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    Sesion Arte 13-05

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    EvelynParra
    Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre los colores primarios y secundarios para estudiantes de 2do grado. La actividad se divide en tres partes: inicio, donde se presenta el tema y propósitos; proceso, donde los estudiantes identifican los colores primarios y secundarios y pintan usando estos colores; y salida, donde comparten y evalúan sus trabajos. El objetivo es que los estudiantes exploren y experimenten con los lenguajes artísticos a través de la pintura.

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    SESION ARTE 13-05

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 156 “EL PORVENIR”

    DIRECCIÓN: MZ/F S/N - ASOC. DE VIV. “EL PORVENIR” – TEF. 6081617

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    I. DATOS GENERALES
    1. IE. : 156 “EL PORVENIR”
    2. Grado : 2º “A”
    3. Profesor(a) : César Liberato Hernández
    4. Duración :
    5. Área : Arte
    6. Tema : Pintamos creativamente utilizando los colores primarios
    7. Fecha : Viernes 29 de abril del 2022.

    .II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:


    Evidencia /
    Área Competencias/Capacidades Desempeños
    Instrumento Evaluación
    Crea proyectos desde los Representa la imagen - Ficha de aplicaciòn
    lenguajes artísticos. utilizando los colores - Lista de cotejo
    Arte primarios
    • Explora y experimenta los
    lenguajes del arte.

    Enfoques transversales Actitudes observables


    - Enfoque de atención a la diversidad. Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a
    todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en
    el prejuicio a cualquier diferencia (relacionado a lo físico, a sus gustos,
    preferencias y habilidades) al participar de diversas actividades.
    III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
    ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
    - Elegir y seleccionar los materiales adecuados a la - Útiles escolares.
    sesión a trabajar.
    - Preparar la ficha de aplicación.
    - Cuaderno de dibujo,
    II. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

    MOMENTOS PROCEDIMIENTO RECURSOS TIEM


    PO

     Iniciamos la actividad presentando la siguiente


    imagen. imagen

    INICIO

     Se pregunta: ¿qué colores deberían de tener?


     Escuchamos la participación de los niños.
     La docente comunica el propósito de la sesión:
    Hoy conoceremos y pintaremos figuras utilizando
    los colores secundarios.
     La docente se pone de acuerdo con los niños (a)
    algunas normas de convivencia que los ayudarán a
    trabajar y a aprender mejor.

     Dialogamos:
    ¿Cuáles son los colores primarios? - Imagen .
     Se presenta el tema: Colores secundarios. - ficha
    PROCESO

    Verde anaranjado morado

     Observan una pintura y señalan los colores secundarios.


     Se les entrega una ficha para que pinten utilizando los
    colores secundarios.
     Comparten sus trabajos con sus compañeros.
     Realizan una apreciación crítica del trabajo de sus
    compañeros.
     Exponen sus trabajos con la técnica del mural.

    SALIDA  Realizan un recuento de las actividades que realizaron


    durante la sesión. .
     Realiza las siguientes preguntas sobre las actividades
    efectuadas durante la sesión:
    ¿Qué han aprendido el día de hoy?
    ¿Te pareció fácil?
    ¿Dónde encontraste dificultad?, ¿por qué?
    ¿Para qué te sirve lo aprendido?
     En casa realiza una ficha de aplicación.

    DOCENTE

    LISTA DE COTEJO

    AREA: Arte
    COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

    N° APELLIDOS Y NOMBRES Desempeño OBS.

    Representa la imagen
    utilizando los colores primarios
    LOGRO NO
    LOGRO
    01
    02
    03
    04

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