UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

UNIDAD ACADÉMICA DE ESTUDIOS GENERALES

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

SÍLABO
MATEMÁTICA II
Código: EGC 201(Ciencias)

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Nombre del docente del curso : Dr. Wilfredo De La Cruz Rojas
1.2. Ayudante de Cátedra (no obligatorio): Ninguno
1.3. Plan de Estudios : 2018 (flexible) actualizado
1.4. Ciclo : II
1.5. Número de créditos : 04
1.6. Número de horas semanales : 05
Horas Teóricas : 03
Horas Prácticas : 02
1.7. Total horas semestral : 85
1.8. Pre requisito : Matemática I
1.9. Área : Formación del Pensamiento Sistémico
1.10. Fecha de Inicio : 25 de abril de 2022
1.11. Fecha de Finalización : 19 de agosto de 2022
1.12. Periodo Lectivo : 2022-I
1.13. Modalidad : Adaptación No presencial excepcional
1.14 Correo electrónico : wdelacruz@uncp.edu.pe

II. FUNDAMENTACIÓN:

La formación del pensamiento sistémico desarrolla en los alumnos un conjunto de capacidades y habilidades
que les permiten tener una visión Global del mundo, pensar como un todo para su análisis, comprensión y
acción utilizando herramientas como la percepción, la observación, utilizando un lenguaje circular, reduciendo
ambigüedades y problemas, abre una ventana en nuestro pensamiento, que convierte las percepciones
individuales en imágenes explicitas dando sentido a los puntos de vista de cada persona involucrada.

III. SUMILLA:

La asignatura pertenece al área de formación del pensamiento sistémico del Programa de Estudios
Generales Ciencias; su naturaleza es teórica y práctica y tiene el propósito de desarrollar capacidades de
análisis para desarrollar fundamentos pertenecientes a las matemáticas superiores. La temática comprende:
Función derivada y aplicaciones de las derivadas. Integrales indefinidas y definidas. Geometría analítica
vectorial.

IV. COMPETENCIAS:

Expresa las diversas formas del pensamiento y su aplicación, con énfasis en el

Competencia del pensamiento lógico, crítico, creativo y sistémico, con capacidad de análisis,
egresado abstracción, generalización y asociación, orientado a la solución de problemas
y con un enfoque científico.

Resuelve problemas de cantidad. Resuelve problemas de regularidad,

Competencia de área o
equivalencia y cambios. Resuelve problemas de forma, movimiento,
asignatura
localización y áreas.
V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES INDICADORES

❖ Reflexiono y valoro mi entorno para
colaborar con otros de manera activa y
Empatizo con las necesidades de
comprometida en el diseño de estrategias
los demás y participo de manera
efectivas para el desarrollo de la
consciente y entusiasta en
comunidad.
SOLIDARIDAD: proyectos colectivos,
❖ Propongo unir fuerzas para ir más allá de
especialmente donde se beneficia
lo que de manera individual puedo lograr,
a personas o comunidades
en beneficio de comunidades en situación
vulnerables bajo el principio de
de vulnerabilidad.
conjunción de esfuerzos.
❖ Escucho al otro con el fin de entenderlo
mejor y ayudarlo desde mis posibilidades.
❖ Enfrento con firmeza las dificultades que
encuentro para el logro de mis metas
académicas, profesionales y personales.
❖ Insisto sobre la necesidad de concretar
Me comprometo con el trabajo que
proyectos individuales y colectivos al
emprendo con claridad, esfuerzo,
PERSEVERANCIA aprovechar las potencialidades específicas
disciplina y decisión, logrando lo
de cada quien.
planeado ante los problemas
❖ Soy constante, disciplinado y establezco
líneas de acción para encontrar la solución
a las situaciones difíciles que se me
presentan.
❖ Presento oportunamente los trabajos
Cumplo las obligaciones que me académicos según los lineamientos
corresponden en todas establecidos en clase.
actividades académicas ❖ Muestro actitud responsable en la
encomendadas de forma resolución de los ejercicios y/o problemas
RESPONSABILIDAD
individual, grupal, sincrónica y matemáticos.
asincrónica y asumir las ❖ Respondo con seriedad y prudencia ante
consecuencias de las acciones los compromisos establecidos en el curso.
realizadas libremente. ❖ Asumo las consecuencias de mis actos, al
reconocer y reparar mis errores.
VI. PROGRAMACIÓN DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES:

Unidad I: Derivada de una función de variable real.

Capacidad: Define, representa gráficamente la derivada de una función para resolver ejercicios y problemas utilizando propiedades y teoremas de manera precisa

Estrategias y
Sem. Desempeños Evidencias productos Av. %
actividades
✓ Inducción del aula virtual, presentación y socialización del silabo.
✓ Define la derivada, por incrementos, derivadas laterales.
✓ Interpreta los teoremas sobre derivadas: adición, producto cociente y potencia de
01 6
funciones.
✓ Define la Recta tangente y normal a una curva.

