UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA II

Práctica N°8
TEMA
CALOR ESPECÍFICO

INTEGRANTES:

- Bellido Aranda Luis Antonio (20070124)EPIQ

- Gómez Atahoy Angelo André ( 22170109) EPISST
- Ichppas Trujillo Xiomara Maverick (22170031) EPII
- Quispe Unsihuay Sandro Jesús (22170297)EPISST

DOCENTE: JULIO CHICANA

LIMA – PERÚ
2023
 I. OBJETIVOS
Determinar el calor específico de los objetos sólidos.

II. MATERIALES / EQUIPOS

1 equipo de calentamiento
2 sujetadores (Clamp)
1 soporte universal
1 calorímetro de mezclas
1 Probeta graduada, 100 ml
1 balanza
Muestras metálicas (cobre, acero, aluminio y zinc)
1 Varilla metálica
1 Termómetro
1 Vaso de precipitado, 500 ml
Agua potable

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

La cantidad de calor Q disipado o absorbido por cuerpos de la misma

sustancia es directamente proporcional a la variación de la temperatura T:

𝑄 𝑄'
△𝑇
= △𝑇'
También, el calor cedido 'o absorbido por cuerpos distintos, pero de la misma
sustancia, son directamente proporcionales a la masa m:

𝑄 𝑄'
𝑚
= 𝑚'
El calor específico (c) de un cuerpo se define como:

1 𝑑𝑄
𝑐= 𝑚 𝑑𝑇

Donde dQ es el elemento de la cantidad de calor que intercambian los cuerpos

con el medio que lo rodea, mientras que dT es el elemento de variación de
 temperatura que experimentan los cuerpos.
La cantidad de calor transferida/absorbida por el cuerpo depende de las
condiciones en que se ejecuta el proceso. En la presente experiencia se
utilizará el método de mezclas y el proceso de medida se realizará a presión
constante.

Medida del calor de una muestra sólida

Método de Mezclas

En un sistema convenientemente aislado para evitar perdida de calor, que

contiene en su interior agua cuya masa fue previamente medida, y un
termómetro sumergido en el para medir la temperatura inicial del agua, se
introduce la muestra previamente calentada, entonces la muestra de mayor
temperatura transfiere energía calorífica al agua que se encuentra en el
calorímetro, Observándose luego un equilibrio térmico o temperatura final entre
la muestra y el agua.

IV. PROCEDIMIENTO
DETERMINACIÓN DEL CALOR ESPECÍFICO DE UN METAL
1. Dentro del calorímetro, vierta 150 ml de agua (mH2O ) y
mida la temperatura inicial del sistema T1.
2. Con la balanza de tres brazos determine la masa del cilindro
de metal mm y anote este valor en la tabla 1.
3. En vaso de pyrex vierta 500 ml de agua. Suspenda el
termómetro y los cilindros de metal como se muestra en la
figura y proceda a calentar el sistema con el mechero bunsen
hasta que el agua hierva a la temperatura de 100 °C,
mantener la muestra durante 10 minutos,
4. Retire la muestra con mucho cuidado del pyrex e introduzca
rápidamente dentro del calorímetro y cierre herméticamente
y espere 2 minutos para que llegue al equilibrio térmico
(temperatura final).
5. Con un termómetro mide la temperatura del sistema en equilibrio TF.
6. Con la ecuación (5) y los valores de la tabla 1, determine el calor específico de cada
muestra Cem
 TABLA 1

MUESTRA mm mH20 mCAL Ti TF ΔT ΔT′

ALUMINIO 23.7 100 43.9 24 27 3 69

ACERO 68.1 80 43.9 25 28 3 67

COBRE 84.1 100 43.9 24 29 5 66

ZINC 79.5 100 43.9 24 26 2 70

calor específico:
Aluminio 0.106cal/gC
Acero 0.210cal/gC
Cobre. 0.173cal/gC
Zinc. 0.048cal/gC

V. EVALUACIÓN
1) Defina el calor específico de un material, cual es la diferencia con
capacidad calorífica.
a. CALOR ESPECÍFICO: El calor específico se define como la cantidad de calor
necesaria para elevar la temperatura de una unidad de masa de una sustancia
en una cantidad determinada. Matemáticamente, esta relación se expresa
como la proporción entre el calor suministrado (Q) y el cambio de
temperatura (ΔT) experimentado por la masa (m) de la sustancia:

