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    Rúbrica Reunion Padres

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    Jesús Morales Escudero
    El documento clasifica las habilidades de un profesor para preparar, presentar y desarrollar una entrevista con padres de estudiantes en diferentes categorías de alto a bajo. La categoría más alta implica que el profesor se prepara completamente antes de la entrevista, se presenta de manera cortés y crea un ambiente propicio, organiza la reunión de forma efectiva, transmite toda la información necesaria y recaba datos de los padres, mejorando la relación. La categoría más baja significa escasa o nula preparación y desarrollo de

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    Descripción original:

    Rúbrica para evaluar externamente una reunión de padres con el tutor escolar

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    CATEGORÍA 4 Muy alto 3 Alto 2 Normal 1 Bajo

    Preparación Antes de la Antes de la Antes de la El profesor no


    entrevista, el entrevista, el entrevista, el preparó
    profesor preparó la profesor preparó profesor prepara información ni
    misma con toda la la información y alguna preguntas antes
    información y las preguntas información y de la entrevista.
    preguntas de objetivas preguntas.
    manera objetiva y
    en un orden
    adecuado.
    Presentación Se presentó y Se presentó y Se presentó y Se presentó
    saludó saludó saludó a los fríamente o no
    correctamente a correctamente a padres. se presentó, y
    los padres, los padres, saludó a los
    creando un clima creando un clima padres.
    propicio para la propicio para la
    reunión. Entregó reunión.
    un documento de
    apoyo a la
    reunión.
    Cortesía El profesor nunca El profesor rara El profesor rara El profesor
    interrumpió o vez interrumpió vez interrumpió interrumpió y
    apresuró a los o apresuró a los o apresuró a los apresuró a los
    padres padres padres padres
    entrevistados y les entrevistados y le entrevistados. entrevistados
    agradeció la agradeció la varias veces.
    presencia a los presencia de los
    mismos. mismos
    Desarrollo El profesor El profesor El profesor El profesor no
    organizó la organizó la organizó la organizó la
    reunión de una reunión de una reunión, pero el reunión. .
    forma que forma que flujo de
    significativamente mejora el flujo información no
    mejora el flujo de de información. mejoró
    información.
    Información El profesor El profesor El profesor El profesor dio
    consiguió trasmitir consiguió informó a los poca
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    recogió los datos datos aportados padres. aportados por los
    necesarios por los padres. mismos.
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    padres. Mejorando relación con los
    totalmente la mismos.
    relación con los
    mismos.
    Satisfacción de Los padres y el Los padres y el El profesor y los El profesor y los
    los participantes profesor profesor padres padres no
    terminaron muy terminaron agradecieron la acabaron
    satisfechos de la satisfechos de la reunión aunque satisfechos la
    reunión dando reunión. aparecieron reunión.
    pruebas de ello. diferencias de
    parecer.

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