La Neurociencia

La
neurociencia es un
campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos sus aspectos; como podrían ser
su estructura, función, desarrollo ontogenético y filogenético, bioquímica, farmacología y
patología; y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases
biológicas de la cognición y la conducta.123
Los hombres deben saber que el cerebro es el responsable exclusivo de las alegrías, los
placeres, la risa y la diversión, y de la pena, la aflicción, el desaliento y las lamentaciones.
Y gracias al cerebro, de manera especial, adquirimos sabiduría y conocimientos, y vemos,
oímos y sabemos lo que es repugnante y lo que es bello, lo que es malo y lo que es bueno,
lo que es dulce y lo que es insípido.
Hipócrates
El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de
estudio,3 desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo,
pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeñas de
neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la
percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, e incluso, el
nivel más alto del sistema nervioso.
En el nivel más alto, las neurociencias se combinan con la psicología para crear la
neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por
psicólogos cognitivos. Hoy en día, la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera
de entender el cerebro y la consciencia, pues, se basa en un estudio científico que une
disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva,
un hecho que con seguridad cambiará la concepción actual que existe acerca de los
procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biológicas.
los humanos tenemos la capacidad de metacognición, es decir, la capacidad para monitorear

y controlar nuestra propia mente y conducta. Esta última función nos ha permitido dar un
paso gigantesco en términos evolutivos: hemos logrado volvernos la especie que se propone
estudiarse a sí misma.
Facundo Manes y Mateo Niro3

Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicología con la finalidad de entender mejor la
complejidad del funcionamiento mental. La tarea central de las neurociencias es la de
intentar explicar cómo funcionan millones de neuronas en el encéfalo para producir la
conducta, y cómo a su vez, estas células están influidas por el medio ambiente. Tratando de
desentrañar la manera de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y el
comportamiento, revolucionando la manera de entender nuestras conductas y lo que es más
importante aún: cómo aprende, cómo guarda información nuestro cerebro y cuáles son los
procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.
Índice
 1 Temas de interés
 2 Áreas relacionadas con las neurociencias
 3 Aspectos históricos: la neurona
o 3.1 Luigi Galvani
o 3.2 Hermann von Helmholtz
o 3.3 Camillo Golgi
o 3.4 Santiago Ramón y Cajal
o 3.5 Charles Sherrington
o 3.6 Edgar Adrian
o 3.7 Julius Bernstein
o 3.8 Alan Hodgkin y Andrew Huxley
o 3.9 Henry Dale y Otto Loewi
o 3.10 Edwin Furshpan y David Potter
o 3.11 Bernard Katz
o 3.12 Rodolfo Llinás
o 3.13 Carlsson, Greengard y Eric Kandel
o 3.14 Antonio Alcalá Malavé
o 3.15 Roderick MacKinnon
o 3.16 John O'Keefe, Edvard Moser y May-Britt Moser
 4 Aspectos históricos: localización
o 4.1 Franz J. Gall
o 4.2 Pierre Flourens
o 4.3 Paul Broca
o 4.4 Carl Wernicke
o 4.5 Walter R. Hess
o 4.6 Roger W. Sperry
o 4.7 Hubel y Wiesel
 5 Véase también
 6 Referencias
 7 Bibliografía
 8 Documentales
 9 Enlaces externos
Temas de interés
Algunos de los problemas aún no resueltos de la neurociencia son:
 Consciencia: ¿Cuál es la base neuronal de la experiencia subjetiva y las

sensaciones, la cognición, la vigilia, el estado de alerta, la excitación y la atención?
¿Cómo se resuelve el problema difícil de la conciencia(en)? ¿Cuál es su función?4
 Percepción: ¿Cómo transfiere el cerebro información sensorial en percepción
interna coherente? ¿Cuáles son las normas por las cuales se organiza la percepción?
¿Cuáles son las características que constituyen nuestra experiencia perceptual de
acontecimientos internos y externos? ¿Cómo están integrados los sentidos? ¿Cuál es
la relación entre la experiencia subjetiva y el mundo físico?
 Aprendizaje y memoria: ¿Dónde se almacenan los recuerdos y cómo se recuperan
de nuevo? ¿Cómo puede ser mejorado el aprendizaje? ¿Cuál es la diferencia entre
recuerdos explícitos e implícitos?
 Plasticidad neuronal: ¿Qué tan plástico es el cerebro maduro?
 Desarrollo y evolución: ¿Cómo y por qué evolucionó el cerebro? ¿Cuáles son las
determinantes moleculares del desarrollo cerebral individual?
 Sueño: ¿Por qué soñamos? ¿Cuáles son los mecanismos cerebrales subyacentes?
¿Cuál es su relación con la anestesia?
 Cognición y decisiones: ¿Cómo y dónde evalúa el cerebro la recompensa y el
esfuerzo (costo) para modular el comportamiento? ¿Cómo la experiencia previa
modifica la percepción y el comportamiento? ¿Cuáles son las contribuciones
genéticas y ambientales para el funcionamiento del cerebro?
 Idioma: ¿Cómo se implementa neuralmente? ¿Cuál es la base del significado
semántico?
 Enfermedades: ¿Cuáles son las bases neurales (causas) de enfermedades mentales
como los trastornos psicóticos (por ejemplo, la manía, la esquizofrenia), la
enfermedad de Parkinson, la enfermedad de Alzheimer o la adicción? ¿Es posible
recuperarse de la pérdida de la función motora o sensorial?
Áreas relacionadas con las neurociencias

Las neurociencias exploran campos tan diversos como:
 la operación de neurotransmisores en la sinapsis;

 los mecanismos biológicos responsables del aprendizaje;
 el control genético del desarrollo neuronal desde la concepción;
 la operación de redes neuronales;
 la estructura y funcionamiento de redes complejas involucradas en la memoria, la
percepción y el habla
Entre las áreas relacionadas con la neurociencia se encuentran:
 el neurodesarrollo
 la neuroanatomía
 la neurociencia aplicada
 la neurociencia cognitiva
 la neurociencia computacional
 la neuroeconomía
 la neurofisiología
 la neurolingüística
 la neurología
 la neuropsicología
 la neuropsiquiatría
 la neurotecnología
 la psicofarmacología
 la neurogenética
 la neurocirugía
 la neurobiología
 el neuronegocio
 la psiquiatría

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los humanos tenemos la capacidad de metacognición, es decir, la capacidad para monitorear

Facundo Manes y Mateo Niro3

 Consciencia: ¿Cuál es la base neuronal de la experiencia subjetiva y las

Áreas relacionadas con las neurociencias

 la operación de neurotransmisores en la sinapsis;

Entre las áreas relacionadas con la neurociencia se encuentran:

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