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    Tarea Semana 4: El Oncenio de Leguía

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    Daniel Gallo chamorro
    El documento resume tres aspectos clave del Oncenio de Leguía en Perú: 1) El carácter autoritario de Leguía, quien dio un golpe de estado para asumir la presidencia de forma provisional y luego permanente, disolviendo el congreso y exiliando a sus opositores. 2) Las políticas populistas de Leguía para controlar a los diferentes sectores sociales mediante beneficios e inversiones que no resolvían los problemas de fondo. 3) El papel dominante del capital estadounidense durante su gobi

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    El documento resume tres aspectos clave del Oncenio de Leguía en Perú: 1) El carácter autoritario de Leguía, quien dio un golpe de estado para asumir la presidencia de forma provisional y luego permanente, disolviendo el congreso y exiliando a sus opositores. 2) Las políticas populistas de Leguía para controlar a los diferentes sectores sociales mediante beneficios e inversiones que no resolvían los problemas de fondo. 3) El papel dominante del capital estadounidense durante su gobi

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    Tarea semana 4

    el Oncenio de Leguía

    1. El carácter autoritario del Oncenio de Leguía

    Leguía gana las elecciones en 1919, la cual fue convocada por José Pardo. Sin
    embargo, Leguía denuncio que Pardo buscaba ignorar los resultados
    electorales e impedir que asumiera la presidencia. En este contexto, Leguía,
    con el apoyo del ejército da un golpe de estado el 4 de julio de 1919. De esta
    manera podemos ver el carácter autoritario, primero con el golpe de estado,
    siendo su primer acto disolver el congreso. También cuando asume el poder
    como presidente provisorio apreso y exilio a José Pardo y posteriormente haga
    lo mismo como es el caso de Víctor Raúl Haya de la Torre, José Carlos
    Mariátegui o en otro de los casos los compraba con favores políticos.

    2. Las políticas de Leguía respecto a los sectores populares y clases


    medias.
    Lo que Augusto B. Leguía quería, es controlar a todos los grupos
    sociales del Perú convirtiéndose así en un gobierno populista el cual
    ofrecía beneficios para calmar las protestas pero que al final no
    cambiaba la situación de la población.
    - Clase alta. – Oligarcas: Aquí estaban las haciendas de la costa,
    quienes se dedicaban a la agroexportación para poder controlar a
    este grupo Leguía crea los canales de irrigación y establece una ley
    “ley de aguas”. Gamonales: aquí estaban las haciendas de la sierra
    quienes se dedicaban a la producción de la lana y para poder
    controlarlos empezó a construir carreteras para poder llegar
    fácilmente a ellas. Burguesía: aquí se encuentran los capitalistas, lo
    que Leguía hizo con ellos fue apoyarlos con sus inversiones, de esta
    manera contar con su apoyo.
    - Clase media. – Aquí se encuentran los profesionales, quienes además
    constituían la mayoría de los votos, debido a que en ese entonces solo
    votan los alfabetos Leguía, paraobtener el apoyo de este grupo
    construye y les da casas nuevas formando así nuevos distritos.
    - Clase baja. – Obreros: lo que hace Leguía es ratificar las 8 horas de
    trabajo. Indígenas: Para poder controlar a este grupo y obtener su
    apoyo ofrece grandes beneficios, es así como Leguía legaliza las
    comunidades indígenas para que de esta manera el gamonal noles
    pueda quitar sus tierras. También estableció el día del indígena y
    daba discurso en quechua, las cuales eran memorizadas por él.
    3. Papel del capital norteamericano durante el régimen de Leguía
    - Durante el gobierno de Leguía el capital norteamericano desempeñó
    un papel importante, tanto en el sector público como privado; pues
    influyó directamente en los siguientes puntos:
    - - El capital ingles fue desplazado por el capital norteamericano. Las
    minerías norteamericanas controlaron el 90% de las exportaciones
    mineras totales.
    - - Los banqueros norteamericanos fueron los principales soportes de
    oncenio, realizando prestamos al estado. Los 25 millones de soles que
    tenia de deuda el Perú en el año 1919 pasaron a ser 221 millones de
    soles en el año

    Pease, H., y Romero, G. (2014).

    INTEGRANTES:
    - Ruth Karen Loayza Escalante
    - BeRnarno Isaac Fernández romani

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