Rúbrica de Producto Académica Final - PAF

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PERSONAL BRANDING (PAF)

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE VIDEO: PRESENTACIÓN DEL PLAN DE LIDERAZGO COMPETITIVO

Nombres y apellidos del estudiante:

PRIMER MOMENTO DE LA EVALUACIÓN PRODUCTO ACADÉMICO FINAL( PAF)


CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR

Gestiona un excelente nivel Gestiona un buen nivel de Gestiona un mediano nivel de Gestiona muy poco el nivel de
de eficacia y eficiencia en la eficacia y eficiencia en la eficacia y eficiencia en la eficacia y eficiencia en la
Propósito y presentación del plan de presentación del plan de presentación del plan de presentación del plan de
reproducción liderazgo competitivo. liderazgo competitivo. liderazgo competitivo. liderazgo competitivo.
Asimismo, se evidencia una Asimismo, se evidencia una Asimismo, se evidencia una Asimismo, se evidencia fallas en
del vídeo muy buena reproducción del buena reproducción del regular reproducción del vídeo. la reproducción del vídeo.
vídeo. vídeo. (1 punto) (0 puntos)
(2 puntos)
(1,5punto)
Originalidad La información registrada es La información registrada es La información registrada no es La información registrada no es
precisa y cuidadosa respecto a precisa y cuidadosa respecto a cuidadosa respecto a su precisa ni cuidadosa respecto a su
del trabajo.
su originalidad. El nivel de su originalidad. El nivel originalidad. El nivel coincidencia originalidad. El nivel coincidencia
Software coincidencia permitido es coincidencia permitido es hasta permitido es hasta el 40% excede el 40% incluyendo los
hasta el 10% incluyendo los incluyendo los gráficos en el gráficos en el producto académico.
Antiplagio el 20% incluyendo los gráficos
gráficos en el producto producto académico. Coincidencia promedio: 41-100%
en el producto académico.
académico. Coincidencia promedio: 21-40%
Coincidencia promedio: 11-20%
Coincidencia promedio: 1-10% ( 0 Puntos)
( 4 Puntos) ( 2 Puntos)
( 6 Puntos)

Manejo de la Demuestra un excelente Demuestra un buen manejo Demuestra un buen manejo No demuestra un buen
manejo en la herramienta en la herramienta de la herramienta screencast- manejo de la herramienta
herramienta
Screencast-o- Matic u otros, screencast-o- matic u otros, y o- matic u otros y no presenta screencast-o- matic u otros, no
screencast-o- matic y presenta (05) PPT de presenta (03) PTT PPT
presenta PPT (0 puntos)
soporte (2 punto) (1,5 punto)
u otros
(1punto)
SEGUNDO MOMENTO DE LA EVALUACIÓN : SUSTENTACIÓN DEL PRODUCTO ACADÉMICO FINAL( PAF)

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR

Planificación de La presentación contiene La presentación contiene La presentación no contiene No presentó


PPT no excede a 05 PPT excede a 05 gráficos, excede a 05
Material
presentaciones, incluye las presentaciones, incluye las presentaciones, no incluye
conclusiones y sugerencias. conclusiones y conclusiones y sugerencias. (0 puntos)
(2,5 puntos) sugerencias. (1,5puntos)
(2 puntos)
Dominio del tema Explica y argumenta con Explica con claridad los Se limita a leer los resultados No presentó
claridad resultados obtenidos del obtenidos del producto y
los resultados obtenidos del producto y responde con responde con inseguridad (0 puntos)
producto y responde con seguridad algunas preguntas todas las preguntas
seguridad las preguntas formuladas por el docente. formuladas por el docente.
formuladas por el docente. (4 Puntos) (2 Puntos)
( 5 Puntos)
Fluidez de la Se expresa con claridad Se expresa con claridad en No hay claridad en la exposición y No presentó
durante toda la exposición algunas partes de la cumple con el tiempo establecido
exposición.
cumpliendo con el tiempo exposición cumpliendo con para la exposición. (0 puntos)
establecido para la el tiempo establecido para
exposición. la exposición. (1.5 Puntos)
( 2.5 Puntos) ( 2,0 Puntos)

Puntuación
vigesimal 20 puntos
máxima
obtenida
Observaciones
Docente: Mg. Marilú Díaz C.

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