Ciencias Sociales

CIENCIAS SOCIALES 5º
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 5: “PROMOVEMOS ACCIONES PARA UNA

MEJOR CONVIVENCIA”
ACTIVIDAD 8: EXPLICAMOS LOS CAMBIOS Y PERMANENCIAS RESPECTO A
LA DESIGUALDAD Y LA DISCRIMINACIÓN ÉTNICO-RACIAL AL
CONTRASTAR FUENTES.
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 2
A partir del video, responde la siguiente pregunta:
 ¿De qué trata el video? ¿Qué mensaje nos brinda?
Trata de cómo nos afecta la discriminación y con que frecuencia se encuentra
en nuestra vida cotidiana. El mensaje que nos brinda es si acabamos de conocer
la discriminación la tenemos que eliminar lo antes posible de nuestras vidas y
así seremos personas de bien.
Luego de leer las 3 fuentes de información, respondemos:

 ¿Qué implica la inclusión social para la convivencia en la sociedad
peruana? Considera los diferentes contextos históricos en tu
respuesta.
La inclusión social no solo implica el reconocimiento de la existencia de
problemas sociales, como el racismo y la discriminación, sino que también
propone soluciones que buscan erradicar los problemas que afectan la
convivencia en la sociedad.
A través de la historia, las causas de estos problemas no han sido reconocidas

por las mismas personas que los practicaban y se han ido transmitiendo a las
nuevas generaciones. Por ello, es importante que el gobierno, en conjunto, con
la ciudadanía trabaje en favor de la creación de políticas educativas que
comprendan acciones que realmente se ejecuten para que nadie sea excluido o
discriminado y exista un verdadero diálogo intercultural entre todos los
ciudadanos.
Comparemos fuentes:
 ¿En que coinciden y se diferencian los planteamientos de las
fuentes de información 1 y 2 respecto al problema de la
desigualdad y discriminación étnico-racial en el Perú?
Respondemos, completando el siguiente cuadro.
“lucha contra el racismo y la “Causas del racismo “Discriminación racial en
FUENTES discriminación racial” plantea en el Perú” platea lo Perú” platea lo siguiente:
lo siguiente: siguiente:
APORTES
Se conoce el panorama Se debe conocer Existe avances para

de la discriminación, de las causas de eliminar la
pero, no se cuenta con la discriminación, discriminación racial
un plan nacional contra para erradicarlas. en el Perú, pero no
la discriminación. son suficientes.
Existen diversas Existen una alta

causas de la
Las principales razones preocupación por los
discriminación,
COINCIDENCIA
de la discriminación son estereotipos raciales
como los prejuicios,
el color de piel y el nivel transmitidos por los
el desconocimiento
de ingresos. y las circunstancias medios de
socioeconómicas. comunicación.
Analizamos el siguiente extracto sobre “La discriminación racial”:

(……) “Ningún Estado está libre de discriminación racial y todos los
Estados afrontan problemas para eliminarla. El contraste entre el
principio de igualdad consagrado en los marcos jurídicos y la realidad de
la discriminación basada en motivos de raza, color, linaje u origen
nacional o étnico requiere un examen más detenido de las medidas
necesarias para combatir el racismo. La lucha contra el racismo requiere
un enfoque, estrategias y políticas integrales que respondan a las
diversas formas de discriminación racial (…)”.
Ahora responde: ¿Cómo puedes aportar a la consolidación de una

cultura
cultura de inclusión desde tu rol de sujeto histórico?
Se puede aportar a la consolidación de una cultura de inclusión, promoviendo prácticas
donde no haya exclusiones ni burlas a las demás personas por tener diferentes
costumbres, tradiciones, forma de hablar, etc. Es necesario que se erradiquen todos los
prejuicios y estereotipos negativos que no permiten la buena convivencia.
Finalizando la actividad
Lista de cotejo de autoevaluación.

Competencia: Construye Interpretaciones Históricas.
Lo logre Estoy en ¿Qué puedo hacer para
proceso de mejorar mis aprendizajes?
lograrlo.
Explique la desigualdad y discriminación étnico-racial
que se dio en la época de la Republica, a partir de la
interpretación de diversas fuentes históricas. x
Explique los cambios y las permanencias de la
desigualdad y la discriminación étnico-racial, a partir
del contraste de fuentes diversas. x
Sustente una postura crítica ante el problema
histórico, considerando las relaciones de
simultaneidad respecto a la desigualdad y
discriminación étnico-racial.
x
MARIBEL MILAGROS RAMOS CHOQUE

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 5: “PROMOVEMOS ACCIONES PARA UNA

Luego de leer las 3 fuentes de información, respondemos:

A través de la historia, las causas de estos problemas no han sido reconocidas

Se conoce el panorama Se debe conocer Existe avances para

Existen diversas Existen una alta

Analizamos el siguiente extracto sobre “La discriminación racial”:

Ahora responde: ¿Cómo puedes aportar a la consolidación de una

Lista de cotejo de autoevaluación.

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