El calor específico de un cuerpo, representado por "c", es una propiedad

única de cada sustancia y se define como la cantidad de calor necesaria para
elevar la temperatura de una unidad de masa en un determinado incremento.
En el Sistema Internacional de Unidades, se mide en julios por kilogramo y
 kelvin (J/(kg·K)). A modo de ilustración, el valor del calor específico del agua
es igual a:

Del estudio del calor específico del agua se obtuvo, históricamente, el valor
del equivalente mecánico del calor, ya que:

TABLA DE CALORES ESPECÍFICOS

b. CAPACIDAD CALORÍFICA: En general, y a menos que existan excepciones

específicas, cuando se le suministra calor a un cuerpo, su temperatura tiende
a aumentar. La relación entre la energía calorífica suministrada (Q) y el
incremento de temperatura resultante (ΔT) se conoce como capacidad
calorífica del cuerpo. Matemáticamente, se expresa de la siguiente manera:

La capacidad calorífica es un valor característico de los cuerpos, y está

relacionado con otra magnitud fundamental de la calorimetría, el calor
específico.
 Para aumentar la temperatura de 1 gramo de agua en 1 grado Celsius, se
requiere agregar una cantidad de calor equivalente a una caloría. Por lo tanto,
la capacidad calorífica de 1 gramo de agua es igual a 1 caloría por grado
Celsius (1 cal/°C).

TABLA DE CAPACIDAD CALORÍFICA

2) Determine el error porcentual para cada muestra. (use como valor

teórico dado en tablas /textos)
%error=((valor experimental -valor teórico)/valor teórico)*100%
 %error de aluminio=((0.106-0.217)/0.217)*100%

%error de aluminio= -55%

%error de acero=((0.210-0.120)/0.120)*100%
%error de acero=75%
%error decobre=((0.173-0.093)/0.093)*100%
%error decobre=86%
%error del zinc=((0.048-0.096)/0.096)*100%
%error del zinc=-50%
3) Enumere y explique tres fuentes de error cometidos en este
experimento.
● Al pesar el agua, puede existir un error a la hora de la lectura: Esta medida o lectura es
generada por la percepción de la persona que lo realice. Entonces dependerá de cada persona,
por eso decimos que es un error que se puede cometer en el experimento.
● La balanza: Esta genera un error instrumental, ya que puede tener defectos o estar en mal
estado. No genera datos confiables
● Transferencia de calor no deseada: Además de la pérdida de calor, también puede haber una
transferencia de calor no deseada entre las pesas y los recipientes utilizados. Esto puede
ocurrir debido a una mala conductividad térmica de los recipientes o a un contacto inadecuado
entre las pesas y los recipientes. Es fundamental garantizar un buen contacto térmico y utilizar
recipientes de alta conductividad térmica.
● Pérdida de calor: Durante el experimento, puede haber pérdida de calor hacia el entorno, lo
que afectaría la precisión de las mediciones. Es importante minimizar estas pérdidas aislando
adecuadamente el sistema y utilizando materiales aislantes.

4) ¿Qué es un calorímetro? y explique su uso.

¿Qué es un calorímetro? Explique su uso .

Es un instrumento para medir la transferencia de energía como calor , posee un

dispositivo para medir la temperatura y una pared adiabática que impide la
transferencia de calor a los alrededores .
Se utiliza para medir las cantidades de calor específico de un cuerpo , ya sea la que
liberan o absorben los cuerpos .
El calorímetro es un vaso en forma cilíndrica compuesta por láminas barnizadas que
terminan interiormente por un embudo, dentro de este se coloca otro vaso semejante
cuya terminación es un tubo con llave que atraviesa el vaso exterior

5) ¿Cuál sería la diferencia si en vez de agua usamos aceite para

determinar el calor específico del aluminio?
 La diferencia radica en que al remplazar en la fórmula tendríamos que usar
el calor específico del aceite que es de CE (aceite) = 0.45 cal/g°C = 1900
J/kg°C aproximadamente

6) Investigue cuántos tipos de calorímetros hay en el mercado y cuál es

el uso de cada uno de ellos.
CALORÍMETRO DE CARGA SECA

En comparación con los instrumentos posteriores la precisión era muy modesta con una
incertidumbre de 2% para la versión coaxial y 1 a 2,5% para las versiones de gula de ondas.
No obstante, estos diseños establecieron la dirección general para los siguientes
instrumentos. Nueva precisión en cargas y conectores desarrollados en los años 60 llevaron
a una nueva generación de calorímetros coaxiales con mejor rendimiento e incertidumbre
debajo de 0,5% para frecuencias mayores de los 8 GHz. Los calorímetros operan a niveles de
potencia entre 100 mW y 10 W respectivamente. La carga de un calorímetro es un elemento
crítico. Es deseable que ésta pueda ser acoplada eléctricamente y que tenga un muy
pequeño error de equivalencia, que es igual a la rf disipada ya la potencia de que pueden
producir la misma lectura de temperatura COMPONENTES ESENCIALES

. La carga donde la potencia es disipada

. Línea de transmisión aislada isotérmicamente la cual conecta la entrada a la carga.

