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    Haciendo Llover Las Ideas.: en Una Cesta en Una Cartera en Una Bolsa Resistente en Un Estuche en Una Mochila

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    wesnley fred ayay chomba
    El documento presenta el proceso de lluvia de ideas de un estudiante para encontrar formas de transportar pertenencias durante la pandemia de Covid-19. Se proponen cinco ideas (mochila, cartera, estuche, bolsa resistente, cesta) y se evalúan según criterios como originalidad y facilidad de implementación. La idea ganadora es usar una cartera, obteniendo el puntaje más alto. El estudiante concluye evaluando su progreso en el desarrollo del proyecto.

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    Haciendo Llover Las Ideas.: en Una Cesta en Una Cartera en Una Bolsa Resistente en Un Estuche en Una Mochila

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    wesnley fred ayay chomba
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    El documento presenta el proceso de lluvia de ideas de un estudiante para encontrar formas de transportar pertenencias durante la pandemia de Covid-19. Se proponen cinco ideas (mochila, cartera, estuche, bolsa resistente, cesta) y se evalúan según criterios como originalidad y facilidad de implementación. La idea ganadora es usar una cartera, obteniendo el puntaje más alto. El estudiante concluye evaluando su progreso en el desarrollo del proyecto.

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    El documento presenta el proceso de lluvia de ideas de un estudiante para encontrar formas de transportar pertenencias durante la pandemia de Covid-19. Se proponen cinco ideas (mochila, cartera, estuche, bolsa resistente, cesta) y se evalúan según criterios como originalidad y facilidad de implementación. La idea ganadora es usar una cartera, obteniendo el puntaje más alto. El estudiante concluye evaluando su progreso en el desarrollo del proyecto.

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    --Nombre y apellidos: Naysel Groy Salazar Ayay

    Grado:4º Sección: B” Fecha: 3/10/2021

    Haciendo llover las ideas. Llegó el momento de la lluvia de ideas. Recuerda que para
    empezar a generar ideas, debes tener formulada la pregunta “¿Cómo podríamos...?”. Puedes
    Trabajé cooperativamente para generar ideas y seleccionar la idea solución; además,
    apliqué habilidades técnicas al elaborar el prototipo realizar esta actividad con la
    participación de tu familia.

    Aquí va tu pregunta Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5


    ¿Cómo podríamos En una En una En un En una bolsa En una
    transportar nuestras cartera mochila estuche resistente cesta
    pertenecías ante el
    covid-19?

    Seleccionamos la idea solución. Seguramente tienes muchas ideas como propuestas de


    solución al problema encontrado. Está claro que no todas se deben “prototipar”; entonces,
    para saber cuál de las ideas vas a “prototipar”, es necesario seleccionar la idea solución dentro
    de las muchas ideas generadas. Con este fin, consideraremos los siguientes criterios:

    Idea Idea Idea Idea


    solución solución solución solución 4
    1 2 3 En una bolsa
    En una En una En una resistente
    mochila cartera cesta
    Es original (0–5) 4 5 4 2
    Brinda solución al problema encontrado 3 4 4 3
    (0–5)
    Es fuera de lo común (0–5) 3 5 4 2

    Es económica (0–5) 1 1 3 5
    Es fácil de implementar (0–5) 3 4 4 4

    Total del puntaje


    14 19 18 16

    La idea ganadora será la que obtenga el mayor puntaje:

    Mi idea ganadora es la de la Cartera, no es muy original, pero


    es fuera de lo común y es muy fácil de implementar

    1
    Evaluamos nuestros avances

    Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances.

    Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

    Estoy en
    Criterios de evaluación Lo proceso
    logré de
    lograrlo

    Trabajé cooperativamente para generar


    ideas y seleccionar la idea solución; x
    además, apliqué habilidades técnicas al
    elaborar el prototipo
    .

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