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    3ra Experiencia de Aprendizaje Ept Vii Mes de Abril 2021

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    Este documento describe una experiencia de aprendizaje de 3 semanas en la que estudiantes de secundaria diseñarán prototipos que promuevan el trabajo familiar aprovechando las potencialidades de su comunidad. Los estudiantes aplicarán metodologías de diseño como IDEA-SOLUCIÓN y SCAMPER para generar ideas iniciales y luego desarrollarán y evaluarán prototipos usando técnicas como el Lean Canvas y la malla receptora de información. Finalmente, formularán preguntas y entrevistas para empatizar con las necesidades

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    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

    “Aprovechamos Las Potencialidades De La Comunidad Para Generar


    Prototipos Que Promueven El Trabajo En Las Familias”

    I. DATOS INFORMATIVOS

    1.1 Institución Educativa : Tupac Amaru


    1.2 Área Curricular : Educación para el trabajo
    1.3 Grado y Sección : 3 ro y 5to de secundaria
    1.4 Duración : 3 semanas
    1.5 Ciclo : VII CICLO
    1.6 Docente : Yennyfer Cuellar Bernable

    II. COMPETENCIA A DESARROLLAR

    Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social.


    III. ESTANDARES DE APRENDIZAJE
    Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando
    integra activamente información sobre una situación que afecta a un
    grupo de usuarios, genera explicaciones y define patrones sobre sus
    necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución
    viable.

    IV. DURACIÓN : 26 DE ABRIL AL 14 DE MAYO

    V. SITUACION SIGNIFICATIVA

    En nuestro pais, a nivel local, regional y nacional, la economía ha


    sido afectada en su crecimiento debido a la emergencia sanitaria que
    estamos enfrentando, generándose así problemas económicos,
    sociales, políticos y de salud, así como restricciones y limitaciones en
    diversas actividades sociales y comerciales.

    Sin embargo, en las zonas costeras, andinas y amazónicas, con


    creatividad e ingenio, nos hemos reinventado creando actividades
    productivas en nuestras familias, con nuevas formas de trabajo y
    aprovechando las potencialidades de la comunidad.

    Desde nuestro rol de estudiantes nos preguntamos, ¿De qué manera


    podemos aprovechar las potencialidades de la zona para elaborar
    prototipos que promuevan el trabajo en las familias?.
    VI. PROPÓSITO:
    En esta experiencia de aprendizaje diseñarás prototipos que promuevan
    el trabajo en familia
    aprovechando las potencialidades de la comunidad, generando
    emprendimiento.

    VII. SECUENCIA DE SESIONES APRENDIZAJE


    SECUENC
    IA DE COMPET CRITERIOS DE CRONO
    RETO PRODUCTO GRAMA
    ACTIVIDA ENCIA EVALUACION
    DES
    -Desarrolla el
    Gestiona
    crucigrama del Lean
    proyectos
    Canvas, el cual esta - Desarrolla la Técnica

    Semana1
    de
    Ideamos solución Actividad de compuesto con los 9 IDEA- SOLUCIÓN
    emprendim
    aplicando la presentación bloques.
    iento
    metodología del de situación - Elaboramos la técnica
    económico
    design thinking significativa -Resuelve el
    y
    SCAMPER
    pupiletras para ello
    social.
    deben encontrar las
    palabras claves.

    Gestiona
    proyectos - Elaborar el prototipo

    Semana2
    Dialogamos - Representa un
    Prototipamos y de de su IDEASOLUCIÓN.
    alternativas prototipo dando
    evaluamos emprendim
    de solución solución a un
    aplicando la iento - aplica técnica MALLA
    elaborando problema actual.
    metodología del prototipos económico RECEPTORA DE
    design thinking y INFORMACION
    social.

    Semana3
    “Formulamos el -formula preguntas y
    Gestiona - Describe las
    desafío y estructura una proyectos principales
    empatizamos a Dialogamos entrevista de potencialidades de su
    partir de las sobre las emprendim localidad.
    potencialidades
    COMPETENCIAS potencialida
    Se desenvuelve en su entorno virtualiento - Formula
    generado por el tic la pregunta
    TRANSVERSALES Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
    Orientación al bien común
    ENFOQUES
    TRANSVERSALES
    Intercultural.
    Búsqueda de la excelencia.

    Atentamente,
    Prof. Yennyfer Cuellar Bernable

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