryente ay ginagamit sa

electric fan upang magdala ng
____________ sa atin.

3. Ginagamit ang kuryente sa

telebisyon upang magbigay ng
____________________.

4. Ang kuryente ay ginagamit sa

refrigerator upang _______________
ang pagkain.
 5. Ginagamit ang kuryente sa ilaw
upang magbigay ng ____________.

Mahalaga ba ang kuryente sa ating Nakakatulong ba ang kuryente sa Ilarawan kung paano ginagamit ang Paano mo maipapakita ang
buhay? Ilarawan kung paano transportasyon? kuryente sa mga negosyo. pagpapahalaga sa paggamit ng
nakakatulong ang kuryente sa araw- Magbigay ng halimbawa kung kuryente?
araw nating pamumuhay. paano ito (kuryente)nakaatulong. Ako
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- si______________________________
araw na buhay
sa Ikatlong baitang ng paaralang
(Application)
_________________________________
. Bilang bata ako ay nangangako
na _______________________ sa
paggamit ng kuryente.
H. Paglalahat ng Aralin TANDAAN: TANDAAN: TANDAAN: TANDAAN:
(Abstraction))
✔ Sa paggamit ng kuryente, ✔ Ang kuryente ay isang ✔ Ang kuryente ay isang anyo ✔ Ang kuryente ay
pinagagaan nito ang ating anyo ng enerhiya na ng enerhiya na siyang napakahalaga sa atin
mga gawaing bahay. siyang nagpapatakbo o nagpapatakbo o dahil ito ang nagbibigay
Ginagawa nitong mas nagpapagana sa mga nagpapagana sa mga buhay sa ating
mabilis ang trabaho lalo na kagamitang de-kuryente kagamitang de-kuryente mga kagamitan na
sa mga taong abala sa upang magamit natin upang magamit natin ito. siyang dahilan kung bakit
kani-kanilang mga pang- ito. Ang kuryente ay Ang kuryente ay ginagamit gumagaan ang ating
araw-araw na gawain. ginagamit sa pagluluto sa pagluluto (electric stove), mga gawain at

✔ Napagagana ng koryente (electric stove), sa sa paglalaba (washing upang maging

paglalaba (washing machine), sa komunikasyon maginhawa at
ang isang bagay kapag ito
machine), sa (telepono), pakikinig ng komportable ang ating
ay isinaksak sa electrical
komunikasyon musika o balita (radyo), sa buhay. Ang kuryente ay
socket. Ang kuryente dito ay
(telepono), pakikinig ng pagagamot at marami pang nagbibigay sa atin ng
 nagmumula sa power plant. musika o balita (radyo), iba. Ang mga kagamitang liwanag sa

✔ Ang kuryente ay isang anyo sa pagagamot at de-kuryente ay isinasak sa pamamagitan ng

marami pang iba. Ang electric outlet. bombilya at “flourescent
ng enerhiya na
mga kagamitang de- lamp”. Pinagagana nito
nagpapagana sa mga
kuryente ay isinasak sa ang ating mga plantsa,
kagamitang de-kuryente.
electric outlet. TV, radio, bentilador, at
Halimbawa ng mga
iba pang kagamitang
kagamitan na pinagagana
de-kuryente.
ng kuryente ay ang
telebisyon, kompyuter,
refrigerator, washing
machine, at iba pa.
Basahin at piliin ang tamang salita sa Tukuyin kung anong kagamitang Tukuyin ang nagagawa ng koryente Panuto: Iguhit sa patlang araw ☀️
loob ng kahon para mabuo ang de kuryente ang binabanggit sa sa mga bagay o kagamitang nasa kung ang pahayag ay nagsasaad
pangungusap. bawat pahayag. Piilin ang sagot unang hgnayaegyan ng / (tsek) ng kahalagahan ng kuryente at
sa loob ng kahon. angkop na hanay. buwan 🌙 nman kung hindi.

Refrigerator
Bagay Napap Napapi Napap Napap
1. Ang kuryente ay ginagamit upang Electric stove agalaw law ainit atunog
_______ 1. Napapagaan ang mga
mapagana ang mga kagamitan Radyo 1. gawaing bahay dahil sa “home
plantsa
tulad ng television, _______________, Bombilya appliances” na
2.

computer at iba pa. Electric kettle radyo gumagamit ng kuryente.

3.
2. _________________ ang _______ 2. Ang kuryente ang
electric

pinakamalaking kompanya na fan nagbibigay liwanag sa mga

namamahagi ng __________1. Ito ay nakakatulong 4.
tahanan.
bombil
I. Pagtataya ng Aralin (Assessment) kuryente sa ating bansa. sa sa pagluluto ng pagkain. ya _______ 3. Nagiging mabagal ang
3. Ang kuryente na ginagamit natin sa __________ 2. Kagamitang de- 5. rice
trabaho ng mga tao dahil sa
cooker

bahay ay nagmula sa kuryente na ginagamit natin sa paggamit ng kuryente.

