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異論正論 石破 茂 (著) 政策至上主義 石破 茂 (著) 日本列島創生論 地方は国家の希望なり 石破 茂 (著) 石破茂 非公認後援会 どんどろけの会(著） マンガで読む国防入門 石破 茂 (著) 原 望(著） 日本人のための「集団的自衛権」入門 石破 茂 (著) 日本を、取り戻す。憲法を、取り戻す。 石破 茂 (著) 真・政治力 石破 茂 (著) 国難 石破 茂 (著) こんな日本をつくりたい 石破茂 (著), 宇野常寛 (著), 田村昌裕 (写真) 国防(文庫版） 石破 茂 (著) 日本の戦争と平和 石破 茂 (著), 小川 和久 (著) 軍事を知らずして平和を語るな 石破 茂・清谷 信一 (著) 国防（単行本） 石破 茂 (著) 坐シテ死セズ 石破 茂 ・西尾 幹二 (著) 職業政治の復権 石破 茂 (著) 石破 茂 です。 田母神（前）航空幕僚長の論文についてあちこちからコメント
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大正時代からの歴史を持ちながら、生徒数減少に悩まされたこともある品川女子学院。それがわずか7年間で偏差値が上昇し、出願者が数十倍に急増。学校再生に成功した。 学校改革を主導した同校6代目校長の漆紫穂子（うるし・しほこ）さんに、生徒や教員と接する中で学んだ人の育て方、やる気の高め方のヒントを、実際のエピソードを交えながら語っていただく。 （参考記事はこちら） 品川女子学院の改革を進めるうえで大事にしてきたことの1つに、「スピード」があります。これは、「早め早めの決断をする」という意味です。 改革に着手した当初は、周囲から「何をやっても手遅れでは…」と言われ、内部にも「もうだめかもしれない」という空気が流れていました。時間も人手も経済的な余力もなく、できることが限られていたので、優先順位など考える余裕がありませんでした。また私自身、教員経験が数年あるだけで、「優先順位をつける」という仕事のやり
品川女子学院では、生徒が能動的に行動するということを大事に考えています。それが、生徒の成長と将来の自立につながると考えるからです。「自ら動く力」を身につけるにはいくつか方法があると思いますが、私自身の経験と学校での生徒の様子を見ていて、「選択」と「体験」は不可欠だと感じています。 「生徒にはまだ十分な知恵や知識がない」「失敗したらかわいそう」と言って、大人が代わってやってしまうのではなく、子供自身が選び、体験することが大切だと思うのです。 子供が「自分で選択する」ということについて、いくつかエピソードをお話ししましょう。ある省庁で女性初の局長を務め、その後企業経営者、万博の総裁と、自らの道を次々と切り拓いてきた女性から伺った話です。 その方は子供の頃、周りの女の子がお雛様を買ってもらっていた時に、親御さんから「お雛様が欲しい？ それともほかのものが欲しい？」と聞かれ、「ブランコが欲しい」と
このコラムについて 学校再生に成功した品川女子学院6代目校長・漆紫穂子さんに、人材の育て方・伸ばし方について、学校教育に関する様々なエピソードを交じえてお話しいただく。また学校再生や現在の学校経営を通して、リーダーや経営者が持つべきビジョンについてもお聞きする。 記事一覧 記事一覧 2009年1月15日 学校教育、女性の生き方に思うこと 皆様のご質問にお答えします（最終回） たくさんいただいたご質問への回答の最後は、品川女子学院での教育方針などをもとに、学校教育、女子教育などについてお話しします。 2009年1月8日 年長者の理解を得て、組織を改革するには 皆様のご質問にお答えします（2） 今回は、子育てに関するご質問についで多かった職場での悩みについて、お答えさせていただきます。 2008年12月25日 皆様のご質問にお答えします（1）「子育ての悩み」 子供とのつき合い方、大人が子供のた
快川紹喜（かいせん じょうき）は、日本のロックンロール（Rock and Roll）を語る上で欠かせぬ人物である。「心頭滅却すれば火も自ら涼し」という辞世を残し、最後までロックを貫いたその生き様は、今も多くの人々に影響を与えている。 快川紹喜について[編集] 快川紹喜（生年不明～1582年）。臨済宗妙心寺派（りんざいしゅうみょうしんじは）の僧である。美濃・崇福寺（そうふくじ）から武田信玄に迎えられ武田氏の菩提寺である塩山・恵林寺（えりんじ）に入寺。これにより甲斐の流行は妙心寺派に定まり､甲斐の臨済宗のカリスマ的存在となる。 武田信玄に「機山（Rock'n'Roll machine）」の号（芸名）を授けた。 織田信長（おだのぶなが）に敵対した六角義治（義弼）（ろっかくよしはる（よしすけ）） らを恵林寺にかくまい、織田信忠（おだのぶただ）の引渡し要求を拒否した（中世において寺院は聖域である）こ
どの組織も同様でしょうが、学校の運営をしていると、決断を下さなければいけない場面がしばしばあります。そうした時に判断を誤らないためには、自分の「軸」を持つことが大切だと考えています。 私は、性格的に人の意見に左右されやすいところがあります。ある人の意見を聞いて「それはそうだな」と納得し、次に逆の意見を聞くと、「この人の考えも一理あるな」と思ってしまう。仮説を持って聞き始めたはずなのに、みんなの声を聞いているうちに、自分の軸がブレてしまうのです。人の言うことが気になるタイプなのでしょう。 昔からいったん決心しても、周囲に意見されると、そのたびに「どうしよう」と迷い、やった後でも「これでよかったのだろうか」とくよくよすることが多くありました。 あえて人の意見を聞かないようにして一人で決めよう、と思った時もあります。しかし、そうすると皆のやりがいもなくなりますし、心も離れてしまいます。また、生徒
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