. Un sensor de temperatura

FUNCIONAMIENTO BÁSICO

Muchos calorímetros utilizan el principio de carga dual, en el cual una absorbe mientras que
la segunda actúa como temperatura de referencia: mientras más aumenta el calor, lo mismo
pasa con la temperatura .
El sensor de temperatura registra la diferencia entre las temperaturas de las dos cargas En
teoría, los efectos de las fluctuaciones de la temperatura externa se cancelan debido a la
simetría. Sin embargo, si los alrededores no tienen una temperatura uniforme, el gradiente
de temperatura puede causar errores. El elemento de absorción de la carga es usualmente
un resistor de película delgada, aunque dieléctricos de bajas pérdidas son usados para las
versiones de guías de ondas. El sensor de temperatura es montado en el lado de afuera de la
carga en una posición donde no es influenciado directamente por los campos
electromagnéticos. Siendo ésta una de las características distintivas de un calorímetro y es
esencial para su alta precisión
MICROCALORÍMETRO

Es el tipo de calorímetro más usado. Estrictamente hablando, no es un medidor de potencia,

pero es un instrumento para determinar la eficiencia efectiva de un montaje bolométrico.
Fue originalmente inventado para la calibración de bolómetros de alambre metálico, pero
termistores y películas volumétricas también pueden ser calibrados por este método

FUNCIONAMIENTO:
Antes de comenzar la medición, el montaje bolométrico es insertado dentro del calorímetro,
donde actúa como la carga, cuando la medición es completada el bolómetro es removido y
entonces puede ser usado como una referencia calibrada.

PROCEDIMIENTO DE CALIBRACIÓN

El puente suple una de para mantener la resistencia del elemento bolómetro a un valor
especificado r. Antes de Delaware comenzar la medición ref. La sensibilidad gl de la
termopila es determinada (v/w) notando la subida en voltaje de salida de la termopila
cuando la dc es aplicada. Cuando la potencia rf es aplicada, la potencia disipada en el
elemento se mantiene constante por el puente, pero la potencia es disipada adicionalmente
en las paredes y en cualquier otro lugar del montaje.

CALORÍMETRO DE FLUJO

La potencia es medida a través del calor de un fluido que fluye a través de la carga Una
indicación de la potencia es dada por la subida en la temperatura del fluido pasando el
orificio de entrada al de salida .

CARACTERÍSTICAS:

Las versiones de guías de ondas utilizan como fluido de trabajo agua. Mientras que el coaxial
utiliza aceite y es construido para bajas frecuencias. El aire también puede ser usado, pero el
uso de gases crea un problema adicional a causa del calor debido a la compresibilidad. Los
calorímetros de flujo pueden manejar mayores potencias que los tipos estáticos. Su principal
aplicación es para potencias de muchos watts. Para medir las subidas de temperatura en un
calorímetro usualmente se emplean termopilas, termómetros de resistencia y algunas veces
termistores
VI. CONCLUSIONES :

Con base en la experiencia nueva , pudimos entender y ver como un cuerpo transfiere calor
a otro , en este caso fueron las muestras sólidas que al entrar en contacto con el agua , un
fluido , este le cedió calor y el agua atrapo ese calor llegando así a una temperatura de
equilibrio, ya que la transferencia de calor se realiza de un cuerpo de mayor temperatura a
uno de menor temperatura.

Pudimos notar que la temperatura de equilibrio no fue la misma para todas nuestras
muestras y esto debido a que el calor específico, que es la capacidad de ganar o perder
calor, de cada sólido era diferente. Un ejemplo de ello sería el aluminio, ya que requiere una
mayor cantidad de calor para variar su temperatura por unidad de masa, puesto que posee
un mayor calor específico.

Por ejemplo hay sólidos que son mejores conductores térmicos que otros, en este caso
pudimos observar que el aluminio tiene un calor específico alto, lo que significa que necesita
mayor calor que los demás para elevar su temperatura en la misma cantidad que las otras
muestras.