GUIA DE APRENDIZAJE 20 FEv

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 10

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE 20

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTION LOGISTICA


 Código del Programa de Formación: 822202
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): APLICACIÓN DEL ENFOQUE SISTEMICO A LA
ESTRUCTURACION DE REDES LOGISTICAS
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): VALORAR EL SISTEMA LOGISTICO
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): INTEGRAR TECNICAS DE VALORACION DE LOS
PROCESOS LOGISTICOS
 Competencia
210101019
Monitorear el desarrollo de los procesos, según el sistema y políticas de la organización
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Inspeccionar los recursos asignados a los procesos y clientes, los programas de seguridad e higiene
industrial en el desarrollo de las actividades según procedimientos establecidos por la organización.
 Competencia
210101019
Monitorear el desarrollo de los procesos, según el sistema y políticas de la organización
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Realizar seguimiento a las actividades propias de los procesos logísticos para el suministro y uso de
los recursos frente a las variables de seguridad de objetos e instalaciones y aplicando normas de
seguridad e higiene requeridas según el proceso, de acuerdo al plan de trabajo e indicadores de
gestión
 Competencia
210101041
Estructurar los componentes de un sistema de trazabilidad de acuerdo a los productos, servicios y
procesos
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Monitorear los procesos mediante la aplicación de las variables de control y seguimiento de la
trazabilidad de productos y servicios, de acuerdo con las necesidades de la cadena de distribución
mediante la graficación de su recorrido, identificando los puntos críticos del proceso y teniendo en
cuenta los tipos de trazabilidad.

 Duración de la Guía: 90 horas

GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

2. PRESENTACION

Con esta guía continuo la fase de evaluación de mi proyecto de formación: Aplicación del Enfoque Sistémico
a la Estructuración de Redes Logísticas en la actividad de proyecto INTEGRAR TECNICAS DE VALORACION DE
LOS PROCESOS LOGISTICOS y para desarrollarla, mis instructores diseñaron la siguiente actividad de
aprendizaje: estructurar el sistema de monitoreo y trazabilidad de las operaciones logísticas según las
políticas de la organización.

El desarrollo de las actividades propuestas en esta guía plantea un aprendizaje autónomo y cooperativo, de
tal manera que la motivación y creatividad que el aprendiz le impregne a estas actividades, serán los
elementos necesarios y suficientes para el logro de los resultados de aprendizaje a alcanzar. No olvide que
su instructor le orientara y asesorara durante su desarrollo, así mismo usted deberá consultar
permanentemente las características que presenta el caso de estudio en el cual se está desarrollando el
proyecto de formación

Para el desarrollo de esta guía de aprendizaje tendré como referencia de estudio los materiales textuales
entregados por mis instructores o ubicados en la plataforma blackboard en el botón material de apoyo,
también contaré con tutorías presenciales con mis instructores técnicos y las experiencias que obtengo al
trabajar colaborativamente con mi equipo de trabajo, está programada para 90 horas.

El material disponible y de consulta hace referencia a:

Higiene Industrial

Seguridad Industrial

Trazabilidad de productos y servicios

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial. Tiempo estimado 5 horas

Actividad 1.
En los siguientes link, juego a cazadores de riesgos, genero imagen o impresión de mis resultados y los
muestro al instructor.
http://www.arlsura.com/cazadores/confecciones.html

http://www.arlsura.com/cazadores/oficinas.html
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.


