O documento descreve as habilidades acadêmicas e dificuldades de uma aluna chamada Laura. Ela está no 3o ano e ainda está no nível de escrita silábica, reconhecendo letras minúsculas de forma inconsistente. Em matemática, Laura tem dificuldade com cálculos e contagem e se sente diminuída ao usar material manipulável. Ela é consciente de suas dificuldades e ansiosa para alcançar os colegas, mas quase não participou das aulas on-line durante a pandemia.
O documento descreve as habilidades acadêmicas e dificuldades de uma aluna chamada Laura. Ela está no 3o ano e ainda está no nível de escrita silábica, reconhecendo letras minúsculas de forma inconsistente. Em matemática, Laura tem dificuldade com cálculos e contagem e se sente diminuída ao usar material manipulável. Ela é consciente de suas dificuldades e ansiosa para alcançar os colegas, mas quase não participou das aulas on-line durante a pandemia.
Descrição original:
Modelo de relatório de observação escolar de 3 ano do e.f.
O documento descreve as habilidades acadêmicas e dificuldades de uma aluna chamada Laura. Ela está no 3o ano e ainda está no nível de escrita silábica, reconhecendo letras minúsculas de forma inconsistente. Em matemática, Laura tem dificuldade com cálculos e contagem e se sente diminuída ao usar material manipulável. Ela é consciente de suas dificuldades e ansiosa para alcançar os colegas, mas quase não participou das aulas on-line durante a pandemia.
O documento descreve as habilidades acadêmicas e dificuldades de uma aluna chamada Laura. Ela está no 3o ano e ainda está no nível de escrita silábica, reconhecendo letras minúsculas de forma inconsistente. Em matemática, Laura tem dificuldade com cálculos e contagem e se sente diminuída ao usar material manipulável. Ela é consciente de suas dificuldades e ansiosa para alcançar os colegas, mas quase não participou das aulas on-line durante a pandemia.
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
Fazer download em docx, pdf ou txt
Você está na página 1de 1
Nome da escola
Nome do aluno
Data de nascimento
A aluna Laura está regularmente matriculada no 3 ano A na
____________________________, onde começou a frequentar no início deste ano letivo. Embora já tenha demonstrado muitos avanços, ainda encontra-se no nível de escrita silábico alfabético, registrando apenas sílabas simples em palavras dissílabas ou trissílabas, em palavras maiores, geralmente realiza a supressão de alguma sílaba intermediária. Ainda não domina a escrita do nome completo, cometendo desvios em seu sobrenome.
Gosta de participar oralmente das aulas, contudo encontra certa dificuldade
para resgatar histórias lidas ou permanecer no assunto tratado. Reconhece todas as letras do alfabeto maiúsculo de forma, mas se confunde no reconhecimento delas em sua forma minúscula.
Em matemática a aluna apresenta certa aversão, pois apresenta muita
dificuldade em compreender e realizar cálculos, em situações de contagem com os dedos não consegue dispô-los, se confunde nas contagens, reconta dedos que já contou, acrescenta quando é para tirar. Geralmente não gosta de utilizar material manipulável por se considerar diminuída em relação aos demais alunos da sala, que já não necessitam mais desse recurso para efetuar contagens. Reconhece e nomeia números até 10, e em dezenas e centenas comete desvios, pois ainda não domina as regularidades do quadro numérico e a formação do sistema de numeração decimal.
Laura é bastante consciente de suas dificuldades e sofre por perceber que
seus amigos estão mais adiantados do que ela, chora e demonstra certa ansiedade. Contudo, tem muita vontade de alcançá-los. Segundo relato da mãe, durante todo o tempo de afastamento social em que as aulas eram de maneira on-line, Laura praticamente não as realizou.