✓ Define la Diferenciabilidad y continuidad

02 ✓ Explica la Derivada de una función compuesta, regla de la cadena. 12
✓ Clasifica las Derivadas implícitas, definición, teoremas y propiedades
ASINCRÓNICAS:
∙ Foro
✓ Explica las Derivadas de funciones trigonométricas, inversas y hiperbólicas, ∙ Revisión de la AULA VIRTUAL: Presentación del
teoremas y propiedades. presentación de los material: Documento en PPT
03 18
✓ Explica las Derivada de funciones exponenciales y logarítmicas, teoremas y contenidos y la VIDEO: Situar el link en el canal de la
propiedades. agenda de la semana.
LECTURA: Situar el link en el canal.
sesión. TAREA: Situar el link en Tareas o en el
✓ Define la Derivada de orden superior: (primera, segunda, etc). Definición, teoremas canal.
SINCRÓNICAS: PLATAFORMA VIRTUAL
04 y propiedades. MICROSOFT TEAMS
24
✓ Explica el Teorema del valor medio y regla de L´Hospital. ∙ Videoconferencia
∙ Desarrollo de la
✓ Aplica la derivada: Valores máximos y mínimos, funciones creciente y decreciente, clase participativa e
puntos críticos de una función. inmediata
05 30
✓ Explica el Criterios de la primera y segunda derivada.
✓ Explica la Concavidad y puntos de inflexión.

Módulo de Resolución de Problemas 36

06
Primer consolidado de evaluación continua y reforzamiento (Del 30/05/2022 al
03/06/2022)
Bibliografía: (1) (2) (3)(4) (5) (6) (7)
Unidad II:
Capacidad: Define, compara, resuelve e interpreta gráficos del cálculo integral en su contexto.

Estrategias y
Sem. Desempeños Evidencias productos Av. %
actividades
✓ Define las Diferenciales e Integrales:
✓ Interpreta la Función diferenciable
07 42
✓ Argumenta la Diferencial de una función, propiedades.
✓ Explica La antiderivada de una función.

✓ Define la Integral indefinida, reglas de integración.

08 48
✓ Explica la Integración por sustitución o cambio de variable, propiedades. ASINCRÓNICAS:
∙ Foro
✓ Explica la Integración por partes.
∙ Revisión de la AULA VIRTUAL: Presentación del
09 54
presentación de los material: Documento en PPT
✓ Explica la Integración por fracciones parciales.
contenidos y la VIDEO: Situar el link en el canal de la
agenda de la semana.
LECTURA: Situar el link en el canal.
sesión. TAREA: Situar el link en Tareas o en el
✓ Explica la Integral definida e interpretación, propiedades generales (Teorema canal.
10 60
fundamental del cálculo I y II). SINCRÓNICAS: PLATAFORMA VIRTUAL
MICROSOFT TEAMS
∙ Videoconferencia
∙ Desarrollo de la
clase participativa e
✓ Resuelve Áreas en coordenadas cartesianas.
inmediata
11 66
✓ Calcula el volumen de sólidos.

Módulo de Resolución de Problemas 72

12
Segundo consolidado de evaluación continua y reforzamiento (Del 11/07/2022 al
15/07/2022)

Bibliografía: (3) (5) (6) (7) (11) (8)

Unidad III:
Capacidad: Define, resuelve, interpreta y analiza la geometría analítica vectorial de manera precisa.

Estrategias y
Sem. Desempeños Evidencias productos Av. %
actividades

✓ Explica la Geometría analítica vectorial

13 ✓ Representa los Vectores en el plano y espacio, magnitud, dirección, vector unitario 78
✓ Realiza Operaciones con vectores, ángulo entre vectores.

✓ Explica el Producto escalar y vectorial, propiedades

14 84
✓ Explica la Proyección ortogonal, componentes, ortogonal de un vector.
ASINCRÓNICAS:
∙ Foro
∙ Revisión de la AULA VIRTUAL: Presentación del
presentación de los material: Documento en PPT
✓ Identifica las Ecuaciones cartesianas de las rectas en el espacio. contenidos y la VIDEO: Situar el link en el canal de la
semana.
15 ✓ Describe las entre rectas en el espacio. agenda de la 90
LECTURA: Situar el link en el canal.
✓ Clasifica las Posiciones relativas entre rectas en el espacio. sesión. TAREA: Situar el link en Tareas o en el
canal.
SINCRÓNICAS: PLATAFORMA VIRTUAL
MICROSOFT TEAMS
∙ Videoconferencia
✓ Define El plano ∙ Desarrollo de la
✓ Clasifica las Posiciones relativas entre dos planos clase participativa e
16 inmediata 96
✓ Determina la Distancia de un punto a un plano.
✓ Explica la Intersección entre una recta y un plano.