Tiempo estimado 10 horas

Actividad 1.
En los siguientes link, juego, genero imagen o impresión de mis resultados , los muestro al instructor y
comparto la experiencia con mis compañeros..
http://www.educaplay.com/es/coleccion/11215/5/sopa_de_letras_sobre_s_o.htm

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/11771/conceptos_en_salud_ocupacional.htm
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/714338/ergonomia_.htm
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Tiempo estimado 45


horas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Estructurar el sistema de monitoreo y trazabilidad de las operaciones logísticas


según las políticas de la organización

Actividad 1. El instructor me entrega una serie de lecturas referentes a:

 Normas de higiene. Seguridad industrial


 Salud ocupacional
 Normas de sanidad
 Tipos de equipos de seguridad industrial.
 Señalización industrial.
 Elementos de protección
 Tipos de controles de seguridad
 Tipos de recursos y equipos utilizados en bodegas, almacenes y centros de
distribución.
 Técnicas de verificación y control de los procesos

A) Para los diferentes temas el instructor nos indicara la actividad a desarrollar, bien sea graficas de
conocimiento, técnicas de expresión oral, dinámicas grupales, producción de textos, técnicas de
simulación o de demostración, desarrollo cada una de las dinámicas propuestas individual o
grupalmente según las indicaciones, atiendo a las intervenciones del instructor y solicito su
explicación cuando lo considere oportuno y necesario
B) Desarrollo test, cuestionarios, talleres y actividades diseñados por mi instructor, para afianzar mis
habilidades cognitivas y procedimentales.

Actividad 2.

A. A partir de la selección de fuentes de información validas (bases de datos, bibliotecas virtuales, libros,
documentos académicos, paginas institucionales u oficiales ), realizo una consulta de los siguientes
temas:

 Registros de proveedores y clientes: libros, archivos


 Estándares de comunicación.
 Límites de elementos a trazar.
 Indicadores de desempeño del sistema de trazabilidad. Áreas y responsables.
 Código de barras. Código seriado de contenedor de embarque SSCCXML.

B. Para los diferentes temas el instructor nos indicara la actividad a desarrollar, bien sea graficas de
conocimiento, técnicas de expresión oral, dinámicas grupales, producción de textos, técnicas de
simulación o de demostración, desarrollo cada una de las dinámicas propuestas individual o
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

grupalmente según las indicaciones, atiendo a las intervenciones del instructor y solicito su
explicación cuando lo considere oportuno y necesario.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Tiempo estimado 30 horas

Actividad 1.

Consulto sobre tipos de equipos de seguridad e higiene industrial disponible en el marcado, también sobre
modos y periodicidad de mantenimiento, elaboro presentación y posteriormente sustento.

Actividad 2.

Con mi equipo de proyecto, elaboro un reporte de productividad que contenga el plan de indicadores de
gestión para las operaciones logísticas de nuestro proyecto de aula y diseño los formatos para su
implantación y medición.

Actividad 3.

Elaboro consulta sobre el sistema de trazabilidad en la red logística y realizo respectiva sustentación.

Actividad 4.

Con mi equipo de proyecto, elaboro escrito con la descripción de las instalaciones, los equipos de seguridad
e higiene industrial, normas de higiene y seguridad, manejo y mantenimiento de equipos de protección y
seguridad del personal en el desarrollo de las operaciones de nuestro proyecto de aula.

Actividad 5.

En equipo con mis compañeros de grupo, realizo un documento con la definición del sistema de monitoreo
y trazabilidad de los procesos logísticos de nuestro proyecto de aula y su proyección para la integración con
la red.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Técnicas e
Evidencias de Aprendizaje. Criterios de Evaluación Instrumentos de
Evaluación.

Evidencia de conocimiento Revisa las instalaciones y los objetos, los equipos de


seguridad industrial existentes en tiempos establecidos
Prueba escrita con las normas de seguridad, aplicando normas de higiene, seguridad, manejo y
higiene, manejo y mantenimiento para las mantenimiento, la utilización de elementos de protección
personas y los equipos en las operaciones logística y seguridad del personal en el desarrollo de actividades
ejecutadas de acuerdo al plan de trabajo e indicadores de
Prueba escrita sobre indicadores de productividad gestión de la organización.
y reporte de novedades de proceso
Informa las novedades y los requerimientos de recursos
Prueba escrita sobre indicadores de productividad presentados en diferentes procesos logísticos a las áreas
y reporte de novedades de proceso y responsable respectivo.

