Evaluacion Matematica

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1.

La medida en radianes de 120° es:

a) π rad
b) π/2 rad
c) π/4 rad
d) 2π/3 rad

2. La medida en grados de 3π/4 rad es:

a) 135°
b) 120°
c) 35°
d) 45°

3. ¿Cuántos π radianes recorre el horario de un reloj en un día?

a) 2π rad
b) 3π rad
c) 4π rad
d) π rad

4. ¿Cuántos grados recorre el segundero de un reloj en medio minuto?

a) 30 grados
b) 45 grados
c) 180 grados
d) 60 grados

5. El perímetro del siguiente triángulo es:


a) 5m
b) 25m
c) 30m
d) 35m
6. Desde un punto A en la orilla de un río se ve un árbol justo al frente. Si
caminamos 10m río abajo, por la orilla recta del río, llegamos a un punto B
desde el que se ve el pino formando un ángulo de 30° con nuestra orilla.
¿Cuál es la anchura del río?

a) 30m
b) 5,77m
c) 57,7m
d) 10m

7. Observa la siguiente figura:

De la anterior gráfica NO es correcto afirmar que:

A. Es una ecuación de 2° grado cuya expresión es –x 2+2x+3 = 0


B. El eje de simetría es x=0
C. Los puntos de corte con el eje x son (-1,0),(3,0)
D. El punto de corte con el eje y es (0,3)

8.
La elipse es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya suma de distancias a
dos puntos fijos llamados focos es constante. En cuanto a las elipses es
correcto afirmar que:

A. El eje mayor esel segmento BB de longitud 2b; es el valor del semieje


mayor.
B. La distancia focal es el segmento FF de longitud 2c; c es el valor de la
semidistancia focal.
C. El eje menor es el segmento AA de longitud 2ª; a es el valor del semieje
menor.
D. El eje menor es la recta que pasa por los focos.

9. Las cónicas son curvas planas obtenidas


mediante la intersección de un cono con un plano
y el eje del cono, forman distintas clases de
secciones cónicas, que pueden ser
circunferencias, elipses, parábolas e hipérbolas.

En la figura se muestra la intersección de un plano con un cono, la sección cónica


formada en la parte sombreada corresponde a una

A. Circunferencia
B. Elipse
C. Parábola
D. Hipérbola

10. De la parábola y2= -12x se puede afirmar que:

A. su foco está en el punto (0,0)


B. su eje de simetría es el eje x
C. la parábola abre hacia arriba
D. su directriz pasa por el punto (-6,0)
RESPONDE LA PREGUNTA 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACION
La siguiente gráfica muestra los porcentajes de distribución de los residuos sólidos
(basura) de una compañía que presta el servicio de recolección de basura en
una ciudad, en el año 2010. Para este año el promedio de toneladas
recolectadas mensualmente fue de 500.

En el 2015 el aumento de la población conllevó que la cantidad de toneladas de


basura producida aumentara en 250 toneladas por mes respecto al 2010; el
porcentaje de producción de cada residuo sólido se mantuvo constante.

11. La tabla de frecuencias que muestra correctamente la cantidad de


toneladas mensuales recolectadas de cada tipo de residuo sólido en el
año 2010 es:

A.
Residuos sólidos Toneladas

Residuos orgánicos 30

Cartón y papel 25

Metal Metales 18

Plásti Plásticos 27

B.
Residuos sólidos Toneladas

Resid Residuos orgánicos 150

Cartó cartón y papel 125


Metal Metales 90

Plásti Plásticos 135

C.
Residuos sólidos Toneladas

Resid Residuos orgánicos 3000

Cartó Cartón y papel 2500

Metal Metales 1800

Plásti plásticos 2700

D.
Residuos sólidos Toneladas

Resid Residuos orgánicos 6

Cartó Cartón y papel 5

Metal Metales 3,6

Plásti Plásticos 5,4

12. Al lanzar una caja de fósforo observamos que puede caer en cualquiera
de las siguientes posiciones

La tabla, elaborada después de efectuar 100 lanzamientos, muestra la


probabilidad de caída cada posición.
Después de otros lanzamientos se espera que:
A. Las tres posiciones tengan aproximadamente la misma probabilidad
entre ellas.
B. Más de la mitad de las posiciones de caída corresponda a las posiciones
1 y 2.
C. Más de la mitad de todas las posiciones de caída corresponda a la
posición 3.
D. El número de veces que cae la caja en la posición 2 se aproxime al 50%.

13. La tabla nos muestra el número de estudiantes admitidos en relación con


la cantidad de inscritos en algunas universidades de la ciudad de Bogotá

¿En cuál de las universidades mencionadas un estudiante tiene la mayor


probabilidad de ser admitido?

A. Los Andes
B. La Javeriana
C. El Externado
D. La Nacional

14. La figura representa una pista de patinaje de carreras construida de


forma elíptica, ubicada en un sistema de coordenadas cartesianas.
2b 2
LR=
a
La coordenada del punto de salida respecto al centro de la pista es:
A. (4,16/7)
B. (-4,16/7)
C. (4,9/5)
D. (-4,9/5)

RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 Y 16 DE ACUERDO CON


La siguiente gráfica ilustra el diseño que corresponde a la instalación de una
torre de comunicación sostenida en el piso por dos cables. Los puntos de
amarre del cable en el piso tienen una separación de 12 metros y los puntos de
amarre del cable a la torre, la dividen en 3 partes iguales .

15. Del amarre en el piso del cable más largo al pie de la torre hay una
distancia de:

A. 4 metros
B. 6 metros
C. 8 metros
D. 12 metros
16. La altura de la torre, en metros, es:
A. (4 tan 30°)
B. (6 tan 60°)
C. (8 tan 60°)
D. (12 tan 30°)

17. La figura nos muestra que la vista frontal de una casa ABED es un
rectángulo, donde el ángulo α mide 30° y es congruente con el ángulo β.
Además el ángulo θ que mide 120°.

¿Cuánto mide el ángulo B ?


A. 30
B. 40
C. 50
D. 60

18. En un plano cartesiano se construyó un triángulo de vértices A(3,1),


B(6,1), C(1,6). Respecto a las medidas de los ángulos del triángulo ABC
es correcto afirmar que:

A. A>B
B. A=B
C. C>A
D. C=A

19. En el plano cartesiano de la figura se muestra una lámina de madera con


la cual se va a construir una pieza elíptica para elaborar una mesa.
( x−4)2
Sobre la lámina se dibuja la elipse definida por la ecuación +
9

( y−3)2
=1 y una máquina realiza el corte por el borde de la figura.
4
¿Por cuál de los siguientes puntos (x,y) no efectúa el corte la máquina?
A. (4,5)
B. (7,3)
C. (5,1)
D. (1,3)

20. Cuando venus, la tierra y el sol forman un ángulo de 46°, se forma


además un triángulo rectángulo, como muestra la figura

Si la distancia entre la tierra y el sol es de aproximadamente 150 millones de


kilómetros, ¿Cuál es la expresión que permite determinar la distancia de
venus al sol, medida en millones de kilómetros?

150
A.
sen 46 °
B. 150 x sen 46°
150
C.
cos cos 46 °
D. 150 x cos 46°

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