_________________________. pakikinig ng musika at balita. _______ 4. Dahil sa elektrisidad,
4. Ginagamit ang kuryente sa ibat iba __________ 3. Ito ay ginagamitan nagkakaroon ng maayos at
pang lugar tulad parke,___________ ng kuryente upang magbigay mabilis na komunikasyon at
at iba pang gusali. liwanag sa ating tahan. transportasyon.
5. Sa paggamit ng kuryente, __________ 4. Ito ay ginagamit _______ 5. Gumagaan ang ating
pinagagaan nito ang mga upang mabilis ang magpainit o mga gawain at naging
_________________. magpakulo ng tubig. maginhawa at komportable ang
__________ 5. Inilalagay dito ang ating buhay dahil sa paggamit ng
mga karne at iba pang pagkain kuryente o elektrisidad.
upang hindi madaling masira
at upang magpalamig ng tubig.
J. Karagdagang Gawain para sa Gumuhit ng dalawa pang halimbawa Hanapin ang mga sumusunod na Magtala ng dalawang kahalagahan Interviewhin ang iyong magulang,
Takdang Aralin at Remediation ng gamit na iyong makikita sa paligid mga salita sa ibaba. Tukuyin ang sa ating buhay. tanungin kung ano ang
at ipaliwanag ang gamit nito. gamit ng. Kuryente ng bawat isa kahalagahan ng kuryente sa
 at isulat ito sa talaan sa baba. kanilang pang araw-araw na
Rice cooker trabaho.
computer
plantsa
telepono
washing machine

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha __bilang ng mag-aaral na nakakuha __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na nakakuha __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-
ng 80% sa pagtataya. ng 80% pataas nakakuha ng 80% pataas ng 80% pataas nakakuha ng 80% pataas aaral na nakakuha ng
80% pataas
B. Bilang ng mga-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-
nangangailangan ng iba pang gawain nangangailangan pa tng nangangailangan pa ng nangangailangan pa ng nangangailangan pa ng aaral na
para sa remediation karagdagang pagsasanay o gawain karagdagang pagsasanay o karagdagang pagsasanay o gawain karagdagang pagsasanay o nangangailangan pa
para remediation gawain para remediation para remediation gawain para remediation ng karagdagang
pagsasanay o gawain
para remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? __Oo __Oo __Oo __Oo __Oo
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa __Hindi __Hindi __Hindi __Hindi __Hindi
aralin. __bilang ng magaaral na nakaunawa __bilang ng magaaral na __bilang ng magaaral na nakaunawa __bilang ng magaaral na __bilang ng magaaral
sa aralin nakaunawa sa aralin sa aralin nakaunawa sa aralin na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na __bilng ng magaaral na __bilng ng magaaral na __bilng ng magaaral na __bilng ng magaaral na __bilng ng magaaral
magpapatuloy sa remediation magpapatuloy pa ng karagdagang magpapatuloy pa ng magpapatuloy pa ng karagdagang magpapatuloy pa ng na magpapatuloy pa
pagsasanay sa remediation karagdagang pagsasanay sa pagsasanay sa remediation karagdagang pagsasanay sa ng karagdagang
remediation remediation pagsasanay sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat
ang nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon gamitin:
nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Koaborasyon
 __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __Pangkatang
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga Gawain
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __ANA / KWL
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __Sanhi at Bunga
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Paint Me A Picture
__Think-Pair-Share __Think-Pair-Share __Think-Pair-Share __Think-Pair-Share __I –Search
__Role Playing/Drama __Role Playing/Drama __Role Playing/Drama __Role Playing/Drama __Discussion

__Discovery Method __Discovery Method __Discovery Method __Discovery Method __Think-Pair-Share

__Lecture Method __Lecture Method __Lecture Method __Lecture Method __Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
F. Anong suliranin ang aking naranasan Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking
na nasolusyunan sa tulong ng aking __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong naranasan:
punungguro at superbisor? kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. __Kakulangan sa
__Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng makabagong
bata. mga bata. bata. mga bata. kagamitang panturo.
__Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Di-magandang
bata mga bata bata bata pag-uugali ng mga
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga __Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng mga __Kakulangan sa Kahandaan ng bata.
bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa. bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa. __Mapanupil/
__Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa mapang-aping mga
ng makabagong teknolohiya kaalaman ng makabagong ng makabagong teknolohiya kaalaman ng makabagong bata
__Kamalayang makadayuhan teknolohiya __Kamalayang makadayuhan teknolohiya __Kakulangan sa
__Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan Kahandaan ng mga
bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro
sa kaalaman ng
makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking Pagpapanuod ng video presentation Pagpapanuod ng video Pagpapanuod ng video presentation Pagpapanuod ng video Pagpapanuod ng
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga __Paggamit ng Big Book presentation __Paggamit ng Big Book presentation video presentation
kapwa ko guro? __Tarpapel __Paggamit ng Big Book __Tarpapel __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big
__Instraksyunal na material __Tarpapel __Instraksyunal na material __Tarpapel Book
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Tarpapel
__Instraksyunal na
material

Inihanda ni: Sinuri:

Guro Dalubguro II
Binigyang pansin:

Punong-guro IV