Módulo de Resolución de Problemas 100

17

Tercer consolidado de la evaluación continua y reforzamiento (Del 15/08/2022 al

19/08/2022)

Bibliografía: (2) (8) (9) (10) (11) (12)

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

7.1. ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN

● Pruebas pedagógicas procesadas en la plataforma
● Practica calificadas
● Tareas virtuales
● Lista de verificación de procesos y/o producto
● Rubricas

7.2. MATRIZ DE EVALUACIÓN

UNIDAD CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS

Resuelve, aplica y
Emplea diversos axiomas y teoremas de
emplean estrategias en la
las derivadas en ejercicios y/o problemas
I resolución de problemas
de casos relacionados a su carrera
relacionados a las
profesional. ✓ Practica
derivadas.
calificada
Define, compara, resuelve
Define y grafica el cálculo integral en ✓ Prueba
e interpreta gráficos del
II modelaciones matemáticas con una pedagógica
cálculo integral en su
variable en su contexto. ✓ Cuestionarios
contexto.
✓ Rubrica
Define, resuelve,
✓ Lista de cotejo
interpreta y analiza la
Define y analiza la geometría analítica
III geometría analítica
vectorial en su contexto profesional
vectorial de manera
precisa.

7.3 SISTEMA DE CALIFICACIÓN

En cada consolidado se considerará:

• PR: Producto de unidad (20 %).
• PA: Participación en Aula Virtual/productos por semana (70 %).
• PC: Participación en clases virtuales (10 %).

7.4 CALIFICACIÓN

• Nota parcial (Consolidados)= (PR*0.2 + PA*0.7 + PC*0.1)

• Nota promocional = (Promedio Consolidado 1 + Promedio Consolidado 2 + Promedio
Consolidado) /3

7.5 REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Asistencia mínima al 70% de sesiones de aprendizaje virtual teóricas y prácticas.

• Obtener la nota promocional de 11. En caso de tener decimales se considera medio punto a
favor del estudiante.
• Participar activamente en su aprendizaje, entregar de manera puntual los trabajos asignados.

VIII. ACTIVIDADES TRANSVERSALES:

Actividad (es) Participantes Fecha

Elaboración y publicación de modulo académico

Docentes - estudiantes Diciembre
sobre temas tratados en clase.
IX. BIBLIOGRAFÍA:
Básica:
1. Espinoza Ramos, Eduardo (2010) “Geometría Vectorial en IR3” , Edit EER, Lima – Perú
2. Espinoza Ramos, Eduardo (2012) “Análisis Matemático I” Edit. Edukperú” , Lima – Perú
3. Espinoza Ramos, Eduardo (2012) “Matemática Básica” , Edit Edukperú, Lima – Perú
4. Lázaro C. Moisés (2013) “Geometría Vectorial en IR2 , Edit. Moshera, Lima – Perú
5. Lehmann Charles H. (2013) “Geometría Analítica”, Edit. Limusa, México
6. Salazar – Bahena (2012) “Geometría Analítica” Edit. Grupo Patria, Mèxico
Complementaria:
7. Bracho, Javier (2010) “Introducción Analítica a la Geometría” Edit. FCE, México
8. Kolma y Hill (2012) “Algebra lineal”, Edit. Pearson, 8va edic. México.
9. Suppes y Hill (2013), “Introducción al cálculo”, Edit. Reverté, México.
10. Torres P., Francisco (2013), “Matemática Básica”, Edic. Ecitec S. A. Lima Perú.
11. Trelles y Rosales (2010) “Calculo y geometría analítica” Fondo Edit. PUCP, Lima – Perú
12. Vera G., Carlos (2003), “Matemática Básica”, Edit. Moshera, Lima -Perú.Básica

Direcciones electrónicas:
1. www.dmle.cindoc.cstc.es/pdf/historiadelamatematica
2. http://www.matem.unam.mx/~rgomez/geometria/Capitulo6.pdf
3. www.bdigital.unal.edu.com

Ciudad Universitaria, 03 de febrero de 2022

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Dr. Wilfredo De La Cruz Rojas
DOCENTE CONTRATADO (Categoría: Auxiliar TC)

REVISADO POR EL COORDINADOR ACADÉMICO DE LA UAEG

Fecha de Revisión: Ciudad Universitaria, 08 de febrero de 2022

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Dr. ENRIQUE RUBÉN FABIÁN RUIZ

COORDINADOR ACADÉMICO DE LA UAEG

APROBADO POR EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA UAEG

Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria, 15 de abril de 2022

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Dr. WILMER AUGUSTO MEDINA FLORES Mg. CARLOS ANTHONY ROMERO VILLAR
DIRECTOR DE LA UAEG SECRETARIO DOCENTE