Prueba escrita sobre técnicas de valoración para Presenta los reportes de productividad informando las
los procesos logísticos novedades presentadas a las diferentes entidades y áreas
según formatos y procedimientos establecidos ante las
Evidencia de desempeño y producto autoridades y áreas respectivas en los tiempos Técnica de
determinados y establecidos por la organización. Formulación
Sustentación de equipos de seguridad e higiene de
industrial y su modo y periodicidad de Verifica los procesos los procedimientos y archivos de Preguntas:
mantenimiento disponibles en el mercado acuerdo a las actividades y la información requerida para Cuestionario
el sistema trazabilidad mediante la consulta de los
Presentación de un reporte de productividad que proveedores y clientes de acuerdo los sistemas y los
contenga el plan de indicadores de gestión para objetivos de trazabilidad.
los operaciones logísticas de su proyecto y diseño
de formatos para su implantación y medición Solicita los registros de los proveedores y clientes para Técnica de
levantar la información de los procesos teniendo en Valoración
Sustentación de la consulta sobre el sistema de cuenta las etapas y técnicas de verificación según los De Producto:
trazabilidad en la red logística objetivos y los requerimientos de trazabilidad. Lista de
Chequeo
Evidencia de producto Determina los mecanismos de control de los procesos
mediante la definición de variables para el seguimiento a
Documento escrito con la descripción de las la trazabilidad de productos y servicios de acuerdo con las
instalaciones, los equipos de seguridad e higiene necesidades de la cadena de distribución.
industrial, normas de higiene, seguridad, manejo y
mantenimiento, equipos de protección y Realiza el seguimiento de los productos y servicios, lotes
seguridad del personal en el desarrollo de las de producción y cada unidad de negocio mediante la
operaciones de su proyecto. traficación de su recorrido identificando los puntos
críticos del proceso teniendo en cuenta los sistemas de
Documento escrito para la estructura del sistema identificación de las diferentes etapas de los procesos y
de monitoreo y trazabilidad de los procesos tipos de trazabilidad.
logísticos de su proyecto y su proyección para la
integración con la red.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TERMINOS

http://www.alv-logistica.org/mostrar.asp?doc=681
http://www.logisticamx.enfasis.com/contenidos/glosario.html
http://www.eumed.net/cursecon/dic/logist.htm

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Richard, Chase. Robert, Jacobs y Nicholas, Aquilano., (2006), Administración de operaciones. Producción y
cadena de suministros, México: Mc Graw Hill
Ronald, H. Ballou., (2004), Logística. Administración de la Cadena de Suministro.(5ªed), Mexico: Pearson
Educación.
Administración de la Cadena de Suministro. PEARSON autor Sunil Chopra.
LOGÍSTICA, PEARSON autor BALLOU, RONALD
LOGÍSTICA INTEGRAL AA. VV. , FCEditorial
Supply Chain Management, Douglas Lambert, Editorial SCMI.
Grussendorf, M. (2011), English for Logistics, New York, Oxford Express series.
Benefits of using 3rd party Logistic Services.
Mora, Luis Aníbal. DICTIONARY OF LOGISTICS AND SCM,2008
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) ALBA LUCIA RAMIREZ Instructor, CGMLTI 2016


GONZALEZ Asesor técnico
pedagógico
área Logística

Autor (es) JAVIER SANDOVAL Instructor, CGMLTI 2016


GONZALEZ Gestor del
Tecnólogo en
Gestión
Logística

Autor (es) DIANA SUREY CASAS Instructor CGMLTI 2016


Tecnólogo en
Gestión
Logística

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Autor (es) Alba Lucia Ramírez G Instructor, CGMLTI 22 DE Por actualización y


Asesor técnico
pedagógico área ENERO cambio de
Logística DE formato de calidad
2019

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy