Bloque II

BLOQUE I
Índice:
 Tema 1. La Constitución Española de 1978: estructura. Especial referencia al Título
Preliminar. Principios que la inspiran.......................................................................2
 Tema 2. El Estatuto de Autonomía de Andalucía. Especial referencia al Título
Preliminar. Principios que lo inspiran.......................................................................12
 Tema 3. La organización municipal. Las competencias municipales......................18
 Tema 4.- Personal al servicio de las Entidades Locales: Derechos y deberes........27
 Tema 5.- Ley 31/1995, de 08 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales.
Definiciones (Artículo 4). Derecho frente a la protección frente a los riesgos laborales.
Principios de la acción preventiva (Artículos 14 y 15). Obligaciones de los trabajadores
en materia de prevención de riesgos (Artículo 29)..................................................32
 Tema 6: Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la Promoción de la Igualdad de
Género en Andalucía: Artículos 3 y 4. Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de Medidas de
Prevención y protección Integral contra la Violencia de Género: Artículo 1, 1 bis y 3.
................................................................................................................................ 35

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Tema 1. La Constitución Española de 1978: estructura. Especial referencia al Título

Preliminar. Principios que la inspiran:

Estructura de la Constitución:

Se compone de: Un preámbulo, Título Preliminar (Art. 1 al 9), Título I. De los Derechos
y Deberes Fundamentales (Art. 10 a 55), Título II: De la Corona (Art. 56 a 65), Título III. De las
Cortes Generales. (Art. 66 a 96), Título IV. Del Gobierno y la Administración. (Art. 97 a 107),
Título V: De las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. (Art. 108 a 116), Título VI.
Del Poder Judicial. (Art. 117 a 127), Título VII. Economía y Hacienda. (Art. 128 a 136), Título
VIII. De la Organización territorial del Estado. (Art. 137 a 158), Título IX. Del Tribunal
Constitucional. (Art. 159 a 165), Título X. De la Reforma Constitucional. (Art. 166 a 169), Cuatro
Disposiciones Adicionales. Nueve Disposiciones Transitorias. Una Disposición Derogatoria.
Una Disposición final.

De su contenido, cabe destacar:

El Preámbulo: Contiene los principios y valores que son desarrollados posteriormente,

los fundamentos del orden constitucional y los objetivos que persigue la Constitución.

El Título Preliminar, que contiene en 9 artículos, los principios, caracteres y valores

fundamentales:

- el artículo 1 con la definición de cómo se constituye el Estado español.

- el artículo 2 con el fundamento de la misma.

- el artículo 3 la lengua oficial.

- el artículo 4 con la bandera.

- el artículo 5 con la capitalidad.

- el artículo 6 con la definición de partidos políticos.

- el artículo 7 con los sindicatos y organizaciones empresariales.

- el artículo 8 con la definición y exigencia en la regulación para las Fuerzas Armadas.

- el artículo 9 con los principios de funcionamiento y la exigencia de someterse a la

legalidad de todos los ciudadanos y los poderes públicos de la nación española.

El Título Primero, donde se recogen los derechos y deberes fundamentales. Este

Título I se divide en:

- El artículo 10: introductorio de todos los derechos y libertades fundamentales. Reconoce la

dignidad de la persona, los derechos inviolables que le son inherentes, el libre desarrollo de la
personalidad, el respeto a la ley y a los derechos de los demás son fundamento del orden
político y de la paz social. Asimismo, establece que las normas relativas a los derechos
fundamentales y a las libertades que la Constitución reconoce se interpretarán de conformidad
con la Declaración Universal de Derechos Humanos y los tratados y acuerdos internacionales
sobre las mismas materias ratificados por España.

- El Capítulo I: “De los españoles y extranjeros” (artículos 11, 12 y 13).

- El Capítulo II: “Derechos y Libertades” (artículos 14 a 38) Artículo 14. Los españoles son
iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento,
raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. A partir
de este artículo, el capítulo se divide en dos Secciones:

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• “Derechos fundamentales y libertades públicas” (Sección 1ª, artículos 15 a 29).

• “Derechos fundamentales y deberes de los ciudadanos” (Sección 2ª, artículos 30 a

38).

- El Capítulo III: “Principios rectores de la política social y económica” (artículos 39 a 52).

- El Capítulo IV: “Garantías de las libertades y derechos fundamentales” (artículos 53 y 54).

- El Capítulo V: “Suspensión de derechos y libertades” (artículo 55).

A continuación, se definen los órganos de poder, regulando los órganos constitucionales y

poderes del Estado, así como las relaciones entre los mismos. Incluye:

El Título II: “De la Corona”

La Corona es la institución que da titularidad a la forma política del Estado Español. El Rey es
símbolo de la unidad y permanencia del Estado, arbitra y modera el funcionamiento regular de
las instituciones, y asume todas las atribuciones que la Constitución y las leyes le confieren. La
persona del Rey es inviolable, y no está sujeta a responsabilidad. Sus actos habrán de ser
refrendados.

El Título III: “De las Cortes Generales”

Las Cortes Generales representan al pueblo español y se componen del Congreso de

Diputados y del Senado. Ejercen la potestad legislativa, aprueban sus presupuestos, controlan
la acción del gobierno y asumen las demás atribuciones que les confiere la Constitución y las
leyes. Sus miembros son elegidos en elecciones generales cada cuatro años por el pueblo
español.

El Título IV: “Del Gobierno y de la Administración”

El Gobierno español ejerce la función ejecutiva y la potestad reglamentaria, de acuerdo con la

Constitución y las leyes. Se compone del presidente del Gobierno (elegido en el Congreso de
Diputados) y de los ministros, elegidos por el presidente. Además, puede existir, en su caso, la
figura del/los vicepresidentes.

El Título V: “De las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales”

El Título VI: “Del Poder Judicial”

La Justicia, que emana del pueblo, se administra en nombre del Rey por los Jueces y
Magistrados que desempeñan, en los juzgados y tribunales, la función de juzgar y hacer
ejecutar lo juzgado. El órgano de gobierno del Poder Judicial es el Consejo General del Poder
Judicial. El órgano judicial máximo en el poder judicial es el Tribunal Supremo.

Título VII: “Economía y Hacienda”

Título VIII: “De la organización territorial del Estado”

Establece que España se organiza territorialmente en municipios, provincias y CCAA. Todas

estas entidades gozan de autonomía para la gestión de sus respectivos intereses. Se garantiza
el principio de igualdad de todos los españoles en las distintas partes del territorio español y el
de solidaridad entre territorios. Para ello, existe un fondo de compensación territorial gestionado
por las Cortes Generales que ayuda económicamente a las CCAA.

Título IX: “Del Tribunal Constitucional”

El Tribunal Constitucional está compuesto por 12 miembros nombrados por el Rey (uno de
ellos presidente). Su función es salvaguardar la Constitución Española. Es competente para
conocer del recurso de inconstitucionalidad, de la cuestión de inconstitucionalidad, del recurso
de amparo, y de los conflictos de competencias entre el Estado y las CCAA, o de los de éstas
entre sí.

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Título X: “De la Reforma Constitucional”

La solicitud de reforma de la Constitución podrá solicitarse desde cualquiera de las Cámaras

nacionales o de las CCAA. Puede ser de dos tipos:

- Parcial: Debe aprobarse por mayoría de 3/5 de cada una de las Cámaras en primera
votación. En segunda votación, se requiere mayoría de 2/3 del Congreso y Absoluta del
Senado. Aprobada la reforma por las Cortes Generales, será sometida a referéndum para su
ratificación cuando así lo soliciten, dentro de los quince días siguientes a su aprobación, una
décima parte de los miembros de cualquiera de las Cámaras.

- Total o parcial que afecta a las partes esenciales –título preliminar, al Capítulo

segundo, Sección primera del Título I, o al Título II. Se requiere la aprobación por mayoría
2/3 de cada Cámara, y se procede a la disolución inmediata de las Cortes. Las Cámaras
elegidas deberán ratificar la decisión y proceder al estudio del nuevo texto constitucional, que
deberá ser aprobado por mayoría de 2/3 de ambas Cámaras. Aprobada la reforma por las
Cortes Generales, será sometida a referéndum para su ratificación.

Se prohíbe proponer reformar la Constitución en tiempo de guerra, o de vigencia de los

Estados de Alarma, Excepción o Sitio.

Durante su periodo de vigencia se han producido dos reformas, una en el año 1992 en la que
se añadió en el artículo 13.2, la expresión “y pasivo" referida al ejercicio del derecho de
sufragio de los extranjeros en elecciones municipales. La segunda de ellas fue a causa de la
modificación del artículo 135 con el objetivo de garantizar el principio de estabilidad
presupuestaria vinculando a todas las administraciones públicas, a reforzar el compromiso de
España con la Unión Europea y garantizar la sostenibilidad económica y social.

Otras disposiciones

 Cuatro disposiciones adicionales y nueve disposiciones transitorias, sobre ordenación

territorial.
 Una disposición derogatoria que deroga expresamente las leyes Fundamentales y,
genéricamente, cuantas disposiciones se opongan a la Constitución.
 Una disposición final que establece la vigencia inmediata y la publicación en las demás
lenguas españolas aparte del castellano.

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La Constitución Española de 1978 es la ley fundamental que establece las bases del
ordenamiento jurídico en España. Su estructura se compone de un preámbulo y un total de 169
artículos, agrupados en un título preliminar y diez títulos numerados. A continuación, se
proporciona una visión general de la estructura de la Constitución Española de 1978:

1. Título Preliminar:

Contiene los principios fundamentales de la Constitución, como la soberanía nacional, la forma

política del Estado (monarquía parlamentaria), la unidad de la nación española y la división de
poderes.

2. Título I: Derechos y Libertades:

Establece los derechos fundamentales y las libertades públicas de los ciudadanos españoles.
Incluye derechos individuales, sociales y económicos, así como las garantías para su
protección.

3. Título II: La Corona:

Define el papel de la monarquía parlamentaria en España, estableciendo las funciones del Rey,
su sucesión, y las normas sobre la Regencia en caso de minoría de edad o incapacidad del
Rey.

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4. Título III: Las Cortes Generales:

Regula el funcionamiento de las Cortes Generales, compuestas por el Congreso de los

Diputados y el Senado. Establece las competencias y el proceso legislativo.

5. Título IV: El Gobierno y la Administración:

Detalla la estructura y funciones del Gobierno, encabezado por el presidente del Gobierno.
También aborda la Administración Pública y su relación con el Gobierno.

6. Título V: Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales:

Establece las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales, incluyendo la cuestión de
confianza, la moción de censura y la fiscalización del Gobierno por parte del Parlamento.

7. Título VI: El Poder Judicial:

Define la organización y funcionamiento del Poder Judicial, incluyendo el Tribunal Supremo y el

Consejo General del Poder Judicial. Garantiza la independencia judicial.

8. Título VII: Economía y Hacienda:

Regula la economía y las finanzas públicas, estableciendo los principios fundamentales de la

política económica y las competencias en materia financiera.

9. Título VIII: Organización Territorial del Estado:

Aborda la estructura del Estado español, reconociendo las autonomías y estableciendo las
bases del sistema de distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades
Autónomas.

10. Título IX: Tribunal Constitucional:

Define la estructura y funciones del Tribunal Constitucional, encargado de garantizar la

supremacía de la Constitución y resolver los conflictos de competencia entre el Estado y las
Comunidades Autónomas, así como entre órganos constitucionales.

11. Título X: Reforma Constitucional:

Establece los procedimientos para llevar a cabo posibles reformas en la Constitución.

12. Disposiciones Adicionales, Transitorias, Derogatoria y Final:

Incluye disposiciones adicionales que complementan los preceptos generales, disposiciones

transitorias para regular situaciones específicas y disposiciones derogatorias para anular
normativas anteriores. La disposición final establece la entrada en vigor de la Constitución.

El preámbulo destaca los valores en los que se fundamenta la Constitución, como la libertad, la
justicia, la igualdad y el pluralismo político. En resumen, la estructura de la Constitución
Española de 1978 refleja la organización del Estado, los derechos fundamentales y las
garantías para su protección.

Especial Referencia al Título Preliminar:

Artículo 1.

1. España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como

valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo
político.

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2. La soberanía nacional reside en el pueblo español, del que emanan los poderes del Estado.

3. La forma política del Estado español es la Monarquía parlamentaria.

Artículo 2.

La Constitución se fundamenta en la indisoluble unidad de la Nación española, patria común e

indivisible de todos los españoles, y reconoce y garantiza el derecho a la autonomía de las
nacionalidades y regiones que la integran y la solidaridad entre todas ellas.

Artículo 3.

1. El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber
de conocerla y el derecho a usarla.

2. Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades
Autónomas de acuerdo con sus Estatutos.

3. La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que

será objeto de especial respeto y protección.

Artículo 4.

1. La bandera de España está formada por tres franjas horizontales, roja, amarilla y roja, siendo
la amarilla de doble anchura que cada una de las rojas.

2. Los Estatutos podrán reconocer banderas y enseñas propias de las Comunidades

Autónomas. Estas se utilizarán junto a la bandera de España en sus edificios públicos y en sus
actos oficiales.

Artículo 5.

La capital del Estado es la villa de Madrid.

Artículo 6.

Los partidos políticos expresan el pluralismo político, concurren a la formación y manifestación

de la voluntad popular y son instrumento fundamental para la participación política. Su creación
y el ejercicio de su actividad son libres dentro del respeto a la Constitución y a la ley. Su
estructura interna y funcionamiento deberán ser democráticos.

Artículo 7.

Los sindicatos de trabajadores y las asociaciones empresariales contribuyen a la defensa y

promoción de los intereses económicos y sociales que les son propios. Su creación y el
ejercicio de su actividad son libres dentro del respeto a la Constitución y a la ley. Su estructura
interna y funcionamiento deberán ser democráticos.

Artículo 8.

1. Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada y el Ejército del Aire,
tienen como misión garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad
territorial y el ordenamiento constitucional.

2. Una ley orgánica regulará las bases de la organización militar conforme a los principios de la
presente Constitución.

Artículo 9.

1. Los ciudadanos y los poderes públicos están sujetos a la Constitución y al resto del
ordenamiento jurídico.

2. Corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para que la libertad y la
igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas; remover los

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obstáculos que impidan o dificulten su plenitud y facilitar la participación de todos los

ciudadanos en la vida política, económica, cultural y social.

3. La Constitución garantiza el principio de legalidad, la jerarquía normativa, la publicidad de las

normas, la irretroactividad de las disposiciones sancionadoras no favorables o restrictivas de
derechos individuales, la seguridad jurídica, la responsabilidad y la interdicción de la
arbitrariedad de los poderes públicos.

El Título Preliminar de la Constitución Española de 1978 es de gran importancia, ya que

establece los principios fundamentales que sirven como base para el resto del texto
constitucional. A continuación, se destacan algunos aspectos clave del Título Preliminar:

1. Soberanía Nacional:

 El Título Preliminar establece que la soberanía nacional reside en el pueblo español,

del cual emanan los poderes del Estado. Este principio refleja la idea de que el poder
político emana directamente de la voluntad del pueblo.

2. Forma Política del Estado:

 Se establece que España es un Estado social y democrático de Derecho, que

propugna como valores superiores el pluralismo político, la libertad, la justicia y la
igualdad. Además, se establece la monarquía parlamentaria como forma política del
Estado, reconociendo el papel del Rey como símbolo de la unidad y permanencia del
Estado.

3. Unidad de la Nación Española:

 Se afirma la indisoluble unidad de la nación española, reconociendo y garantizando el

derecho a la autonomía de las nacionalidades y regiones que la integran.

4. División de Poderes:

 Se consagra la división de poderes en legislativo, ejecutivo y judicial como un principio

esencial para garantizar el equilibrio y la limitación del poder.

5. Estado Social y Democrático de Derecho:

 Se establece el compromiso del Estado español con la justicia social y la democracia,

así como la obligación de los poderes públicos de promover las condiciones para que
la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y
efectivas.

6. Participación Ciudadana:

 Se hace mención a la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos,

indicando que la Constitución garantiza el derecho a la participación política a través de
los mecanismos democráticos.

El Título Preliminar sienta las bases ideológicas y políticas sobre las cuales se construye el
resto de la Constitución. Sirve como introducción a los principios fundamentales que guían la
organización política y social de España, estableciendo un marco normativo que busca
garantizar la convivencia democrática y el respeto a los derechos fundamentales de los
ciudadanos.

Principios que la inspiran:

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Los principios de la Constitución se empiezan a enunciar en su Preámbulo, texto que no tiene

valor normativo (es decir, que no puede aplicarse como un artículo) pero que tiene importancia
desde el punto de vista simbólico e interpretativo. Su texto es:

La Nación española, deseando establecer la justicia, la libertad y la seguridad y promover el

bien de cuantos la integran, en uso de su soberanía, proclama su voluntad de:

 Garantizar la convivencia democrática dentro de la Constitución y de las leyes

conforme a un orden económico y social justo.
 Consolidar un Estado de Derecho que asegure el imperio de la ley como expresión de
la voluntad popular.
 Proteger a todos los españoles y pueblos de España en el ejercicio de los derechos
humanos, sus culturas y tradiciones, lenguas e instituciones.
 Promover el progreso de la cultura y de la economía para asegurar a todos una digna
calidad de vida.
 Establecer una sociedad democrática avanzada. - Colaborar en el fortalecimiento de
unas relaciones pacíficas y de eficaz cooperación entre todos los pueblos de la tierra.

Los principios básicos regulados en el Título Preliminar de la Constitución son:

España se constituye en un Estado social y democrático de derecho que propugna

como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el
pluralismo político (art. 1.1 CE). Un estado social es aquél que reconoce pretensiones de los
individuos frente a la comunidad; a través de él se consigue la protección social y económica
de todos los ciudadanos. El Estado es democrático porque en el pueblo reside la soberanía
nacional, de él emanan los poderes del Estado y participa en los asuntos públicos. Nos
encontramos ante un Estado de Derecho cuando dicho Estado se encuentra organizado por un
poder político; este poder deberá dictar las normas precisas para garantizar los derechos y
libertades de los individuos y de los grupos en que se integran, tutelando de esta manera el
bienestar común.

Los valores superiores del ordenamiento jurídico son:

 Libertad: La libertad se reconoce expresamente como un derecho en el art. 17. El texto

constitucional recoge la libertad en todas sus manifestaciones; así se desarrolla como:
o Libertad física Los arts. 17 y 19 CE regulan el tiempo máximo de detención
preventiva y el procedimiento de habeas corpus para los detenidos
ilegalmente, así como la libertad de residencia y circulación.
o Libertad de pensamiento El art. 16 reconoce el derecho a la libertad ideológica
y religiosa.
o Libertad de expresión y de información Recogida en art. 20.
o Derecho a ejercer la libertad de forma individual y colectiva De este modo el
art. 22 reconoce el derecho de asociación y el art. 21 el derecho de reunión.
o Derecho a ejercer la libertad para participar en asuntos públicos.
o Medios para defender la libertad.

 Justicia: La justicia es el instrumento con el cual se consigue que la libertad y la

igualdad sean de aplicación para todos los ciudadanos. El art. 117 de la Constitución
establece que la justicia emana del pueblo y se administra en nombre del Rey por
Jueces y Magistrados integrantes del Poder Judicial, independientes, inamovibles,
responsables y sometidos únicamente al imperio de la ley. La palabra “justicia” no se
utiliza en el sentido de hacer justicia, sino que se emplea en consonancia con el art. 1.2
de la Constitución que establece que la soberanía nacional reside en el pueblo del que
emanan los poderes del Estado; en este sentido el poder judicial, como el de los
restantes poderes del Estado, emana del pueblo. Igualmente, como se desprende del
art. 24 CE, debe destacarse el derecho de toda persona a obtener la tutela efectiva de
los jueces y tribunales en el ejercicio de sus derechos e intereses legítimos.

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Finalmente, la Constitución en su art. 119 consagra el principio de gratuidad de la

justicia, en los casos que así lo establezca la ley, y, en todo caso, respecto de quienes
acrediten insuficiencia de recursos para litigar.

 Igualdad: La igualdad es un principio que tiene distintas facetas, y así se refleja en

nuestro texto constitucional:
o Principio de igualdad ante la ley. El art. 14 CE establece que los españoles son
iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón
de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o
circunstancia personal o social.
o Compromiso de los poderes públicos. El art. 9.2 CE establece que corresponde
a los poderes públicos promover las condiciones para que la igualdad sea real
y efectiva, removiendo los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud. El
art. 40 CE establece que los poderes públicos promoverán las condiciones
favorables para una distribución de la renta regional y personal más equitativa.
o Igualdad de los españoles en todo el territorio del Estado. Art. 139.1 CE:
“Todos los españoles tienen los mismos derechos y obligaciones en cualquier
parte del territorio del Estado”.

 Pluralismo Político: El pluralismo político como valor superior del ordenamiento jurídico
tiene su principal manifestación en el art. 6 de la Constitución que establece: “Los
partidos políticos expresan el pluralismo político, concurren a la formación y
manifestación de la voluntad popular y son instrumento fundamental para la
participación política”. El texto constitucional contiene múltiples referencias que
conforman la base sobre la que se asienta la existencia de los partidos políticos como
expresión del pluralismo político, así:
o El art. 10 CE reconoce el libre desarrollo de la personalidad.
o El art. 14 CE establece la no discriminación por razón de opinión.
o El art. 16 CE reconoce el derecho a la libertad ideológica y religiosa.
o El art. 20 CE reconoce el derecho a la libertad de expresión, de pensamiento,
de ideas, etc.
o Los arts. 21, 22 y 23 CE reconocen los derechos de reunión, asociación y
participación en los asuntos públicos, respectivamente. Visto el pluralismo
político, ha de tenerse en cuenta que hay también otras manifestaciones del
pluralismo, como pueden ser:
o Pluralismo lingüístico, como consecuencia de la configuración del Estado
autonómico (arts. 3 y 4).
o El pluralismo sindical (art 28). - El pluralismo profesional, (arts. 36 y 52), sobre
el que se basa la creación y defensa de los colegios profesionales.

Soberanía nacional. La soberanía nacional reside en el pueblo español, del que emanan los
poderes del Estado (art. 1.2).

Forma política del Estado. La forma política del Estado español es la Monarquía
Parlamentaria (art. 1.3).

Unidad de la Nación española y reconocimiento del derecho a la autonomía. La

Constitución se fundamenta en la indisoluble unidad de la Nación española, patria común e
indivisible de todos los españoles, y reconoce y garantiza el derecho a la autonomía de las
nacionalidades y regiones que la integran y la solidaridad entre todas ellas (art. 2).

Idioma oficial del Estado El castellano es la lengua oficial del Estado. Todos los españoles
tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla (art. 3.1). Las demás lenguas españolas
serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus

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Estatutos (art. 3.2). La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un

patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección (art. 3.3).

La bandera de España y la de las Comunidades Autónomas. La bandera de España está

formada por tres franjas horizontales, roja, amarilla y roja, siendo la amarilla de doble anchura
que cada una de las rojas (art. 4.1). Los Estatutos podrán reconocer banderas y enseñas
propias de las Comunidades Autónomas. Estas se utilizarán junto a la bandera de España en
sus edificios públicos y en sus actos oficiales (art. 4.2).

La capital del Estado. Es la villa de Madrid (art. 5).

Partidos políticos. Los partidos políticos expresan el pluralismo político, concurren a la

formación y manifestación de la voluntad popular y son instrumento fundamental para la
participación política.

Sindicatos y asociaciones empresariales. Los sindicatos de trabajadores y las asociaciones

empresariales contribuyen a la defensa de los intereses económicos y sociales que les son
propios.

Las Fuerzas Armadas Constituidas. por el Ejército de Tierra, la Armada y el Ejército del Aire,
tienen como misión garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad
territorial y el ordenamiento constitucional (art. 8.1).

Principio de legalidad y garantías jurídicas. Los ciudadanos y los poderes públicos están
sujetos a la Constitución y al resto del ordenamiento jurídico (art. 9.1 CE).

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Tema 2. El Estatuto de Autonomía de Andalucía. Especial referencia al Título Preliminar.

Principios que lo inspiran

Especial Referencia al Título Preliminar:

Artículo 1. Andalucía.

1. Andalucía, como nacionalidad histórica y en el ejercicio del derecho de autogobierno que

reconoce la Constitución, se constituye en Comunidad Autónoma en el marco de la unidad de
la nación española y conforme al artículo 2 de la Constitución.

2. El Estatuto de Autonomía propugna como valores superiores la libertad, la justicia, la

igualdad y el pluralismo político para todos los andaluces, en un marco de igualdad y
solidaridad con las demás Comunidades Autónomas de España.

3. Los poderes de la Comunidad Autónoma de Andalucía emanan de la Constitución y del

pueblo andaluz, en los términos del presente Estatuto de Autonomía, que es su norma
institucional básica.

4. La Unión Europea es ámbito de referencia de la Comunidad Autónoma, que asume sus

valores y vela por el cumplimiento de sus objetivos y por el respeto de los derechos de los
ciudadanos europeos.

Artículo 2. Territorio.

El territorio de Andalucía comprende el de los municipios de las provincias de Almería, Cádiz,

Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla.

Artículo 3. Símbolos.

1. La bandera de Andalucía es la tradicional formada por tres franjas horizontales —verde,

blanca y verde— de igual anchura, tal como fue aprobada en la Asamblea de Ronda de 1918.

2. Andalucía tiene escudo propio, aprobado por ley de su Parlamento, en el que figura la
leyenda «Andalucía por sí, para España y la Humanidad», teniendo en cuenta el acuerdo
adoptado por la Asamblea de Ronda de 1918.

3. Andalucía tiene himno propio, aprobado por ley de su Parlamento, de acuerdo con lo
publicado por la Junta Liberalista de Andalucía en 1933.

4. El día de Andalucía es el 28 de febrero.

5. La protección que corresponde a los símbolos de Andalucía será la misma que corresponde
a los demás símbolos del Estado.

Artículo 4. Capitalidad y sedes.

1. La capital de Andalucía es la ciudad de Sevilla, sede del Parlamento, de la Presidencia de la

Junta y del Consejo de Gobierno, sin perjuicio de que estas instituciones puedan celebrar
sesiones en otros lugares de Andalucía de acuerdo con lo que establezcan, respectivamente, el
Reglamento del Parlamento y la ley.

2. La sede del Tribunal Superior de Justicia es la ciudad de Granada, sin perjuicio de que
algunas Salas puedan ubicarse en otras ciudades de la Comunidad Autónoma.

3. Por ley del Parlamento andaluz se podrán establecer sedes de organismos o instituciones de
la Comunidad Autónoma en distintas ciudades de Andalucía, salvo aquellas sedes establecidas
en este Estatuto.

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Artículo 5. Condición de andaluz o andaluza.

1. A los efectos del presente Estatuto, gozan de la condición política de andaluces o andaluzas
los ciudadanos españoles que, de acuerdo con las leyes generales del Estado, tengan
vecindad administrativa en cualquiera de los municipios de Andalucía.

2. Como andaluces y andaluzas, gozan de los derechos políticos definidos en este Estatuto los
ciudadanos españoles residentes en el extranjero que hayan tenido la última vecindad
administrativa en Andalucía y acrediten esta condición en el correspondiente Consulado de
España. Gozarán también de estos derechos sus descendientes inscritos como españoles, si
así lo solicitan, en la forma que determine la ley del Estado.

3. Dentro del marco constitucional, se establecerán los mecanismos adecuados para promover
la participación de los ciudadanos extranjeros residentes en Andalucía.

Artículo 6. Andaluces y andaluzas en el exterior.

1. Los andaluces y andaluzas en el exterior y las comunidades andaluzas asentadas fuera de

Andalucía, como tales, tendrán derecho a participar en la vida del pueblo andaluz ya
compartirla, en los términos que, en cada caso, establezcan las leyes. Asimismo, las citadas
comunidades podrán solicitar el reconocimiento de la identidad andaluza, con los efectos que
dispongan las leyes.

2. A efectos de fomentar y fortalecer los vínculos con los andaluces y andaluzas, así como con
las comunidades andaluzas en el exterior, prestarles la asistencia y garantizarles el ejercicio y
defensa de sus derechos e intereses, la Comunidad Autónoma podrá, según corresponda,
formalizar acuerdos con las instituciones públicas y privadas de los territorios y países donde
se encuentren, o instar del Estado la suscripción de tratados internacionales sobre estas
materias.

Artículo 7. Eficacia territorial de las normas autonómicas.

Las leyes y normas emanadas de las instituciones de autogobierno de Andalucía tendrán

eficacia en su territorio. Podrán tener eficacia extraterritorial cuando así se deduzca de su
naturaleza y en el marco del ordenamiento constitucional.

Artículo 8. Derecho propio de Andalucía.

El derecho propio de Andalucía está constituido por las leyes y normas reguladoras de las
materias sobre las que la Comunidad Autónoma ostenta competencias.

Artículo 9. Derechos.

1. Todas las personas en Andalucía gozan como mínimo de los derechos reconocidos en la
Declaración Universal de Derechos Humanos y demás instrumentos europeos e
internacionales de protección de los mismos ratificados por España, en particular en los Pactos
Internacionales de Derechos Civiles y Políticos y de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales; en el Convenio Europeo para la Protección de los Derechos Humanos y de las
Libertades Fundamentales y en la Carta Social Europea.

2. La Comunidad Autónoma garantiza el pleno respeto a las minorías que residan en su

territorio.

Artículo 10. Objetivos básicos de la Comunidad Autónoma.

1. La Comunidad Autónoma de Andalucía promoverá las condiciones para que la libertad y la

igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas; removerá los
obstáculos que impidan o dificulten su plenitud y fomentará la calidad de la democracia
facilitando la participación de todos los andaluces en la vida política, económica, cultural y
social. A tales efectos, adoptará todas las medidas de acción positiva que resulten necesarias.

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Bloque II

2. La Comunidad Autónoma propiciará la efectiva igualdad del hombre y de la mujer andaluces,

promoviendo la democracia paritaria y la plena incorporación de aquélla en la vida social,
superando cualquier discriminación laboral, cultural, económica, política o social.

3. Para todo ello, la Comunidad Autónoma, en defensa del interés general, ejercerá sus
poderes con los siguientes objetivos básicos:

1.º La consecución del pleno empleo estable y de calidad en todos los sectores de la
producción, con singular incidencia en la salvaguarda de la seguridad y salud laboral, la
conciliación de la vida familiar y laboral y la especial garantía de puestos de trabajo para las
mujeres y las jóvenes generaciones de andaluces.

2.º El acceso de todos los andaluces a una educación permanente y de calidad que les permita
su realización personal y social.

3.º El afianzamiento de la conciencia de identidad y de la cultura andaluza a través del

conocimiento, investigación y difusión del patrimonio histórico, antropológico y lingüístico.

4.º La defensa, promoción, estudio y prestigio de la modalidad lingüística andaluza en todas

sus variedades.

5.º El aprovechamiento y la potenciación de los recursos naturales y económicos de Andalucía

bajo el principio de sostenibilidad, el impulso del conocimiento y del capital humano, la
promoción de la inversión pública y privada, así como la justa redistribución de la riqueza y la
renta.

6.º La creación de las condiciones indispensables para hacer posible el retorno de los
andaluces en el exterior que lo deseen y para que contribuyan con su trabajo al bienestar
colectivo del pueblo andaluz.

7.º La mejora de la calidad de vida de los andaluces y andaluzas, mediante la protección de la

naturaleza y del medio ambiente, la adecuada gestión del agua y la solidaridad interterritorial en
su uso y distribución, junto con el desarrollo de los equipamientos sociales, educativos,
culturales y sanitarios, así como la dotación de infraestructuras modernas.

8.º La consecución de la cohesión territorial, la solidaridad y la convergencia entre los diversos

territorios de Andalucía, como forma de superación de los desequilibrios económicos, sociales
y culturales y de equiparación de la riqueza y el bienestar entre todos los ciudadanos,
especialmente los que habitan en el medio rural.

9.º La convergencia con el resto del Estado y de la Unión Europea, promoviendo y

manteniendo las necesarias relaciones de colaboración con el Estado y las demás
Comunidades y Ciudades Autónomas, y propiciando la defensa de los intereses andaluces ante
la Unión europea.

10.º La realización de un eficaz sistema de comunicaciones que potencie los intercambios

humanos, culturales y económicos, en especial mediante un sistema de vías de alta capacidad
y a través de una red ferroviaria de alta velocidad.

11.º El desarrollo industrial y tecnológico basado en la innovación, la investigación científica, las

iniciativas emprendedoras públicas y privadas, la suficiencia energética y la evaluación de la
calidad, como fundamento del crecimiento armónico de Andalucía.

12.º La incorporación del pueblo andaluz a la sociedad del conocimiento.

13.º La modernización, la planificación y el desarrollo integral del medio rural en el marco de

una política de reforma agraria, favorecedora del crecimiento, el pleno empleo, el desarrollo de
las estructuras agrarias y la corrección de los desequilibrios territoriales, en el marco de la
política agraria comunitaria y que impulse la competitividad de nuestra agricultura en el ámbito
europeo e internacional.

14
Bloque II

14.º La cohesión social, mediante un eficaz sistema de bienestar público, con especial atención
a los colectivos y zonas más desfavorecidos social y económicamente, para facilitar su
integración plena en la sociedad andaluza, propiciando así la superación de la exclusión social.

15.º La especial atención a las personas en situación de dependencia.

16.º La integración social, económica y laboral de las personas con discapacidad.

17.º La integración social, económica, laboral y cultural de los inmigrantes en Andalucía.

18.º La expresión del pluralismo político, social y cultural de Andalucía a través de todos los
medios de comunicación.

19.º La participación ciudadana en la elaboración, prestación y evaluación de las políticas

públicas, así como la participación individual y asociada en los ámbitos cívico, social, cultural,
económico y político, en aras de una democracia social avanzada y participativa.

20.º El diálogo y la concertación social, reconociendo la función relevante que para ello
cumplen las organizaciones sindicales y empresariales más representativas de Andalucía.

21.º La promoción de las condiciones necesarias para la plena integración de las minorías, y en
especial, de la comunidad gitana para su plena incorporación social.

22.º El fomento de la cultura de la paz y el diálogo entre los pueblos.

23.º La cooperación internacional con el objetivo de contribuir al desarrollo solidario de los

pueblos.

24.º Los poderes públicos velarán por la salvaguarda, conocimiento y difusión de la historia de
la lucha del pueblo andaluz por sus derechos y libertades.

4. Los poderes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía adoptarán las medidas

adecuadas para alcanzar los objetivos señalados, especialmente mediante el impulso de la
legislación pertinente, la garantía de una financiación suficiente y la eficacia y eficiencia de las
actuaciones administrativas.

Artículo 11. Promoción de los valores democráticos y ciudadanos.

Los poderes públicos de Andalucía promoverán el desarrollo de una conciencia ciudadana y

democrática plena, fundamentada en los valores constitucionales y en los principios y objetivos
establecidos en este Estatuto como señas de identidad propias de la Comunidad Autónoma.
Con esta finalidad se adoptarán las medidas precisas para la enseñanza y el conocimiento de
la Constitución y el Estatuto de Autonomía.

Principios que la inspiran:

El Estatuto de Autonomía de Andalucía, aprobado en 1981 y reformado en 2007, refleja los

principios que inspiran la organización y el funcionamiento de la comunidad autónoma. A
continuación, se destacan algunos de los principios fundamentales presentes en el Estatuto de
Autonomía de Andalucía:

1. Identidad Histórica y Cultural:

 El estatuto reconoce la identidad histórica y cultural de Andalucía, resaltando

su patrimonio, tradiciones, y contribuciones a la cultura española. Este principio
refleja la singularidad y diversidad de la región.

15
Bloque II

 Se reconoce y valora la identidad histórica y cultural de Andalucía como un

elemento distintivo. Este principio refleja el respeto y la promoción de las
tradiciones, la lengua y la historia propias de la región.

2. Autogobierno y Autonomía:

 Se reconoce el derecho a la autonomía y al autogobierno de Andalucía, lo que

implica la capacidad de la región para decidir sobre sus propios asuntos dentro
de los límites establecidos por la Constitución y el marco legal.

 El Estatuto reafirma el derecho a la autonomía y al autogobierno de Andalucía.

Este principio reconoce la capacidad de la comunidad autónoma para gestionar
sus propios asuntos y tomar decisiones en ámbitos de competencia, de
acuerdo con lo establecido en la Constitución española.

3. Participación Ciudadana:

 El estatuto promueve la participación activa de los ciudadanos en los asuntos

públicos, buscando fortalecer la democracia participativa y garantizar que la
población tenga la oportunidad de influir en las decisiones que afectan a la
comunidad.

 Se promueve la participación activa de los ciudadanos en los asuntos públicos.

Este principio busca fortalecer la democracia participativa a través de la
implicación directa de la población en la toma de decisiones.

4. Solidaridad Territorial:

 Se establece el principio de solidaridad y cooperación entre los diferentes

territorios y provincias de Andalucía. Este enfoque busca equilibrar el
desarrollo económico y social en toda la comunidad autónoma.

 Se establece el principio de solidaridad entre las distintas provincias y

territorios que conforman Andalucía. Este principio busca equilibrar el
desarrollo económico y social de todas las partes de la comunidad autónoma.

5. Igualdad y No Discriminación:

 El estatuto consagra el principio de igualdad entre mujeres y hombres, así

como el rechazo a cualquier forma de discriminación. Busca garantizar la
igualdad de oportunidades y derechos para todos los ciudadanos,
independientemente de su género u otras características.

 El Estatuto de Andalucía consagra el principio de igualdad, garantizando la

igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. Busca
eliminar cualquier forma de discriminación y promover la igualdad de género en
todos los ámbitos.

6. Desarrollo Sostenible:

 El estatuto incluye el compromiso con el desarrollo sostenible, buscando

armonizar el crecimiento económico con la protección del medio ambiente y la
preservación de los recursos naturales para las generaciones futuras.

 El Estatuto contempla el desarrollo sostenible como un principio fundamental.

Esto implica el equilibrio entre el desarrollo económico, la protección del medio
ambiente y la preservación de los recursos naturales para las generaciones
futuras.

7. Cohesión Social y Económica:

16
Bloque II

 Se promueve la cohesión social y económica en la región, buscando reducir las

desigualdades entre sus diferentes áreas y garantizar un desarrollo equitativo.

8. Cultura Democrática:

 El estatuto fomenta la consolidación de una cultura democrática en la región,

promoviendo los principios y valores democráticos en la sociedad andaluza.

9. Bienestar Social:

 Se establece el compromiso con el bienestar social de los ciudadanos,

reconociendo derechos en áreas fundamentales como la educación, la salud,
la vivienda y la asistencia social.

10. Pluralismo Político:

 Se reconoce y respeta el pluralismo político como un elemento enriquecedor

de la democracia. Este principio implica la coexistencia y participación activa
de diversas corrientes políticas en la vida pública de Andalucía.

17
Bloque II

Tema 3. La organización municipal. Las competencias municipales.

Normativa de aplicación:

Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local.

Real Decreto 2568/1986, de 28 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento de

Organización, Funcionamiento y Régimen Jurídico de las Entidades Locales.

Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y sostenibilidad de la Administración Local.

INTRODUCCIÓN

Según la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local.

Los Municipios son Entidades básicas de la organización territorial del Estado y cauces
inmediatos de participación ciudadana en los asuntos públicos, que institucionalizan y
gestionan con autonomía los intereses propios de las correspondientes colectividades.

La Provincia y, en su caso, la Isla gozan, asimismo, de idéntica autonomía para la gestión de

los intereses respectivos.

1. Son entidades locales territoriales:

1. El Municipio.

2. La Provincia.

3. La isla en los archipiélagos balear y canario.

2. Gozan, asimismo, de la condición de Entidades Locales:

1. Las Comarcas u otras entidades que agrupen varios Municipios, instituidas por
las Comunidades Autónomas de conformidad con esta Ley y los
correspondientes Estatutos de Autonomía.

2. Las Áreas Metropolitanas.

3. Las Mancomunidades de Municipios.

ORGANIZACIÓN

Los órganos de gobierno municipal vienen regulados en la Ley de Bases del Régimen Local,
en su Texto Refundido, y en el Reglamento de Organización, Funcionamiento y Régimen
Jurídico de las Corporaciones Locales, clasificándose los mismos en órganos necesarios y
órganos complementarios.

 Son órganos necesarios:

o El alcalde.

o Los tenientes de alcalde.

o El Pleno.

Además, la Junta de Gobierno Local es órgano necesario en municipios con población superior
a 5.000 habitantes y en los de menos, cuando así lo disponga su reglamento orgánico o así lo
acuerde el Pleno de su ayuntamiento.

 Son órganos complementarios: aquellos que establezcan los Reglamentos Orgánicos

de cada Ayuntamiento con funciones de colaboración y asistencia a los órganos
necesarios.

18
Bloque II

MUNICIPIOS DE GRAN POBLACIÓN

En los municipios de gran población la ley 57/2003 regula sus órganos necesarios. Son los
siguientes:

 Alcalde

 Tenientes de alcalde

 Pleno

 Junta de Gobierno Local

 Órganos de estudio, informe y consulta

 Comisión Especial de Sugerencias y Reclamaciones

 Comisión Especial de Cuentas

Además de la distinción entre órganos necesarios y complementarios la ley, distingue entre

órganos superiores y directivos.

A) Órganos superiores:

a) El alcalde.

b) Los miembros de la Junta de Gobierno Local.

B) Órganos directivos:

a) Los coordinadores generales de cada área o concejalía.

b) Los directores generales u órganos similares que culminen la organización

administrativa dentro de cada una de las grandes áreas o concejalías.

c) El titular del órgano de apoyo a la Junta de Gobierno Local y al concejal-secretario

de la misma.

d) El titular de la asesoría jurídica.

e) El secretario general del Pleno.

f) El interventor general municipal.

g) En su caso, el titular del órgano de gestión tributaria.

COMPETENCIAS MUNICIPALES

El Municipio, para la gestión de sus intereses y en el ámbito de sus competencias, puede

promover actividades y prestar los servicios públicos que contribuyan a satisfacer las
necesidades y aspiraciones de la comunidad vecinal.

CLASIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

Las competencias son el conjunto de funciones atribuidas por la Ley a un ente, en atención a
las necesidades que deba satisfacer, se clasifican en competencias propias y delegadas.

Competencias propias:

a) Urbanismo: planeamiento, gestión, ejecución y disciplina urbanística. Protección y

gestión del Patrimonio histórico. Promoción y gestión de la vivienda de protección pública con
criterios de sostenibilidad financiera. Conservación y rehabilitación de la edificación.

19
Bloque II

b) Medio ambiente urbano: en particular, parques y jardines públicos, gestión de los

residuos sólidos urbanos y protección contra la contaminación acústica, lumínica y atmosférica
en las zonas urbanas.

c) Abastecimiento de agua potable a domicilio y evacuación y tratamiento de aguas

residuales.

d) Infraestructura viaria y otros equipamientos de su titularidad.

e) Evaluación e información de situaciones de necesidad social y la atención inmediata

a personas en situación o riesgo de exclusión social.

f) Policía local, protección civil, prevención y extinción de incendios.

g) Tráfico, estacionamiento de vehículos y movilidad. Transporte colectivo urbano.

h) Información y promoción de la actividad turística de interés y ámbito local.

i) Ferias, abastos, mercados, lonjas y comercio ambulante.

j) Protección de la salubridad pública.

k) Cementerios y actividades funerarias.

l) Promoción del deporte e instalaciones deportivas y de ocupación del tiempo libre.

m) Promoción de la cultura y equipamientos culturales.

n) Participar en la vigilancia del cumplimiento de la escolaridad obligatoria y cooperar

con las Administraciones educativas correspondientes en la obtención de los solares
necesarios para la construcción de nuevos centros docentes. La conservación, mantenimiento
y vigilancia de los edificios de titularidad local destinados a centros públicos de educación
infantil, de educación primaria o de educación especial.

ñ) Promoción en su término municipal de la participación de los ciudadanos en el uso

eficiente y sostenible de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Las competencias municipales en las materias enunciadas en este artículo se determinarán por
Ley, que deberá ir acompañada de una memoria económica que refleje el impacto sobre los
recursos financieros de las Administraciones Públicas afectadas y el cumplimiento de los
principios de estabilidad, sostenibilidad financiera y eficiencia del servicio o la actividad.

Las competencias delegadas

El Estado y las Comunidades Autónomas, en el ejercicio de sus respectivas competencias,

podrán delegar en los Municipios el ejercicio de sus competencias.

La delegación deberá determinar el alcance, contenido, condiciones y duración de ésta, que no

podrá ser inferior a cinco años, así como el control de eficiencia que se reserve la
Administración delegante y los medios personales, materiales y económicos, que ésta asigne
sin que pueda suponer un mayor gasto de las Administraciones Públicas.

La delegación habrá de ir acompañada en todo caso de la correspondiente financiación, para lo

cual será necesaria la existencia de dotación presupuestaria adecuada y suficiente en los
presupuestos de la Administración delegante para cada ejercicio económico, siendo nula sin
dicha dotación.

20
Bloque II

SERVICIOS QUE DEBEN PRESTAR LOS MUNICIPIOS

Los Municipios deberán prestar, en todo caso, los servicios siguientes:

 En todos los Municipios: alumbrado público, cementerio, recogida de residuos,

limpieza viaria, abastecimiento domiciliario de agua potable, alcantarillado, acceso a los
núcleos de población y pavimentación de las vías públicas.

 En los Municipios con población superior a 5.000 habitantes, además: parque público,
biblioteca pública y tratamiento de residuos.

 En los Municipios con población superior a 20.000 habitantes, además: protección

civil, evaluación e información de situaciones de necesidad social y la atención
inmediata a personas en situación o riesgo de exclusión social, prevención y extinción
de incendios e instalaciones deportivas de uso público.

 En los Municipios con población superior a 50.000 habitantes, además: transporte

colectivo urbano de viajeros y medio ambiente urbano.

 En los municipios con población inferior a 20.000 habitantes será la Diputación

provincial o entidad equivalente la que coordinará la prestación de los siguientes
servicios:

o Recogida y tratamiento de residuos.

o Abastecimiento de agua potable a domicilio y evacuación y tratamiento de

aguas residuales.

o Limpieza viaria.

o Acceso a los núcleos de población.

o Pavimentación de vías urbanas.

o Alumbrado público.

Ley 7/85 de 2 de abril, Ley de Bases del Régimen Local:

 Artículo 7

1. Las competencias de las Entidades Locales son propias o atribuidas por delegación.

2. Las competencias propias de los Municipios, las Provincias, las Islas y demás Entidades
Locales territoriales solo podrán ser determinadas por Ley y se ejercen en régimen de
autonomía y bajo la propia responsabilidad, atendiendo siempre a la debida coordinación en su
programación y ejecución con las demás Administraciones Públicas.

3. El Estado y las Comunidades Autónomas, en el ejercicio de sus respectivas competencias,

podrán delegar en las Entidades Locales el ejercicio de sus competencias.

Las competencias delegadas se ejercen en los términos establecidos en la disposición o en el

acuerdo de delegación, según corresponda, con sujeción a las reglas establecidas en el
artículo 27, y preverán técnicas de dirección y control de oportunidad y eficiencia.

4. Las Entidades Locales solo podrán ejercer competencias distintas de las propias y de las
atribuidas por delegación cuando no se ponga en riesgo la sostenibilidad financiera del
conjunto de la Hacienda municipal, de acuerdo con los requerimientos de la legislación de
estabilidad presupuestaria y sostenibilidad financiera y no se incurra en un supuesto de
ejecución simultánea del mismo servicio público con otra Administración Pública. A estos
efectos, serán necesarios y vinculantes los informes previos de la Administración competente
por razón de materia, en el que se señale la inexistencia de duplicidades, y de la

21
Bloque II

Administración que tenga atribuida la tutela financiera sobre la sostenibilidad financiera de las
nuevas competencias.

En todo caso, el ejercicio de estas competencias deberá realizarse en los términos previstos en
la legislación del Estado y de las Comunidades Autónomas.

 Artículo 25

2. El Municipio ejercerá en todo caso como competencias propias, en los términos de la

legislación del Estado y de las Comunidades Autónomas, en las siguientes materias:

a) Urbanismo: planeamiento, gestión, ejecución y disciplina urbanística. Protección y

gestión del Patrimonio histórico. Promoción y gestión de la vivienda de protección pública con
criterios de sostenibilidad financiera. Conservación y rehabilitación de la edificación.

b) Medio ambiente urbano: en particular, parques y jardines públicos, gestión de los

residuos sólidos urbanos y protección contra la contaminación acústica, lumínica y atmosférica
en las zonas urbanas.

c) Abastecimiento de agua potable a domicilio y evacuación y tratamiento de aguas

residuales.

d) Infraestructura viaria y otros equipamientos de su titularidad.

e) Evaluación e información de situaciones de necesidad social y la atención inmediata

a personas en situación o riesgo de exclusión social.

f) Policía local, protección civil, prevención y extinción de incendios.

g) Tráfico, estacionamiento de vehículos y movilidad. Transporte colectivo urbano.

h) Información y promoción de la actividad turística de interés y ámbito local.

i) Ferias, abastos, mercados, lonjas y comercio ambulante.

j) Protección de la salubridad pública.

k) Cementerios y actividades funerarias.

l) Promoción del deporte e instalaciones deportivas y de ocupación del tiempo libre.

m) Promoción de la cultura y equipamientos culturales.

n) Participar en la vigilancia del cumplimiento de la escolaridad obligatoria y cooperar

con las Administraciones educativas correspondientes en la obtención de los solares
necesarios para la construcción de nuevos centros docentes. La conservación, mantenimiento
y vigilancia de los edificios de titularidad local destinados a centros públicos de educación
infantil, de educación primaria o de educación especial.

ñ) Promoción en su término municipal de la participación de los ciudadanos en el uso

eficiente y sostenible de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

o) Actuaciones en la promoción de la igualdad entre hombres y mujeres, así como

contra la violencia de género.

3. Las competencias municipales en las materias enunciadas en este artículo se determinarán

por Ley debiendo evaluar la conveniencia de la implantación de servicios locales conforme a
los principios de descentralización, eficiencia, estabilidad y sostenibilidad financiera.

4. La Ley a que se refiere el apartado anterior deberá ir acompañada de una memoria

económica que refleje el impacto sobre los recursos financieros de las Administraciones
Públicas afectadas y el cumplimiento de los principios de estabilidad, sostenibilidad financiera y
eficiencia del servicio o la actividad. La Ley debe prever la dotación de los recursos necesarios

22
Bloque II

para asegurar la suficiencia financiera de las Entidades Locales sin que ello pueda conllevar,
en ningún caso, un mayor gasto de las Administraciones Públicas.

Los proyectos de leyes estatales se acompañarán de un informe del Ministerio de Hacienda y

Administraciones Públicas en el que se acrediten los criterios antes señalados.

5. La Ley determinará la competencia municipal propia de que se trate, garantizando que no se

produce una atribución simultánea de la misma competencia a otra Administración Pública.

 Artículo 26

Los Municipios deberán prestar, en todo caso, los servicios siguientes:

a) En todos los Municipios: alumbrado público, cementerio, recogida de residuos,

limpieza viaria, abastecimiento domiciliario de agua potable, alcantarillado, acceso a los
núcleos de población y pavimentación de las vías públicas.

b) En los Municipios con población superior a 5.000 habitantes, además: parque

público, biblioteca pública y tratamiento de residuos.

c) En los Municipios con población superior a 20.000 habitantes, además: protección

civil, evaluación e información de situaciones de necesidad social y la atención inmediata a
personas en situación o riesgo de exclusión social, prevención y extinción de incendios e
instalaciones deportivas de uso público.

d) En los Municipios con población superior a 50.000 habitantes, además: transporte

colectivo urbano de viajeros y medio ambiente urbano.

2. En los municipios con población inferior a 20.000 habitantes será la Diputación provincial o
entidad equivalente la que coordinará la prestación de los siguientes servicios:

a) Recogida y tratamiento de residuos.

b) Abastecimiento de agua potable a domicilio y evacuación y tratamiento de aguas

residuales.

c) Limpieza viaria.

d) Acceso a los núcleos de población.

e) Pavimentación de vías urbanas.

f) Alumbrado público.

Para coordinar la citada prestación de servicios la Diputación propondrá, con la conformidad de

los municipios afectados, al Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas la forma
de prestación, consistente en la prestación directa por la Diputación o la implantación de
fórmulas de gestión compartida a través de consorcios, mancomunidades u otras fórmulas.
Para reducir los costes efectivos de los servicios el mencionado Ministerio decidirá
sobre la propuesta formulada que deberá contar con el informe preceptivo de la
Comunidad Autónoma si es la Administración que ejerce la tutela financiera.

Cuando el municipio justifique ante la Diputación que puede prestar estos servicios con un
coste efectivo menor que el derivado de la forma de gestión propuesta por la Diputación
provincial o entidad equivalente, el municipio podrá asumir la prestación y coordinación de
estos servicios si la Diputación lo considera acreditado.

Cuando la Diputación o entidad equivalente asuma la prestación de estos servicios repercutirá

a los municipios el coste efectivo del servicio en función de su uso. Si estos servicios estuvieran
financiados por tasas y asume su prestación la Diputación o entidad equivalente, será a ésta a
quien vaya destinada la tasa para la financiación de los servicios.

23
Bloque II

3. La asistencia de las Diputaciones o entidades equivalentes a los Municipios, prevista en el

artículo 36, se dirigirá preferentemente al establecimiento y adecuada prestación de los
servicios mínimos.

 Artículo 27

Con el objeto de evitar duplicidades administrativas, mejorar la transparencia de los servicios

públicos y el servicio a la ciudadanía y, en general, contribuir a los procesos de racionalización
administrativa, generando un ahorro neto de recursos, la Administración del Estado y las de
las Comunidades Autónomas podrán delegar, siguiendo criterios homogéneos, entre otras,
las siguientes competencias:

a) Vigilancia y control de la contaminación ambiental.

b) Protección del medio natural.

c) Prestación de los servicios sociales, promoción de la igualdad de oportunidades y la

prevención de la violencia contra la mujer.

d) Conservación o mantenimiento de centros sanitarios asistenciales de titularidad de la

Comunidad Autónoma.

e) Creación, mantenimiento y gestión de las escuelas infantiles de educación de

titularidad pública de primer ciclo de educación infantil.

f) Realización de actividades complementarias en los centros docentes.

g) Gestión de instalaciones culturales de titularidad de la Comunidad Autónoma o del

Estado, con estricta sujeción al alcance y condiciones que derivan del artículo 149.1. 28.ª de la
Constitución Española.

h) Gestión de las instalaciones deportivas de titularidad de la Comunidad Autónoma o

del Estado, incluyendo las situadas en los centros docentes cuando se usen fuera del horario
lectivo.

i) Inspección y sanción de establecimientos y actividades comerciales.

j) Promoción y gestión turística.

k) Comunicación, autorización, inspección y sanción de los espectáculos públicos.

l) Liquidación y recaudación de tributos propios de la Comunidad Autónoma o del

Estado.

m) Inscripción de asociaciones, empresas o entidades en los registros administrativos

de la Comunidad Autónoma o de la Administración del Estado.

n) Gestión de oficinas unificadas de información y tramitación administrativa.

o) Cooperación con la Administración educativa a través de los centros asociados de la

Universidad Nacional de Educación a Distancia.

La organización municipal en España se rige por la Ley de Bases del Régimen Local y la
legislación autonómica correspondiente. Cada municipio es una entidad local con autonomía
para la gestión de sus intereses, de acuerdo con la Constitución Española y las leyes.

Organización Municipal:

1. Ayuntamiento:

 El órgano de gobierno del municipio es el Ayuntamiento, compuesto por el

Pleno (concejales elegidos por los ciudadanos) y el alcalde. El Pleno es el

24
Bloque II

máximo órgano de decisión y está compuesto por los concejales elegidos por
sufragio universal.

2. Alcalde:

 El alcalde es el máximo representante del municipio y preside el Pleno. Puede

ser elegido de forma directa por los ciudadanos (en municipios con más de
20,000 habitantes) o ser designado por el Pleno entre los concejales.

3. Tenientes de alcalde:

 En algunos municipios, se designan tenientes de alcalde, que pueden asumir

funciones específicas y sustituir al alcalde en caso de ausencia.

4. Comisiones Informativas:

 El Pleno puede crear comisiones informativas para estudiar, informar y hacer

propuestas en relación con los asuntos que se sometan a su consideración.

5. Concejales delegados:

 En grandes municipios, el alcalde puede designar concejales delegados para

áreas específicas, descentralizando la gestión municipal.

Competencias Municipales:

Las competencias municipales están establecidas en la Ley de Bases del Régimen Local y
pueden variar según la legislación autonómica. Algunas competencias comunes incluyen:

1. Urbanismo y Planeamiento:

 Regulación del uso del suelo, licencias de construcción, ordenación

urbanística, etc.

2. Servicios Sociales:

 Atención social, servicios para la infancia, mayores y personas con

discapacidad.

3. Educación y Cultura:

 Mantenimiento de centros educativos, bibliotecas, promoción cultural, etc.

4. Sanidad:

 Gestión de cementerios, control sanitario, promoción de la salud, etc.

5. Seguridad Ciudadana:

 Policía local, tráfico, protección civil.

6. Medio Ambiente:

 Recogida de residuos, parques y jardines, protección del medio ambiente local.

7. Deportes y Ocio:

 Instalaciones deportivas, programas de ocio y tiempo libre.

8. Promoción Económica:

 Desarrollo local, fomento del empleo, actividades comerciales y turísticas.

9. Transporte y Movilidad:

 Gestión del tráfico, transporte público municipal.

25
Bloque II

10. Participación Ciudadana:

 Fomento de la participación ciudadana, consultas populares, procesos

participativos.

Estas competencias permiten a los municipios gestionar asuntos de interés local, contribuyendo
al bienestar de la comunidad y promoviendo el desarrollo sostenible en sus territorios. Es
importante señalar que la distribución de competencias puede variar según la normativa
específica de cada comunidad autónoma.

26
Bloque II

Tema 4.- Personal al servicio de las Entidades Locales: Derechos y deberes.

DERECHOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS DE LOS FUNCIONARIOS

Los derechos y deberes funcionariales inherentes a la situación de activo se adquieren con la

toma de posesión del puesto, tras superar el proceso de selección y de formación, ser
nombrado como funcionario de carrera y prestar juramento o promesa (acto de acatamiento de
la Constitución). Hay múltiples derechos como el derecho al cargo, a la inamovilidad, el
derecho al tratamiento y consideraciones sociales debidas a su rango y a la dignidad de la
función pública y el derecho a las recompensas, cuando los funcionarios se distingan
notoriamente en el cumplimiento de sus deberes. También se incluyen derechos como el
disfrute de vacaciones, permisos y licencias, según la legislación sobre la función pública de la
Comunidad Autónoma.

VACACIONES, PERMISOS Y LICENCIAS:

Vacaciones: los funcionarios tienen derecho a disfrutar como mínimo, durante cada año natural,
de unas vacaciones retribuidas de 22 días hábiles, o de los días que correspondan
proporcionalmente si el tiempo de servicio fue menor. Licencias por diversos motivos tales
como enfermedad, matrimonio, embarazo, estudios, asuntos propios, etc. Permisos que se
regula en los artículos 48 y 49 de EBEP:

 Por fallecimiento, accidente o enfermedad grave de familiar hasta el primer grado de

consanguinidad o afinidad. Tres días cuando el suceso se produzca en la misma
localidad y cinco si se produce en distinta localidad. Si este hecho se produjera con un
familiar de hasta segundo grado el permiso será de dos días hábiles si se produce en
la misma localidad y de cuatro en caso contrario.
 Por traslado de domicilio un día.
 Para realizar funciones sindicales, de formación sindical o representación del personal.
 Para concurrir a exámenes y pruebas de aptitud durante el día de su celebración.
 Para la realización de exámenes prenatales y técnicas de preparación al parto para las
funcionarias embarazadas.
 Por lactancia de un hijo menor de 12 meses tendrá derecho a una hora diaria de
ausencia al trabajo.
 Por nacimiento de hijos prematuros se tendrá derecho a ausentarse del trabajo durante
un máximo de dos horas diarias.
 Por razones de guarda legal, cuando el funcionario tenga a su cuidado directo a algún
menor de 12 años, de persona mayor que requiera especial dedicación o de un familiar
con discapacidad, tendrá derecho a una disminución de la jornada de trabajo, con la
reducción proporcional de sus retribuciones. Además, en el caso de enfermedad muy
grave de un familiar de primer grado se podrá solicitar una reducción de hasta el 50 por
100 de la jornada, con carácter retribuido por el plazo máximo de un mes.
 Por tiempo indispensable para el cumplimiento de un deber inexcusable.
 Permiso por parto, adopción o acogimiento, con una duración de 16 semanas
ininterrumpidas.
 Permiso de paternidad por nacimiento.
 Permiso por razón de violencia de género sobre la mujer funcionaria.

DERECHOS DE CARÁCTER INDIVIDUAL

 A la inamovilidad en la condición de funcionario de carrera.

 Al desempeño efectivo de las funciones o tareas propias de su condición
profesional y de acuerdo con la progresión alcanzada en su carrera profesional.
 A la progresión en la carrera profesional y promoción interna según principios de
igualdad, mérito y capacidad mediante la implantación de sistemas objetivos y
transparentes de evaluación. Las modalidades son la carrera horizontal y la carrera
vertical y la promoción interna vertical y la promoción interna horizontal.

27
Bloque II

 A percibir las retribuciones y las indemnizaciones por razón del servicio.

 A participar en la consecución de los objetivos atribuidos a la unidad donde preste
sus servicios y a ser informado por sus jefes o superiores de las tareas a
desarrollar.
 A la defensa jurídica y protección de la Administración Pública en los
procedimientos que se sigan ante cualquier orden jurisdiccional como
consecuencia del ejercicio legítimo de sus funciones o cargos públicos.
 A la formación continua y a la actualización permanente de sus conocimientos y
capacidades profesionales.
 Al respeto a su intimidad, orientación sexual, propia imagen y dignidad en el
trabajo, especialmente frente al acoso.
 A la no discriminación por razón de nacimiento, origen racial o étnico, genero, sexo
u orientación sexual, religión o convicciones, opinión, discapacidad, edad o
cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
 A la adopción de medidas que favorezcan la conciliación de la vida personal,
laboral y familiar.
 A la libertad de expresión, dentro de los límites derivados de la Constitución y las
leyes.
 A recibir protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo. A las
vacaciones, descansos, permisos y licencias.
 A la jubilación según los términos y condiciones de las normas aplicables. A las
prestaciones de la Seguridad Social.
 A la libre asociación profesional.
 A los demás reconocidos por el ordenamiento jurídico.
 Los siguientes derechos individuales se ejercen de forma colectiva:
o A la libertad sindical.
o A la negociación colectiva y a la participación en la determinación de las
condiciones de trabajo.
o Al ejercicio de la huelga, con la garantía del mantenimiento de los servicios
esenciales de la comunidad.
o Al planteamiento de conflictos colectivos de trabajo, de acuerdo con la
legislación aplicable.
o Al de reunión.

DEBERES DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS. CÓDIGO DE CONDUCTA.

Los empleados públicos deberán desempeñar con diligencia las tareas que tengan asignadas y
velar por los intereses generales con sujeción y observancia de la Constitución y del resto del
ordenamiento jurídico, y deberán actuar con arreglo a los siguientes principios: objetividad,
integridad, neutralidad, responsabilidad, imparcialidad, confidencialidad, dedicación al servicio
público, transparencia, ejemplaridad, austeridad, accesibilidad, eficacia, honradez, promoción
del entorno cultural y medioambiental, y respeto a la igualdad entre mujeres y hombres, que
inspiran el Código de Conducta de los empleados públicos configurado por los principios éticos
y de conducta regulados en los artículos siguientes.

Los principios y reglas establecidos en este Capítulo informarán la interpretación y aplicación

del régimen disciplinario de los empleados públicos.

PRINCIPIOS ÉTICOS.

1. Los empleados públicos respetarán la Constitución y el resto de las normas que

integran el ordenamiento jurídico.
2. Su actuación perseguirá la satisfacción de los intereses generales de los ciudadanos y
se fundamentará en consideraciones objetivas orientadas hacia la imparcialidad y el
interés común, al margen de cualquier otro factor que exprese posiciones personales,

28
Bloque II

familiares, corporativas, clientelares o cualesquiera otras que puedan colisionar con

este principio.
3. Ajustarán su actuación a los principios de lealtad y buena fe con la Administración en la
que presten sus servicios, y con sus superiores, compañeros, subordinados y con los
ciudadanos.
4. Su conducta se basará en el respeto de los derechos fundamentales y libertades
públicas, evitando toda actuación que pueda producir discriminación alguna por razón
de nacimiento, origen racial o étnico, género, sexo, orientación sexual, religión o
convicciones, opinión, discapacidad, edad o cualquier otra condición o circunstancia
personal o social.
5. Se abstendrán en aquellos asuntos en los que tengan un interés personal, así como de
toda actividad privada o interés que pueda suponer un riesgo de plantear conflictos de
intereses con su puesto público.
6. No contraerán obligaciones económicas ni intervendrán en operaciones financieras,
obligaciones patrimoniales o negocios jurídicos con personas o entidades cuando
pueda suponer un conflicto de intereses con las obligaciones de su puesto público.
7. No aceptarán ningún trato de favor o situación que implique privilegio o ventaja
injustificada, por parte de personas físicas o entidades privadas.
8. Actuarán de acuerdo con los principios de eficacia, economía y eficiencia, y vigilarán la
consecución del interés general y el cumplimiento de los objetivos de la organización.
9. No influirán en la agilización o resolución de trámite o procedimiento administrativo sin
justa causa y, en ningún caso, cuando ello comporte un privilegio en beneficio de los
titulares de los cargos públicos o su entorno familiar y social inmediato o cuando
suponga un menoscabo de los intereses de terceros.
10. Cumplirán con diligencia las tareas que les correspondan o se les encomienden y, en
su caso, resolverán dentro de plazo los procedimientos o expedientes de su
competencia.
11. Ejercerán sus atribuciones según el principio de dedicación al servicio público
absteniéndose no solo de conductas contrarias al mismo, sino también de cualesquiera
otras que comprometan la neutralidad en el ejercicio de los servicios públicos.
12. Guardarán secreto de las materias clasificadas u otras cuya difusión esté prohibida
legalmente, y mantendrán la debida discreción sobre aquellos asuntos que conozcan
por razón de su cargo, sin que puedan hacer uso de la información obtenida para
beneficio propio o de terceros, o en perjuicio del interés público.

PRINCIPIOS DE CONDUCTA.

1. Tratarán con atención y respeto a los ciudadanos, a sus superiores y a los restantes
empleados públicos.
2. El desempeño de las tareas correspondientes a su puesto de trabajo se realizará de
forma diligente y cumpliendo la jornada y el horario establecidos.
3. Obedecerán las instrucciones y órdenes profesionales de los superiores, salvo que
constituyan una infracción manifiesta del ordenamiento jurídico, en cuyo caso las
pondrán inmediatamente en conocimiento de los órganos de inspección procedentes.
4. Informarán a los ciudadanos sobre aquellas materias o asuntos que tengan derecho a
conocer, y facilitarán el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus
obligaciones.
5. Administrarán los recursos y bienes públicos con austeridad, y no utilizarán los mismos
en provecho propio o de personas allegadas. Tendrán, asimismo, el deber de velar por
su conservación.
6. Se rechazará cualquier regalo, favor o servicio en condiciones ventajosas que vaya
más allá de los usos habituales, sociales y de cortesía, sin perjuicio de lo establecido
en el Código Penal.
7. Garantizarán la constancia y permanencia de los documentos para su transmisión y
entrega a sus posteriores responsables.

29
Bloque II

8. Mantendrán actualizada su formación y cualificación.

9. Observarán las normas sobre seguridad y salud laboral.
10. Pondrán en conocimiento de sus superiores o de los órganos competentes las
propuestas que consideren adecuadas para mejorar el desarrollo de las funciones de la
unidad en la que estén destinados. A estos efectos se podrá prever la creación de la
instancia adecuada competente para centralizar la recepción de las propuestas de los
empleados públicos o administrados que sirvan para mejorar la eficacia en el servicio.
11. Garantizarán la atención al ciudadano en la lengua que lo solicite siempre que sea
oficial en el territorio.

El personal al servicio de las Entidades Locales en España ya sea funcionario o contratado

laboral, se rige por una serie de derechos y deberes establecidos por la legislación vigente,
principalmente la Ley de Bases del Régimen Local, el Estatuto Básico del Empleado Público y
las normativas autonómicas correspondientes. A continuación, se describen algunos de los
derechos y deberes comunes para el personal al servicio de las Entidades Locales:

Derechos del Personal:

1. Derecho al Trabajo:

 Todo el personal tiene derecho a acceder al trabajo en condiciones de

igualdad, de acuerdo con los principios de mérito y capacidad.

2. Estabilidad en el Empleo:

 Garantía de estabilidad en el empleo para el personal funcionario, sujeto a los

procedimientos establecidos en la normativa vigente.

3. Igualdad y No Discriminación:

 Derecho a la igualdad y a no sufrir discriminación por razón de género,

orientación sexual, origen, religión, etc.

4. Promoción Profesional:

 Acceso a la formación y promoción profesional de acuerdo con los méritos y

capacidades de cada empleado.

5. Condiciones de Trabajo y Seguridad Laboral:

 Derecho a unas condiciones de trabajo dignas y seguras, con respeto a la

normativa de prevención de riesgos laborales.

6. Retribuciones:

 Percibir retribuciones acordes con la categoría o nivel del puesto de trabajo, de

acuerdo con la normativa aplicable.

7. Jornada Laboral y Descanso:

 Establecimiento de la jornada laboral, horarios y períodos de descanso de

acuerdo con la normativa laboral y acuerdos colectivos.

8. Licencias y Permisos:

 Derecho a solicitar y disfrutar de licencias y permisos previstos en la normativa

laboral, como vacaciones, permisos por enfermedad, entre otros.

Deberes del Personal:

1. Servicio al Interés Público:

30
Bloque II

 Obligación de prestar sus servicios al interés general y al buen funcionamiento

de la Entidad Local.

2. Dedicación y Responsabilidad:

 Compromiso de dedicación al trabajo y asunción de responsabilidades

inherentes al puesto.

3. Respeto a la Legalidad:

 Deber de respetar y cumplir la legalidad vigente en el ejercicio de sus

funciones.

4. Confidencialidad y Lealtad:

 Obligación de mantener la confidencialidad en relación con la información a la

que tengan acceso y lealtad a la institución.

5. Participación en Procesos de Evaluación:

 Colaboración en los procesos de evaluación del desempeño y la calidad en el

servicio.

6. Actualización y Formación Continua:

 Deber de mantenerse actualizado en relación con las competencias propias del

puesto y participar en acciones formativas.

7. No Discriminación y Respeto:

 Obligación de no discriminar y de respetar la diversidad, promoviendo un

ambiente de trabajo inclusivo.

8. Obligación de Comunicar:

 Deber de comunicar cualquier situación que pueda afectar al desempeño de

sus funciones o al buen funcionamiento de la entidad.

Estos derechos y deberes buscan garantizar un adecuado funcionamiento de las Entidades

Locales, promover la eficiencia en la gestión pública y asegurar el respeto a los principios
éticos y legales en el ámbito laboral. Es importante señalar que las especificidades pueden
variar según la normativa autonómica y los acuerdos colectivos locales.

31
Bloque II

Tema 5.- Ley 31/1995, de 08 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales.

Definiciones (Artículo 4). Derecho frente a la protección frente a los riesgos laborales.
Principios de la acción preventiva (Artículos 14 y 15). Obligaciones de los trabajadores
en materia de prevención de riesgos (Artículo 29).

Artículo 4. Definiciones.

A efectos de la presente Ley y de las normas que la desarrollen:

1. Se entenderá por «prevención» el conjunto de actividades o medidas adoptadas o

previstas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir
los riesgos derivados del trabajo.
2. Se entenderá como «riesgo laboral» la posibilidad de que un trabajador sufra un
determinado daño derivado del trabajo. Para calificar un riesgo desde el punto de vista
de su gravedad, se valorarán conjuntamente la probabilidad de que se produzca el
daño y la severidad del mismo.
3. Se considerarán como «daños derivados del trabajo» las enfermedades, patologías o
lesiones sufridas con motivo u ocasión del trabajo.
4. Se entenderá como «riesgo laboral grave e inminente» aquel que resulte probable
racionalmente que se materialice en un futuro inmediato y pueda suponer un daño
grave para la salud de los trabajadores. En el caso de exposición a agentes
susceptibles de causar daños graves a la salud de los trabajadores, se considerará que
existe un riesgo grave e inminente cuando sea probable racionalmente que se
materialice en un futuro inmediato una exposición a dichos agentes de la que puedan
derivarse daños graves para la salud, aun cuando éstos no se manifiesten de forma
inmediata.
5. Se entenderán como procesos, actividades, operaciones, equipos o productos
«potencialmente peligrosos» aquellos que, en ausencia de medidas preventivas
específicas, originen riesgos para la seguridad y la salud de los trabajadores que los
desarrollan o utilizan.
6. Se entenderá como «equipo de trabajo» cualquier máquina, aparato, instrumento o
instalación utilizada en el trabajo.
7. Se entenderá como «condición de trabajo» cualquier característica del mismo que
pueda tener una influencia significativa en la generación de riesgos para la seguridad y
la salud del trabajador. Quedan específicamente incluidas en esta definición:
a) Las características generales de los locales, instalaciones, equipos,
productos y demás útiles existentes en el centro de trabajo.
b) La naturaleza de los agentes físicos, químicos y biológicos presentes en el
ambiente de trabajo y sus correspondientes intensidades, concentraciones o niveles de
presencia.
c) Los procedimientos para la utilización de los agentes citados anteriormente
que influyan en la generación de los riesgos mencionados.
d) Todas aquellas otras características del trabajo, incluidas las relativas a su
organización y ordenación, que influyan en la magnitud de los riesgos a que esté
expuesto el trabajador.
8. Se entenderá por «equipo de protección individual» cualquier equipo destinado a ser
llevado o sujetado por el trabajador para que le proteja de uno o varios riesgos que
puedan amenazar su seguridad o su salud en el trabajo, así como cualquier
complemento o accesorio destinado a tal fin.

Artículo 14. Derecho a la protección frente a los riesgos laborales.

1. Los trabajadores tienen derecho a una protección eficaz en materia de seguridad y

salud en el trabajo. El citado derecho supone la existencia de un correlativo deber del
empresario de protección de los trabajadores frente a los riesgos laborales. Este deber

32
Bloque II

de protección constituye, igualmente, un deber de las Administraciones públicas

respecto del personal a su servicio. Los derechos de información, consulta y
participación, formación en materia preventiva, paralización de la actividad en caso de
riesgo grave e inminente y vigilancia de su estado de salud, en los términos previstos
en la presente Ley, forman parte del derecho de los trabajadores a una protección
eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo.
2. En cumplimiento del deber de protección, el empresario deberá garantizar la seguridad
y la salud de los trabajadores a su servicio en todos los aspectos relacionados con el
trabajo. A estos efectos, en el marco de sus responsabilidades, el empresario realizará
la prevención de los riesgos laborales mediante la integración de la actividad preventiva
en la empresa y la adopción de cuantas medidas sean necesarias para la protección de
la seguridad y la salud de los trabajadores, con las especialidades que se recogen en
los artículos siguientes en materia de plan de prevención de riesgos laborales,
evaluación de riesgos, información, consulta y participación y formación de los
trabajadores, actuación en casos de emergencia y de riesgo grave e inminente,
vigilancia de la salud, y mediante la constitución de una organización y de los medios
necesarios en los términos establecidos en el capítulo IV de esta ley.
El empresario desarrollará una acción permanente de seguimiento de la
actividad preventiva con el fin de perfeccionar de manera continua las actividades de
identificación, evaluación y control de los riesgos que no se hayan podido evitar y los
niveles de protección existentes y dispondrá lo necesario para la adaptación de las
medidas de prevención señaladas en el párrafo anterior a las modificaciones que
puedan experimentar las circunstancias que incidan en la realización del trabajo.
3. El empresario deberá cumplir las obligaciones establecidas en la normativa sobre
prevención de riesgos laborales.
4. Las obligaciones de los trabajadores establecidas en esta Ley, la atribución de
funciones en materia de protección y prevención a trabajadores o servicios de la
empresa y el recurso al concierto con entidades especializadas para el desarrollo de
actividades de prevención complementarán las acciones del empresario, sin que por
ello le eximan del cumplimiento de su deber en esta materia, sin perjuicio de las
acciones que pueda ejercitar, en su caso, contra cualquier otra persona.
5. El coste de las medidas relativas a la seguridad y la salud en el trabajo no deberá
recaer en modo alguno sobre los trabajadores.

Artículo 15. Principios de la acción preventiva.

1. El empresario aplicará las medidas que integran el deber general de prevención

previsto en el artículo anterior, con arreglo a los siguientes principios generales:
a) Evitar los riesgos.
b) Evaluar los riesgos que no se puedan evitar.
c) Combatir los riesgos en su origen.
d) Adaptar el trabajo a la persona, en particular en lo que respecta a la
concepción de los puestos de trabajo, así como a la elección de los equipos y los
métodos de trabajo y de producción, con miras, en particular, a atenuar el trabajo
monótono y repetitivo y a reducir los efectos del mismo en la salud.
e) Tener en cuenta la evolución de la técnica.
f) Sustituir lo peligroso por lo que entrañe poco o ningún peligro.
g) Planificar la prevención, buscando un conjunto coherente que integre en ella
la técnica, la organización del trabajo, las condiciones de trabajo, las relaciones
sociales y la influencia de los factores ambientales en el trabajo.
h) Adoptar medidas que antepongan la protección colectiva a la individual.
i) Dar las debidas instrucciones a los trabajadores.
2. El empresario tomará en consideración las capacidades profesionales de los
trabajadores en materia de seguridad y de salud en el momento de encomendarles las
tareas.

33
Bloque II

3. El empresario adoptará las medidas necesarias a fin de garantizar que sólo los
trabajadores que hayan recibido información suficiente y adecuada puedan acceder a
las zonas de riesgo grave y específico.
4. La efectividad de las medidas preventivas deberá prever las distracciones o
imprudencias no temerarias que pudiera cometer el trabajador. Para su adopción se
tendrán en cuenta los riesgos adicionales que pudieran implicar determinadas medidas
preventivas, las cuales sólo podrán adoptarse cuando la magnitud de dichos riesgos
sea sustancialmente inferior a la de los que se pretende controlar y no existan
alternativas más seguras.
5. Podrán concertar operaciones de seguro que tengan como fin garantizar como ámbito
de cobertura la previsión de riesgos derivados del trabajo, la empresa respecto de sus
trabajadores, los trabajadores autónomos respecto a ellos mismos y las sociedades
cooperativas respecto a sus socios cuya actividad consista en la prestación de su
trabajo personal.

Artículo 29. Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos.

1. Corresponde a cada trabajador velar, según sus posibilidades y mediante el

cumplimiento de las medidas de prevención que en cada caso sean adoptadas, por su
propia seguridad y salud en el trabajo y por la de aquellas otras personas a las que
pueda afectar su actividad profesional, a causa de sus actos y omisiones en el trabajo,
de conformidad con su formación y las instrucciones del empresario.
2. Los trabajadores, con arreglo a su formación y siguiendo las instrucciones del
empresario, deberán en particular:
1.º. Usar adecuadamente, de acuerdo con su naturaleza y los riesgos previsibles,
las máquinas, aparatos, herramientas, sustancias peligrosas, equipos de
transporte y, en general, cualesquiera otros medios con los que desarrollen su
actividad.
2.º. Utilizar correctamente los medios y equipos de protección facilitados por el
empresario, de acuerdo con las instrucciones recibidas de éste.
3.º. No poner fuera de funcionamiento y utilizar correctamente los dispositivos de
seguridad existentes o que se instalen en los medios relacionados con su
actividad o en los lugares de trabajo en los que ésta tenga lugar.
4.º. Informar de inmediato a su superior jerárquico directo, y a los trabajadores
designados para realizar actividades de protección y de prevención o, en su
caso, al servicio de prevención, acerca de cualquier situación que, a su juicio,
entrañe, por motivos razonables, un riesgo para la seguridad y la salud de los
trabajadores.
5.º. Contribuir al cumplimiento de las obligaciones establecidas por la autoridad
competente con el fin de proteger la seguridad y la salud de los trabajadores en
el trabajo.
6.º. Cooperar con el empresario para que éste pueda garantizar unas condiciones
de trabajo que sean seguras y no entrañen riesgos para la seguridad y la salud
de los trabajadores.
3. El incumplimiento por los trabajadores de las obligaciones en materia de prevención de
riesgos a que se refieren los apartados anteriores tendrá la consideración de
incumplimiento laboral a los efectos previstos en el artículo 58.1 del Estatuto de los
Trabajadores o de falta, en su caso, conforme a lo establecido en la correspondiente
normativa sobre régimen disciplinario de los funcionarios públicos o del personal
estatutario al servicio de las Administraciones públicas. Lo dispuesto en este apartado
será igualmente aplicable a los socios de las cooperativas cuya actividad consista en la
prestación de su trabajo, con las precisiones que se establezcan en sus Reglamentos
de Régimen Interno.

34
Bloque II

Tema 6: Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la Promoción de la Igualdad de Género en

Andalucía: Artículos 3 y 4. Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de Medidas de Prevención y
protección Integral contra la Violencia de Género: Artículo 1, 1 bis y 3.

Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la Promoción de la Igualdad de Género en Andalucía:

Artículos 3 y 4:

Artículo 3. Definiciones.

1. Se entiende por discriminación directa por razón de sexo la situación en que se

encuentra una persona que sea, haya sido o pudiera ser tratada, en atención a su
sexo, de manera menos favorable que otra en situación equiparable.
2. Se entiende por discriminación indirecta por razón de sexo la situación en que la
aplicación de una disposición, criterio o práctica aparentemente neutros pone a las
personas de un sexo en desventaja particular con respecto a las personas del otro,
salvo que la aplicación de dicha disposición, criterio o práctica pueda justificarse
objetivamente en atención a una finalidad legítima y que los medios para alcanzar
dicha finalidad sean necesarios y adecuados.
3. Se entiende por representación equilibrada aquella situación que garantice la presencia
de mujeres y hombres de forma que, en el conjunto de personas a que se refiera cada
sexo ni supere el sesenta por ciento ni sea menos del cuarenta por ciento.
4. El condicionamiento de un derecho o de una expectativa de derecho a la aceptación de
una situación constitutiva de acoso sexual o de acoso por razón de sexo se
considerará acto de discriminación por razón de sexo. Tendrá la misma consideración
cualquier tipo de acoso.
5. Se entiende por transversalidad el instrumento para integrar la perspectiva de género
en el ejercicio de las competencias de las distintas políticas y acciones públicas, desde
la consideración sistemática de la igualdad de género.
6. Se entiende por acoso sexual el comportamiento de tipo verbal, no verbal o físico de
índole sexual realizado por el hombre contra la mujer, que tenga como objeto o
produzca el efecto de atentar contra su dignidad, o crear un entorno intimidatorio,
hostil, degradante, humillante u ofensivo, cualquiera que sea el ámbito en el que se
produzca, incluido el laboral.
7. Se entiende por acoso por razón de sexo el referido a comportamientos que tengan
como causa o estén vinculados con su condición de mujer y tengan como propósito o
produzcan el efecto de atentar contra la dignidad de las mujeres y crear un entorno
intimidatorio, hostil, degradante, humillante u ofensivo, cualquiera que sea el ámbito en
el que se produzca, incluido el laboral.
8. Se entiende por lenguaje sexista el uso discriminatorio del lenguaje que se hace por
razón de sexo.
9. Se entiende por interseccionalidad la situación de discriminación múltiple en que una
mujer padece formas agravadas y específicas de discriminación por razón de clase,
etnia, religión, orientación o identidad sexual, o discapacidad.

Artículo 4. Principios generales.

Para la consecución del objeto de esta ley, serán principios generales de actuación de los
poderes públicos de Andalucía, en el marco de sus competencias:

1. La igualdad de trato entre mujeres y hombres, que supone la ausencia de toda

discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo, en los ámbitos económico,
político, social, laboral, cultural y educativo, en particular, en lo que se refiere al
empleo, a la formación profesional y a las condiciones de trabajo.
2. La adopción de las medidas necesarias para la eliminación de la discriminación y
especialmente, aquellas que incidan en la creciente feminización de la pobreza.
3. El reconocimiento de la maternidad, biológica o no biológica, como un valor social,
evitando los efectos negativos en los derechos de las mujeres y la consideración de la

35
Bloque II

paternidad en un contexto familiar y social de corresponsabilidad, de acuerdo con los

nuevos modelos de familia.
4. El fomento de la corresponsabilidad, a través del reparto equilibrado entre mujeres y
hombres de las responsabilidades familiares, de las tareas domésticas y del cuidado de
las personas en situación de dependencia.
5. La adopción de las medidas específicas necesarias destinadas a eliminar las
desigualdades de hecho por razón de sexo que pudieran existir en los diferentes
ámbitos.
6. La especial protección del derecho a la igualdad de trato de aquellas mujeres o
colectivos de mujeres que se encuentren en riesgo de padecer múltiples situaciones de
discriminación.
7. La promoción del acceso a los recursos de todo tipo a las mujeres que viven en el
medio rural y su participación plena, igualitaria y efectiva en la economía y en la
sociedad.
8. El fomento de la participación o composición equilibrada de mujeres y hombres en los
distintos órganos de representación y de toma de decisiones, así como en las
candidaturas a las elecciones al Parlamento de Andalucía.
9. El impulso de las relaciones entre las distintas Administraciones, instituciones y
agentes sociales sustentadas en los principios de colaboración, coordinación y
cooperación, para garantizar la igualdad entre mujeres y hombres.
10. La adopción de las medidas necesarias para eliminar el uso sexista del lenguaje, y
garantizar y promover la utilización de una imagen de las mujeres y los hombres,
fundamentada en la igualdad de sexos, en todos los ámbitos de la vida pública y
privada.
11. La adopción de las medidas necesarias para permitir la compatibilidad efectiva entre
responsabilidades laborales, familiares y personales de las mujeres y los hombres en
Andalucía.
12. El impulso de la efectividad del principio de igualdad en las relaciones entre
particulares.
13. La incorporación del principio de igualdad de género y la coeducación en el sistema
educativo.
14. La adopción de medidas que aseguren la igualdad entre hombres y mujeres en lo que
se refiere al acceso al empleo, a la formación, promoción profesional, igualdad salarial
y a las condiciones de trabajo.

Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de Medidas de Prevención y protección Integral contra la

Violencia de Género: Artículo 1, 1 bis y 3:

Artículo 1. Objeto de la Ley.

1. La presente Ley tiene por objeto actuar contra la violencia que, como consecuencia de
una cultura machista y como manifestación de la discriminación, la situación de
desigualdad y las relaciones de poder de los hombres, se ejerce sobre las mujeres por
el mero hecho de serlo y que se extiende como forma de violencia vicaria sobre las
víctimas que se contemplan en la presente Ley.
2. Asimismo, será objeto de esta Ley la adopción de medidas para la erradicación de la
violencia de género mediante actuaciones de prevención y de protección integral a las
víctimas, así como de sensibilización, educativas, formativas, de detección, atención y
recuperación y todas las que resulten necesarias.

Artículo 1 bis. Concepto de víctima de violencia de género.

A efectos de la presente Ley, se considerarán víctimas de violencia de género y tendrán

reconocidos los derechos de esta norma sin necesidad de interposición de denuncia, tanto si se
trata de violencia física, violencia psicológica, violencia sexual o violencia económica:

36
Bloque II

a) La mujer que, por el hecho de serlo, independientemente de su edad, orientación o

identidad sexual, origen, etnia, religión, o cualquier otra condición o circunstancia
personal o social, sufra un daño o perjuicio sobre su persona. A estos efectos, el
término “mujer” incluye a las menores de edad que puedan sufrir violencia de género.
b) Las hijas e hijos que sufran la violencia a la que está sometida su madre.
c) Las personas menores de edad, las personas mayores, las personas con discapacidad
o en situación de dependencia, que estén sujetas a la tutela o guarda y custodia de la
mujer víctima de violencia de género y que convivan en el entorno violento.
d) Las madres cuyos hijos e hijas hayan sido asesinados.

Artículo 3. Concepto, tipología y manifestaciones de violencia de género.

1. A los efectos de la presente Ley se entiende por violencia de género aquella que, como
consecuencia de una cultura machista y como manifestación de la discriminación, la
situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres,
se ejerce sobre estas por el hecho de serlo y que se extiende como forma de violencia
vicaria sobre las víctimas que se contemplan en la presente Ley.
2. La violencia a que se refiere la presente Ley comprende cualquier acto de violencia
basada en el género que implique o pueda implicar para las mujeres perjuicios o
sufrimientos de naturaleza física, psicológica, sexual o económica. Comprende,
asimismo, las amenazas de realizar dichos actos, la coerción o las privaciones
arbitrarias de su libertad, tanto si se producen en la vida pública como privada.
3. Los actos de violencia de género a los que se refiere el apartado 4 del presente
artículo podrán responder a cualquiera de la siguiente tipología:

a) Violencia física, que incluye cualquier acto no accidental que implique el uso
deliberado de la fuerza del hombre contra el cuerpo de la mujer, así como los
ejercidos en su entorno familiar o personal como forma de agresión a esta con
resultado o riesgo de producir lesión física o daño.
b) Violencia psicológica, que incluye conductas verbales o no verbales, que
produzcan en la mujer desvalorización o sufrimiento, a través de amenazas,
humillaciones o vejaciones, exigencia de obediencia o sumisión, coerción,
control, insultos, aislamiento, culpabilización o limitaciones de su ámbito de
libertad, así como las ejercidas en su entorno familiar, laboral o personal como
forma de agresión a la mujer.
c) Violencia sexual, que incluye cualquier acto de naturaleza sexual no
consentido por la mujer, abarcando la imposición del mismo mediante fuerza,
intimidación o sumisión química, así como el abuso sexual, con independencia
de la relación que el agresor guarde con la víctima.
d) Violencia económica, que incluye la privación intencionada y no justificada
legalmente de recursos, incluidos los patrimoniales, para el bienestar físico o
psicológico de la víctima, de sus hijos o hijas o de las personas de ella
dependientes, o la discriminación en la disposición de los recursos que le
correspondan legalmente o el imposibilitar el acceso de la mujer al mercado
laboral con el fin de generar dependencia económica.

4. A efectos de lo previsto en la presente Ley, tendrán la consideración de actos de

violencia de género, entre otros, las siguientes manifestaciones:

a) La violencia en la pareja o expareja, ejercida contra una mujer por el hombre

que sea o haya sido su cónyuge o con el que mantenga o haya mantenido
relaciones de afectividad, con o sin convivencia, cualquiera que sea el entorno
en el que se produzca.
b) El feminicidio, entendido como los homicidios o asesinatos de las mujeres
motivados por una discriminación basada en el género. Se incluirán los
homicidios o asesinatos cometidos en el ámbito de la pareja o expareja, así

37
Bloque II

como otros crímenes que revelan que la base de la violencia es la

discriminación por motivos de género, entendiendo por tal es el infanticidio de
niñas por estos motivos, el homicidio o asesinato vinculado a la violencia
sexual y el homicidio o asesinato en el ámbito de la prostitución y la trata.
c) Las agresiones y abusos sexuales realizados por hombres contra las mujeres
mediante la utilización del sexo como arma de poder sobre aquellas, cualquiera
que sea el ámbito en el que se produzcan.
d) El acoso sexual, entendiendo por tal los comportamientos de tipo verbal, no
verbal o físico de índole sexual realizados por el hombre contra la mujer, que
tengan como objeto o produzcan el efecto de atentar contra su dignidad, o
crear un entorno intimidatorio, hostil, degradante, humillante u ofensivo,
cualquiera que sea el ámbito en el que se produzca, incluido el laboral.
e) El acoso por razón de sexo, referido a comportamientos que tengan como
causa o estén vinculados con su condición de mujer y tengan como propósito o
produzcan el efecto de atentar contra la dignidad de las mujeres y crear un
entorno intimidatorio, hostil, degradante, humillante u ofensivo, cualquiera que
sea el ámbito en el que se produzca, incluido el laboral.
f) La violencia contra los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres,
entendida como actuaciones que restrinjan el libre ejercicio de su derecho a la
salud sexual o reproductiva, que nieguen su libertad de disfrutar de una vida
sexual plena y sin riesgos para su salud, el derecho a decidir, el derecho a
ejercer su maternidad y el derecho a no sufrir esterilizaciones forzadas.
g) La trata de mujeres y niñas, conceptuada como la captación, transporte,
traslado, acogimiento o recepción de mujeres, incluido el intercambio o la
transferencia de control sobre estas personas, por medio de amenazas o uso
de la fuerza u otras formas de coacción, el rapto, el fraude, el engaño, el abuso
de poder o mediante la entrega o recepción de pagos o beneficios con la
finalidad de explotación sexual, laboral, matrimonio servil y cualquier otra que
pudiera estar relacionada con esta tipología de vulneración de los derechos
humanos.
h) La explotación sexual de mujeres y niñas, consistente en la obtención de
beneficios de cualquier tipo, mediante la utilización de violencia, intimidación,
engaño o abuso de una situación de superioridad o de vulnerabilidad de la
víctima, aun con el consentimiento de la misma, en el ejercicio de la
prostitución, la servidumbre sexual u otros tipos de servicios sexuales,
incluidos actos pornográficos o la producción de material pornográfico.
i) La mutilación genital femenina, entendida como conjunto de prácticas que
suponen la extirpación total o parcial de los genitales externos femeninos o
produzcan lesiones en los mismos por motivos no médicos ni terapéuticos sino,
generalmente, culturales, aunque exista consentimiento expreso o tácito de la
mujer, adolescente o niña.
j) El matrimonio precoz o forzado, entendido como un matrimonio en el que no
haya existido un consentimiento libre y pleno de la mujer para su celebración,
bien porque haya sido fruto de un acuerdo entre terceras personas, ajeno a la
voluntad de aquella, bien porque se celebre bajo condiciones de intimidación o
violencia o porque no se haya alcanzado la edad prevista legalmente para
otorgar dicho consentimiento o se carezca de capacidad para prestarlo, incluso
si en el momento de la celebración no se hubiera procedido a su incapacitación
judicial.
k) Las violencias originadas por la aplicación de tradiciones culturales que atenten
contra los derechos de las mujeres, tales como crímenes por honor, crímenes
por la dote, ejecuciones extrajudiciales, ejecuciones o castigos por adulterio o
violaciones por honor.
l) La violencia derivada de conflictos armados, incluyendo todas las formas de
violencia posible: asesinato, violación, embarazo forzado, aborto forzado o
esterilización forzosa, entre otras.

38
Bloque II

m) La ciber violencia contra las mujeres es aquella violencia de género en la que

se utilizan las redes sociales y las tecnologías de la información como medio
para ejercer daño o dominio, entre las que figuran el ciberacoso, ciber
amenazas, ciber difamación, la pornografía no consentida, los insultos y el
acoso por motivos de género, la extorsión sexual, la difusión de imágenes de la
víctima y las amenazas de violación y de muerte.
n) La violencia vicaria es la ejercida sobre los hijos e hijas, así como sobre las
personas contempladas en las letras c y d del artículo 1 bis, que incluye toda
conducta ejercida por el agresor que sea utilizada como instrumento para
dañar a la mujer.
o) La violencia que se ejerce a través de medios de comunicación o publicidad,
que fomente o incentive la discriminación por razón de sexo o utilice la imagen
de la mujer con carácter vejatorio o discriminatorio o incorporando mensajes
que la promuevan.
p) Cualquier otra forma de violencia contra las mujeres que lesione o sea
susceptible de lesionar la dignidad, la integridad o la libertad de las víctimas
comprendidas en el objeto y ámbito de aplicación de la presente Ley.

39
Bloque II

BLOQUE II

 Tema 7.- El control de accesos. Apertura y cierre de edificios y locales municipales.

Puesta en funcionamiento y parada de instalaciones..............................................41
 Tema 8.-. Manipulación manual de cargas..............................................................51
 Tema 9.- Normas básicas sobre medidas de Seguridad y Salud en el trabajo.......55
 Tema 10.- Albañilería: Herramientas básicas y materiales de albañilería. Funciones y
tareas básicas a realizar en trabajos de albañilería.................................................60
 Tema 11.- Electricidad: Herramientas básicas y materiales de Electricidad. Funciones y
tareas básicas a realizar en trabajos de Electricidad...............................................68
 Tema 12.-. Fontanería: Herramientas básicas y materiales de Fontanería. Funciones y
tareas básicas a realizar en trabajos de Fontanería................................................73
 Tema 13.-. Jardinería: Herramientas básicas y materiales de Jardinería. Funciones y
tareas básicas a realizar en trabajos de Jardinería.................................................81
 Tema 14.- Pintura: Herramientas básicas y materiales de Pintura. Funciones y tareas
básicas a realizar en trabajos de Pintura.................................................................85
 Tema 15.-. Carpintería metálica. Herramientas básicas y materiales de Carpintería de
metálica. Funciones y tareas básicas en trabajos de Carpintería metálica.............91
 Tema 16.- Carpintería de madera. Herramientas básicas y materiales de Carpintería de
madera. Funciones y tareas básicas en trabajos de Carpintería y de madera........95
 Tema 17.- Limpieza. Útiles y herramientas para la limpieza. Productos de limpieza.
................................................................................................................................ 97
 Tema 18.- Sistemas de calefacción. Elementos y funcionamiento general. Partes de
una caldera.............................................................................................................. 99
 Tema 19.- Sistemas de refrigeración. Elementos y funcionamiento general. Partes de
un aire acondicionado............................................................................................. 108
 Tema 20.- Equipos y sistemas de protección activa contra incendios.....................114

40
Bloque II

Tema 7.- El control de accesos. Apertura y cierre de edificios y locales municipales.

Puesta en funcionamiento y parada de instalaciones.

El control de accesos es una medida preventiva de seguridad para supervisar y regular el

tránsito de personas, vehículos y mercancías a través de una o varias zonas, áreas o
dependencias de un determinado lugar, instalaciones o edificio público o privado definidas
como áreas seguras para la prevención y protección de riesgos.

Como filtro de seguridad, puede estar gestionado por una o varias personas, asistidas o no por
sistemas electrónicos que faciliten el control y registro administrativo de visitas y mercancías de
tal modo que permita conocer la identidad de las personas y sus movimientos por uno o varios
departamentos o áreas del edificio.

Desde este punto de vista se establece una clasificación que unifica los sistemas de control
teniendo en cuenta a qué o quién van dirigidos:

 Personas.
 Vehículos.
 Objetos y mercancías.

1.2. Objetivos del control de accesos

El objetivo principal cuando se establece un sistema de control de accesos es:

 Minimizar o descartar los riegos de seguridad derivados de entradas y salidas no

autorizadas, aplicando los criterios establecidos en el procedimiento para la
identificación fiable de personas, vehículos y mercancías.

1.3. Ventajas destacables del control de acceso

 Incremento del nivel de seguridad y protección de las personas y bienes.

 Disminución de los actos de robo, hurto, apropiación o utilización indebida, etc.
 Disponibilidad de información fiable del tránsito de personas, vehículos y mercancías.
 Reducción de costes en trabajos de mantenimiento.
 Integración con otros sistemas de seguridad implantados.

El control de accesos gestionado sólo por recursos humanos está justificado en aquellas
instalaciones en las que no es posible mantener operativo un sistema de protección electrónico
que actúe en su sustitución, o como complemento de los recursos humanos, que ejerzan la
protección contra la intrusión que suele ser el origen de hurtos, robos, agresiones, atentados,
vandalismo, sabotajes, etc. El control de acceso impide el paso de personas y vehículos que
carezcan de autorización y permite detectar la presencia de mercancías y objetos sospechosos
o sustraídos.

1.4. Control de accesos y movimientos de personas en un centro público

EL PROCESO

Entendemos este proceso como el conjunto de operaciones cuyo objetivo consiste en permitir
la entrada y salida a las personas autorizadas y denegársela al resto de personas, incluidos los
objetos por ellas portados. Estableciendo como objetivo secundario la obtención de información
(identidad, hora de entrada y salida, destino, etc.) de cuantas personas acceden, lo intentan o
están presentes en el edificio.

En el desarrollo de este proceso el personal subalterno en el control de accesos seguirá los

siguientes pasos:

 Requerirá la identificación de la persona mediante la exhibición del DNI, cuya

numeración se anotará en un libro oficial de registro o aplicación informática habilitada
para tal fin. En dicho libro o aplicación, además de la numeración del DNI, se

41
Bloque II

consignarán los datos personales (nombre y apellidos) y persona a quien se dirige o

dependencia a la que se dirige entregándole, si fuese el caso, una acreditación
identificativa que deberá portar en lugar visible durante su estancia en las
instalaciones. Dicha acreditación será devuelta a la finalización de su visita y salida del
edificio.
 Solicitará la identificación, procedencia y destino de los objetos y mercancías que
pretendan introducir o sacar de las instalaciones, consignando en el libro de registro o
aplicación informática los datos que permitan identificar claramente tanto al o a la
transportista como a la mercancía y su destinatario o destinataria.
 En caso de que existiera en el edificio aparato de detección por Rayos X (escáner),
supervisado por personal homologado de seguridad, se someterá al paquete a la
inspección correspondiente para asegurarse de la ausencia de objetos o armas
peligrosas.

1.3. Recursos o medios que facilitan la actividad

Para conseguir una correcta ejecución de las tareas propias del control de accesos es
imprescindible disponer de:

 Medios de identificación: humanos y electrónicos.

 Medios de anotación o registro: documentos o equipos informáticos.
 Medios de acreditación: elementos físicos o electrónicos.
 Medios de inspección: pasivos, humanos, equipos electrónicos o animales.
 Medios de canalización y control de paso: elementos físicos.

MEDIOS HUMANOS:

El personal subalterno encargado del control de accesos en el inmueble de su responsabilidad

no está autorizado por ley a efectuar controles de identidad en el acceso o en el interior de
inmuebles o instalaciones públicas o privadas, por lo que en ningún caso podrán solicitar y
retener la documentación personal de los y las visitantes.

Se limitarán exclusivamente a tomar nota de los datos facilitados por la persona interesada,
indicando el objeto y destino de su visita, dotándola, cuando así se determine en las
instrucciones de seguridad propias del edificio, de una credencial que le permita el acceso y
circulación por el interior del inmueble. Esta credencial será devuelta al finalizar la visita.

MEDIOS FÍSICOS.

Son medios que permitirán al personal subalterno en labores de control de acceso canalizar
adecuadamente los flujos de personal para acceder al edificio por itinerarios específicos, con el
objetivo de dirigirlos ordenadamente hacia puntos de interés concretos. Estos medios pueden
ser:

 Arquitectónicos: inherentes a la propia estructura del edificio, empleando elementos

constructivos para encaminar las personas (muros, muretes, barandillas, etc.).
 Medios físicos auxiliares: elementos portables de configuración flexible (cordones, cinta
enrollable, jardineras, paneles, maceteros, etc.).

SISTEMAS ELECTRÓNICOS DE IDENTIFICACIÓN AUTOMÁTICA.

Los sistemas electrónicos de identificación automática de personas en los puntos de control de

acceso (tornos/barreras/fichadores…) son una herramienta muy eficaz para controlar los
movimientos de personal en un edificio o recinto mediante la combinación de sistemas
electromecánicos y software informático para el control de barreras, molinetes y puertas,
guardando toda la información de los movimientos efectuados en cada uno de los lugares a
controlar.

Se aplican fundamentalmente con dos propósitos:

42
Bloque II

1. Identificar automáticamente a las personas mediante medios electrónicos portados

como pueden ser tarjetas o llaves especiales, y/o equipos biométricos: de identificación
personal de rasgos físicos intransferibles (huella dactilar, iris, voz…).
2. Complementar las funciones de los elementos de cerramiento (puertas y cerraduras)
mediante automatismos, sensores de movimiento, accionamientos, etc.

Son elementos (llaves especiales, tarjetas) que contienen los datos de interés de la persona
autorizada que deberá presentar ante los dispositivos de reconocimiento automático (lectores)
para realizar la identificación mediante sistemas programados y automatizados sin hacer
necesaria la asistencia de recursos humanos en el control de accesos.

1.6. La importancia de la acreditación

La acreditación es un requerimiento de seguridad que exige atención y dedicación constante.

Es un elemento de imagen, de información, de control y, sobre todo, de contacto, que permite
la identificación del personal autorizado a moverse por un espacio determinado y diferenciarlo
del resto no autorizado, mediante la colocación de un elemento visible (tarjeta o similar) con los
datos personales y fotografía de quien lo porta, para evitar cualquier confusión.

En el caso de las visitas, la acreditación puede ser un soporte con la imagen corporativa y
contener todos los datos necesarios para una rápida identificación, debe ser un sistema sencillo
y muy visual para distinguir si se permite o no el acceso al recinto.

1.7. Tarjeta de control e identificación

A efectos de identificación en el espacio administrativo del edificio bastará con la tarjeta de

control diseñada por el departamento u organismo competente, siempre que incluya como
mínimo nombre, apellidos, n.º del DNI, fotografía y departamento u organismo. Todo ello sin
perjuicio de otras medidas de seguridad que en el proceso de identificación y circulación tenga
establecidas la administración del edificio.

El personal, interno y externo, deberá llevar en sitio bien visible la tarjeta de identificación
mientras permanezca en el edificio. Las tarjetas de identificación son personales e
intransferibles.

Las tarjetas de identificación y acreditación se comenzaron a emplear a finales de la década de

los sesenta, evolucionando desde la hoja o cartulina recortada con texto impreso (nombre y
número) hasta las tarjetas plastificadas que se utilizan actualmente.

Las necesidades de simplificar el proceso, unidas a la aspiración de identificar y acreditar a las

personas por motivos de seguridad en numerosas y variadas instalaciones supuso la aparición
de las tarjetas de plástico o PVC como un elemento fiable, manejable, portable y de reducido
coste con posibilidad de disponerse tanto en pequeñas como en grandes empresas, edificios o
establecimientos, tanto públicos como privados.

En un principio carecían de la posibilidad de utilización con dispositivos de seguridad, pero la

necesidad de una identificación personalizada y automática fomentó la incorporación de
diversos métodos o tecnologías (código de barras, información magnética, infrarrojos, chips, ...)
que facilitaron su integración en los sistemas de control de accesos.

Posteriormente se amplió su rendimiento para establecer las limitaciones de acceso a

determinadas áreas y controlar la presencia de personas en las instalaciones.

TARJETA O LLAVE MAGNÉTICA.

Generalmente con formato de plástico que se utiliza en múltiples aplicaciones. Contiene

información codificada en una banda magnética incrustada en el elemento. Admite dos formas
de utilización sobre el lector: introducción o pasada, y opera al comparar y reconocer el código
de barras particular, procediendo a la apertura de un acceso o bloqueando el paso.

TARJETA O LLAVE DE PROXIMIDAD.

43
Bloque II

Incorpora un emisor de ondas de radio frecuencia que son reconocidas o rechazadas por el
receptor, permitiendo o denegando el acceso, respectivamente. Son tarjetas que proporcionan
un alto nivel de seguridad al permitir la identificación de cada persona usuaria por medio de un
código único e irrepetible grabado en fabricación y que no se puede modificar, falsificar o
duplicar.

TARJETA O LLAVE DE CÓDIGO DE BARRAS.

En la tarjeta se imprime un código de barras, compuesto por una sucesión en paralelo de

barras y espacios, que será la referencia de comparación y análisis por el lector para facilitar o
impedir la apertura del acceso.

TARJETA O LLAVE INTELIGENTE O CHIP.

Esta tarjeta incorpora un microchip con capacidad de almacenamiento de información (datos,

claves, etc.) que son comparados en el equipo lector con códigos predefinidos para facilitar o
impedir la apertura de accesos. Es el sistema apropiado para personas y/o espacios que
requieran un elevado nivel de seguridad.

TARJETA O LLAVE DE INFRARROJOS.

Las tarjetas de infrarrojos contienen un código grabado que permite su lectura mediante un haz
luminoso emitido por un lector sin requerir un contacto directo. Son tarjetas que ofrecen una
alta fiabilidad y seguridad, siempre que quien la porta sea persona autorizada.

TARJETA O LLAVE DE WIEGAND.

Esta tecnología es similar a la empleada por las tarjetas magnéticas ya que también el lector
debe identificar el código almacenado en la banda magnética, pero en este modelo el código se
graba en unos cables integrados en la banda magnética. Cada cable posee unas cualidades
magnéticas diferenciadas permitiendo su modificación y borrado, así como la posibilidad de
cifrar el código. Estas tarjetas pueden ser leídas sin requerir el contacto directo con el lector
evitando su desgaste y alargando la vida útil tanto del lector como de la tarjeta.

2. FUNCIONES Y TAREAS GENERALES

Las labores de control de accesos, recepción y atención a las usuarias y usuarios en un centro
público pueden suponer (cuando así lo determine la persona titular de la administración general
del edifico) la asunción de tareas orientadas a regular el acceso y a garantizar la seguridad de
personas y bienes. Para ello el personal subalterno en funciones de control de accesos se
orientará según lo dispuesto en las normas y protocolos establecidos por la administración
general del edificio.

2.1. Funciones y tareas generales

CONTROL DE SEGURIDAD DEL PERÍMETRO EXTERIOR DE ACCESO AL EDIFICIO.

 Realizar la ronda de seguridad exterior de los accesos al edificio, verificando que no

existan desperfectos en la fachada u obstáculos que impidan o dificulten los accesos al
edificio. Que no existen personas, vehículos, objetos o paquetes sospechosos que
requieran tratamiento específico de seguridad.

CONTROL DE SEGURIDAD INTERIOR DEL EDIFICIO.

 Realizar la ronda interior de seguridad según normas y protocolos establecidos por la

administración general del edificio.
 Realizar el control de áreas sensibles.
 Identificar a toda persona que permanezca en el edificio sin autorización fuera del
horario laboral normalizado y de atención al público, anotándolo en el libro oficial de
incidencias y comunicándolo en tiempo y forma a la persona titular de la administración
general del edificio.

44
Bloque II

 Controlar los accesos y movimientos por el edificio del personal de contratas y servicios
ex- ternos que realicen su trabajo fuera del horario laboral normalizado.

2.2. Apertura de edificios

La apertura del edificio se realizará teniendo en cuenta unas mínimas normas de seguridad
consistentes en la inspección visual de los elementos estructurales de acceso exteriores
compro- bando el estado de escaleras, rampas, puertas, ventanas, etc.

Realizará desconexión del sistema de alarma y revisará planta por planta el estado de las
zonas de trabajo y uso público, así como la ausencia de incidencias que requieran una atención
especial.

2.3. Encendido de luces y apertura de puertas

Una vez finalizada la ronda o en el transcurso de la misma se encenderán las luces principales
del edificio, abriendo a la hora concertada las puertas de acceso, supervisando que la entrada
se realice según las normas y protocolos establecidos por el administrador o administradora.

2.4. Puerta de acceso del personal laboral

Cuando el edificio disponga de una puerta de entrada y salida diferente para el personal laboral
o de un horario diferente, el personal subalterno encargado del control de accesos supervisará
que la entrada y/o salida se realice según las normas y protocolos establecidos por la
administración.

El personal subalterno de seguridad no deberá facilitar el acceso al personal laboral que

pretenda entrar o salir sin cumplir protocolos de acceso establecidos por la administración.

Cuando el personal subalterno en funciones de control de acceso sea el único responsable de

la apertura y cierre de las puertas del edificio, deberá realizar esta tarea con diligencia y
puntualidad, facilitando el acceso de las personas interesadas a la hora convenida.

2.5. Acceso a plantas

Cuando el control de acceso a las plantas interiores del edifico (áreas de trabajo, despachos y
otras dependencias de los departamentos y servicios) sea responsabilidad del personal
subalterno se realizará previa retirada de la tarjeta acreditativa para la planta a visitar que
deberán portar en lugar visible durante su estancia en el edificio, anotando en el libro de
registro o aplicación informática los datos de interés conforme a las normas y protocolos
establecidos por la administración.

2.6. Puerta de servicio.

En caso de contar el edificio con puertas de acceso destinadas para el personal de

mantenimiento, limpieza y otros servicios, el personal subalterno en funciones de control de
acceso se encargará de su atención, supervisando el acceso correcto por las personas
autorizadas.

2.7. Puertas de emergencia.

La utilización de estas puertas queda limitada a las necesidades de evacuación en situación de

emergencia, y excepcionalmente a las que por razones funcionales de seguridad determine la
administración del edificio. El personal subalterno comprobará periódicamente el correcto
funciona- miento de los elementos de apertura y cierre.

2.8. Finalización del servicio

A la finalización de la jornada laboral el personal subalterno realizará una ronda completa de

inspección por todo el edificio comprobando, planta por planta, el estado general y la ausencia

45
Bloque II

de incidencias que requieran una atención especial. Esta actividad se realizará siguiendo el
protocolo descrito por la administración del edificio.

Concluida esta actividad el personal subalterno abandonará el edificio conectando la alarma y

cerrando las puertas principales de acceso.

2.9. Descripción de personas.

Considerando que un control de accesos es simplemente un filtro de seguridad que nos permite
verificar el paso de personas a una o varias áreas determinadas del edificio o instalaciones, el
personal subalterno en estas funciones es la única persona del edificio o recinto por el que
pasan todas las personas usuarias y trabajadoras que acceden al interior, siendo importantes
destrezas personales como la observación y descripción de personas, espacios y sucesos.

Los rasgos más importantes a tratar en una descripción de personas:

 Características principales: sexo, raza o color de la tez, edad, altura y peso

aproximado, su postura o su actitud.
 Características especiales: de la cabeza, de la cara, del pelo, de la frente, de las cejas,
de los ojos, de la nariz, de la boca, del bigote y la barba, de las orejas, del tronco, de
las manos, de las piernas, de los pies, cicatrices, tatuajes o marcas características,
indumentaria y forma de vestir, y todos aquellos datos que puedan resultar de interés
para una posterior identificación de la persona.

2.10. Control de bultos o paquetes sospechosos

El personal subalterno encargado del control de entrada y salida de personas y mercancías

podrá comprobar, cuando así se le encomiende y con el consentimiento de la persona
portadora del objeto, el contenido de bultos o paquetes sospechosos que el personal laboral y
los usuarios y usuarias del edificio entren o saquen de los locales.

En caso de negativa a facilitar los datos requeridos o mostrar el contenido de un paquete,

bolso, maleta, etc., el personal subalterno podrá solicitar la asistencia del personal de
seguridad (si lo hubiere) o en su defecto a la administración titular del edificio, que se personará
en el lugar para la resolución del incidente.

Deben declararse a la entrada los objetos que a la salida pudieran dar lugar a dudas sobre la
licitud de su tenencia. Todo el personal ha de colaborar en esta tarea facilitando la labor del
personal subalterno sujeto a las normas y protocolos establecidos por la administración del
edificio.

Cuando por obras u otra causa, alguna dependencia precise dar salida a un considerable
volumen de objetos o material, deberá participarlo al personal de control de entrada y salida
para la inspección de seguridad.

Si se tratase de una persona al servicio del propio organismo, ella misma podrá solicitar la
presencia de su jefe o jefa inmediata para que informe o esté presente en las comprobaciones
necesarias y en tanto se produce la presencia de la jefatura y del personal de seguridad, la
persona interesada podrá ausentarse dejando en depósito los objetos o paquetes
sospechosos, de los que se le dará recibo.

2.11. Registro de novedades e incidencias

Las novedades e incidencias relevantes acontecidas durante el servicio quedarán recogidas en

el libro oficial de registro habilitado para esta finalidad, por ser incidencias que requieren de un
seguimiento, tratamiento, o actuación específica; o simplemente por tratarse de incidencias
menos graves que por su tipología resulta conveniente registrarlas para un posterior análisis,
evaluación y corrección de acciones (conexión y desconexión de alarmas, alarmas con
tratamiento operativo, incidentes con personas, averías de mantenimiento, objetos perdidos,
etc.).

46
Bloque II

2.12. Custodia y control de llaves.

Cuando así se determine por la administración del edificio el personal subalterno se encargará
de la custodia y control de llaves del edificio, bien sea para uso exclusivo del

personal laboral del centro o para su cesión temporal a personas externas que lo soliciten, en
cuyo caso se anotarán en el libro oficial de registro o aplicación informática los movimientos de
llaves, entrega y recogida solicitadas por personal laboral y contratas externas autorizadas por
la administración del edificio.

2.13. Rondas.

La ronda de seguridad es una tarea a realizar en la apertura y cierre del edificio que tiene como
principal función la inspección de seguridad del edificio al inicio y finalización de la jornada
laboral diaria, verificando el estado general de las instalaciones en materia de seguridad, y el
correcto funcionamiento de los equipos y sistemas de detección y alarma.

La ronda se realizará antes de la apertura del edificio al personal laboral y al público en general
y al finalizar la jornada laboral cuando todo el personal haya abandonado el edificio.

Realizando el recorrido planta a planta, inspeccionando y asegurando cada una de ellas, de tal
forma que su labor contribuya a garantizar el control de incidencias y la seguridad general en el
edificio.

Para la adecuada realización de esta tarea es preciso que el personal subalterno conozca de-
talladamente el edificio, así como el funcionamiento de los equipos y sistemas de seguridad
disponibles

2.14. Áreas sensibles

Se entiende por áreas sensibles aquellas zonas, salas o despachos que por circunstancias
con- cretas requieran de una atención de seguridad específica. Las áreas sensibles más
destacables y que exigen de un mayor control de seguridad pueden ser:

DESPACHO DE DIRECCIÓN Y ALTO CARGO.

La inspección se realizará todos los días a partir de la finalización del horario laboral
normalizado, cuando la dirección o alto cago y su secretaria o secretario hayan abandonado el
edificio.

Se comprobará si el despacho y las salas anexas están cerradas, en caso contrario se

comprobará la presencia e identidad de quien permanezca en su interior; a la salida se cerrarán
las puertas registrando el hecho como incidencia en el libro oficial de incidencias o aplicación
informática correspondiente.

Durante la inspección no es preciso entrar en los despachos si las puertas están cerradas o no
se detectan irregularidades desde el exterior. Únicamente se accederá a ellos cuando la
comprobación así lo exija por razones evidentes de seguridad.

SALAS Y CUARTOS DE MÁQUINAS E INSTALACIONES.

En estas salas o cuartos técnicos es necesario inspeccionar que todo esté, aparentemente, en
orden, comprobar que no permanecen en su interior personas no autorizadas y que las puertas
estén o se queden cerradas.

2.15. Emergencia-Evacuación

En caso de aviso de emergencia-evacuación el personal vigilante de seguridad vestirá un peto

identificativo de color amarillo o anaranjado y dirigirá la evacuación en su zona de competencia,
efectuando las tareas que le hayan sido asignadas según el Plan de Emergencia y Evacuación.

47
Bloque II

La conexión y desconexión
de la alarma forma parte
del denominado plan
de apertura y cierre del
edificio, plan que debe
estar integrado en el plan
de
seguridad integral.
1.APERTURA Y CIERRE DE EDIFICIOS Y LOCALES

Entre las funciones de los conserjes y ordenanzas al servicio de la Administración Local se

encuentra la apertura y cierre de las puertas y dependencias de los edificios administrativos al
disponer dicho personal de las llaves del edificio y de las áreas de trabajo.

La apertura de los edificios administrativos incluye las siguientes tareas:

a) La apertura de las puertas de entrada al edificio y de cada una de sus dependencias.

b) La desconexión de la alarma.
c) La conexión de las luces que sean necesarias para las actividades que se realicen en
cada momento.
d) La conexión y programación de los sistemas de climatización.
e) La conexión de los demás sistemas con que cuente el edificio. Al finalizar la jornada de
trabajo y antes de cerrar el edificio, el personal de Conserjería deberá cerciorarse de
que están cerradas todas las puertas y ventanas del edificio, especialmente aquéllas
por las que se pueda acceder al mismo, comprobando que no queda ninguna persona
dentro de las dependencias. Asimismo, cuidará del apagado y encendido del
alumbrado e instalaciones generales de manejo sencillo de las dependencias (aparatos
de aire acondicionado, calefacción, y en general, máquinas de fácil manejo), así como
la conexión de la alarma. El control inteligente de edificios es un sistema que mediante
un ordenador personal permite la apertura, cierre y comprobación del estado de las
puertas de entrada, el control de la iluminación y la climatización del edificio, la
seguridad contra intrusión y contra incendios y la supervisión de los niveles de
combustible necesarios para la calefacción del edificio entre otras funciones.

2.PUESTA EN MARCHA Y PARADA DE INSTALACIONES

La apertura y cierre de los edificios administrativos exige la puesta en marcha y la parada de

las instalaciones con que cuente el mismo. Estas instalaciones son concretamente la alarma, el
sistema de iluminación, y los sistemas de climatización (calefacción y aire acondicionado). A
todas estas instalaciones haremos referencia a continuación.

48
Bloque II

2.1. Conexión y desconexión de la alarma

La conexión y desconexión de la alarma forma parte del denominado plan de apertura y

cierre del edificio, plan que debe estar integrado en el plan de seguridad integral.

El plan de cierre y acceso al edificio permitirá un rápido acceso a los lugares comunes
del mismo y se realiza mediante una llave maestra y una cerradura amaestrada de seguridad.

Es importante, que las llaves sean «incopiables», es decir, que la llave tenga asociado
un elemento que la haga muy difícil su réplica (bola insertada en la llave, pitones en los
laterales, etc.). Con se conseguirá saber en todo momento a quien se ha asignado cada una de
las llaves de acceso a los edificios posibilitando el correspondiente control sobre las mismas.

Los dispositivos o mecanismos necesarios que permiten la conexión y desconexión de

los sistemas de seguridad pueden ser de tipo mecánico, como las llaves, o de tipo electrónico,
como el teclado.

a) Conexión y desconexión de la alarma mediante llave de seguridad: La llave de

seguridad permite conectar o desconectar un circuito eléctrico mediante una llave metálica con
una forma especial, que al introducir-la acciona un mecanismo que abre o cierra un circuito
eléctrico. Este sistema presenta el inconveniente de que la llave puede ser sustraída a la
persona encargada de desconectar el sistema, inutilizando de esta forma todo el sistema de
seguridad.

b) Conexión y desconexión de la alarma mediante teclado: Mediante el teclado se

eliminan las posibilidades de sustracción, con lo que sólo puede desactivar la central de alarma
aquella persona que conozca la clave. Esta clave suele estar formada por la pulsación de 3 o 4
números del teclado. El teclado presenta además la posibilidad de desconectar la central por
coacción, desconectando el sistema, pero dando aviso al Centro Receptor de Alarmas del
hecho, tomando éstes entonces las medidas previamente acordadas.

2.2. Conexión y desconexión del sistema de iluminación

Una medida económica y eficaz para proteger los edificios y locales institucionales es dotarles
de una adecuada iluminación. Así, tiene un gran poder disuasorio el mantener un buen nivel de
iluminación en las partes exteriores de los edificios y en las vallas perimetrales. También es
recomendable iluminar adecuadamente aquellos lugares que estén más expuestos a la
penetración.

El encendido y el apagado se puede efectuar, en la mayoría de los casos, mediante

interruptores automáticos, relojes astronómicos o detectores de penumbra, aunque se puede
asociar detectores para conseguir una iluminación sorpresiva en caso de una intrusión en un
lugar no autorizado.

Existen asimismo una serie de dispositivos que permiten programar el funcionamiento del
alumbrado adecuándolo en mayor o menor medida a las necesidades efectivas del mismo.

Entre los elementos de maniobra más usados se encuentran los interruptores horarios o
relojes, los interruptores crepusculares o fotocélulas y los interruptores astronómicos, pudiendo
ser en este último caso, programado in situ o de forma remota a través de un sistema de tele
gestión.

a. Interruptor crepuscular: En este caso, una célula fotoeléctrica manda un

impulso de maniobra en función de la iluminación ambiente accionando el
interruptor de fuerza para poner la instalación en servicio. Las mayores
dificultades son que pueden existir variaciones climatológicas que pueden
producir encendidos o apagados de una instalación, aun existiendo suficiente
luz natural.
b. Interruptor horario: Para evitar las dificultades mencionadas anteriormente en
la conexión del alumbrado de edificios públicos se suele emplear en serie con

49
Bloque II

el anterior un interruptor horario, el cual provoca, según una programación

preestablecida, la apertura o cierre de uno o varios circuitos. Se trata, por lo
general, de una programación diaria que se establece habitualmente dos veces
al año.
c. Interruptores astronómicos: Se trata de un interruptor horario basado en el
cálculo de los ortos y ocasos en la zona geográfica programada. De este
modo, se ajusta perfectamente el arranque y desconexión de la instalación a la
puesta y salida del sol. Adicionalmente, estos elementos tienen la posibilidad
de comandar un doble circuito permitiendo programar independientemente la
desconexión parcial de la instalación a partir de ciertas horas.

Durante las horas de ausencia de luz natural, deben encenderse tan solo las instalaciones cuya
función esté relacionada con iluminación por razones de seguridad e iluminación de vías
públicas y lugares de paso, así como zonas de aparcamiento.

2.3. Conexión y desconexión de los sistemas de calefacción y aire acondicionado

La Administración puede reducir el consumo de energía de sus edificios mediante la

racionalización de los horarios de encendido y apagado de las instalaciones de calefacción,
refrigeración, iluminación, etc., en edificios de uso administrativo, excepto en aquellos en los
que se justifique la necesidad de mantener condiciones especiales.

Y es que la calefacción puede suponer la mitad del gasto del consumo eléctrico en edificios
públicos en los meses de más fríos, y en algunos casos incluso puede llegar a ser hasta el 80
por ciento del total.

Es importante asimismo hacer referencia a la normativa que limita las temperaturas en los
espacios públicos administrativos (Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios
(RITE), aprobado por Real Decreto 1027/2007, de 20 de julio), y en concreto de su Instrucción
Técnica IT-3 dedicada al mantenimiento y uso de estas instalaciones, lo que se realiza
mediante el presente real decreto. y que se aplicará en el interior de los edificios y locales
climatizados destinados a usos administrativos con el fin de reducir su con-sumo de energía.

De acuerdo con esta norma, la temperatura del aire en los recintos calefactados no será
superior a 21º C, mientras que en los recintos refrigerados no será inferior a 26º C, con un
mantenimiento en ambos casos de una humedad relativa comprendida entre el 30% y el 70%.
Con el fin de ahorrar energía, se establece además que los edificios y locales con acceso
desde la calle dispondrán de un sistema de cierre de puertas que impidan que éstas
permanezcan abiertas permanentemente.

1. Control de Accesos:

 Sistemas de Acceso: Implementación de tecnologías como tarjetas magnéticas,

códigos PIN, tarjetas inteligentes o sistemas biométricos para controlar y autorizar el
acceso de personas a edificios y áreas específicas.

 Vigilancia y Monitorización: Uso de cámaras de seguridad y sistemas de vigilancia

para supervisar el acceso y detectar cualquier actividad sospechosa.

 Registro de Accesos: Mantener un registro detallado de las entradas y salidas de

personas, lo que puede ser útil para auditorías de seguridad y gestión de eventos.

2. Apertura y Cierre de Edificios:

 Horarios Programados: Establecimiento de horarios específicos para la apertura y

cierre de edificios municipales, de acuerdo con las necesidades y actividades
planificadas.

50
Bloque II

 Control Remoto: Utilización de sistemas que permitan la apertura y cierre remotos,

facilitando la gestión a distancia y la respuesta rápida a situaciones inesperadas.

4. Seguridad y Emergencias:

 Planes de Emergencia: Desarrollo de planes de acción para situaciones de

emergencia, incluyendo procedimientos específicos para el cierre rápido de
instalaciones y la evacuación segura de personas.

 Sistemas de Alarma: Integración de sistemas de alarma que puedan activarse

automáticamente en situaciones críticas o que permitan una activación manual en caso
de emergencia.

5. Mantenimiento y Actualización:

 Revisión Periódica: Establecimiento de programas regulares de revisión y

mantenimiento de los sistemas de control de accesos y las instalaciones para
garantizar su correcto funcionamiento.

 Actualización Tecnológica: Adopción de nuevas tecnologías y actualización

constante de los sistemas para mantenerse al día con los estándares de seguridad y
eficiencia.

En resumen, el control de accesos, la apertura y cierre de edificios, y la gestión de

instalaciones son componentes esenciales en la administración de espacios municipales. La
implementación de tecnologías avanzadas y prácticas eficientes contribuye a la seguridad, la
eficiencia operativa y el uso sostenible de recursos.

51
Bloque II

Tema 8.-. Manipulación manual de cargas.

La manipulación manual de cargas es una tarea común en muchos entornos laborales y puede
llevar consigo riesgos para la salud si no se realiza correctamente. Este tema aborda las
prácticas seguras y los principios ergonómicos que deben seguirse al manipular cargas
manualmente. Aquí hay algunos aspectos clave:

1. Definición de Manipulación Manual de Cargas:

 Carga: Cualquier objeto que deba ser movido, levantado, empujado, o tirado.

 Manipulación Manual de Cargas: Actividades donde los trabajadores están

involucrados en el levantamiento, transporte o manejo de cargas sin la ayuda de
equipos mecánicos.

2. Principios Ergonómicos:

 Postura Correcta: Instruir a los trabajadores sobre la importancia de mantener una

postura neutral de la columna vertebral y usar técnicas de levantamiento adecuadas.

 Distribución del Peso: Asegurarse de que la carga se distribuye uniformemente y

cerca del cuerpo para minimizar la tensión en la espalda y otros músculos.

 Uso de las Piernas: Enfatizar el uso de las piernas para levantar, en lugar de la
espalda. Flexionar las rodillas y mantener la espalda recta durante el levantamiento.

3. Capacitación y Concienciación:

 Formación en Técnicas de Levantamiento: Proporcionar capacitación regular sobre

las mejores prácticas para la manipulación de cargas, incluyendo técnicas de
levantamiento adecuadas.

 Concienciación sobre Peso y Limitaciones Individuales: Educar a los trabajadores

sobre la importancia de reconocer sus propias limitaciones físicas y no exceder su
capacidad.

4. Herramientas y Equipos:

 Uso de Ayudas Mecánicas: Donde sea posible, proporcionar equipos como

carretillas, transportadores u otras ayudas mecánicas para reducir la carga física sobre
los trabajadores.

 Manejo de Herramientas de Forma Apropiada: Cuando sea necesario utilizar

herramientas manuales, asegurarse de que estén diseñadas ergonómicamente y que
los trabajadores las utilicen correctamente.

5. Evaluación de Riesgos:

 Identificación de Riesgos: Realizar evaluaciones de riesgos para identificar las tareas

de manipulación de cargas que podrían representar peligros para la salud.

 Implementación de Medidas de Control: Introducir medidas para reducir o eliminar

los riesgos identificados, como el uso de equipos de ayuda o cambios en los
procedimientos de trabajo.

6. Descansos y Rotación de Tareas:

 Descansos Programados: Programar descansos regulares para evitar la fatiga y

reducir el riesgo de lesiones por esfuerzo repetitivo.

 Rotación de Tareas: Donde sea posible, rotar las tareas para variar las demandas
físicas en los trabajadores y prevenir lesiones por sobreuso.

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Bloque II

7. Seguimiento y Mejora Continua:

 Registro de Lesiones e Incidentes: Mantener registros de cualquier lesión o incidente

relacionado con la manipulación manual de cargas para identificar áreas de mejora.

 Retroalimentación de los Trabajadores: Obtener retroalimentación regular de los

trabajadores sobre las condiciones de trabajo y posibles mejoras en los procesos.

La manipulación manual de cargas debe abordarse de manera proactiva para minimizar los
riesgos para la salud de los trabajadores y mejorar la eficiencia en el lugar de trabajo. La
aplicación de principios ergonómicos y la capacitación adecuada son fundamentales para
garantizar un entorno laboral seguro y saludable.

Profundicemos en algunos aspectos clave relacionados con la manipulación manual de cargas:

1. Principios Ergonómicos:

 Postura Correcta: Instruir a los trabajadores para que mantengan una postura neutral
de la columna vertebral al manipular cargas. La espalda debe estar recta, los hombros
relajados y el peso distribuido de manera uniforme entre ambos pies.

 Distribución del Peso: Enseñar a los trabajadores a sostener la carga cerca de su

cuerpo para reducir la tensión en la espalda y los músculos. Evitar giros bruscos o
movimientos repentinos que puedan aumentar el riesgo de lesiones.

 Uso de las Piernas: Fomentar el doblado de rodillas al agacharse y el uso de la fuerza

de las piernas para levantar, en lugar de depender de la espalda. Promover el equilibrio
y la estabilidad al levantar cargas.

2. Capacitación y Concienciación:

 Formación en Técnicas de Levantamiento: Proporcionar sesiones de formación

periódicas sobre cómo realizar levantamientos de cargas de manera segura. Destacar
la importancia de la técnica adecuada y los riesgos asociados con la manipulación
incorrecta de cargas.

 Concienciación sobre Peso y Limitaciones Individuales: Educar a los trabajadores

sobre la necesidad de reconocer sus propias capacidades y limitaciones físicas.
Fomentar un entorno donde los trabajadores se sientan cómodos comunicando
cualquier problema de salud o lesión.

3. Herramientas y Equipos:

 Uso de Ayudas Mecánicas: Introducir equipos como carretillas elevadoras,

transportadores o plataformas elevadoras para reducir la carga física en los
trabajadores. Asegurarse de que los equipos estén en buen estado de funcionamiento
y que los trabajadores estén capacitados en su uso.

 Manejo de Herramientas de Forma Apropiada: Seleccionar herramientas manuales

ergonómicas que reduzcan la tensión en las manos y muñecas. Proporcionar
entrenamiento sobre cómo utilizar herramientas de manera eficiente y segura.

4. Evaluación de Riesgos:

 Identificación de Riesgos: Realizar evaluaciones periódicas para identificar tareas de

manipulación de cargas que presenten riesgos. Considerar factores como el peso de la
carga, la frecuencia de manipulación y las condiciones del entorno laboral.

 Implementación de Medidas de Control: Introducir medidas preventivas, como

cambios en los métodos de trabajo, el uso de equipos de asistencia o la reducción de
la carga transportada.

53
Bloque II

5. Descansos y Rotación de Tareas:

 Descansos Programados: Establecer pausas regulares durante las jornadas

laborales para prevenir la fatiga y permitir que los trabajadores se recuperen. Enfocar la
atención en la ergonomía incluso durante tareas que parecen ligeras, pero pueden
acumular tensiones con el tiempo.

 Rotación de Tareas: Introducir una rotación de tareas para variar las demandas físicas
y prevenir lesiones por movimientos repetitivos. Asegurarse de que los trabajadores
reciban capacitación adecuada para todas las tareas que pueden realizar.

6. Seguimiento y Mejora Continua:

 Registro de Lesiones e Incidentes: Mantener registros detallados de lesiones o

incidentes relacionados con la manipulación manual de cargas. Analizar estos registros
para identificar patrones y áreas de mejora.

 Retroalimentación de los Trabajadores: Fomentar una cultura donde los

trabajadores se sientan cómodos proporcionando retroalimentación sobre las
condiciones de trabajo. Utilizar la retroalimentación para realizar ajustes continuos en
los procesos y procedimientos de manipulación de cargas.

7. Salud Musculoesquelética:

 Evaluación Médica: Ofrecer evaluaciones médicas periódicas para los trabajadores

que realizan tareas de manipulación manual de cargas, especialmente aquellos
expuestos a cargas pesadas de forma regular. Detectar problemas de salud
musculoesquelética a tiempo y brindar asesoramiento médico y recursos.

 Ejercicios de Estiramiento: Implementar programas de estiramiento antes y después

de las jornadas laborales para mejorar la flexibilidad y reducir la rigidez muscular.
Fomentar el autocuidado y la autogestión de la salud por parte de los trabajadores.

8. Señalización y Etiquetado:

 Marcado de Cargas Pesadas: Etiquetar claramente las cargas que superen ciertos
límites de peso para alertar a los trabajadores sobre la necesidad de precauciones
adicionales. Utilizar señalización visual para destacar áreas donde se deben seguir
prácticas específicas de manipulación.

9. Adaptación de Tareas:

 Rediseño de Tareas: Considerar el rediseño de tareas o procesos para reducir la

necesidad de manipulación manual de cargas. Automatizar procesos siempre que sea
posible para minimizar la intervención humana.

10. Cultura de Seguridad:

 Participación de los Trabajadores: Involucrar a los trabajadores en la identificación y

mitigación de riesgos asociados con la manipulación manual de cargas. Fomentar una
cultura donde la seguridad sea responsabilidad de todos.

 Reconocimiento de Buenas Prácticas: Implementar programas de reconocimiento

para destacar a aquellos empleados que siguen correctamente las prácticas seguras
de manipulación de cargas. Establecer incentivos para promover comportamientos
seguros.

11. Legislación y Normativas:

 Cumplimiento Normativo: Mantenerse al tanto de las regulaciones y normativas

locales sobre salud y seguridad ocupacional. Asegurarse de que todas las prácticas de
manipulación de cargas cumplan con los requisitos legales.

54
Bloque II

12. Investigación de Incidentes:

 Análisis de Incidentes: Llevar a cabo investigaciones detalladas en caso de lesiones

o incidentes relacionados con la manipulación manual de cargas. Identificar las causas
subyacentes y tomar medidas correctivas para evitar la recurrencia.

13. Entrenamiento Continuo:

 Actualización Periódica: Proporcionar entrenamiento continuo para los trabajadores,

asegurándose de que estén al tanto de las mejores prácticas y cualquier cambio en los
procedimientos. Incorporar la retroalimentación de los trabajadores en la mejora
continua de los programas de capacitación.

14. Diseño Ergonómico del Entorno Laboral:

 Diseño de Estaciones de Trabajo: Planificar y diseñar estaciones de trabajo

ergonómicamente amigables, considerando la altura de las superficies de trabajo y la
disposición de las herramientas y equipos. Adaptar el diseño del entorno para
minimizar la necesidad de levantar cargas pesadas.

15. Comunicación Efectiva:

 Comunicación sobre Riesgos: Mantener canales de comunicación abiertos sobre los

riesgos asociados con la manipulación manual de cargas. Asegurarse de que los
trabajadores estén informados sobre los procedimientos de seguridad y las
herramientas disponibles.

16. Evaluación Continua de Riesgos:

 Retroalimentación de los Trabajadores: Fomentar la participación activa de los

trabajadores en la identificación de riesgos y la propuesta de soluciones. Utilizar la
retroalimentación continua para ajustar y mejorar las prácticas de manipulación de
cargas.

55
Bloque II

Tema 9.- Normas básicas sobre medidas de Seguridad y Salud en el trabajo.

Las normas básicas sobre medidas de seguridad y salud en el trabajo son esenciales para
garantizar un entorno laboral seguro y saludable. Estas normas establecen pautas y requisitos
para proteger a los trabajadores de riesgos laborales y promover buenas prácticas en el lugar
de trabajo. A continuación, se presentan algunas de las normas y medidas clave que suelen ser
parte de la regulación de seguridad y salud laboral:

1. Identificación de Riesgos:

 Evaluación de Riesgos: Realizar evaluaciones periódicas de riesgos laborales para

identificar peligros potenciales en el entorno de trabajo. Analizar los riesgos
relacionados con la naturaleza de las tareas, los equipos utilizados y los materiales
manipulados.

2. Equipos de Protección Personal (EPP):

 Suministro y Uso de EPP: Proporcionar equipos de protección personal adecuados

para los riesgos identificados. Garantizar que los trabajadores utilicen y mantengan
adecuadamente el EPP proporcionado.

3. Formación y Capacitación:

 Programas de Formación: Implementar programas de formación para los

trabajadores sobre los riesgos específicos de su trabajo y las medidas de seguridad
correspondientes. Asegurar que los trabajadores estén informados sobre el uso
correcto de equipos y herramientas.

4. Primeros Auxilios:

 Disponibilidad de Primeros Auxilios: Garantizar la disponibilidad de equipos de

primeros auxilios en lugares accesibles y designar personal capacitado para
proporcionar asistencia en caso de lesiones o emergencias médicas.

5. Señalización y Etiquetado:

 Señalización Clara: Utilizar señalización adecuada para indicar áreas peligrosas,

salidas de emergencia, ubicación de equipos de seguridad y procedimientos
específicos. Etiquetar adecuadamente sustancias químicas y materiales peligrosos.

6. Manejo Seguro de Sustancias Peligrosas:

 Procedimientos de Manejo: Establecer procedimientos seguros para el manejo,

almacenamiento y eliminación de sustancias químicas y materiales peligrosos.
Proporcionar información de seguridad sobre los riesgos asociados con el uso de
sustancias peligrosas.

7. Prevención de Incendios:

 Equipos Contra Incendios: Disponer de equipos contra incendios, como extintores,

rociadores y alarmas, según sea necesario. Realizar simulacros periódicos y
proporcionar formación sobre evacuación y respuesta ante incendios.

8. Higiene Ocupacional:

 Control de Exposiciones: Implementar medidas para controlar la exposición a

sustancias tóxicas, polvos, ruido y otros factores ambientales. Proporcionar equipos de
control, como extractores de polvo y protectores auditivos, según sea necesario.

9. Normas Ergonómicas:

56
Bloque II

 Diseño de Estaciones de Trabajo: Adoptar prácticas ergonómicas en el diseño de

estaciones de trabajo para prevenir lesiones musculoesqueléticas. Proporcionar
mobiliario y equipo ergonómico cuando sea necesario.

10. Gestión de Residuos:

 Manejo Responsable de Residuos: Establecer protocolos para el manejo y

disposición responsable de residuos y desechos generados en el lugar de trabajo.
Cumplir con regulaciones ambientales relacionadas con la gestión de residuos.

11. Normativas Legales y Cumplimiento:

 Conformidad con Regulaciones: Mantener actualizadas las políticas y

procedimientos de seguridad para asegurar la conformidad con las regulaciones
locales, estatales y nacionales. Realizar auditorías regulares para verificar el
cumplimiento y realizar ajustes según sea necesario.

12. Comunicación y Participación:

 Canal de Comunicación Abierta: Fomentar la comunicación abierta entre

empleadores y empleados sobre cuestiones de seguridad y salud laboral. Incluir a los
trabajadores en la toma de decisiones relacionadas con la seguridad.

13. Investigación de Incidentes:

 Análisis de Incidentes: Realizar investigaciones detalladas de incidentes y accidentes

para identificar las causas subyacentes y tomar medidas correctivas. Utilizar los
hallazgos para prevenir futuros incidentes.

14. Registro de Lesiones y Enfermedades Laborales:

 Mantenimiento de Registros: Mantener registros detallados de lesiones,

enfermedades laborales y casos de exposición a riesgos ocupacionales. Utilizar esta
información para mejorar continuamente las medidas de seguridad.

15. Revisión Periódica de Políticas:

 Actualización de Políticas: Revisar y actualizar periódicamente las políticas y

procedimientos de seguridad y salud en el trabajo. Asegurarse de que las medidas de
seguridad se ajusten a cambios en la naturaleza del trabajo o en las condiciones del
entorno laboral.

16. Programas de Bienestar:

 Promoción de la Salud: Implementar programas de bienestar para promover la salud

física y mental de los empleados. Incluir medidas preventivas y educación sobre
hábitos saludables.

17. Comités de Seguridad y Salud:

 Participación de Empleados: Establecer comités de seguridad y salud con la

participación activa de empleados y empleadores. Facilitar discusiones sobre temas de
seguridad y salud y la implementación de soluciones colaborativas.

18. Monitoreo de la Exposición:

 Monitoreo Ambiental: Realizar monitoreo regular de factores ambientales como la

calidad del aire, niveles de ruido y exposición a sustancias químicas. Utilizar los
resultados para ajustar medidas de control y garantizar un entorno de trabajo seguro.

19. Programas de Prevención de Accidentes:

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Bloque II

 Investigación de Tendencias: Analizar tendencias en accidentes y lesiones para

identificar patrones y áreas de mejora. Implementar programas específicos para
abordar riesgos recurrentes.

20. Acceso a Información:

 Disponibilidad de Documentación: Asegurar que los trabajadores tengan acceso

fácil a manuales, procedimientos de seguridad y otra documentación relevante. Utilizar
formatos comprensibles y multilingües cuando sea necesario.

21. Gestión del Estrés Laboral:

 Evaluación de Estrés: Incluir la evaluación de factores de estrés laboral como parte

de las medidas de salud ocupacional. Implementar programas de gestión del estrés y
promover un equilibrio saludable entre trabajo y vida personal.

22. Inspecciones Regulares:

 Inspecciones de Seguridad: Realizar inspecciones regulares del lugar de trabajo para

identificar posibles riesgos y asegurarse de que las medidas de seguridad estén siendo
implementadas correctamente. Establecer un sistema para corregir de inmediato
cualquier problema identificado.

23. Capacitación Continua:

 Desarrollo Profesional: Proporcionar oportunidades continuas de capacitación y

desarrollo profesional en temas de seguridad y salud. Mantener al personal informado
sobre las últimas prácticas y tecnologías relacionadas con la seguridad en el trabajo.

24. Integración de la Seguridad en la Cultura Organizacional:

 Cultura de Seguridad: Fomentar una cultura organizacional donde la seguridad y

salud sean valores fundamentales. Incentivar la comunicación abierta, la
responsabilidad compartida y la participación activa de todos los miembros de la
organización.

25. Colaboración con Expertos Externos:

 Consultas Externas: Colaborar con expertos en seguridad y salud ocupacional para

realizar auditorías externas periódicas. Beneficiarse de la experiencia de profesionales
externos para identificar áreas de mejora.

26. Promoción de la Salud Mental:

 Recursos para la Salud Mental: Implementar programas y recursos que promuevan la

salud mental en el lugar de trabajo. Proporcionar apoyo a los empleados que puedan
estar experimentando estrés, ansiedad u otros problemas relacionados con la salud
mental.

Estas normas y medidas no solo buscan cumplir con requisitos legales, sino también crear un
entorno de trabajo donde la seguridad y la salud sean prioridades fundamentales. La
implementación efectiva de estas normas contribuye a reducir accidentes, mejorar la moral de
los empleados y aumentar la eficiencia operativa.

Las normas básicas sobre medidas de Seguridad y Salud en el trabajo varían según la
legislación específica de cada país y región. Sin embargo, a nivel general, existen principios y
directrices internacionales que son ampliamente reconocidos. A continuación, se presentan
algunas normas y medidas comunes relacionadas con la seguridad y salud en el trabajo:

1. Identificación y Evaluación de Riesgos:

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Bloque II

 Principio: Identificar y evaluar los riesgos laborales presentes en el entorno de trabajo.

 Medidas: Realizar evaluaciones de riesgos periódicas. Documentar y comunicar los

resultados de las evaluaciones.

2. Equipos de Protección Personal (EPP):

 Principio: Proporcionar y utilizar equipos de protección personal adecuados para cada

tarea.

 Medidas: Evaluar y seleccionar el EPP apropiado para los riesgos identificados.

Capacitar a los trabajadores en el uso correcto y el mantenimiento de los EPP.

3. Formación y Capacitación:

 Principio: Proporcionar formación a los trabajadores sobre los riesgos laborales y las
medidas de seguridad.

 Medidas: Desarrollar programas de formación periódicos. Asegurarse de que los

trabajadores comprendan los procedimientos de seguridad.

4. Normativas Ergonómicas:

 Principio: Diseñar estaciones de trabajo ergonómicas para prevenir lesiones

musculoesqueléticas.

 Medidas: Ajustar la altura de los escritorios y sillas para una postura adecuada.
Proporcionar herramientas y equipos ergonómicos cuando sea necesario.

5. Control de Sustancias Peligrosas:

 Principio: Minimizar la exposición a sustancias químicas peligrosas.

 Medidas: Implementar protocolos seguros para el manejo y almacenamiento de

productos químicos. Proporcionar información sobre los riesgos asociados con
sustancias peligrosas.

6. Señalización y Etiquetado:

 Principio: Utilizar señalización clara para indicar peligros y rutas de evacuación.

 Medidas: Colocar letreros y etiquetas en áreas críticas. Garantizar que la señalización

sea fácilmente comprensible.

7. Prevención de Incendios:

 Principio: Implementar medidas para prevenir incendios y garantizar una rápida

evacuación en caso de emergencia.

 Medidas: Mantener equipos contra incendios y realizar simulacros periódicos.

Establecer procedimientos claros de evacuación.

8. Higiene Ocupacional:

 Principio: Controlar la exposición a factores ambientales que puedan afectar la salud.

 Medidas: Monitorear la calidad del aire, niveles de ruido y otros factores ambientales.
Proporcionar equipos de protección para minimizar la exposición.

9. Gestión de Residuos:

 Principio: Manejar y eliminar los residuos de manera segura y ambientalmente

responsable.

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Bloque II

 Medidas: Clasificar y disponer de los residuos según las normativas locales. Promover
prácticas de reciclaje cuando sea posible.

10. Normativas Legales y Cumplimiento:

 Principio: Cumplir con las leyes y regulaciones locales relacionadas con la seguridad y
salud en el trabajo.

 Medidas: Mantenerse actualizado sobre las normativas laborales. Cooperar con

inspecciones regulatorias.

11. Investigación de Incidentes:

 Principio: Investigar y analizar incidentes para prevenir su recurrencia.

 Medidas: Registrar y reportar todos los incidentes. Identificar las causas subyacentes y
tomar medidas correctivas.

12. Registro de Lesiones y Enfermedades Laborales:

 Principio: Mantener registros precisos de lesiones y enfermedades relacionadas con el

trabajo.

 Medidas: Documentar todas las lesiones y enfermedades laborales. Utilizar la

información para implementar medidas preventivas.

13. Comités de Seguridad y Salud:

 Principio: Fomentar la participación de empleados y empleadores en la gestión de la

seguridad y salud.

 Medidas: Establecer comités de seguridad y salud. Facilitar reuniones periódicas para

discutir problemas y soluciones.

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Bloque II

Tema 10.- Albañilería: Herramientas básicas y materiales de albañilería. Funciones y

tareas básicas a realizar en trabajos de albañilería.

1.- ALBAÑILERÍA

1.1.- CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE ELEMENTOS

A. Mortero de cemento: Mortero que se realiza con una mezcla de cemento, agua y
arena. Las diferentes denominaciones al uso en relación con el mortero de cemento se
refieren a modos de utilización o técnicas de aplicación, aditivos y características que le
confieren los mismos, etc.
B. Enlucido: Capa fina de cemento o mortero destinado a alisar la superficie de
albañilería, con objeto de sellarla posteriormente contra la humedad; se consigue
mediante una llana de acero; la finalidad también puede ser decorativa. También se
aplica con yeso.
C. Enyesado: Mezcla de yeso, agua y arena aplicado en estado plástico sobre superficies
de paredes y techos que se deja secar y endurecer. También llamado yeso. Se le
pueden aplicar diversos aditivos que le confieren características adicionales tales como
dureza, resistencia térmica, resistencia al fuego, etc.
D. Baldosa cerámica: Pieza esmaltada en general de forma plana que se emplea para
revestir paredes, suelos, etc.
E. Revestimiento: Aplicación a una superficie de una capa o terminación, para protegerla
de la humedad, del deterioro, de la corrosión o por razones estéticas. Los más
frecuentes son los aplacados, chapados, forros de madera, etc.

2.- TAREAS MÁS FRECUENTES PARA DESARROLLAR LABORES DE MANTENIMIENTO

Y PEQUEÑAS REPARACIONES.

 Reparación de desconchados: Para desconchados poco profundos será suficiente la

aplicación de un enyesado y previamente con mortero si es de gran envergadura.
 Reposición de baldosa: Debe realizarse una vez retirada la baldosa rota o que se
desee sustituir y tras la limpieza de la cavidad mediante cincel y martillo. Debe
asegurarse la planimetría del paño o suelo.
La colocación se realizará mojando la superficie con lo que aumentará la adherencia.
Se aplica el mortero y se instala la nueva baldosa mediante ligeros golpes que dan
asiento a la misma.
 Humedades: En general debidos a condensación junto a ventanas y puertas. Debe
repararse una vez seca mediante masa selladora con componentes adecuados para
esta aplicación.

3.- HERRAMIENTAS Y ÚTILES DE TRABAJO.

1. Espátulas y llanas: Con hojas de acero de diversas formas y tamaños, mangos y asas
adaptados ergonómicamente a las diferentes tareas.
2. Cincel: Herramienta de 20 a 30 cm de largo, con boca acerada y recta de doble bisel,
que sirve para labrar a golpe de martillo piedras y metales.
3. Martillo: Herramienta común a múltiples oficios si bien en este gremio los hay de gran
variedad de tamaños. Se señalan los destinados a derribos.
4. Palas: Cuadradas o de forma de corazón y con asas de mango en anilla o muleta.
5. Carretilla: Para transporte de tierra, masa, etc.
6. Esparavel. Consta de superficie plana y lisa, metálica o de plástico con un mango en el
centro y sirve para contener la masa que ha de repartirse con la llana.
7. Llanas. Es de acero o hierro y se usa para extender revocos o enlucidos de paredes y
suelos. Es de forma rectangular con el mango en el centro y suele medir entre 18 y 20
cm. Mojada se usa para pulir una vez haya secado el enlucido. Las hay dentadas y de
canto liso, las dentadas sirven para preparar la base para un mejor agarre en la
segunda pasada.

61
Bloque II

8. Fratás. Es similar a la llana, rectangular de madera o platico y sirve para lo mismo que
la llana, pero con forma de paleta rectangular.
9. Paleta. La principal característica de una buena paleta es la rigidez de su hoja, que no
debe doblarse sea cual sea el esfuerzo a la que la sometamos y su puño deberá estar
siempre alineado con la punta.
o Paleta: Instrumento de cuchara plana y punta redondeada provista de un
mango de madera y destinada a la carga del material que se trabaje. Su
longitud es de unos 20 a 30 cm. y una vez cargada sirve para lanzar pelladas.
o Paletín: Es como la paleta, pero más pequeña y de forma puntiaguda. Se
suelen usar para trabajos pequeños y para rellenar juntas, la longitud de su
hoja suele ser de entre 75 y 200 mm.
o Espátula: Derivado de la paleta, pero acabado en forma recta normalmente.
10. Radea o legón. Se utiliza en la construcción para la mezcla de materiales (morteros,
yesos, etc.) De mango liso y puede adoptar diferentes medidas y formas, semicírculo,
rectangular.
11. Rastrillo. Semejante a la batidera o readera con la diferencia que su parte de hierro o
plástico está cortada en forma de peine o púas. Se usa para el batido de hormigones y
morteros.
12. Maceta. Usado para golpear otros útiles como cortafríos o cinceles. Se diferencia de la
maza por su menor tamaño y peso. Las cabezas de las macetas (mochetas) son de
extremos iguales y equilibrados. Los mangos pueden ser de madera o plástico
recubierto con gomas para evitar las vibraciones. Su principal característica es el
impacto por su propio peso.
13. Maza. Es de mayor tamaño que la maceta y está destinada para trabajos como: Clavar
estacas y barras en el suelo. Doblado de chapas metálicas. Demolición de tabiques. La
cabeza de la maza deberá estar libre de rebabas en sus caras de corte. Nunca se debe
cambiar los mangos de madera o plástico por otros de hierro ya las vibraciones de los
impactos repercutirían en nuestras articulaciones.
14. Mazo. Usadas en diferentes oficios al igual que el martillo son herramientas de
percusión, para golpear ya hay que ver que uso se le da por su forma y composición.
Las hay con cabeza de:
o Madera: Uso en carpintería para golpear el formón.
o Plástico: Se usa para dar golpes más secos.
o Goma: Se usa para colocación de materiales cerámicos.
o Mixtos: Son polivalentes.
15. Pico. Herramienta de gran variedad de usos, se usa para cavar, picar paredes,
levantar suelos. Cuando la utilicemos debemos de tener en cuenta que no se
interponga ningún obstáculo en el arco que formamos al utilizarla.
16. Piqueta (Picoleta). Conocida como alcotana, es semejante al pico, pero de menor
tamaño. Son de mango largo y con una boca de forma cuadrada y otra parte afilada.
17. Artesa. Se les conoce también como cuezos o gavetas. Son recipientes que se usan
para realizar pequeñas masas, así como su transporte. Están hechas normalmente de
caucho entelado de forma rectangular y con asas para transportarlas.
18. Carretillo. Es un carro de mano, con una rueda sostenida por un eje horizontal y dos
largueros de metal sobre las que se apoya una caja destinada al transporte de
materiales.
19. Pala. Es una herramienta diseñada para el movimiento de escombros y áridos, etc.
Tiene varias formas para hacer la carga: Redonda y cuadrada. Los mangos pueden
tener varias formas: En muleta, en mango de anilla o mango recto. Si no se usa
asiduamente es recomendable engrasar la parte metálica y dar al mango con aceite
para conservar la elasticidad.
20. Amoladora angular. Es una maquina dotada de empuñadura y en su eje se ubica un
disco rotante. Para cada trabajo usaremos un disco específico. Presentan diferentes
características técnicas y diferentes potencias por lo cual es una maquina polivalente.
Los trabajos más frecuentes son: Cortar perfiles, cortar cerámica y alisar cordones de
soldadura. La amoladora según el trabajo se clasifica en tres grupos.

62
Bloque II

o Tronzador o corte: Cortar piezas cerámicas, piedra, acero, etc.

o Devastado: Igualar superficies.
o Afilado: Afilar útiles.
Solo tiene una velocidad y funcionan entre 9000 y 11000 rpm. Al utilizar esta
herramienta es imprescindible usar protección para las manos, cara, etc.
21. Cortador de cerámica. Consta de una plataforma sobre la que se apoya la pieza, unas
guías para desplazar el rodea y una palanca para romper el material que se quiere
ajustar. El rodel es una punta o rueda similar a las que usan los corta vidrios, los
cortadores suelen llevar dos rodeles uno de 10 y otro de 18 mm.
22. Cortafríos. Es una barra de acero macizo de unos 25 cm. de longitud y con boca plana
semiafilada que sirve para hacer rozas, eliminar remaches y cortar chapas. Constan de
tres partes: Cabeza, Astil o Caña y Corte o boca. Los más prácticos los de caucho y
para golpes de goma ya que nos protegen de posibles accidentes de trabajo.
23. Escantillón. Es un útil de madera recta y plana que tiene marcado la distancia a
intervalos de un ladrillo o bloque más la junta del mortero. Sirve para facilitar hacer
hiladas y muros iguales.
24. Hormigonera. Compuesta por un chasis y un recipiente cilíndrico que se le hace girar
en un eje central graduable en inclinación, el cual se mueve por un motor. El tambor es
de chapa de acero reforzada en la boca de carga, en su interior lleva unas paletas las
cuales arrastran el material hacia adentro y los mezcla realizando la masa.
25. Nivel: Verificar la horizontalidad o verticalidad de una superficie.
26. Cuerda y Plomada: Establecer líneas rectas y verificar la verticalidad. Cuerda
resistente y plomada de metal.
27. Cubo de Albañil: Mezclar y transportar mortero o cemento. Cubo de plástico o metal
con asa.
28. Regla de Albañil: Medir y nivelar superficies. Regla larga de metal o madera.
29. Tiralíneas: Establecer líneas rectas para la colocación precisa de ladrillos. Caja con
cordel y polvo de tiza.
30. Escuadra de Albañil: Verificar ángulos rectos en la construcción. Características:
Triángulo de metal.

Materiales Comunes:

 Arena.

Es el material que resulta de la desintegración natural de la roca o trituración de la misma y

cuyo tamaño es inferior a 5mm. Si se supera este tamaño se denomina grava. Según su
tamaño las arenas se clasifican en tres grupos tras pasar por unas cribas o tamices que van
reteniendo los granos de mayor tamaño va quedando el árido. De esta manera tenemos:

o Arena fina: son aquellas que su tamaño va entre 0,25mm y 1 mm.

o Arena media: son aquellas que su tamaño va entre 1mm y 2,5 mm.
o Arena gruesa: son aquellas que su tamaño va entre 2,5mm y 5 mm.

Los áridos gruesos dan por lo general dan como resultados morteros más resistentes, pero por
el contrario necesitan mucha pasta conglomerante (cemento) para rellenar sus huecos y ser
adherente. El conglomerante en polvo se mezcla en seco con el árido y después se añade el
agua.

 Grava.

Es un conglomerado suelto de piedra extraídas del fondo de un rio o de la extracción de una

cantera machacada al tamaño requerido. Se considera como grava los fragmentos de roca de
un diámetro superior a 5 mm e inferior a 15 cm. Las aplicaciones que tienen son varias como
mampostería, confección de caminos, líneas de ferrocarril, carreteras y confección de hormigón
armado. Los áridos naturales dan como resultado hormigones más dóciles y de fácil colocación
que los que se hacen con piedra machacada.

63
Bloque II

 Cementos.

El cemento es un ligante hidráulico, sustancia que mezclada con agua está en condiciones de
endurecer tanto en contacto con el aire como bajo del agua. La piedra de cemento en vía de
formación presenta resistencias elevadas y no se disuelve bajo del agua. Los cementos se
dividen en 5 tipos:

o CEM I: Cemento Pórtland.

o CEM II: Cemento Pórtland, subdividido a la vez en diferentes tipos de
cementos según su composición.
o CEM III: Cemento al horno.
o CEM IV: Cemento puzolánico.
o CEM V: Cemento compuesto.

Además de los tipos hay tres tipos de resistencia mínima de compresión a 28 días medida en
N/mm2 que son 32,5, 42,5 y 52,5. Si miramos otras cualidades además de la resistencia
encontramos otros tipos de cementos como:

o Cementos Comunes (CEM) Tipos del I al V

o Cementos blancos (BL) Tipos I, III y V.
o Cementos de esos especiales (ESP) Tipos VI-1 y VI-2.
o Cementos de aluminato de calcio (CAC/R) Antiguo cemento aluminoso de uso
muy restringido debido a su inestabilidad estructural.

En el mercado existen diferentes tipos de productos que hacen que el cemento acelere o
retrase su fraguado según las condiciones atmosféricas, así como la retracción debido a la
perdida de agua durante el fraguado. Para hacer una correcta mezcla hay que añadir la mitad
de agua que el peso del cemento a la mezcla. La unión del cemento, agua y arena se llama
mortero y sirve para la unión de ladrillos, piedras, baldosas y baldosines. Con cemento también
se hace el hormigón.

 Yeso.

Es una argamasa que permite la unión de materiales de construcción (ladrillos, piedras, etc.).
Se obtiene de la deshidratación del aljez o piedra de yeso, reduciéndola a polvo para luego
unirla al agua y cristalizándose nuevamente.

Las cualidades del yeso son:

o Buen aislamiento térmico, en interiores aumenta un 30%.

o Absorción acústica, debido a su estructura porosa. Disminuye ecos y
reverberaciones.
o Protección contra el fuego, es incombustible por el fuego y resiste al agua.
o Se puede utilizar solo o con otros materiales de revestimiento.

 Escayola.

Es el yeso más blanco de mayor calidad y más caro. Es más fina que el yeso, menos porosa y
fragua más rápidamente. A la vez es un polvo muy ligero que se dispersa por el aire e
impregna de blanco todo lo que toca. Al igual que el yeso no se deben de preparar grandes
cantidades ya que el tiempo de fraguado es muy rápido y no lo podremos utilizar. Es muy
importante no utilizar mucha agua para controlar la masa.

 Ladrillos.

Son masa de barro o arcilla de forma rectangular que después de ser cocidos de varias formas
sirve para construir muros, etc. Hay varias formas de ladrillos.

Las aristas de que consta un ladrillo son:

64
Bloque II

o Grueso: Cantos cortos del ladrillo.

o Tizón: Cantos medianos del ladrillo.
o Soga: Cantos largos de ladrillo.

Las partes de un ladrillo son:

o Tabla: Parte más ancha y larga

o Testa: Parte Superior o inferior del ladrillo.
o Canto: Los lados largos y estrechos del ladrillo.

Dependiendo del tipo los ladrillos pueden ser:

o Macizos: Planos y con una cara más hundida para aplicar el mortero.
o Especiales: De formas variadas, doble canto, circulares, etc. Solucionan
muchos acabados de pared.
o Perforados: Agujeros de lado a lado y cumplen con el hundido de los ladrillos
convencionales.
o Huecos: Se utilizan para hacer doble muro y cámaras de aislamiento. Son un
auténtico muro contra la humedad y hacen de cámara para aislar el ruido.

 Hormigón.

Sus características son la resistencia, el bajo coste y su larga duración. Es casi el único
material que le podemos dar la forma que queramos y tiene una amplia variedad de texturas.
Sus componentes básicos son cemento, arena, árido fino y agua. La relación de agua cemento
en el hormigón es de gran importancia ya que ha mayor cantidad mejor manejabilidad del
hormigón, pero baja su resistencia. También se le pueden añadir aditivos al igual que al
mortero, pero nunca en una cantidad superior al 5% del peso del cemento. Pueden ser
hermético para que no deje pasar el agua o filtrantes que son porosos y muy permeable.
También se pueden pulir y dar varios acabados. En un proceso normal el hormigón se
endurece con el paso de los años.

Hay varios tipos según su densidad: Ligeros, normales, pesados.

 Según su composición:
o Ordinarios, Sin finos, Ciclópeo, De cascote, Uní modular, Aligerados,
Pesados,
o Reflectarlos.
 Según su armado:
o Hormigón en masa: Cimentaciones.
o Hormigón armado: Con hierro y soporta la flexión y la compresión.
o Hormigón pretensado: Con acero de límite elástico.
o Hormigón postensado: La armadura se tensa después de hormigonar.

 Bloques de hormigón.

Construidos por un conglomerante de cemento y/o cal y un árido bien natural o artificial. Los
hay de diferentes tipos y calidades, los más usados los bloques estructurales.

Tiene diferentes medidas:

o Espesor E: 6,5-9-11,5-14-19-24-29 cm.

o Longitud de cara mayor C: 39-49-59 cm.
o Altura A: 19 cm.

 Azulejos.

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Bloque II

Es una pieza cerámica formada por un bizcocho poroso y prensado y una cara esmaltada
impermeable y escurridiza que la hace inalterable al acido, lejía y luz. Previenen de la humedad
y evitan la formación de colonias de gérmenes y hongos. No son inferiores a 3mm de espesor
ni superiores a 15 mm.

Nunca los colocaremos en el suelo ya que son resbaladizos y no soportan el desgaste de las
pisadas. Pueden estar hechos de pasta roja o pasta blanca.

Pavimentos.

Las principales funciones de un pavimento son el aislamiento y la ornamentación. Los

pavimentos continuos pueden ser:

o Aglomerados, Morteros hidráulicos, Morteros de resinas, Morteros sintéticos,

Hormigones, Empedrados y gravillados.
o Pavimentos por piezas rígidas:
o Adoquines - Piedra y hormigón
o Baldosas - De piedra natural o artificial, terrazo, cemento, hormigón, cerámicas.
o Madera - Mosaico, parquet de tablas y tarima.
o Pavimentos por piezas flexibles: Moqueta, Linóleo, PVC, Goma, Caucho, Corcho.

1. Hierro de Construcción:

 Función: Barras de acero utilizadas para reforzar el concreto.

 Tipos: Barras corrugadas, mallas electrosoldadas.

2. Aislante Térmico y Acústico:

 Función: Material utilizado para aislar térmica y acústicamente una estructura.

 Tipos: Lana de roca, poliestireno expandido.

3. Impermeabilizante:

 Función: Material aplicado para prevenir la entrada de agua.

 Tipos: Membranas asfálticas, impermeabilizantes líquidos.

4. Adhesivos para Cerámica:

 Función: Pegamentos especiales para la instalación de azulejos y cerámicas.

 Tipos: Mortero adhesivo, cemento cola.

5. Piedra de Construcción:

 Función: Utilizada en la construcción de muros y revestimientos.

 Tipos: Piedra caliza, pizarra, granito.

6. Agujeros para Anclajes:

 Función: Perforaciones para instalar anclajes y fijaciones.

 Tipos: Brocas para mampostería, tacos y anclajes.

7. Resina Epoxi:

 Función: Utilizada para reparaciones y fijaciones especiales.

 Tipos: Resinas de dos componentes.

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Bloque II

8. Vidrio para Ventanas:

 Función: Material utilizado en la instalación de ventanas y puertas.

 Tipos: Vidrio templado, vidrio laminado.

Funciones y Tareas Básicas:

 Mortero. Es la mezcla de arena u otras sustancias como cal, cemento u otro

aglomerante y agua, que forman una masa capaz de endurecer más o menos pronto al
aire o en el agua, adhiriéndose fuertemente a los materiales que se unen. Tres tipos de
morteros:
o Cemento, arena y agua.
o Cal, arena y agua.
o Mixtos, cemento, cal, arena y agua.

Dentro de estos morteros encontramos:

o Morteros de yeso: En desuso ya que la pasta de yeso es más utilizada.

o Morteros mixtos: Son con dos aglomerantes como cal y cemento, si
ponemos más cemento tendremos más resistencia y si ponemos más cal
tendremos más flexibilidad.
o Morteros aluminosos: Su uso se restringe a taponamientos y vías de agua
y si usamos árido reflectario lo usaremos en chimeneas y hornos.
 Alicatados. Se entiende por alicatado los revestimientos de paredes mediante azulejos
cerámicos, gresite, etc. Su misión es el revestimiento y protección. Se coloca de dos
maneras con mortero de cemento o con adhesivo. El alicatado se puede colocar de
tres maneras:
o Juntas discontinuas.
o Juntas continuas.
o Juntas en diagonal.

Para su colocación una vez preparada la pared prepararemos una guía para
colocar la primera hilada ya que si esta se desplaza se nos ira toda la pared
conforme ganemos altura. Hay que revisarlo cada 5 años el agarre.

 Construcción de paredes. La pared se realiza mediante la colocación de ladrillos con

mortero llamadas hiladas. Las juntas si son verticales se les llama LLAGA y si son
horizontales son TENDEL. La disposición sobre cómo se colocan los ladrillos se llama
APAREJO. Los ladrillos se colocarán a rompe juntas y la llaga y el tendel nunca será
superior a 1 cm. Para seguir la maestra se colocarán unos cordeles que nos marque el
plomo de la pared. Cuando no se finalice un muro en su longitud se dejará unos
entrantes y salientes al final de las hiladas para asegurar el nuevo arranque, a esto se
le llama ADARAJA o ENJARJE.
 Rozas (Regatas). Son los surcos que se realizan en paredes y techos para alojar
tubos de la instalación de luz o agua. Se prohíbe la realización de rozas en muros de
carga y pilares, que no estén marcadas en planos.
 Esquinera. Se colocan en pilares y esquinas para reforzar y evitar el deterioro por el
tiempo y los golpes. Pueden colocarse debajo del revoco o enlucido o sobre la esquina
en sí. Se pueden encontrar de madera, metal y plástico y las podemos colocar
atornillándolas, clavándolas o pegándolas.

Solución de problemas.

 Humedades.
o Por filtración: de afuera hacia adentro, cuando llueve penetra en los materiales.

67
Bloque II

o Por capilaridad: desde el piso hacia arriba subiendo por los cimientos. Esta
filtración dependerá de varios motivos, la presión atmosférica, la altura
respecto al nivel del mar, la diferencia de potencial eléctrico, etc.
o Por condensación: La temperatura y el vapor de agua migran en el muro de
una cara a la otra de la pared, siempre desde donde la temperatura es mayor
hacia donde es menor. En algún punto de la trayectoria se encontrará un plano
frio y ahí se producirá la condensación. El resultado puede verse en forma de
colonia de hongos, bacteria, agua líquida, ampollas en la pintura, etc.
Para descubrir si la humedad es por condensación cogeremos una hoja de
papel de aluminio y la fijaremos con cinta de carrocero a la pared si la
humedad se queda en la parte exterior del aluminio se deberá a la
condensación, si se queda en la parte interior es por la pared y habrá que
investigar de donde viene.
La humedad en las paredes se mide con un higrómetro.
 Desconchados y grietas. Para reparar una grieta o desconchado lo primero que
debemos saber es de qué material es el muro que vamos a reparar, por eso
cogeremos un taladro y taladraremos hasta saber completamente los materiales que
hay debajo del revoque. Una vez hecho esto haremos varios taladros cerca de la fisura
o grieta para así poder tener varios puntos de ataque para quitar el revoque. Después
limpiaremos la grieta con una espátula o cepillo de cerdas para que desaparezcan
todas las irregularidades. Posteriormente introduciremos mortero sobre la grieta con
una espátula para que se rellene. Intentaremos no dejar rebaba por lo que sería ideal
pasarle un alambre curvado para rebajar el mortero introducido en la grieta para así
cuando enluzcamos nuevamente el yeso o aglomerante entre sin problemas y se
agarre.
 Pilares y paredes. Nunca se debe realizar taladros, soldaduras o fijar elementos a los
pilares o elementos estructurales ya que esto podría debilitar su resistencia. Las
humedades persistentes en elementos estructurales pueden afectar a la resistencia por
lo que si esto ocurriera deberemos de solucionar lo antes posible.
 Tabiques de ladrillos.
o Enfoscados. Revestimientos con mortero de cemento.
o Guarnecidos. Revestimientos con yeso.
o Enlucidos. Revestimientos finos de diversos materiales (yeso, cal, etc.)
o Alicatados. Revestimientos con azulejos.
o Aplacados. Revestimientos con placas, generalmente pequeñas, plaquetas o
mosaicos.
o Chapados. Aplacados de piedra natural o artificial con piezas de mediano
tamaño.
Los tres primeros necesitan un acabado de pintura. Los enlucidos de yeso
preservan de la humedad y salpicado de agua. Las revisiones en
revestimientos y tabiques se harán cada año.
 Tabiques prefabricados. Se colocan sin obra pues los elementos vienes fabricados y
solo hay que montarlos. Los más comunes son de: Placas de yeso y de Cartón-yeso.
Los dos están realizados en yeso, la diferencia es que los segundos llevan una cara
recubierta de cartón y en su interior una estructura metálica. Se revisarán cada 10
años.
 Techos de yeso. Se limpian con una mopa seca y se deben de revisar cada 5 años
para buscar posibles grietas.
 Suelos de baldosas. Los pavimentos más comunes son: baldosas cerámicas, gres,
terrazo, piedra natural (mármol, granito). Cada 2 años es conveniente realizar una
inspección general del pavimento y cada 5 un repaso de las juntas.

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Bloque II

Tema 11.- Electricidad: Herramientas básicas y materiales de Electricidad. Funciones y

tareas básicas a realizar en trabajos de Electricidad.

1.- CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ELECTRICIDAD.

1.1.- CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE ELEMENTOS.

 Instalación eléctrica: Conjunto de aparatos y de circuitos asociados en previsión de

un fin particular: producción, conversión, transformación, transmisión, distribución o
utilización de energía eléctrica.
 Tensión nominal usual en corriente alterna:
o 230 V entre fases para las redes trifásicas de tres conductores.
o 230 V entre fase y neutro y 400 V entre fases, para las redes trifásicas de 4
conductores.
 Frecuencia empleada en la red: 50 Hz (hercios).
 Acometidas: Se denomina acometida a la parte de la instalación de la red de
distribución que alimenta la caja de protección. Es responsabilidad de la empresa
suministradora.
 Instalación de enlace: Son las que unen la caja general de protección con las
instalaciones interiores o receptores del usuario o usuaria.
 Caja general de protección: Alojan elementos de protección de las líneas generales
de alimentación y señalan el principio de la propiedad de las instalaciones de las
personas usuarias.
 Cuadro general de mando y protección: Alojan los equipos que sirven de protección
contra las sobreintensidades en los circuitos y las fugas a tierra, es decir, contactos que
puedan producirse indirecta o directamente con las partes en tensión de la instalación.
Los elementos principales son Interruptor general (ICP), Interruptor automático
diferencial (IAD) y los pequeños Interruptores automáticos (PIA).
 Conducciones: En general bandejas o tubos en materiales plásticos y metálicos para
los trazados y soportación adecuada y segura de los cableados.
 Señalización e iluminación de emergencia: Los locales públicos deben contar con
equipos de iluminación de emergencia que disponen de autonomía de funcionamiento
mediante baterías que aseguren ante fallos de suministro normal una iluminación
mínima que permita la evacuación. Disponen de piloto de señalización. En general, se
colocan en recorridos de evacuación y salidas de emergencia.
 Iluminación: Los tipos de lámpara más usual son las fluorescentes, incandescentes,
halógenas y las más utilizadas actualmente son bombillas LED por su bajo coste de
energía y duración.
 Electricidad. Es una forma de energía natural, que puede producirse artificialmente, se
caracteriza por su gran poder de transformación y que puede originar otras formas de
energía como la luz, el sonido, el calor, el movimiento, la fuerza, etc.
o Efectos prácticos de la electricidad.
o Efecto térmico. Calor
o Efecto luminoso. Luz
o Efecto químico. Pilas o baterías.
o Efecto magnético. Electroimán.
o Efecto movimiento. Energía mecánica en forma de rotación (motores).
o La corriente eléctrica es otra de sus aplicaciones y consiste en un flujo de
electrones que se desplazan a la velocidad de la luz sobre un hilo conductor.
Esta corriente es generada en centrales eléctricas y se distribuye mediante
cables formados por hilos de cobre aislado.
 Circuitos eléctricos. Es el conjunto de cables y mecanismos de protección, maniobra,
control, etc., necesarios para que los aparatos funciones correctamente. La corriente
eléctrica recorre siempre un circuito, es decir, realiza un circuito de ida y vuelta. El
circuito que recorre la corriente para encender una bombilla cumple su cometido (dar
luz) cuando por otro cable vuelve al punto de partida. Los cortocircuitos se producen

69
Bloque II

cuando por accidente conectamos el cable de ida con el de retorno y pueden producir
una avería. La sección del cableado de un circuito eléctrico dependerá de lo que
vayamos a alimentar. Para un alumbrado con una sección de 1,5mm2 y 10 A. Para un
circuito de fuerza con una sección de 2,5mm2 y 16 A.
Los cables que utilizaremos serán:
o Fases: Pueden ser de tres colores negros, marrones y grises.
o Neutro: De color azul y normalmente es el retorno del circuito.
o Toma tierra: Es un cable de color amarillo y verde y se utiliza para en caso de
corto circuito deriva la corriente a un punto situado en el cuadro de distribución.
Los circuitos de una vivienda pueden ser de varias formas:
o Circuito lineal. Circuito simple que alimenta una sola toma.
o Circuito radial. Dos cables que parte del sistema de alimentación y alimentan
diferentes puntos de luz, enchufes, cajas, etc., y los cuales terminan en la
última caja. En este tipo de circuitos también suele haber un tercer cable que
es él toma tierra.
o Circuito anular. Es un circuito cerrado o en anillo en que los tres cables
portadores, retorno y toma de tierra parten de la fuente de alimentación y
después de alimentar varios puntos vuelven a ella.

2.- TAREAS FRECUENTES PARA DESARROLLAR LABORES DE MANTENIMIENTO Y

PEQUEÑAS REPARACIONES.

El Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión prescribe que las instalaciones eléctricas

deberán ser realizadas únicamente por personas instaladoras autorizadas.

Toda instalación eléctrica deberá ir acompañada de unas instrucciones generales de uso y

mantenimiento de las mismas.

A.- Consejos para una mejor utilización de su instalación:

 No sobrepasar simultáneamente la potencia contratada con la compañía

suministradora de energía, puesto que se le disparará el interruptor de control de
potencia (ICP), dejándole a usted sin servicio en toda la vivienda o local. Desconecte
algún aparato (el de más potencia) y vuelva a conectar el ICP.
 Compruebe las canalizaciones eléctricas empotradas antes de taladrar la pared o el
techo puede electrocutarse al atravesar una canalización con la taladradora.
 En el caso de manipular algún aparato electrónico desconecte previamente el
interruptor automático diferencial (IAD) del cuadro general y compruebe siempre que
no existe tensión.
 No usar nunca aparatos eléctricos con cables pelados clavijas y enchufes rotos, etc.
 No hacer varias conexiones en un mismo enchufe, no utilizar ladrones o clavijas
múltiples.
 No deje aparatos eléctricos conectados al alcance de los niños y procure tapar los
enchufes a los que puedan tener acceso.
 Al desconectar los aparatos no tire del cable sino de la clavija.

3.- HERRAMIENTAS Y ÚTILES

Hace falta pocas herramientas para realizar una reparación de electricista e incluso podríamos
utilizar las de cualquier otro campo lo único que debemos comprobar es que están
debidamente aisladas y si no las protegeremos con cinta aislante. Las más básicas son:

 Alicates: Herramienta común a diversos oficios si bien los hay específicos para el
oficio de electricidad que permiten realizar cortes de cables, pelado de aislamientos,
con diámetros ajustables al grosor de los cables. De varios tipos, pero con unos
universales para el corte y unos de punta fina para doblar e introducir los cables en los
agujeros pequeños no bastara.

70
Bloque II

 Destornilladores: Los destornilladores de electricista llevan el vástago cubierto por

una funda aislante. Igualmente, los mangos, son fabricados con materiales plásticos
aislantes. Las dimensiones se ajustan a los materiales con los que se trabaja en cada
tarea tales como bornas, conectores, tornillería de ajuste en protecciones, etc.; en
general de pequeñas dimensiones. Normalmente usaremos de cabeza plana de 3 y 5
mm, aunque también deberemos de tener de estrella. Deben de estar debidamente
aislados y cuando trabajemos con tensiones es importante que el vástago u hoja
también este aislado. Destornillador de punta cuadrada. Destornillador de punta
hexagonal.
 Martillo: En general para tareas de apoyo a las propiamente eléctricas.
 Comprobadores de tensión: Permite determinar las partes en tensión de la
instalación y la tensión de la misma. Es una herramienta de seguridad fundamental.
 Pinzas eléctricas/ amperimétrica: Para medición de intensidad y tensión en un
circuito determinado. Se puede sustituir por un polímetro.
 Bornas de empalme: Cajas de material plástico con orificios en
 Buscapolos: Son destornilladores que nos permiten detectar la presencia de tensión
mediante un pequeño peor instalado en el mango que se ilumina al detectarla.
 Pelacables: Aunque con los alicates podríamos realizar esta operación con este
utensilio podemos pelar el aislante son dañar el conductor.
 Tijeras: sirven para corta el cable e incluso pelar al instante.
 Cinta aislante: Sirve aislar cables y evitar el contacto entre ambos que produciría un
cortocircuito.
 Linterna: Nos permite hacer una reparación urgente en el caso de necesitar
desconectar la corriente electriza.
 Guía: Es un hilo rígido de plástico que nos sirve para pasar cables por un tubo
corrugado.
 Soldador eléctrico o estañador: Las soldaduras que se realizan con este soldador se
conocen como soldadura blanda ya que no necesita temperaturas de más de 200 a
300ºC.
 Polímetro: Es un instrumento adecuado para realizar mediciones eléctricas, para
medir tanto corriente continua como alterna, intensidad en un circuito y continuidad en
los cables.
 Llave Ajustable: Apriete y suelte tuercas y pernos de diferentes tamaños.
 Brocas y Taladro Eléctrico: Perforar agujeros en superficies para la instalación de
cajas eléctricas.
 Lámpara de Inspección: Proporcionar iluminación adicional en áreas de trabajo con
poca luz.
 Destornillador de Impacto o Atornillador Eléctrico: Facilitar la tarea de atornillar y
desatornillar.
 Caja de Herramientas: Almacenar y transportar las herramientas de manera
organizada.
 Guantes Aislantes: Proporcionar protección contra descargas eléctricas.
 Gafas de Seguridad: Proteger los ojos de posibles chispas, partículas y objetos
extraños.
 Caja de Conexiones Eléctricas: Alojar y proteger conexiones eléctricas.
 Nivel: Asegurar que las cajas y dispositivos estén nivelados durante la instalación.

Materiales básicos:

 Interruptor. Es un dispositivo capaz de abrir y cerrar un circuito de forma segura, son

aparatos de corte en dos posiciones, apertura y cierre. Al colocar bombillas lo haremos
en paralelo porque si lo ponemos en serie se dividía la tensión y se iluminarían menos.
Hay varios tipos de interruptores que son:
o Interruptor simple que son los capaces de abrir y cerrar un circuito de forma
segura.
o Interruptor conmutador tiene la misma función que el simple, pero se utiliza
cuando se quiere encender y apagar un mismo aparato desde dos puntos.

71
Bloque II

Interruptor de cruce hace la misma función que el conmutador, pero este es

capaz de gobernar el circuito desde más de dos puntos. Para realizar este tipo
de combinación de más de dos puntos de control usaremos dos conmutadores
y todos los demás interruptores serán de cruce.
o Interruptores crepusculares que se activan a la variación de luz ambiental,
temporizadores para conectar y desconectar a un tiempo concreto, termostatos
se conecta a la variación de temperatura, de presencia se conectan al detectar
presencia, etc.
Las condiciones que se le exigen a un buen interruptor son:
o Que las piezas que lo componen tengan suficiente contacto eléctrico como
para dejar pasar la intensidad nominal del circuito sin provocar elevación de
temperaturas.
o Esto se solucionaría haciendo más grandes los contactos eléctricos y haciendo
que haya una cierta presión entre dichas piezas. Que el arco de ruptura que se
forma al dar paso a la corriente se extinga lo más rápidamente posible sin que
se cree un arco puente lo que provocaría que los contactos se destruyeran
rápidamente.
o Esto se solucionaría bajando la tensión e intensidad nominal, lo cual se haría
colocando una resistencia delante del interruptor.
 Cuadro general de mando y protección. Es un conjunto de pequeños mecanismos
de funcionamiento situado en el origen de la instalación de la vivienda y sustituyen a
los antiguos plomos o fusibles que protegían la instalación. La ubicación de estos
mecanismos se realizará siempre en cajas de material aislante y auto extinguible.
Existen muchos tipos de protecciones, pero en todo cuadro general debe de existir tres
tipos sea de alta o baja tensión.
o Protección contra cortocircuito (PIAs).
o Protección contra sobrecargas (IGA).
o Protección contra electrocución (IAD).
Se colocarán tantos PIAs como circuitos independientes haya en la vivienda y en
ningún caso la intensidad nominal de los PIAs podrá ser superior al IGA.
 Fusibles. Los fusibles son unos elementos que se ponen al principio de algunos
circuitos protegiéndolos de sobrecargas. Los fusibles son elementos con un filamento
muy fino que los atraviesa y cuando hay una subida de corriente este filamento se
funde y corta el paso de la corriente evitando posibles averías.
 Cables Eléctricos: Cable de Alimentación: Para llevar energía desde la fuente hasta
los dispositivos. Cable de Conexión: Utilizado para conectar dispositivos eléctricos.
 Tubos Termorretráctiles: Proporcionan aislamiento y protección a las conexiones.
 Terminales y Conectores Eléctricos: Facilitan la conexión segura de cables en
terminales y dispositivos.

Funciones y Tareas Básicas:

1. Instalación de Sistemas Eléctricos:

 Función: Montar y conectar dispositivos, equipos y sistemas eléctricos según

el diseño previamente establecido.

2. Mantenimiento Preventivo:

 Función: Realizar inspecciones regulares y mantenimiento preventivo en

sistemas eléctricos para prevenir problemas y garantizar su funcionamiento
óptimo.

3. Reparación de Fallos y Averías:

 Función: Diagnosticar y reparar problemas en sistemas eléctricos, como

cortocircuitos, fallos en cables o dispositivos defectuosos.

72
Bloque II

4. Conexión de Cables y Conductores:

 Función: Realizar conexiones eléctricas seguras y eficientes, asegurando la

correcta terminación de cables y conductores.

5. Instalación de Equipos y Dispositivos Eléctricos:

 Función: Colocar y conectar interruptores, enchufes, lámparas, paneles

eléctricos y otros dispositivos.

6. Uso de Herramientas Específicas:

 Función: Utilizar herramientas como alicates, destornilladores, multímetros y

sierras de corona de manera adecuada y segura.

7. Interpretación de Diagramas y Planos:

 Función: Leer y entender planos eléctricos y diagramas para implementar

correctamente la instalación eléctrica.

8. Mantenimiento de Sistemas de Iluminación:

 Función: Cambiar bombillas, reparar circuitos de iluminación y mantener

sistemas de iluminación en buen estado.

73
Bloque II

Tema 12.-. Fontanería: Herramientas básicas y materiales de Fontanería. Funciones y

tareas básicas a realizar en trabajos de Fontanería.

1.- CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE FONTANERÍA

1.1. DEFINICIÓN DE ELEMENTOS Y TÉRMINOS ASOCIADOS

 Acometida: Tubería que enlaza la instalación general del edificio con la red exterior de
suministro.
 Ascendentes (o montantes): Tuberías verticales que enlazan el distribuidor principal
con las instalaciones interiores particulares o derivaciones colectivas.
 Caudal: Volumen de agua suministrado por unidad de tiempo.
 Contador divisionario: Aparato que mide el consumo particular de cada persona
abonada y el de cada servicio que así lo requiera en el edificio.
 Contador general: Aparato que mide la totalidad de los consumos producidos en el
edificio.
 Depósito de acumulación: Depósito que servirá básicamente, en los grupos de
presión, para la succión de agua por las electrobombas correspondientes sin hacerlo
directamente desde la red exterior; de reserva cuando el suministro habitual sea
discontinuo o insuficiente.
 Derivación de aparato: Tubería que enlaza la derivación particular o una de sus
ramificaciones con un aparato de consumo.
 Diámetro nominal: Número convencional que sirve de referencia y forma parte de la
identificación de los diversos elementos que se acoplan entre sí en una instalación,
pudiéndose referir al diámetro interior o al diámetro exterior. Vienen especificados en
las normas UNE correspondientes a cada tipo de tubería.
 Espesor nominal: Número convencional que se aproxima al espesor del tubo.
 Fluxor: Elemento de descarga que dispone de cierre automático y que al ser
accionado permite el paso de un gran caudal durante el tiempo que permanezca
accionado.
 Grupo de sobreelevación: Equipo que permite disponer de una presión mayor que la
que proporciona la red de distribución.
 Local húmedo: Local en el que existen aparatos que consumen agua, alimentados por
las derivaciones de aparato de la instalación interior particular.
 Llave de paso: Llave colocada en el tubo de alimentación para que pueda cortarse el
paso del agua hacia el resto de la instalación interior.
 Llave de registro: Llave colocada al final de la acometida para que pueda cerrarse el
paso del agua hacia la instalación interior.
 Presión de servicio: Presión manométrica del suministro de agua a la instalación en
régimen estacionario.
 Purgado: Consiste en eliminar o evacuar el aire de las tuberías de la instalación.
 Válvula de retención: Dispositivo que impide automáticamente el paso de un fluido en
sentido contrario al normal funcionamiento de la misma.
 Válvula de seguridad: Dispositivo que se abre automáticamente cuando la presión del
circuito sube por encima del valor de tarado (valor prefijado), descargando el exceso de
presión a la atmósfera. Su escape será reconducido a desagüe.

2.- TAREAS MÁS FRECUENTES PARA MANTENIMIENTO Y PEQUEÑAS REPARACIONES

A.- Tuberías congeladas: Debe prevenirse esta situación en las tuberías de agua en
intemperie ante el riesgo de heladas. Se hará mediante el mantenimiento de un pequeño flujo
de agua a través de la misma.

Una vez producida la congelación, la forma de desbloqueo del flujo se hará mediante
aportación de calor externo como el uso de trapos calientes u otras fuentes de calor.

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B.- Reparación de escapes y roturas de tuberías: En previsión de los perjuicios o daños que
se puedan originar se aislará el ramal en donde se ha producido el escape o rotura mediante
cierre de la válvula de corte más próxima.

La reparación provisional precisa de materiales apropiados tales como abrazaderas de tornillo,

cintas de goma o sustitución de piezas, y realización de juntas, etc.

3.- AVERÍAS Y REPARACIÓN DE CISTERNA DE WC:

1. Tapa.

2. Flotador.

3. Tapón embellecedor

4. Mecanismo de accionamiento y
descarga con tirante guía.

5. Junta de fondo de cubeta.

6. Tuerca de cierre del mecanismo.

7. Tirador.

8. Vástago del tirador.

9. Mecanismo de alimentación.

10. Rebosadero.

11. Apoyo de la válvula.

12. Junta de estanqueidad depósito-cubeta.

13. Tornillos de fijación taza-tanque.

Otra de las labores de mantenimiento más frecuentes en el área de la fontanería son las
cisternas de inodoros y los depósitos de almacenamiento. Básicamente la avería más
frecuente será el fallo de la válvula del flotador, que impide que siga entrando agua cuando la
cisterna o depósito están llenos, o de la válvula de la charnela, que acciona el mecanismo de
vaciado del depósito.

La válvula del flotador tiene funcionamiento similar a un grifo. La salida del agua está
sellada mediante una zapata que obstruye la salida cuando el flotador sube su nivel. Su
sustitución es similar a la de un grifo, desenroscando la tapa de la válvula y retirando la zapata
con un cuchillo o destornillador. En cuanto a la válvula de la charnela, suele ser una zapata de
forma ancha que puede cambiarse desenroscando el sifón. La salida continua de agua por
el desagüe puede ser debida a la arandela que sella el sifón y asegurarse de que la arandela
nueva es idéntica a la antigua para evitar nuevos goteos.

Otra avería frecuente en los inodoros es la regulación del nivel del agua en el depósito. A
veces, la boya o flotador se encuentra deteriorado o simplemente no tiene ningún mecanismo
para regular el paso del agua por la tubería de entrada. Aunque funcione bien la válvula de
entrada, ésta nunca llega a cerrarse hasta que pasa mucho tiempo, debido a que el flotador no
termina nunca de subir. La solución a este problema se centra en la comprobación de las
condiciones de la boya; si no está en buen estado probablemente quedará parcialmente
sumergida en el agua. Habrá que sustituirla por otra nueva. También se puede jugar con la
varilla que soporta el flotador para que su llenado sea más rápido. Una ligera inclinación hacia
arriba o hacia abajo regulará el caudal del depósito, cuando no poseemos mecanismo de
regulación sobre la válvula de entrada.

Un último problema de los inodoros es la reparación o sustitución de la tapa de la taza. La

mayoría de las tapas van enroscadas a la parte trasera de la taza. Bastará con desenroscar

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Bloque II

la antigua tapa y fijar la nueva. Si las tuercas eran antiguas, a veces quedan bloqueadas por su
desuso y la acumulación de pequeños residuos. Será necesario entonces proceder con un
desengrasante o desincrustante, que dejará el mecanismo limpio para poder sacar las piezas.

4.- HERRAMIENTAS Y ÚTILES DE FONTANERÍA (Y SANEAMIENTO)

 Alicates: Se trata de unas tenazas de acero cuyos puntos cónicos o planos pueden
realizar diversas funciones sobre los elementos de trabajo tales como tubos, puntas,
hierros, etc. Existen di- versos tipos con formas adaptadas a la tipología de tarea; tales
como alicates, pico de loro y otras con diversas funciones.
 Llaves: Son las que sirven para apretar o desmontar tuercas de cabeza hexagonal o
cuadrada. Los tipos más frecuentes son la llave fija, ajustable, de cadena y correa.
 Cortatubos: Constan de cuerpo sólido de fundición que aloja en uno de sus lados una
cuchilla circular giratoria y en el extremo opuesto unos rodillos que permiten el
deslizamiento del tubo.
 Sierras: Especiales para materiales metálicos y con sujeciones ergonómicamente
adaptadas a las tareas diversas para las que se utilizan.
 Dobladores: Su función es curvar los tubos metálicos.
 Soldadores: Con el fin de unir tubos mediante calor y la aportación de material de
unión de las piezas de cobre o hierro. Se emplea el gas butano u otras mezclas en
función de la naturaleza de las piezas a soldar.
 Desatascadores: Manuales, químicos, eléctricos en función del diámetro y material del
tubo, así como de la naturaleza de la incrustación prevista.
 Abocardador. También conocido como ensanchador de tubos, es una herramienta
concebida para ampliar la boca de los tubos. Se utiliza normalmente con las tuberías
de plomo debido a la maleabilidad de dicho material. Su manejo es muy sencillo,
Consiste en introducir la herramienta en el interior del tubo y después apretar el mango
para ensanchar.
 Abocinador. Es una herramienta utilizada para dar forma (conos, circular, etc.) a las
bocas de los tubos de metal, en especial los de cobre. Está formada por una parte en
donde se inserta el tubo, una mordaza donde se aprieta el útil y una tercera parte que
es una cabeza que cuando se aprieta da la forma al tubo.
 Corta tubos telescópicos. Esta herramienta puede cortar tubos de 32 mm de
diámetro incluso algo más. Su radio de giro es mínimo y se mantiene en todas las
medidas. La usamos para cortar cualquier tipo de tubería. Algunos modelos tienen
escariador que es una cuchilla que está en el mango de la herramienta que tiene la
función de eliminar las rebabas que se producen al corta el tubo. Al utilizar esta
herramienta es aconsejable que ajustemos la tubería a un tornillo de mesa para que no
se mueva en especial al cortar tubos de hierro, también es recomendable que
pongamos un poco de aceite a la tubería o la cuchilla. Es muy sencillo de utilizar se
ajusta el tubo a la boca de la herramienta y la adaptamos al diámetro del tubo, una vez
hecho esto ajustamos las cuchillas y giramos, con cada giro las cuchillas irán
mordiendo hasta cortar el tubo.
 Curvadoras. Nos permite realizar curvas en los tubo, para evitar soldaduras y uniones,
lo cual nos suponen un ahorra de materiales y tiempo. Esta herramienta puede realizar
ángulos de 45º, 90º, 135º y 180º. Para el doblado de los tubos con esta herramienta, se
introduce la herramienta en el tubo hasta llegar al punto donde queremos hacer la
curva, a continuación, haremos presión hacia el lado de la curva, y al alcanzar el
ángulo deseado dejaremos de presionar. Los tubos flexibles de cobre no hace falta
más que trabajarlos con la herramienta, pero los rígido los deberemos de calentar
hasta ponerlos al rojo vivo y después enfriar con agua para poder curvar
cómodamente, de esta manera flexibilizamos el tubo.
 Desatascador. Son de varias formas, está el más conocido que es el de ventosa y los
más útiles que son los que están formados por un cable de acero flexible de tipo
gusanillo, largo y metálico provisto de una manivela al final que permite darle vueltas
para limpiar el tapón. Normalmente introducimos la herramienta por el desagüe, debido
a su flexibilidad girara en todos los recodos hasta llegar al atasco, si no puede seguir

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giraremos con la manivela para que haga el efecto de taladrar y deshacer el obstáculo,
pasara de la parte taponada y liberaremos la tubería.
 Lámpara de soldar. También conocida como soplete y se usa en la fontanería para
soldar y flexibilizar tuberías. Tiene una salida de gas controlada por un regulador y dos
formas: El soplete manual que es el que tiene unida la lámpara a la bombona por la
boquilla, su inconveniente es el peso. El soplete con manguera que es el que la
lámpara se encuentra unida a la bombona por una manguera. Es más fácil de utilizar
dado que no tenemos el peso de la bombona y lo podemos dirigir mejor al estar más
suelto. La llama del soplete se forma por dos partes una exterior de color azul claro y
una más pequeña interior (penacho), diáfana, de color azul oscuro, la máxima
temperatura se alcanzará en la punta del penacho. Al soldar debemos de tener unas
medidas de seguridad que son: Tener cuidado con las materias grasas de las tuberías,
ya que mezcladas con es oxigeno podrían explosionar. Tener en cuenta que debemos
de apagar siempre la llama cuando no lo utilicemos, mantener la botella alejada de
cualquier foco de calor e intentar no dejar nunca ningún mechero ni nada inflamable
cerca del banco de soldar. Otra cosa que se nos suele olvidar es que al utilizar el
soplete para calentar tubería debemos de protegernos las manos con guantes
especiales de temperatura porque lo más normas es olvidarse y nos podemos producir
quemaduras importantes.
 Tipos de llaves.
o Llave fija para grifos. Se trata de una llave giratoria diseñada para apretar los
grifos en el lavabo y que facilite su colocación y apriete.
o Llave grip. Tiene un gran poder de retención gracias a su mecanismo de
mordaza muy superior al agarre de las pinza de pico de loro en las cuales
debemos de estar ejerciendo presión constantemente. En la llave grip una vez
apretada ya no necesitamos seguir ejerciendo presión. Esta herramienta
pertenece al ramo de los alicantes por lo cual la podremos utilizar para apretar
o aflojar tuercas redondas o difíciles de manipular.
o Llave stillson. Más conocida como llave fija, es la más0 conocida la oficio de
la fontanería y es una llave de tipo ajustable. Se utiliza para ajustar tuberías y
redondos cuando no disponemos de otro tipo de herramienta o medio.
También la utilizamos para fijar o sujetar. Se fabrican en 8”/200 mm, 10”/250
mm, 12”/300mm, 14”/350mm, 18”/450 mm y 24”/600 mm.
 Mandril. Se suele utilizar en tubería de hierro o galvanizados, y su función es la de
limpiar el interior de la tubería de rebabas sin necesidad de ser cortado con paicker u
otra herramienta. Es tipo martillo con forma cónica en la punta se introduce el interior
de la tubería y se golpea.
 Muelles para curvar. Son utilizados para hacer curvas de poca precisión y no muy
cerrados. Si queremos codos muy cerrados deberemos usar la curvadora.
 Pico de loro. Es una variedad de alicate, y es una herramienta extensible, ya que
dispones de diferentes graduaciones de apertura de boca y podrá retener piezas de
diferentes diámetros. La medida estándar será de 50 mm de abertura para poder
regularla y trabajar con las medidas más utilizadas de tubería.
 Terrajas. Son herramientas que se utilizan para realizar roscas a mano, en las terrajas
van montadas roscas de acero, denominadas peines que se encargan de realizar las
roscas. Existen las fijas, cada rosca tiene un peine fijo. Y las ajustables o extensibles
que son las que a través de un sistema mecánico se pueden regular las distancia de
los peines y realizar cualquier tipo de rosca. Esta herramienta puede tener dos tipos de
útiles que la portan, el fijo y el regulable o extensible.
 Teflón. Es una materia plástica obtenida por polimerización de una combinación de
flúor y carbono, utilizada para sellar y evitar fugas. Se enrolla alrededor de la rosca
procurando que quede bien tensa y se realiza de forma cónica.
 Tenaza de sifón y llave de lavabo. Son herramientas específicas para sifones y
lavabos respectivamente.
 Tornillos para sujetar tubos. Se utiliza para la sujeción de tubo y redondos y realizar
a veces la función de una tercera mano, es muy similar al atornillo del banco de trabajo.

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Normalmente tiene dos formas: Mordaza el apriete se realiza por medio de una
manivela situada en la parte superior del tornillo. Cadena es que hace la presión del
tubo por medio de cadenas y se realiza la presión a través de una manivela situada
baja del martillo.

Materiales básicos:

Tipos de tuberías.

 Tuberías para agua.

Lo más común es utilizar las tuberías de cobre para la distribución del agua potable. Las
entradas de agua se hacen con tuberías de cobre y las de salida con plásticos rígidos. En las
viviendas se suele utilizar tubería de 22 mm en la entrada general de la casa, la distribución por
los ramales se hace con tubería de 18 mm y las tuberías de cada aparato en 15 mm.

Los desagües se realizan en plástico duro (PVC, polipropileno, etc.) y los de cualquier grifo
serán de 32 a 40 mm y los de los inodoros no deberían de ser nunca inferiores a 80 mm.

 Tubería de cobre.

Es un material muy dúctil, maleable y buen conductor de la electricidad y el calor. No es

atacado por gases, no se altera con el aire seco y con la humedad crea una capa de óxido
sobre sí mismo tipo verdoso que lo protege de posteriores ataques, esta patina verdosa se
llama cardenillo. Es ligero y maleable, fácil de soldar y sirve tanto para tuberías de agua
caliente como de agua fría.

Existen dos tipos de tubería de cobre.

En barras rectas rígidas de 5 mts o en tubo blando o recocido que se vende en rollo de 50 mts,
es un cobre muy maleable. Son resistentes a la presión, el calor y la humedad el único
inconveniente que tiene este tipo de tuberías es la dilatación. Las condiciones que debemos
tener en cuenta a la hora de hacer una instalación de estas tuberías son:

o Que las uniones sean de perfecta estanqueidad.

o Que al tomar las medidas de montaje tengamos en cuenta la dilatación de la
tubería.
o Que las dimensiones de las tuberías vayan acorde con el caudal que van a llevar.
o Que al colocar la fijación de la tubería a la pared tengamos en cuenta que el peso
cargué sobre el tubo y no sobre las uniones.
 Tubería de hierro.

Este tipo de tuberías que se usan para la conducción de fluidos se dividen en dos grupos:

o Hierro negro: no están permitido su uso para agua potable.

o Hierro galvanizado: Es lo mismo que el negro, pero sometido a un proceso de
galvanización, siendo hasta unos años atrás el indicado para la conducción de
agua potable.

Tanto las tuberías de plomo como las de hierro están prohibida su utilización, La normativa
europea ha dictado una moratoria para sustituirlas. Este tipo de tuberías se miden en pulgadas.

 Tuberías de PVC.

Son las más utilizas, ya que son baratas y de fácil utilización. Sus ventajas son:

o No se oxidan.
o No les afectan las heladas.
o Son muy resistentes a productos químicos.
o Son muy ligeras y económicas.
o Se usan para circuitos de agua fría, caliente y sucia.

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La unión de estas tuberías se realiza mediante un limpiador y una cola de contacto.

Normalmente este tipo de tubería no se suelen doblar ya que existen diferentes codos y
medidas, pero si nos fuera imprescindible con una pistola de aire caliente las podemos doblar
ligeramente ya que si lo deformamos mucho puede romperse. También existen tuberías de
PVC flexible que se fijan mediante agarraderas. Lo único que debilita este tipo de tuberías son
las bajas temperaturas ya que el plástico se pone muy rígido y es más sensible a los golpes.

 Llaves de paso.

Están situadas en la unión de la acometida con el tubo de alimentación y cumplen la misión de

cortar y regular el caudal de agua de algunas instalaciones. Existen varios tipos de llaves.

o Compuestas: Solo tiene dos posiciones abierta o cerrada.

o De escuadra: es la llave que se coloca a la entrada de agua de los sanitarios.
o De empotrar cuello largo: Se colocan en las instalaciones ya que al tener el husillo
más largo dejan hueco para colocar el azulejo y el cuerpo quede libre.
o De empotrar con roseta: La diferencia entre esta llave y la anterior es la roseta que
lleva esta para tapar su cuerpo. Uno de los problemas que tiene estas llaves es que
la mayoría no se suelen utilizar nunca y debido a esto el mecanismo se agarrota y
se estropea.
 Grifos. Son de muchos tipos y su función es siempre la misma la de abrir o cerrar el
paso del agua. Están colocados a los extremos de las conducciones y dosifican su
paso. Se clasifican en cuatro grupos:
o Sencillos: Solo una llave que permite el paso del agua.
o Mezcladores: Son los que tiene una boquilla fija o móvil que nos permite
mezclar el agua caliente o fría. Este tipo de grifos pueden ser monomando o de
pomo doble.
o Dosificadores mecánicos o monomandos: Este tipo de grifos son los más
usados por que con una sola palanca regulamos la temperatura del agua a
nuestro gusto.
o Dosificador termostatito: Es un sistema de griterías que permite regular la
temperatura del agua, ideal para duchas y bañeras.
 Sifones. Existen diferentes formas y materiales y cada uno se adapta a un sanitario
diferente. Tienen dos misiones que son la de filtrar y la de evitar los malos olores. El
filtro permite recuperar la mayor parte de las impurezas y desechos sólidos y la
evitación de los malos olores se debe a que el sifón siempre deja parte de agua en la
tubería que hace de tapón. Tienen tres formas que son tipo botella los más modernos,
tipo P y tipo S, estos últimos de S tumbada y de plomo se están sustituyendo por los de
botella.
 Cisternas. La función de la cisterna es la de almacenar agua para efectuar la limpieza
del inodoro, puede variar entre 10 y 15 litros. Se componen básicamente de dos
sistemas el de llenado y el de descarga. Uno de los problemas más frecuentes es el
desgaste de la válvula de entrada como consecuencia del fluir continuo del agua.
También pueden causar fugas sus juntas debido a los depósitos de cal.
 Fluxor. Es un grifo de cierre automático que se instala para ser utilizado en el inodoro.
No tiene mucho uso ya que cuenta con muchos inconvenientes como necesidad de un
diámetro mayor de tubería con lo cual un coste superior, necesita más presión,
necesitaría unos contadores mayores debido al caudal que necesita, etc.
 Válvulas: Tipos:
o Válvulas de Bola: Para controlar el flujo de agua.
o Válvulas de Compuerta: Para controlar el flujo en tuberías principales.
o Válvulas de Retención: Para prevenir el retroceso del agua.
 Bombas de Agua: Tipos:
o Bomba Centrífuga: Para aumentar la presión del agua.
o Bomba Sumergible: Para sistemas de desagüe y aguas residuales.

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Bloque II

 Calentadores de Agua: Tipos:

o Calentadores de Gas: Utilizan gas como fuente de energía.
o Calentadores Eléctricos: Funcionan con electricidad.
 Tanques de Almacenamiento de Agua: Tipos:
o Tanques de Agua Fría: Almacenamiento de agua para uso doméstico.
o Calentadores de Agua con Tanque: Almacenamiento de agua caliente.

Funciones y Tareas Básicas:

Reparación de fugas en tuberías.

Lo primero es localizar la fuga y ver si es del agua caliente o fría. Una vez localizada la fuga
cortaremos la llave de paso general del piso de agua caliente y fría, una vez hecho esto
procederemos a abrir el grifo para vaciar la tubería a trabajar. Tendremos que diferencia de
cuando hay una fuga en una tubería y cuando hay condensación en el caso de las tuberías de
cobre.

En las tuberías de cobre una vez hecho lo anteriormente escrito localizamos la fuga y
procedemos a calentar el tubo sin llegar al punto de fusión se arrima la estearina, la cual, al
fundirse, limpia la parte a soldar, a continuación, calentaremos la punta de la varilla de estaño
que fundirá sobre la tubería de plomo y la esparciremos hasta que quede una soldadura
satisfactoria. Ahora procederemos a abrir las llaves de paso para ver que no pierde agua.

En otros tipos de tubería como acero o hierro galvanizado no se suelen dar este tipo de fugas
en el tubo son más usuales en las uniones o codos, uniones con los grifos etc., en este caso
limpiaríamos la soldadura y la volveríamos a realizar. Si por el contrario esto ocurriera en una
tubería de cobre la solución sería cambiar el tramo de tubería no lo podremos repara.

Reparación de fugas en la tuerca de racor de unión con el grifo.

Los racores de unión pueden ser de tres tipos de junta, cónica, plana y bayoneta.

Si al sacar la unión esta es cónica no necesitaremos más que apretar un poco más la tuerca ya
que con este tipo de junta no hace falta utilizar otro tipo de materiales. Cuando se aprieta esta
tuerca es necesario sujetar el grifo porque si no podemos romper los racores.

En el caso de junta plana habrá que ver su la junta está rota o deteriorada y si la arandela está
bien colocada. Aflojaremos la tubería muy despacio para no alejarla del sitio y si una de las dos
cosas está dañada se cambiar y al apretar lo haremos las primeras vueltas a mano y las
ultimas apretando suavemente con la llave.

Si es el caso de junta bayoneta haremos el mismo proceso que en la plana, al desmontarlos

podremos ver si existe suciedad en el cuello del racor motivo más que suficiente para que
pueda tener una mala conexión y a la vez una perdida.

1. Instalación y Reparación de Tuberías: Reparación de fugas en tuberías y

conexiones.

2. Reparación de Grifos y Accesorios: Reparación y reemplazo de grifos, llaves de

agua y accesorios de fontanería.

3. Instalación y Reparación de Calentadores de Agua: Instalación y mantenimiento de

calentadores de agua. Reparación de problemas relacionados con calentadores de
agua, como fugas o falta de calor.

4. Desatascos: Desatascar tuberías y desagües obstruidos. Utilizar herramientas como

desatascadores, serpientes de fontanero y equipos de chorro de agua a presión.

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Bloque II

5. Instalación y Reparación de Sistemas de Fontanería para Baños y Cocinas:

Instalación y reparación de lavabos, inodoros, bañeras, duchas y otros accesorios.

6. Reparación de Sistemas Sépticos: Reparación y mantenimiento de sistemas

sépticos, incluyendo la limpieza de tanques sépticos.

7. Detección y Reparación de Fugas: Utilizar herramientas como cámaras de

inspección de tuberías para detectar fugas ocultas. Reparar fugas en tuberías y
conexiones.

8. Instalación de Sistemas de Riego: Instalación y mantenimiento de sistemas de riego

para jardines y césped es.

9. Pruebas de Presión: Realizar pruebas de presión en sistemas de fontanería para

asegurar su funcionamiento adecuado y la ausencia de fugas.

10. Cumplimiento de Códigos y Normativas: Asegurarse de que todas las instalaciones

cumplan con los códigos y normativas locales de fontanería.

11. Diagnóstico de Problemas de Fontanería: Identificación y resolución de problemas

en sistemas de fontanería mediante inspección y pruebas.

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Bloque II

Tema 13.-. Jardinería: Herramientas básicas y materiales de Jardinería. Funciones y

tareas básicas a realizar en trabajos de Jardinería.

Herramientas Básicas:

1. Pala de Jardín: Para cavar, plantar y trasplantar.

2. Rastrillo: Utilizado para nivelar el suelo, quitar escombros y hojas.

3. Cultivador: Para aflojar y airear el suelo alrededor de las plantas.

4. Tijeras de Podar: Para cortar ramas más pequeñas y hacer podas precisas.

5. Tijeras de Poda (Tipo yunque): Para cortar ramas más gruesas.

6. Podadora de Hierba o Tijeras de Podar con Mango Largo: Para cortar césped y
arbustos más bajos.

7. Hoz o Machete: Para cortar hierbas altas y maleza.

8. Manguera de Jardín: Para regar plantas y césped.

9. Regadera: Para regar plantas de forma más dirigida.

10. Espátula de Mano: Ideal para plantar flores pequeñas o hacer trasplantes.

11. Guantes de Jardinería: Para proteger las manos del contacto con tierra, espinas y
productos químicos.

12. Cubeta o Carretilla: Para transportar tierra, abono, o plantas.

13. Termómetro de Suelo: Para medir la temperatura del suelo y determinar el momento
adecuado para plantar.

14. Medidor de Humedad del Suelo: Para verificar la humedad del suelo y determinar
cuándo es necesario regar.

15. Cinta Métrica o Regla: Para medir distancias entre plantas y profundidad de siembra.

16. Escoba de Jardín: Para limpiar áreas de hojas y escombros.

17. Cubo o Contenedor para Residuos: Para recoger materiales no deseados y restos
de poda.

18. Cortasetos: Para dar forma a setos y arbustos.

19. Aspersor: Para regar grandes áreas de césped o jardín.

20. Horquilla de Jardín: Para aflojar el suelo compacto y eliminar las malas hierbas.

21. Desmalezadora o Desbrozadora: Para cortar hierba y maleza en áreas más grandes.

22. Herramienta de Mano Multiusos (como un cuchillo de jardín): Útil para varias
tareas, como cortar cuerdas, abrir bolsas de tierra, etc.

23. Red para Proteger Plantas: Para proteger las plantas del viento fuerte o para sostener
plantas trepadoras.

24. Trampa para Insectos: Ayuda a controlar las plagas de insectos en el jardín.

25. Rodilleras de Jardín: Para proporcionar comodidad y protección mientras trabajas en

el suelo.

26. Generador de Compost o Compostera: Para convertir restos de cocina y material

vegetal en compost.

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Bloque II

27. Cortacésped: Esencial para mantener el césped a una altura adecuada.

28. Soplador de Hojas: Para limpiar áreas grandes de hojas caídas.

29. Lupa de Jardín: Ayuda a examinar plantas y detectar problemas más pequeños.

30. Herramienta para Extraer Malas Hierbas (como un Extractor de Raíces): Facilita la
extracción de malas hierbas con raíces profundas.

31. Kit de Riego por Goteo: Para un riego eficiente y controlado, especialmente útil en
áreas con muchas plantas.

32. Saco de Jardinería o Carrito de Jardín: Facilita el transporte de tierra, plantas y

herramientas por el jardín.

33. Guadaña o Cortabordes: Para cortar la hierba en áreas difíciles de alcanzar para el
cortacésped.

34. Pala de Podar: Para cavar alrededor de raíces y plantas más grandes.

35. Enmiendas del Suelo (abono, turba, etc.): Para mejorar la calidad del suelo.

Materiales básicos:

1. Tierra de Jardín o Sustrato: Proporciona nutrientes y soporte para el crecimiento de

las plantas. Puedes elegir tierra específica según las necesidades de tus plantas (por
ejemplo, tierra para macetas, tierra para cactus, etc.).

2. Abono Orgánico o Fertilizante: Añade nutrientes al suelo para promover el

crecimiento saludable de las plantas.

3. Mulch (mantillo): Cubre la superficie del suelo alrededor de las plantas para conservar
la humedad, suprimir las malas hierbas y mejorar la apariencia del jardín.

4. Grava o Piedra Decorativa: Se utiliza para decorar caminos de jardín o áreas

alrededor de macetas.

5. Compost: Material orgánico descompuesto que mejora la estructura y la fertilidad del

suelo.

6. Arena: Puede usarse para mejorar la estructura del suelo y proporcionar un drenaje
adecuado.

7. Malla o Red de Protección para Plantas: Ayuda a proteger las plantas de los
animales o del viento fuerte.

8. Semillas y Plantas: La base de tu jardín. Puedes comprar semillas para cultivar desde
cero o adquirir plantas ya crecidas.

9. Macetas o Contenedores: Se utilizan para cultivar plantas en espacios limitados o

para tener flexibilidad en la disposición del jardín.

10. Estacas o Soportes para Plantas: Sostienen plantas que necesitan apoyo, como
tomates o flores altas.

11. Sistema de Riego: Puede incluir mangueras, aspersores, regaderas o sistemas de

riego por goteo para asegurar un suministro de agua adecuado.

12. Fungicidas e Insecticidas: Para controlar enfermedades y plagas que puedan afectar
tus plantas.

13. Paneles o Vallas para el Jardín: Proporcionan privacidad y delimitan áreas

específicas del jardín.

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Bloque II

14. Sacos de Basura para Residuos de Jardín: Para recolectar restos de poda y otros
desechos del jardín.

15. Bloques de Construcción o Piedras para Crear Bordes: Definen caminos o áreas
específicas del jardín.

16. Luces Solares para Jardín: Añaden iluminación decorativa y funcional, especialmente
en áreas exteriores.

17. Postes y Alambre para Enrejados: Se utilizan para crear estructuras de soporte para
plantas trepadoras.

21. Redes de Sombra: Se utilizan para proporcionar sombra a ciertas plantas en climas
muy soleados o para protegerlas de temperaturas extremas.

22. Protectores para Árboles y Arbustos: Tubos o mallas protectoras que se colocan
alrededor de árboles jóvenes para protegerlos de animales y daños físicos.

23. Piedras Decorativas o Guijarros: Elementos decorativos que pueden usarse en

caminos, alrededor de macetas o para crear patrones decorativos.

24. Piedras para el Fondo de Macetas: Colocadas en la parte inferior de las macetas
para mejorar el drenaje.

25. Marcadores o Etiquetas para Plantas: Ayudan a identificar las plantas y sus
variedades.

26. Marcadores para Jardín: Herramientas para marcar áreas específicas del jardín o
identificar plantas.

27. Palos o Cañas: Se utilizan para proporcionar soporte adicional a las plantas altas.

Funciones y Tareas Básicas:

1. Siembra y Trasplante: Plantar semillas y trasplantar plántulas en el lugar adecuado

según las necesidades de cada planta.

2. Riego: Asegurarse de que las plantas reciban la cantidad adecuada de agua, ya sea
mediante riego manual, sistemas de riego por goteo u otras técnicas.

3. Fertilización: Aplicar fertilizantes para proporcionar los nutrientes necesarios para el

crecimiento saludable de las plantas.

4. Podas y Poda: Realizar podas regulares para dar forma a las plantas, eliminar ramas
muertas o enfermas y promover un crecimiento más fuerte.

5. Control de Plagas y Enfermedades: Identificar y abordar problemas relacionados con

plagas y enfermedades, utilizando métodos orgánicos o químicos según sea necesario.

6. Mantenimiento de Áreas Verdes: Cuidar de parterres, macizos de flores, arbustos y

otras áreas verdes del jardín.

7. Manejo de Herramientas: Utilizar y mantener herramientas de jardín, como cortadoras

de césped, tijeras de podar, rastrillos, etc.

8. Diseño y Planificación del Jardín: Contribuir en el diseño del jardín, la disposición de

las plantas y la elección de elementos decorativos.

9. Instalación de Sistemas de Riego: Si es necesario, instalar sistemas de riego para

garantizar un suministro constante de agua.

10. Instalación de Estructuras de Soporte: Colocar estacas, jaulas o enrejados para

proporcionar soporte a plantas que lo necesiten.

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Bloque II

11. Preparación para Cambios Estacionales: Realizar tareas específicas según la

temporada, como proteger las plantas durante el invierno o preparar el jardín para la
primavera.

12. Instalación y Mantenimiento de Sistemas de Iluminación Exterior: Colaborar en la

instalación y mantenimiento de sistemas de iluminación para resaltar características del
jardín durante la noche.

13. Mantenimiento de Equipos: Realizar tareas de mantenimiento regular en las

herramientas y equipos de jardinería para garantizar su buen funcionamiento.

14. Jardinería de Bajo Mantenimiento: Colaborar en el diseño y establecimiento de

jardines de bajo mantenimiento utilizando plantas resistentes y técnicas eficientes.

15. Instalación y Mantenimiento de Sistemas de Drenaje: Participar en la planificación e

instalación de sistemas de drenaje para evitar problemas de encharcamiento.

16. Reciclaje y Gestión de Residuos Verdes: Implementar prácticas de reciclaje y

gestión adecuada de residuos generados durante el mantenimiento del jardín.

85
Bloque II

Tema 14.- Pintura: Herramientas básicas y materiales de Pintura. Funciones y tareas

básicas a realizar en trabajos de Pintura.

Pintura.

Es un producto capaz de agarrarse a la base y ser tan elástica que pueda seguir los
movimientos de los elementos constructivos sin agrietarse ni descascarillarse. El tipo y la
preparación de la base determinaran la eficacia y duración de la misma. Las superficies reciben
pintura con intención decorativa y para proteger contra las influencias climáticas.

Tipos de pinturas.

 Pintura al temple.

También conocida como pintura a la cola, es la más elemental de todas las pinturas. Su
cualidad es que se adhiere muy bien al yeso. La podemos encontrar en polvo o en pasta que la
diluiremos posteriormente en un cubo con agua. Se fabrica con base en yeso (sulfato cálcico) o
blanco España (carbonato cálcico) y siempre diluida con agua. Está en desuso por su fragilidad
y poca resistencia y porque no soporta los cambios climáticos. Solo está indicada para
interiores de yeso o similares.

Las características típicas son:

 Baja del tono al secarse.

 Se desconcha por un exceso de cola.
 Suelta polvillo por falta de cola.

Si quisiéramos pintar encima de este tipo de pintura primero tendríamos que retirar el temple
viejo con disolventes, espátula, cepillo de púas, etc., después limpiar con un trapo húmedo
dejar secar y volver a aplicar. Si no se puede hacer esto aplicaríamos un fijador como base y
después la pintura al temple.

 Pintura plástica.

Son ideales para interiores, tienen una gran capacidad de cubrición. Están compuestas por una
resina sintética (vinílica o acrílica) que emulsiona con el agua. Se diluirá al agua y para la
limpieza de utensilios también los limpiaremos al agua. La podemos encontrar liquida o en gel,
esta última es ideal para techos ya que no gotea ni salpica. No debemos aplicar pintura por
debajo de 5ºC. Normalmente los acabados en pintura son mate, satinado y brillo.

 Pinturas a la cal.

Está en desuso, se aplica en interiores y no tiene buen agarre sobre el yeso ya que este al ser
muy poroso impide que se adhiera. Su soporte ideal son las superficies extremadamente duras,
así como morteros de cemento, piedra quebrada o ladrillo poroso. Solo la podremos encalar en
acabado de ambiente rustico y ambientes limpios ya que esta pintura absorbe el polvo y la
suciedad. Es un producto muy corrosivo y durante su manipulación y aplicación deberemos ir
protegidos con equipos EPI. Si cayera sobre los ojos requiere tratamiento médico ya que
produce cauterizaciones en la córnea. Una superficie pintada de cal no permite otra clase
pintura sobre ella por lo que si quisiéramos volver a pintar deberíamos eliminarla
completamente o aplicar una base de fijador.

 Pintura al cemento.

Ideal para pintar garajes, talleres, sótanos, etc., ideal para exteriores. Se debe aplicar sobre
superficies bastas y rugosas para que adhiera con facilidad.

 Pintura al silicato.

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Bloque II

Es una pintura al agua de aspecto rustico. Esta pintura no admite pigmentos de plomo. Es dura,
resistente a la intemperie, se usa sobre hormigón, piedra, cemento y ladrillo, pero nunca sobre
yeso ya que lo destruye. Tiene una gran adherencia al vidrio y al hierro, incluso al hierro
galvanizado. Se suele utilizar en rehabilitación de fachadas y edificios antiguos por su textura
mate y rugosa. Debido a su alcalinidad es muy agresiva y es de obligado uso los medios de
protección para trabajar con ella.

 Pintura Ignifuga.

Su función es la de proteger el soporte en casa de incendio, no arde ni propaga la llama bajo la

influencia o efecto del calor. Ayudada por una base de imprimación se puede aplicar sobre
cualquier superficie de construcción.

 Pintura Intumescente.

Este tipo de pintura bajo la influencia del calor reacciona cambiando su forma física y química,
para hincharse formando una capa esponjosa que al carbonizarse se convierte en una cámara
aislante del calor. Su inconveniente es su poca resistencia al agua, por lo cual no es apta para
exteriores. Se debe aplicar a capas finas hasta llegar a un grosor de 1 mm.

 Pinturas al aceite.

Más conocidas como pinturas grasas o al óleo. Utilizan el aceite de linaza o resinas como
aglutinador. Las pinturas de resinas naturales secan muy lento en cambio las de resinas
sintéticas rápido.

Inconvenientes:

 Amarillean con el tiempo.

 Manchas de difícil eliminación.
 Resbala si se aplica espesa.
 Olor muy fuerte y puede ser toxica.

Cualidades:

 Admite nuevos pintados del mismo producto.

 Es muy versátil, sirve para maderas, escayolas, metales, etc...

 Pinturas antihumedad.

Se destina a lugares expuestos a humedad y su cometido es crear una capa de

impermeabilización. Se usan para corregir manchas de humedad cuando no lo podemos hacer
mediante obra. Se aplica directamente sobre la mancha de humedad, aunque no esté seca y
existe para aplicaciones en exterior como en interior.

 Esmalte.

Es un tipo de pintura que se aplica a brocha normalmente y da unos acabados tersos y

resistentes. Esta formulada a base de resinas alquímicas por lo tanto necesita de disolvente
para diluirse y para la limpieza de utensilios. Como todas las pinturas tienen tres grados de
brillo, mate, satinado y brillo. Al brillo mientras más disolvente le apliquemos a la mezcla menos
brillo tendrá. Para el exterior tiene mejor resistencia el brillo, los acabados mate no aguantan
bien la intemperie. Tarda en secar entre 5 y 10 horas.

 Esmaltes sintéticos.

Son barnices coloreados que se les añade un secante y un adelgazante para su aplicación a
brocha. Se pueden utilizar tanto para exteriores como para interiores. Precisan de disolvente
para diluirlos y para la limpieza de utensilios. Tarda en secar entre 5 y 10 horas.

87
Bloque II

Manipulación de esmaltes y barnices sintéticos.

 Esmaltes acrílicos.

Tienen como disolvente o diluyente fundamenta el agua. En su composición se usan pigmento

empleados usualmente para pinturas plásticas sin cargas en el caso de los brillantes y con
cargas especialmente finas en el caso de los satinados o mates. Para una formación más
perfecta de la película se aplica unas pequeñas cantidades de disolvente en la mezcla.

 Barniz.

Se utilizan normalmente en la protección y embellecimiento del mueble. El más común es el

barniz sintético, ideal para interiores y exteriores. Normalmente son trasparentes para su uso
sobre maderas. Como diluyente y para su limpieza podemos utilizar el aguarrás.

 Barnices pelables o arrancables.

Son barnices de resinas vinílicas de pobre adherencia sobre el metal. Estas resinas van con
disolvente especiales de rápida evaporación. Se suele usar para protección temporal de
carpintería de aluminio y otros objetos metálicos, galvanizados, metalizados niquelados, etc. No
soporta bien los rayos del sol durante mucho tiempo ya que se adheriría mejor al hierro y
costaría mucho más de quitar.

 Barniz nitrucelulosico.

Proporciona una película brillante y es muy duro, se usa en parquets y maderas sometidas a
roces.

 Barniz poliuretano.

Este otro barniz incorpora poliuretano que es un derivado del petróleo y proporciona gran
elasticidad y resistencia.

 Disolvente y diluyente.

El disolvente es el producto químico o natural usado por el fabricante en su fabricación y su

envasado. El diluyente puede ser el mismo producto que el anterior o un derivado,
diferenciándose en que se puede utilizar tanto en la aplicación para diluir como al final para la
limpieza de las herramientas. El disolvente y diluyente de las pinturas plásticas y barnices
acrílicos será al agua. Los esmaltes sintéticos, lacas, barnices, poliuretanos, etc. usaran
disolvente tipo aguarrás. La misión tanto de los disolventes como los diluyentes es mantener la
pintura en estado líquido desde la fabricación hasta la aplicación.

 Decapante.

Se utiliza para eliminar pinturas viejas que no resistan el repintado. Normalmente es para el
eliminado de barnices y esmaltes utilizados sobre madera y metal. Se suministras en dos tipos,
el decapante líquido y en gel. Este tipo de producto se tiene que utilizar con mucho cuidado ya
que son altamente inflamables y muy corrosivos al contacto de la piel. La forma de utilizarlo es
aplicarlo con una brocha sobre la madera y dejarlo que actué el tiempo que marque el
fabricante, posteriormente una vez haya pasado dicho tiempo veremos como la pintura
empieza a pujar es en este momento cuando con una espátula procederemos al desconchado.
Después se debería dar una pasada de agua y jabón al producto decapado.

 Placas de yeso, (Pladur).

Las placas de yeso laminado sirven para varios trabajos, levantar tabique, falsos techos, etc.
Para realizar tabiques de este tipo de material necesitamos una estructura y placas de yeso.
Sobre la estructura atornillaremos las placas de yeso y las juntas las recubriremos con una
cinta especial que posteriormente será enlucida o revocada. Estos paneles se cortan con un
cúter, serrucho o sierra de disco. Normalmente este tipo de placas tiene cara buena y cara
mala, siempre debemos de marcar y cortar por la cara mala.

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Bloque II

Funciones, técnicas y tareas de pintura.

 Pintado de superficies nuevas.

Limpiar la pared de salpicaduras de yeso, cemento, oxido, así como de cualquier materia o
producto graso con un cepillo de puad, después lo limpiaremos con un trapo humedecido en
aguarrás o disolvente, lo dejaremos secar y ya podemos aplicar la pintura.

 Pintado de fachadas exteriores.

Primeros nos aseguraremos de que este bien seca y la limpiaremos de cualquier resto de
suciedad, también repararemos cualquier grieta o agujero. Empezaremos a pintar de arriba
hacia abajo y siempre en sentido horizontal. Nunca pintaremos a pleno sol ya que al acelerar el
proceso de secado se podrían producir pequeñas fisuras. No deberemos aplicar este tipo de
pinturas en días muy húmedos o lloviendo y nunca a una temperatura inferior de 5ºC.

 Pintado de techos.

Antes de nada, cubriremos todo el suelo, muebles o utensilios que se encuentren debajo para
evitar daños y manchas de pintura que después deberíamos de retira. Empezaremos por los
rincones con una brocha redonda, el resto de la superficie la podemos pintar con rodillo o
brocha. En techos pequeños será mejor aplicar la pintura en brocha cursándola siempre dos
veces y acabando en la misma dirección. Los techos grandes con rodillo, no cargándolo
excesivamente de pintura y dando las pasadas cruzadas. Si hubiera alguna fisura o grieta
procederíamos a repararla como ya sabemos y posteriormente una vez seca la reparación
pintaríamos.

 Eliminación de pinturas.
o Temple: Se elimina con agua abundante, aplicada por medio de una brocha o
rodillo y posteriormente procederemos a su rascado con una espátula.
o Cal: Con cepillo de púas y una rasqueta.
o Plástica: Se aplica una solución espesa de cola vegetal y se rasca con una
rasqueta.

 Eliminación de pinturas o barnices.

o Medios Mecánicos: Lijado, acuchillado, soplado de arena y amolado.
o Medios Termitos: Aire caliente mediante pistola de calor y soplete, aunque este
método no serviría para madera si se pretende pintar en su color natural.
o Medios Químicos: Decapante, poniendo especial atención con medios EPI de
protección debido a la alta corrosión del producto.

 Protección contra la oxidación.

El metal lo podemos proteger contra la oxidación de dos formas:

 Mecánica: Es muy importante que el metal este bien limpio si quedara algún resto de
óxido se quedaría debajo de la protección y seguiría actuando. Si el metal es nuevo lo
limpiaríamos bien y pasaríamos un paño húmedo de bencina y posteriormente
aplicaríamos la protección.
 Química: La más común y más antiguas es con minios. Los hay de dos tipos rojos y
grises. El minio rojo está constituido por oxido de plomo mezclado con resina sintética
o con sustancia oleosa. Se pueden aplicar a brocha o pistola. El minio rojo no podemos
aplicarle una pintura nitrocelulósica ya que el disolvente lo ataca. En cambio, el minio
gris sí que se le pueden aplicar cualquier tipo de pintura incluida la nitrocelulósica y
seca con mayor rapidez. Otro proceso químico es con ácidos orgánicos que no
eliminan el óxido, pero su función lo transforma mediante un proceso químico complejo
en el cual forma una capa que lo protege de una penetración posterior al oxido.
 Imprimación para metales.

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Bloque II

Se utiliza para preparar base para materiales los cuales no tiene un gran agarre. Se llaman
imprimación fosfatante y se aplica después de limpia la materia de producto grasos,
normalmente los metales los limpiamos con aguarrás o disolvente y los plásticos con agua y
jabón. Si podemos le daríamos una pequeña lijada y su anclaje es aún mayor. Estas
imprimaciones existen en uno y dos componentes dando mejores resultados las de dos
componentes.

 Revisiones de pinturas.

Las pinturas de interior deben de ser revisadas cada cinco años.

Herramientas del pintor.

 Almohadilla. Denominados tampones o aplicadores se usan para pintar diferentes

tipos de superficies. Pueden ser lavables o desechables. Dan mejor acabado y ahorran
pintura. Es una herramienta nueva y no está muy extendido su uso.
 Cubos, Cubetas o bandeja. Se utilizan para fraccionar grandes partes de pintura
también se usan con una rejilla para escurrir las brochas, rodillos, etc.
 Cuchillas rasca pinturas. Se trata de una cuchilla de afeitar atornillada a una
empuñadura y sirve para rascar y retirar o limpiar el suelo de restos de pintura de
suelos, cristales, etc.
 Espátula. Su hoja es de acero inoxidable y esto facilita su limpieza y conservación. Se
utiliza para desprender viejas capas de pintura, pero su verdadera utilidad es la de
aplicar pastes, tapa grietas, masillas, etc.
 Espumas de pulido. Son esponjas recubiertas de granos de pulidos, se utilizan para
retirar pequeños, emplastes, yeso, pinturas, etc.
 Máquina para gotelé. También conocida como tirolesa. Consiste en una caja de chapa
provista de una boca en la parte delantera y atravesada por un eje que tiene una
especie de dientes flexibles que gira impulsado por una manivela adosada al costado.
 Palatinas. Son los pinceles de forma rectangular y mango plano. También pueden
tener el mango acodado. Todos los pinceles tienen un número de identificación que en
el caso de los pinceles y las brochas se refiere al diámetro del mechón o mata.
 Pinceles. Son brochas más pequeñas y con menor volumen de cerdas. Pueden ser
planas, redondas o especiales y tienen varias terminaciones parejo, punta y biselado.
 Rodillo. Se utiliza cuando hay que pintar grandes superficies ganando en rapidez y
además extienden las pinturas por capas uniformes. Hay varios tipos de rodillos.
o Fibras.
o Goma espuma.
o Piel de cordero o Lana.
 Bandejas para Pintura: Bandejas de plástico o metal para cargar el rodillo con pintura.
 Cinta de Pintor: Cinta de baja adherencia para enmascarar áreas que no quieres
pintar.
 Lona o Plástico Protector: Para cubrir el suelo y los muebles y evitar salpicaduras de
pintura.
 Paletas de Mezcla: Para mezclar diferentes colores de pintura si es necesario.
 Lijas: Papel de lija de diferentes granos para preparar y lijar superficies antes de pintar.
 Trapos y Toallas: Para limpiar derrames y mantener limpias las herramientas.
 Escalera o Andamios: Dependiendo de la altura de las paredes o techos que estás
pintando.
 Guantes y Ropa Protectora: Para protegerte de la pintura y los productos químicos.
 Recipiente para Agua o Disolvente: Para limpiar brochas y rodillos.
 Máscara de Protección: Para protegerte de los vapores de pintura y polvo.
 Láminas Plásticas para Proteger Ventanas y Marcos: Para evitar que la pintura
salpique en áreas que no deseas pintar.
 Extensor para Rodillos: Un mango extensible que se conecta al rodillo para alcanzar
áreas altas sin necesidad de una escalera.

90
Bloque II

 Cubeta de Pintura con Rejilla: Una cubeta con una rejilla para quitar el exceso de
pintura del rodillo.
 Espuma de Poliuretano: Para sellar grietas y huecos antes de pintar.

Funciones y Tareas Básicas:

1. Preparación de la Superficie: Limpieza y desengrase de las superficies a pintar.

Reparación de grietas, agujeros y daños en las paredes con masilla y selladores. Lijado
de superficies para crear una base uniforme.

2. Enmascaramiento: Uso de cinta de pintor para proteger áreas que no se deben pintar.
Colocación de plásticos o lonas para proteger muebles y suelos.

3. Selección y Preparación de Materiales: Elección de la pintura adecuada para el

proyecto (tipo, color, acabado).Preparación de herramientas, como brochas, rodillos y
bandejas.

4. Mezcla de Pintura: Agitación adecuada de la pintura para asegurar una mezcla

homogénea. Dilución de la pintura si es necesario, siguiendo las instrucciones del
fabricante.

5. Aplicación de Imprimación: Uso de imprimación para sellar y preparar la superficie

antes de pintar.

6. Aplicación de Pintura: Utilización de brochas, pinceles o rodillos para aplicar la

pintura de manera uniforme. Aplicación de múltiples capas si es necesario para lograr
el acabado deseado.

7. Trabajo en Alturas: Uso seguro de escaleras o andamios al pintar áreas elevadas.

Adopción de medidas de seguridad para evitar caídas.

8. Acabado y Detalles: Aplicación de técnicas especiales para crear acabados

decorativos. Enfoque en detalles, como esquinas y bordes, para un acabado limpio.

9. Limpieza y Mantenimiento de Herramientas: Limpieza de brochas, pinceles y rodillos

después de cada uso. Almacenamiento adecuado de herramientas para su
reutilización.

10. Inspección y Retoques: Inspección final para identificar áreas que requieren retoques.
Aplicación de retoques adicionales según sea necesario.

11. Limpieza Posterior: Limpieza completa de las áreas de trabajo después de la

finalización del proyecto. Eliminación adecuada de los materiales desechables y
sobrantes.

12. Tratamiento Anti-moho: Aplicación de productos anti-moho en áreas propensas antes

de pintar.

13. Pintura de Exteriores: Consideraciones adicionales al trabajar en exteriores,

incluyendo protección contra condiciones climáticas y preparación de superficies
exteriores.

14. Aplicación de Selladores y Barnices: Aplicación de selladores y barnices para

proteger y mejorar la durabilidad de la pintura.

91
Bloque II

Tema 15.-. Carpintería metálica. Herramientas básicas y materiales de Carpintería de

metálica. Funciones y tareas básicas en trabajos de Carpintería metálica.

¿Qué es la carpintería metálica?

La carpintería metálica es un término a través del cual nos referimos a la fabricación de

productos fabricados en diferentes tipos de metales y aleaciones como son el hierro, el cobre,
el aluminio, el bronce y el latón. Dentro de la carpintería metálica se pueden englobar multitud
de trabajos diferentes, destinados a la construcción de distintos elementos tanto de primera
necesidad para cualquier edificio como incluso para el diseño de interiores. En este sentido
abarca haríamos desde la construcción de estructuras específicas dentro del ámbito de la
construcción hasta rejas, ventanas, barandillas y un largo etcétera

Herramientas Básicas:

1. Sierra para Metales: Una herramienta esencial para realizar cortes precisos en metal.
Pueden ser manuales o eléctricas.

2. Cizalla para Chapa: Ideal para cortar láminas de metal, proporcionando cortes limpios
y rectos.

3. Limadora: Utilizada para dar forma y suavizar los bordes de las piezas metálicas.

4. Taladro Eléctrico con Brocas para Metal: Necesario para perforar agujeros en metal.
Selecciona las brocas adecuadas para el tipo de metal que estás perforando.

5. Tornos de Banco: Permiten sujetar firmemente las piezas metálicas para trabajar en
ellas.

6. Esmeriladora: Utilizada para afilar y pulir metales. Puede tener diferentes accesorios,
como discos de corte y ruedas abrasivas.

7. Soldadora: Herramienta clave para unir piezas de metal. Hay varios tipos, como la
soldadora de arco, la MIG y la TIG.

8. Martillo de Bola o Martillo de Peinador: Se utiliza para golpear y dar forma al metal.

9. Tenazas de Bloqueo o Mordazas: Ayudan a sujetar piezas de metal de forma segura

durante el trabajo.

10. Metro y Escuadra de Carpintero: Instrumentos de medición esenciales para asegurar

la precisión en las dimensiones y ángulos.

11. Sargentos o Gatos de Apriete: Se utilizan para sujetar piezas metálicas entre sí
durante el proceso de unión.

12. Lima para Metal: Permite dar forma y suavizar los bordes de las piezas metálicas.

13. Nivel de Burbuja: Ayuda a asegurar que las superficies estén niveladas y rectas.

14. Plantillas y Punzones: Utilizados para marcar y perforar agujeros de manera precisa
en el metal.

15. Escariador: Herramienta para biselar los bordes de los agujeros perforados.

16. Caladora o Sierra de Calar: Perfecta para realizar cortes curvos y detalles finos en
metal.

17. Guillotina de Corte: Para cortar láminas de metal con mayor precisión.

92
Bloque II

18. Gafas de Seguridad y Equipo de Protección Personal (EPP):Es fundamental para

proteger tus ojos y otras partes del cuerpo durante el trabajo con metal.

19. Herramienta de Remachado: Necesaria para unir piezas de metal mediante

remaches.

20. Brocas Escalonadas (Brocas Cónicas):Útiles para hacer agujeros de diferentes

diámetros en metal.

21. Extractor de Remaches: Para eliminar remaches de manera eficiente.

22. Sierra de Arco: Útil para cortes más precisos en metal.

23. Prensa de Taladro de Mesa: Proporciona un soporte estable para taladrar agujeros en
piezas metálicas.

24. Llave de Tubería: Para apretar o aflojar conexiones roscadas en tubos metálicos.

25. Calibre de Espesores de Chapa: Ayuda a medir el grosor de las láminas metálicas.

26. Disco de Corte para Amoladora Angular: Utilizado para realizar cortes rápidos y
precisos en metal.

27. Cepillos Metálicos: Ayudan a limpiar y preparar superficies de metal antes de la

pintura o soldadura.

28. Amoladora Angular: Versátil para cortar, amolar y pulir metal.

29. Varilla de Soldadura de Diferentes Tipos: Para utilizar con la soldadora según las
necesidades del proyecto.

30. Detector de Metales: Ayuda a identificar la ubicación de objetos metálicos ocultos en

las superficies.

31. Banco de Trabajo Metálico: Proporciona una superficie sólida y segura para trabajar
con metal.

32. Martillo de Nariz Suave o Martillo de Nylon: Para golpear sin dañar las superficies de
metal.

Recuerda que la selección de herramientas dependerá de la naturaleza específica del proyecto

y del tipo de trabajo que estés realizando en carpintería metálica.

Materiales básicos:

1. Acero: El acero es uno de los materiales más comunes en carpintería metálica debido
a su resistencia y versatilidad. Puede venir en diversas formas, como barras, tubos,
láminas y perfiles.

2. Aluminio: Liviano y resistente a la corrosión, el aluminio es utilizado en una variedad

de aplicaciones en carpintería metálica, especialmente en proyectos donde se busca
reducir el peso.

3. Acero Inoxidable: Con una alta resistencia a la corrosión, el acero inoxidable es

comúnmente utilizado en aplicaciones donde se requiere durabilidad y resistencia a la
oxidación.

4. Latón: Una aleación de cobre y zinc, el latón se utiliza a menudo en elementos

decorativos y accesorios debido a su aspecto atractivo y resistencia a la corrosión.

5. Cobre: Aunque menos común en comparación con otros metales, el cobre se utiliza en
carpintería metálica para aplicaciones específicas, como sistemas de fontanería y
elementos decorativos.

93
Bloque II

6. Hierro Fundido: Utilizado en aplicaciones donde se requiere fuerza y resistencia,

como en algunas estructuras y componentes industriales.

7. Herrajes y Conexiones: Tornillos, tuercas, arandelas, pernos y otros elementos de

fijación son esenciales para unir diferentes partes de la estructura.

8. Soldadura y Material de Aporte: Varillas y alambres de soldadura, así como gases y

electrodos utilizados en diversos procesos de soldadura, como la soldadura por arco.

9. Pinturas y Recubrimientos: Se utilizan para proteger el metal contra la corrosión y

para proporcionar acabados decorativos. Los imprimadores y esmaltes también son
comunes.

10. Láminas Metálicas: Láminas delgadas de metal que se pueden cortar y dar forma
para crear diversos componentes y revestimientos.

11. Perfiles Metálicos: Barra o estructuras con secciones transversales específicas,

utilizadas para construir marcos y estructuras.

12. Remaches y Remachadoras: Utilizados para unir piezas de metal de manera no

desmontable.

13. Aislantes Térmicos y Acústicos: Materiales que se utilizan para reducir la

transferencia de calor o sonido, dependiendo de las necesidades del proyecto.

14. Adhesivos Industriales: Pegamentos y selladores específicos para metal que se

utilizan en la unión de componentes.

15. Protectores de Superficie: Revestimientos o materiales que protegen las superficies

metálicas de la corrosión, arañazos u otros daños.

16. Tratamientos Anticorrosivos: Como galvanizado u otros recubrimientos que

proporcionan protección adicional contra la corrosión.

17. Abrasivos y Papel de Lija: Utilizados para lijar y pulir superficies metálicas antes de la
aplicación de pintura o recubrimientos.

18. Fibra de Vidrio Reforzada con Resina: Se usa en combinación con resinas epoxi
para fabricar componentes ligeros y resistentes.

19. Disolventes y Limpiadores Específicos para Metales: Para preparar y limpiar

superficies antes de aplicar recubrimientos.

20. Revestimientos Antideslizantes: Se utilizan en pasarelas y escaleras para mejorar la

seguridad al prevenir resbalones.

Funciones y Tareas Básicas:

1. Corte y Preparación de Materiales: Medir y cortar materiales metálicos según las

especificaciones del proyecto. Preparar las piezas para su ensamblaje, incluido el
doblado y conformado si es necesario.

2. Soldadura: Realizar operaciones de soldadura para unir piezas metálicas. Utilizar

diferentes técnicas de soldadura según las necesidades del proyecto.

3. Ensamblaje: Ensamblar las piezas metálicas utilizando técnicas de unión, como

soldadura, remachado o tornillería. Asegurar la precisión y alineación de las piezas.

4. Instalación y Montaje: Transportar e instalar estructuras metálicas en el lugar de

trabajo.

94
Bloque II

5. Acabado y Revestimiento: Aplicar recubrimientos protectores y decorativos, como

pintura o galvanizado. Asegurar que las superficies estén preparadas y limpias antes
del acabado.

6. Reparación y Mantenimiento: Realizar reparaciones en estructuras metálicas

existentes. Realizar tareas de mantenimiento para prevenir la corrosión y otros daños.

7. Medición y Verificación de Dimensiones: Medir y verificar las dimensiones de las

piezas para garantizar la precisión. Utilizar instrumentos de medición, como
calibradores y reglas.

8. Evaluación de Riesgos: Identificar y evaluar los riesgos asociados con tareas

específicas. Implementar medidas de seguridad para minimizar riesgos.

95
Bloque II

Tema 16.- Carpintería de madera. Herramientas básicas y materiales de Carpintería de

madera. Funciones y tareas básicas en trabajos de Carpintería y de madera.

1.- CARPINTERÍA

DEFINICIÓN DE ELEMENTOS Y TÉRMINOS RELACIONADOS

A. Tablero aglomerado: Compuesto por partículas de madera aglutinadas mediante

resinas sintéticas.
B. Tablero contrachapado: Láminas de madera cuyas vetas se cruzan perpendiculares.
El denominado DM es un aglomerado cuyas virutas son más pequeñas y el prensado
más eficaz.
C. Clavo: El corriente presenta punta terminada en forma de diamante, de fuste delgado y
cabeza plana, empleado en trabajos donde el acabado no es importante. Existen muy
variados tipos en función de la aplicación. Las variables son la longitud, el espesor, la
forma de la cabeza y los materiales con los que se fabrica, entre otros.
D. Tornillos: Pieza metálica de sujeción, de fuste recto. Existen muchos tipos en función
de la forma de la cabeza y de la ranura, longitud y espesor del vástago, forma de la
punta, paso de la rosca, etc. así como el material con el que se fabrica. Conviene
seleccionarlos normalizados.
E. Herrajes: Conjunto de productos de ferretería metálica empleados en la construcción
en general y en carpintería en particular. Estos últimos se pueden clasificar por el uso
al que se destinan; también por el elemento al que va asociado y al que se destine. Por
ejemplo, puertas o ventanas de un tipo u otro, placas de metal, ranuradas, con formas
diversas, pernos, tuercas, arandelas, chinchetas, grapas, etc. son algunos de ellos.

2.- TAREAS MÁS FRECUENTES PARA MANTENIMIENTO Y PEQUEÑAS REPARACIONES

A. Clavar: Introducir clavos o puntas mediante el uso del martillo golpeando

perpendicular- mente a la cabeza de los mismos.
B. Atornillar: Introducir tornillos mediante uso de destornillador de tipo coincidente con la
cabeza de aquéllos mediante giro en el sentido de las agujas de reloj.
C. Aserrar: Corte a realizar con herramienta manual o de accionamiento automático
apropiada a la materia de aquél.
D. Cepillar: Consiste en la igualación de una terminación de una superficie.
E. Taladrar: Manual o eléctrica mediante brocas de diámetro adecuado. En su caso se
controlará la profundidad de la perforación apropiada mediante señalización
correspondiente.
F. Limar: Se deberá controlar al movimiento y la presión ejercida, así como el sentido del
mismo respecto a la veta de la madera.
G. Otras tareas básicas relacionadas son el pulido, encolado, entablado, así como
ensamblajes de piezas.
H. Reparación de una persiana rota: Frecuentemente se produce la rotura de la cinta de
accionamiento de la misma que deberá sustituirse. En caso de tener que sustituir
alguna lámina de la persiana se deberá:
 Desatornillar el cajón superior.
 Desatornillar los topes de la última lámina que impiden su salida de los rieles
de la ventana.
 Sacar las láminas hasta llegar a la que hay que sustituir.
 Volver a realizar todos los pasos al contrario para reponer la persiana a su
situación original.

HERRAMIENTAS Y ÚTILES DE TRABAJO.

 Martillo: Muy utilizado en diversos oficios en combinación con otras herramientas

como cinceles, formones, punzones, etc. Consta de una cabeza o barra de hierro o
acero acabado en un extremo en forma cuadrada y en el otro extremo en bisel, uña de
oreja y otras que permiten realizar diversas funciones, como anclar cabezas de clavos
y puntas u arrancarlas, etc.

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Bloque II

 Sierras: Presentan formas diversas. Poseen una hoja de acero dentado en uno de los
lados que permiten efectuar cortes de superficies y materiales. Hay diferentes tipos de
sierras de mano, como sierras de costilla y sierras de corte transversal.
 Destornilladores: Herramientas para introducir o extraer tornillos, constan de un
mango y de un cuerpo de acero en cuyo extremo está la parte activa con la forma que
se ajuste a la ranura o cabeza del tornillo. Los tamaños y formas son ergonómicamente
adaptados en función de la tarea para la que está diseñado y con el fin de optimizar su
rendimiento. Entre los tipos diversos en función de la cabeza del tornillo se tienen entre
otros, ranurados, cruciformes, etc.
 Barrena y punzón. Berbiquíes: Se utilizan para abrir en la madera pequeños agujeros
o iniciar un trabajo para su desarrollo mediante otras herramientas
 Taladros eléctricos: Es una de las herramientas más utilizadas y versátiles,
adaptándose gran cantidad de accesorios con funciones muy diversas: taladrar, fresar,
aserrar, amolar, lijar, etc.
 Cepillo: Caja alargada en la que sobresale de su base lisa y plana una hoja metálica
con la función de cuchilla con la que se desbasta una superficie de madera. Existen
diversos tipos adaptados a funciones especializadas y tareas múltiples.
 Escofina: Similar al cepillo, pero con una manejabilidad más de detalle, existen de
diversas formas y de densidad de malla diferentes que se adaptan a cada tarea
concreta.
 Lima: Su utilidad es la de lijar y afilar otras herramientas.
 Formón: Herramienta de corte que se usa en trabajos de precisión en tareas de
rebajes, agujeros, ensamblajes, etc.
 Escuadra: Herramienta para comprobación de encuadres y preparación de trabajos a
nivel de trazados y medición.
 Sargento: Elemento de sujeción que permite inmovilizar piezas para la realización de
tareas sobre las mismas.

Materiales básicos:

1. Madera: La materia prima fundamental. Puede incluir tablones, tablas, vigas,

contrachapado, y otros tipos de madera, cada uno con sus propias aplicaciones.

2. Pegamento para Madera: Esencial para unir piezas de madera. Pueden ser
pegamentos de secado rápido, pegamentos para madera exterior, o adhesivos
específicos para diferentes tipos de madera.

3. Clavos y Tornillos: Utilizados para unir piezas de madera. Vienen en diferentes

tamaños y tipos, y su elección dependerá del proyecto específico.

4. Lijas: Para alisar superficies de madera y prepararlas para el acabado.

5. Acabados y Selladores: Incluyen barnices, lacas, pinturas y otros productos utilizados

para proteger y mejorar la apariencia de la madera.

6. Aceites para Madera: Se utilizan para realzar la apariencia de la madera y

proporcionar protección contra la humedad y el desgaste.

7. Tapones para Tornillos y Agujeros: Para cubrir tornillos y agujeros, proporcionando

un acabado más estético.

8. Adhesivos de Montaje: Adhesivos fuertes y versátiles utilizados en diversas

aplicaciones de carpintería.

97
Bloque II

Tema 17.- Limpieza. Útiles y herramientas para la limpieza. Productos de limpieza.

1. En todo proceso de limpieza se deben recoger y eliminar los residuos de producto,

polvo o cualquier otra suciedad adherida a las superficies que van a ser limpiadas. La
elección de los medios para la retirada de sólidos variará en función del tiempo,
personal, morfología, superficie a tratar, etc. y pueden ser (barrido, rastrillado, soplado,
desempolvado, baldeo, etc.) con medios manuales o mecánicos.
2. El jabón, desengrasante o detergente no se aplicará directamente sobre las superficies
a limpiar, sino que se disolverá previamente en agua en las concentraciones indicadas
por el fabricante.
3. Se humedecerá la totalidad de la superficie a limpiar antes del desengrase.
4. Posteriormente se enjabonarán las superficies a limpiar repartiéndose la solución de
jabón con una fregona, trapo, esponja o cepillo.
5. Se realizará un trabajo mecánico con la propia fregona, cepillo, esponja, trapo, etc.
Restregando las superficies, para así eliminar la suciedad adherida y desengrasar
juntas y huecos. El periodo de contacto jabón-superficie será de cinco minutos
aproximadamente, pero variará en función del producto utilizado y superficie a tratar.
6. Se enjuaga con agua para eliminar los restos de detergentes que puedan interactuar
con los desinfectantes que se aplicarán a posteriori. Siempre que se pueda se hará por
baldeo. Si no fuese posible, se utilizarán esponjas o trapos limpios.
7. Se verificará visualmente la ausencia de zonas sucias en la superficie, realizándose de
nuevo el desengrase y aclarado en caso de ser necesario.
8. Una vez limpia la superficie, se desinfectará, con productos adecuados dependiendo
del grado de desinfección requerida y de otros parámetros que más adelante
comentaremos.
9. Repartiremos el desinfectante sobre la totalidad de la superficie a tratar, bien con
fregona, trapo, esponja o por atomización de la solución desinfectante con
pulverizadores manuales o mochilas para la dispersión de la solución. Siempre
utilizaremos medios para la desinfección que estarán limpios y serán específicos para
ello, de modo que no entren nunca en contacto detergente y desinfectante.
10. El tiempo de contacto desinfectante-superficie variará dependiendo del producto
utilizado y las características de la superficie y nivel de limpieza.
11. Dependiendo del tipo de desinfectante utilizado, habrá que realizar un enjuague
posterior en caso de ser agresivo con personas y/o materiales o se podrá dejar en
contacto con las superficies sin riesgo de daño alguno.
12. Para elaborar las soluciones desengrasantes y desinfectantes se utilizarán recipientes
de medida siguiendo las instrucciones del fabricante, eliminando el método de los dos
tapones, un chorrito o un dedo de producto.

La limpieza es una parte esencial de cualquier entorno, ya sea en el hogar, la oficina o

cualquier espacio. Aquí tienes una lista de útiles, herramientas y productos de limpieza
comunes que se utilizan para mantener los espacios limpios y ordenados:

Útiles y Herramientas para la Limpieza:

1. Escobas: Para barrer suciedad y polvo de suelos.

2. Recogedores: Utilizados con escobas para recoger la suciedad barrida.

3. Fregonas o Mopas: Para limpiar y fregar suelos.

4. Cubos de Limpieza: Contenedores para agua y soluciones de limpieza al usar

fregonas.

5. Aspiradoras: Para la limpieza de alfombras, suelos y otras superficies.

6. Bayetas y Trapos de Limpieza: Para limpiar superficies y recoger derrames.

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Bloque II

7. Cepillos de Mano: Para limpiar áreas más pequeñas o detalles.

8. Cepillos para Polvo: Especialmente diseñados para quitar el polvo de superficies.

9. Esponjas: Para limpiar superficies y utensilios de cocina.

10. Guantes de Limpieza: Para proteger las manos durante tareas de limpieza.

11. Atomizadores o Pulverizadores: Para aplicar soluciones de limpieza de manera

uniforme.

12. Escobillas de Inodoro: Diseñadas específicamente para limpiar inodoros.

13. Cubiertas de Limpieza para Polvo: Para atraer y retener el polvo en superficies.

14. Palas para Basura: Para recoger residuos sólidos.

15. Cubos de Basura: Contenedores para la disposición adecuada de los desechos.

16. Bolsas de Basura: Utilizadas para contener y transportar desechos.

17. Plumero Extensible: Para limpiar lugares altos y superficies inaccesibles.

18. Pañuelos de Papel o Rollos de Cocina: Para limpiar derrames y superficies.

19. Limpia Cristales y Rasquetas: Para limpiar ventanas y superficies de vidrio.

20. Organizadores de Limpieza: Para almacenar y transportar herramientas y productos

de limpieza.

Productos de Limpieza:

1. Limpiadores Multiusos: Soluciones líquidas para limpiar diversas superficies.

2. Desinfectantes: Productos para eliminar gérmenes y bacterias en superficies.

3. Limpiadores de Suelos: Especialmente formulados para la limpieza de suelos.

4. Limpiadores de Vidrio: Especialmente formulados para dejar superficies de vidrio sin

rayas.

5. Desengrasantes: Para eliminar grasa y aceite de superficies.

6. Aromatizadores y Ambientadores: Para dar un aroma fresco a los espacios.

7. Limpiadores Específicos: Para superficies como acero inoxidable, madera o cuero.

8. Desodorantes de Ambiente: Para mantener el aire fresco y eliminar olores

desagradables.

9. Limpiadores para Pantallas Electrónicas: Para limpiar pantallas de computadoras,

televisores y dispositivos electrónicos.

10. Limpiadores de Cepillos y Esponjas: Para mantener utensilios de limpieza en

condiciones higiénicas.

11. Limpiador para Acero Inoxidable: Específico para mantener y limpiar superficies de
acero inoxidable sin dañarlas.

12. Limpiador de Juntas o Lechadas: Diseñado para limpiar y blanquear las juntas entre
azulejos.

13. Limpiadores para Madera: Especialmente formulados para limpiar y nutrir superficies
de madera.

14. Limpiadores de Metales: Para limpiar y pulir metales como latón, cobre o aluminio.

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Bloque II

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Bloque II

Tema 18.- Sistemas de calefacción. Elementos y funcionamiento general. Partes de una

caldera.

Los sistemas de calefacción son fundamentales para proporcionar confort térmico en

edificaciones, ya sea en hogares, oficinas o instalaciones industriales. Aquí se describen los
elementos comunes y el funcionamiento general de los sistemas de calefacción:

Elementos Comunes de los Sistemas de Calefacción:

1. Fuente de Calor: Puede ser una caldera, un horno, una bomba de calor u otro
dispositivo que genere calor.

2. Generador de Calor: Transforma la energía en calor. Las calderas y los hornos son
ejemplos comunes.

3. Combustible o Energía: Puede ser gas natural, electricidad, aceite, pellets, biomasa,
etc., dependiendo del tipo de sistema.

4. Intercambiador de Calor: Transfiere el calor generado al medio de transferencia,

como agua o aire.

5. Medio de Transferencia de Calor: Puede ser agua caliente, vapor, aire caliente u
otros fluidos utilizados para transportar el calor.

6. Sistema de Distribución: Canaliza y distribuye el calor desde la fuente hacia los

espacios a calentar.

7. Radiadores o Sopladores: Emisores de calor que transfieren el calor al ambiente.

8. Termostato: Controla la temperatura del sistema y ajusta la producción de calor según

las necesidades.

9. Válvulas y Bombas: Regulan y controlan el flujo del medio de transferencia en el

sistema.

10. Sistema de Control: Puede ser manual o automático y se encarga de coordinar y

gestionar el funcionamiento del sistema.

11. Sensor de Temperatura: Detecta la temperatura ambiente y ayuda a mantener el

confort térmico.

12. Circuito Cerrado: Garantiza que el medio de transferencia de calor circule

continuamente a través del sistema.

Expansiones o Depósitos de Expansión:

13. Depósito de Expansión:

 En sistemas de calefacción de agua cerrados, se utiliza un depósito de

expansión para compensar las variaciones de volumen del agua debido a
cambios de temperatura. Este depósito ayuda a evitar la presión excesiva en el
sistema. Hay dos tipos principales:

 Depósito de Expansión Abierto: Conectado al sistema y abierto al

aire, permite que el agua se expanda y se contraiga libremente.

 Depósito de Expansión Cerrado (o Vaso de Expansión): Sellado y

presurizado, controla la expansión del agua de manera más
controlada.

Elementos Adicionales en Sistemas Avanzados:

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Bloque II

Dependiendo del tipo de sistema de calefacción y su nivel de complejidad, es posible encontrar

elementos adicionales, especialmente en sistemas más avanzados o modernos:

Funcionamiento General de un Sistema de Calefacción:

1. Generación de Calor: La fuente de calor, como una caldera o un horno, produce calor
mediante la combustión de combustibles o el uso de electricidad.

2. Transferencia de Calor: El calor generado se transfiere al medio de transferencia

(agua, vapor, aire, etc.) a través del intercambiador de calor.

3. Distribución del Calor: El medio de transferencia se distribuye a través del sistema de

tuberías, conductos u otros canales hacia los espacios que se desean calentar.

4. Emisión de Calor: En los espacios a calentar, el medio de transferencia emite calor a

través de radiadores, sopladores u otros emisores.

5. Control de Temperatura: El termostato mide la temperatura ambiente y regula la

producción de calor según las preferencias del usuario.

6. Circulación Continua: El medio de transferencia circula continuamente a través de un

circuito cerrado, permitiendo mantener una temperatura constante.

7. Ajuste de Válvulas y Bombas: Las válvulas y bombas regulan el flujo del medio de
transferencia, garantizando una distribución equitativa del calor.

8. Apagado Automático: Cuando se alcanza la temperatura deseada, el sistema puede

apagarse automáticamente para ahorrar energía.

9. Mantenimiento y Seguridad: Los sistemas de calefacción requieren un mantenimiento

regular para garantizar su eficiencia y seguridad.

10. Integración con Otros Sistemas: En algunos casos, los sistemas de calefacción se
integran con sistemas de aire acondicionado o energías renovables para lograr
soluciones más completas y eficientes.

11. Generación de Calor: El proceso comienza con la generación de calor. Esto puede
ser realizado por una caldera, un horno, una bomba de calor, radiadores eléctricos u
otra fuente de calor.

12. Combustión o Conversión de Energía: En sistemas que utilizan combustibles como

gas, petróleo o biomasa, hay un proceso de combustión para convertir la energía del
combustible en calor. En sistemas eléctricos, la electricidad se convierte directamente
en calor.

13. Producción de Calor: El generador de calor produce calor, que se transfiere al medio
de transferencia (como agua o aire) a través de un intercambiador de calor.

14. Transferencia de Calor al Medio de Transferencia: El calor generado se transfiere al

medio de transferencia que circula a través del sistema. Este medio lleva el calor desde
la fuente hasta los emisores de calor en los espacios a calentar.

15. Distribución del Calor: El medio de transferencia, ahora cargado de calor, se

distribuye a través del sistema de tuberías, conductos u otros canales hacia los
emisores de calor.

16. Emisión de Calor: En los espacios a calentar, el calor se emite desde los emisores,
que pueden ser radiadores, convectores, sopladores de aire caliente o sistemas de
suelo radiante.

17. Control de Temperatura: El termostato, ubicado en una o varias zonas de la

edificación, mide la temperatura ambiente. Cuando la temperatura alcanza el nivel

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Bloque II

deseado, el termostato apaga o reduce la producción de calor para mantener un

ambiente confortable.

18. Circulación Continua: El medio de transferencia de calor circula continuamente a

través de un circuito cerrado, permitiendo que el sistema responda rápidamente a
cambios en la demanda de calefacción.

19. Mantenimiento y Seguridad: El sistema de calefacción requiere un mantenimiento

regular para asegurar su eficiencia y seguridad. Esto incluye la purga de aire, la
revisión de presiones y la inspección de componentes críticos.

Este ciclo se repite continuamente mientras el sistema de calefacción esté en funcionamiento

para mantener la temperatura deseada en los espacios habitables. Es importante destacar que
diferentes tipos de sistemas de calefacción (calderas, bombas de calor, sistemas radiantes,
etc.) pueden tener variaciones en este proceso, pero la esencia del funcionamiento sigue
siendo similar en términos de generación, transferencia y emisión de calor.

Partes de una caldera:

Las calderas son dispositivos utilizados para generar vapor o agua caliente para calefacción,
procesos industriales o para producir electricidad. Aquí están las partes principales de una
caldera típica:

1. Quemador: Es el componente responsable de la combustión del combustible. Puede

ser un quemador de gas, de aceite, de biomasa, etc.

2. Cámara de Combustión: Es el espacio donde ocurre la combustión del combustible.

Aquí se liberan los gases calientes.

3. Intercambiador de Calor: Es una estructura que transfiere el calor generado durante

la combustión al medio de transferencia, que puede ser agua o vapor. El
intercambiador de calor suele tener tubos o placas para maximizar la transferencia de
calor.

4. Tubos de Humos: Los gases calientes producidos durante la combustión pasan a

través de los tubos de humos, que forman parte del intercambiador de calor. Aquí, el
calor se transfiere al agua o vapor que circula alrededor de los tubos.

5. Cámara de Agua o Tambor de Vapor: Es el lugar donde se almacena el agua o el

vapor producido. En el caso de calderas de vapor, también puede haber varios
tambores de vapor conectados.

6. Válvula de Seguridad: Se utiliza para liberar presión en el sistema si esta supera

niveles seguros. Ayuda a prevenir situaciones peligrosas de sobrepresión.

7. Bomba de Agua: Se encarga de circular el agua a través del sistema para asegurar
una distribución uniforme del calor.

8. Válvula de Alivio de Presión: Similar a la válvula de seguridad, se activa para liberar

presión en caso de que este alcance niveles peligrosos.

9. Termostato: Controla la temperatura del agua o vapor, activando o desactivando el

quemador según las necesidades.

10. Controlador: Un dispositivo electrónico o mecánico que regula el funcionamiento

general de la caldera. Puede incluir ajustes de temperatura, programación y otras
funciones de control.

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Bloque II

11. Panel de Control: Donde se encuentran interruptores, indicadores y controles

manuales para operar y monitorear la caldera.

12. Sistema de Alimentación de Combustible: Suministra el combustible necesario para

la combustión en el quemador. Puede ser un sistema de alimentación de gas, de
aceite, de pellets, etc.

13. Sistema de Escape de Gases: Canaliza los gases de combustión hacia el exterior de
la caldera. Puede incluir una chimenea o un sistema de ventilación.

14. Sistema de Control de Combustión: Monitorea y ajusta los niveles de oxígeno y otros
parámetros para garantizar una combustión eficiente y segura.

1. INTRODUCCIÓN

Las instalaciones de calefacción se llevan a cabo para acondicionar el aire a las condiciones
que deseamos. Así, conseguimos disponer en un determinado recinto de unas ciertas
condiciones de temperatura, humedad relativa, etc., es decir, de unas condiciones de confort.

104
Bloque II

Las instalaciones de calefacción pueden ser de muchos tipos: calefacción por agua caliente,
vapor, aire caliente, eléctrica, etc. En cada uno de estos tipos existen unos componentes que
hacen posible su instalación. Debido a lo extenso del tema, vamos a intentar dar una visión
general de cada uno de estos tipos de calefacción, sus componentes y circuitos característicos.

2. INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN

Las instalaciones de calefacción que vamos a estudiar dependen de un determinado número

de variables, así como de los métodos de transmisión de calor y del cálculo de la carga de
calefacción.

1. MÉTODOS DE TRANSMISIÓN DE CALOR El calor se puede transmitir de 3 formas

diferentes y simultaneas que son, conducción, convección y radiación. Conducción es
el paso del calor del cuerpo de mayor temperatura al de menor, por simple contacto.
2. Convección donde un fluido al calentarse disminuye su densidad y asciende,
produciéndose unas corrientes ascendentes de masa caliente y otras descendentes de
masa fría.
3. Radiación que es el calor debido a la emisión de ondas electromagnéticas de los
cuerpos calientes.

2.2. VARIABLES PRINCIPALES

Las variables principales para determinar en un sistema de calefacción son: temperatura,

humedad relativa y grado de circulación del aire.

 Temperatura: aunque cada persona es diferente, se estima como temperatura

confortable la que se encuentra entre 22 y 27°C.
 Humedad relativa: los valores de comodidad o de confort son en torno al 50%.
 Grado de circulación del aire: las condiciones óptimas de calefacción se entienden sin
apenas circulación del aire, ya que dicha circulación acelera los procesos de
convección, radiación y evaporación.

2.3. TIPOS DE COMBUSTIBLES

Los tipos de combustibles usados en calefacción son sólidos, líquidos o gaseosos. Los sólidos
como el carbón y la leña han perdido utilidad. De los líquidos el más usado es el Gasóleo C a
nivel doméstico y de los gaseosos disponemos del gas ciudad, del gas natural y de los gases
licuados del petróleo como butano y propano que se suministra en botellas de 12,5 Kg o 35 kg.

3. TIPOS DE INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

Los tipos de instalaciones de calefacción más importantes son los siguientes: calefacción por
agua caliente, calefacción por aire caliente, calefacción por vapor, calefacción eléctrica y
calefacción por combustión.

3.1. CALEFACCIÓN POR AGUA CALIENTE

Este es el sistema de calefacción más implantado ya que es el utilizado en la mayoría de las

viviendas. Su funcionamiento consiste básicamente en calentar agua en una caldera y hacerla
circular por tuberías y radiadores.

En la caldera se quema el combustible que puede ser gasóleo, gas natural, propano calentando
el agua. En dicha caldera tendremos un termostato, un manómetro y una válvula de seguridad
para controlar la temperatura y presión del agua, así como una chimenea para la salida de los
humos de la combustión.

El agua caliente, y con una cierta presión para evitar la formación de vapor, se hace circular
mediante una bomba. Al ir pasando por las tuberías y los radiadores el agua se va enfriando y
vuelve a la caldera.

105
Bloque II

La instalación debe llevar purgadores de aire para eliminar las bolsas de aire y permita circular
el fluido. La instalación puede se bitubo o monotubo. En el bitubo, hay dos tubos uno de
entrada de agua caliente por la parte superior y otro de retorno a la caldera. En el monotubo
sólo existe uno con las 2 funciones.

Además de los sistemas convencionales de calefacción por agua caliente, existen estos dos:

1. Calefacción por paneles radiantes, en este caso los sistemas de calefacción se sitúan
en el techo, suelos o muros. Favorece el mantenimiento de una temperatura adecuada.
Dado que la temperatura en los paneles no excederá de los 50°C, se evita la aparición
de grietas. Se dispone de superficies en cuyo interior van colocadas redes de tuberías
de calefacción en forma de serpentines y emparrillados.
2. Calefacción por agua caliente bajo presión, en este caso se utiliza para redes de
grandes dimensiones o longitudes en horizontal y pequeñas variaciones en altura,
como locales comerciales, naves industriales, etc. En este caso la temperatura del
agua puede ascender hasta unos 150°C, manteniéndose en estado líquido debido a
una presión de unas 4 atmósferas.

3.2. CALEFACCIÓN POR AIRE CALIENTE

Este sistema de calefacción es más reciente que las calefacciones de agua caliente. Consiste
en expulsar aire caliente por un aerotermo al lugar deseado situados en la pared en lugar alto.
La instalación tiene dos partes diferenciadas:

1. Producción de agua caliente que consta de un filtro para la recogida del aire limpio y de
una batería de calor donde se eleva la temperatura de dicho aire, un ventilador que
impulsa el aire calentado y un circuito primario por donde circula el agua caliente que
va hasta la batería y calienta el aire.
2. Conductos de aire donde tendremos una instalación con conductos de impulsión y de
retorno. Los conductos de impulsión se instalan en el techo mientras que los de retorno
se sitúan en la pared y a menos altura. Los elementos más importantes de este
sistema de distribución son los propios conductos, realizados en chapa metálica y
unidos por soldadura, los distribuidores que impulsan el aire que llega por los
conductos y las rejillas de retorno que recogen el aire y lo llevan hacia el exterior.

3.3. CALEFACCIÓN POR VAPOR

Los sistemas de calefacción por vapor son similares a los de agua caliente, con la diferencia de
que circula vapor por las tuberías y radiadores en lugar de agua caliente. Así, tenemos una
caldera que produce vapor de agua y unas tuberías por donde se transporta hasta los distintos
lugares del edifico. Finalmente, el vapor se condensa en los radiadores y transmite su calor
latente, mientras que el vapor pasa a estado líquido y sigue hacia la caldera por la tubería de
retorno.

Existen 3 sistemas principales de calefacción por vapor:

1. Sistema de vapor por orificios de aireación: basados en que la fuerza de la gravedad

obliga al vapor condensado en el radiador a bajar a la caldera por la misma tubería por
la cual sube el vapor a los radiadores. Este sistema es el más barato, pero los
conductos deben ser bastante anchos para albergar el vapor y recoger el condensado.
2. Sistemas de vaporización: son sistemas de dos tuberías en los que el vapor se
introduce en el radiador por una válvula de admisión, y el aire y el condensado se
liberan por un purgador de vapor. El aire se descarga a través de un orificio y el agua
vuelve a la caldera. Estos sistemas requieren una instalación más costosa que los de
una tubería, pero resultan más económicos porque pueden trabajar con mucho menos
combustible.
3. Sistemas de vacío: se parecen a los de vaporización en que cada radiador tiene una
válvula de entrada y un purgador de vapor, pero incorporan una bomba de vacío en la
tubería de retorno a la caldera, que mantiene un vacío parcial en el sistema para que el

106
Bloque II

vapor, el aire y el condensado circulen con mayor facilidad. 3.4. CALEFACCIÓN

ELÉCTRICA Son las que utilizan la electricidad como fuente de energía basadas en el
efecto Joule de la electricidad.

Existen numerosos sistemas y aparatos de calefacción eléctrica que, según sea su

funcionamiento, se clasifican dentro de estas 3 categorías: Calefacción directa, Calefacción por
acumulación y Calefacción mixta.

 Calefacción directa: cuando el calor se produce y se emite al ambiente

simultáneamente. Se incluyen en esta categoría los convectores, radiadores de aceite,
placas solares, etc. Si nos centramos en los convectores, diremos que son aparatos
que disponen de una resistencia eléctrica situada en la parte inferior, por donde se
produce la entrada de aire. En contacto con la resistencia, el aire se calienta y se pone
por sí solo en circulación, cediendo su calor a la habitación.
 Calefacción por acumulación: cuando el calor se produce y almacena durante un
determinado período de tiempo y se emite al ambiente posteriormente. Comprende los
aparatos acumuladores, cuyo funcionamiento está previsto para aprovechar la tarifa
nocturna. Son aparatos que tienen como misión el almacenamiento de calor durante la
noche y una restitución del mismo a lo largo del día, a medida que las necesidades de
calefacción lo requieren. Estos aparatos están constituidos por 4 elementos:
o Núcleo acumulador de material refractario con gran capacidad de
almacenamiento de calor has 700 °C.
o Resistencia eléctrica, inmersas en el núcleo acumulador, que caliente el
mismo.
o Aislamiento térmico, para conservar el calor acumulado en el núcleo, además
de impedir que las temperaturas superficiales del aparato sobrepasen las
permitidas de 90°C.
o Sistemas de seguridad y control, para asegurar que la carga y descarga de
calor se realicen en óptimas condiciones.

Existen dos tipos de acumuladores:

1. Acumuladores estáticos que disponen de una entrada de aire por la parte inferior y una
rejilla de salida por la parte superior, de forma que el aire de la habitación pueda
circular a través del núcleo y calentarse a su paso por el mismo.
2. Acumuladores dinámicos donde el aire circula a través del núcleo acumulador forzado
por medio de un ventilador y se impulsa a la habitación por una rejilla de salida situada
en la parte inferior.

 Calefacción mixta: combina equipos de calefacción directa y de acumulación. Lo

normal son instalaciones eléctricas de calefacción base+apoyo, consistente en dos
instalaciones complementarias de producción de calor. Generalmente el sistema base
es el de suelo radiante y el de apoyo es una calefacción por medio de convectores.
Este sistema proporciona un alto nivel de confort y es más apropiado para obra nueva
que para edificios existentes.

Como se ha comentado, el auge actual de la calefacción eléctrica va estrechamente unido con

la utilización de la denominada tarifa nocturna. El consumo de la energía eléctrica no es
uniforme a lo largo del día, sino que existe una demanda máxima en determinadas horas
diurnas, llamadas horas punta, y una mínima durante la noche, denominas horas valle. Con el
fin de aprovechar eficazmente el sistema eléctrico, interesa limitar o reducir los puntos de
demanda mediante un transvase del consumo diurno a la noche, y para fomentarlo existe una
modalidad de tarifa eléctrica, la tarifa nocturna, que redunda en beneficio del usuario y de la
comunidad. La tarifa nocturna interesa especialmente a aquellos clientes que disponen de
calefacción eléctrica.

3.5. CALEFACCIÓN POR COMBUSTIÓN

107
Bloque II

La calefacción por combustión es el sistema más antiguo que conocemos. Consiste en

calentarse por medio del fuego. Dentro de este tipo de calefacciones distinguimos
fundamentalmente la chimenea, las estufas, aparatos portátiles, etc.

 Chimeneas: consisten en una hoguera encerrada por 3 paredes de ladrillo y cornado

por una campana y un tubo de salida de humos. En el fuego hay una parrilla que se
utiliza para quemar el combustible. El calor útil que proporcionan las chimeneas es la
emisión directa de calor que irradia el combustible al quemarse y la irradiación indirecta
de calentamiento de las paredes que la encierran.
 Estufas fijas: son recipientes cerrados en cuyo interior se quema el combustible. La
superficie está en contacto con el aire de la habitación y transmite el calor por
convección. Como combustible se puede emplear madera, carbón o queroseno.
 Estufas móviles o calentadores: son generadores de calor de tipo puntual,
distinguiéndose dos tipos. Por infrarrojos y por combustión catalítica. Las primeras
utilizan quemadores de cerámica, el cual al ponerse al rojo emite calor por radiación
principalmente. Las estufas catalíticas se basan en la combustión a baja temperatura
corregida en presencia del catalizador.

3.6. CALEFACCIÓN POR BOMBA DE CALOR

Esta calefacción consiste en un sistema de bombeo de energía desde el exterior al interior del
edificio. Está formada por un compresor, un condensador, una turbina y un evaporador por
donde circula un fluido que cambia de estado y es movido por el compresor. También puede
ser usado como aire acondicionado porque dispone de una válvula reversible que invierte las
funciones del evaporador y del condensador.

Un estudio completo de estos elementos es imposible hacerlo aquí por su extensión, por lo que
procederemos a una breve mención de los elementos más destacados.

1. Caldera, en ella se produce calor al quemar el combustible, que será absorbido por el
agua que circula por un intercambiador. Las calderas pueden ser de tiro natural si el
aire entra por una chimenea, o forzado, si el aire se impulsa por medio de un
ventilador. Además, pueden ser de combustible sólido, de fluidos o eléctricas. El
elemento común de una caldera es el hogar donde se produce la combustión y otros
elementos son, el termómetro, termostato de regulación, de seguridad, visor de llama,
termómetro de combustible, etc.
2. Quemadores: van acoplados a la caldera y son los que producirán la quema del
combustible en contacto con el comburente. Pueden ser quemadores de gasificación o
de pulverización.
3. Termostato: controla la temperatura del agua y en función de ella conecta y apaga la
caldera.
4. Manómetro: sirve para determinar la presión en el interior de circuito de agua y poder
controlar el mismo.
5. Válvula se seguridad: tarada a una determinada presión, que si es superada abre el
circuito, para proteger la instalación.
6. Vaso de expansión: para absorber las posibles dilataciones que sufra el agua al
calentarse.
7. Purgadores: se encargan de evacuar el aire contenido en el agua.
8. Radiadores: ponen en contacto el circuito de agua caliente con el ambiente a calentar.
9. Tuberías: suelen ser de cobre y la unión entra ellas se realiza por medio de la
soldadura.
10. Bomba de agua: su función es facilitar la circulación del agua por las tuberías.
11. Batería de calor: es la encargada de calentar el aire que vamos a impulsar a la
habitación.
12. Circuito primario: es el circuito que produce agua caliente y la lleva a la batería de
calor.
13. Ventilador: su función es la de impulsar el aire que la batería de calor ha calentado.

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Bloque II

14. Difusores de aire: su función es la de impulsar el aire caliente al recinto que se quiere
calentar.
15. Fan coil: son equipos individuales de calefacción por aire con salida al exterior.
16. Acumulador: su función es almacenar el calor para después irlo cediendo en el
momento de se precise.

5. CIRCUITOS CARACTERÍSTICOS

Dentro de cada tipo de instalación de calefacción se distinguen diferentes circuitos de los

mismos, así tendremos circuitos característicos de calefacción por agua caliente, de vapor y de
aire caliente y de calefacción eléctrica. Como casos concretos podemos citar los siguientes
circuitos característicos, pero habría muchos más.

 Calefacción por agua caliente con un sistema distribuidor monotubo. Lleva una sola
tubería, donde el agua se envía al primer radiador y de éste sale al siguiente y así
sucesivamente. El inconveniente de este circuito es que a medida que nos alejamos de
la caldera es agua se va enfriando.
 Calefacción por agua caliente con un sistema bitubular con retorno directo Donde el
agua llega a cada radiador y después de circular por él sale hacia la caldera por la
tubería de retorno.
 Calefacción por agua caliente con un sistema bitubular con retorno invertido Similar al
anterior, pero en este caso el primer radiador en recibir agua es el último en la línea de
retorno.
 Calefacción por suelo radiante. Se realiza con tubos de agua caliente ubicados bajo el
piso o en las paredes y conectados con la caldera. Utiliza bajas temperaturas, lo que
representa un considerable ahorro energético en relación a sistemas tradicionales de
calefacción central. El calor irradiado es uniforme y evita la generación de zonas frías y
calientes dentro de la misma habitación.
 Calefacción por aire caliente. Se realiza por cañones de aire caliente conectados a una
caldera, la cual puede alimentarse de gas. Para asegurar la circulación natural del aire
caliente, que tiende a elevarse, la caldera se coloca por debajo del primer piso de la
casa. El aire frío del interior o del exterior, penetra en la cámara y se calienta por
contacto con las paredes calientes de la caldera.
 Otros circuitos serían calefacción central por agua caliente con distribución superior,
calefacción central por agua caliente con distribución inferior, calefacción eléctrica con
sistema mixto, etc.

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Bloque II

Tema 19.- Sistemas de refrigeración. Elementos y funcionamiento general. Partes de un

aire acondicionado.

Los sistemas de refrigeración se utilizan para extraer el calor de un espacio o sustancia y

liberarlo en otro lugar. Aquí se describen los elementos comunes y el funcionamiento general
de un sistema de refrigeración:

Elementos Comunes de los Sistemas de Refrigeración:

1. Compresor: Es el corazón del sistema. Comprime el refrigerante gaseoso,

aumentando su presión y temperatura.

2. Evaporador: Absorbe el calor del área o sustancia que se quiere enfriar, permitiendo
que el refrigerante se evapore y extraiga calor.

3. Condensador: Disipa el calor absorbido del área enfriada. Aquí, el refrigerante se

condensa y libera el calor al entorno circundante.

4. Válvula de Expansión: Regula el flujo del refrigerante hacia el evaporador, reduciendo

su presión antes de que entre en el evaporador.

5. Refrigerante: Es la sustancia que circula por el sistema y cambia de estado (gaseoso

a líquido y viceversa) para absorber y liberar calor.

6. Ventilador del Condensador: Ayuda a disipar el calor del condensador al mover aire
sobre las aletas del condensador.

7. Ventilador del Evaporador: Facilita la absorción de calor en el evaporador al circular

aire sobre las aletas del evaporador.

8. Tuberías o Conductos: Conducen el refrigerante a través del sistema, conectando el

compresor, el evaporador, el condensador y la válvula de expansión.

9. Filtro Deshidratador: Se utiliza para eliminar la humedad y las impurezas del sistema
de refrigeración, lo que ayuda a mantener la eficiencia y prolongar la vida útil.

10. Separador de Aceite: En sistemas de refrigeración que utilizan compresores de tipo

abierto, se instala un separador de aceite para eliminar el aceite del refrigerante antes
de que entre en el evaporador.

11. Válvula de Bypass: Puede utilizarse para controlar el flujo de refrigerante y modificar
las condiciones operativas del sistema.

12. Presostatos de Alta y Baja Presión: Monitorean la presión del refrigerante en el

sistema. Si la presión es demasiado alta o baja, estos dispositivos pueden cortar la
operación para evitar daños.

13. Subenfriador: Algunos sistemas avanzados incorporan un subenfriador que enfría aún
más el refrigerante después de salir del condensador, mejorando la eficiencia del
sistema.

14. Recalentador: En sistemas de refrigeración, especialmente en acondicionadores de

aire, un recalentador puede utilizarse para calentar ligeramente el refrigerante antes de
entrar en el compresor, mejorando la eficiencia del ciclo.

15. Válvula de Inversión de Ciclo (en sistemas de bomba de calor):Permite que el

sistema funcione en modo de calefacción al revertir el flujo del refrigerante.

16. Control Electrónico: Los sistemas modernos utilizan controles electrónicos avanzados
para monitorear y ajustar las operaciones del sistema, lo que mejora la eficiencia y el
rendimiento.

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Bloque II

17. Evaporador de Placas o Serpentín: Algunos sistemas de refrigeración utilizan

evaporadores de placas o serpentines en lugar de evaporadores de tubos y aletas para
enfriar el aire o el líquido.

18. Tubo Capilar: En sistemas de refrigeración domésticos, el tubo capilar es un

dispositivo de restricción que controla el flujo del refrigerante hacia el evaporador.

19. Aislamiento Térmico: Se utiliza en ciertas partes del sistema para minimizar la
pérdida de calor no deseada y garantizar la eficiencia del sistema.

20. Amortiguadores de Vibración: Reducen la transmisión de vibraciones del compresor

al resto del sistema y la estructura circundante.

Funcionamiento General de un Sistema de Refrigeración:

1. Compresión: El compresor aspira el refrigerante en estado gaseoso y lo comprime,

aumentando su presión y temperatura.

2. Expansión: El refrigerante comprimido y caliente se dirige a la válvula de expansión,

donde se reduce su presión. Esto provoca una disminución brusca de la temperatura
del refrigerante.

3. Evaporación: El refrigerante entra en el evaporador, donde absorbe el calor del área o

sustancia que se quiere enfriar, cambiando de estado de líquido a gas.

4. Compresión del Vapor: El vapor de refrigerante es succionado por el compresor,

repitiendo el ciclo. Este proceso mantiene el flujo constante del refrigerante.

5. Condensación: El vapor de refrigerante comprimido y caliente pasa al condensador,

donde libera el calor absorbido en el evaporador y se condensa de nuevo en líquido.

6. Expulsión del Calor: El calor liberado en el condensador es disipado al entorno

circundante mediante el ventilador del condensador.

7. Reinicia el Ciclo: El refrigerante líquido de alta presión regresa a la válvula de

expansión, y el ciclo se repite continuamente mientras el sistema de refrigeración está
en funcionamiento.

8. Control de Temperatura: Un termostato controla el ciclo del compresor según la

temperatura deseada, encendiéndolo o apagándolo según sea necesario.

Este ciclo de compresión y expansión permite que el sistema de refrigeración extraiga y disipe
eficientemente el calor de un espacio o sustancia, manteniendo la temperatura en el nivel
deseado. Los sistemas de refrigeración pueden variar en tamaño y complejidad según la
aplicación específica, como acondicionadores de aire, refrigeradores domésticos, sistemas
industriales, etc.

El funcionamiento general de un sistema de refrigeración implica un ciclo continuo de

compresión, condensación, expansión y evaporación del refrigerante. A continuación, se
describe el proceso paso a paso:

1. Compresión:

1.1. El compresor aspira vapor de refrigerante en estado gaseoso y lo comprime.

1.2. La compresión aumenta la presión y la temperatura del refrigerante.

2. Condensación:

2.1. El refrigerante de alta presión y temperatura fluye hacia el condensador.

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Bloque II

2.2. En el condensador, el refrigerante libera calor al entorno (aire o agua circundante).

2.3. El refrigerante se enfría y cambia de estado gaseoso a líquido durante este

proceso.

3. Expansión:

3.1. El refrigerante líquido de alta presión se dirige hacia la válvula de expansión.

3.2. La válvula de expansión reduce la presión del refrigerante, permitiendo que entre
en el evaporador.

4. Evaporación:

4.1. El refrigerante entra en el evaporador, donde absorbe calor del área o sustancia
que se desea enfriar.

4.2. Durante este proceso, el refrigerante se evapora, cambiando de estado líquido a

gaseoso.

5. Compresión del Vapor:

5.1. El vapor de refrigerante es succionado nuevamente por el compresor.

5.2. Se inicia un nuevo ciclo de compresión, donde el vapor es comprimido para iniciar
nuevamente el ciclo.

6. Control de Temperatura:

6.1. Un termostato controla el ciclo del compresor según la temperatura deseada.

6.2. Cuando la temperatura alcanza el nivel establecido, el termostato apaga el

compresor para evitar el enfriamiento excesivo.

Resumen del Ciclo:

 El refrigerante circula continuamente por el sistema, alternando entre los estados

gaseoso y líquido.

 El compresor, el condensador, la válvula de expansión y el evaporador son los

componentes clave del ciclo de refrigeración.

 El proceso permite la absorción de calor en el evaporador y la liberación de calor en el

condensador, logrando la refrigeración del entorno.

Este ciclo se repite constantemente mientras el sistema de refrigeración está en

funcionamiento, manteniendo la temperatura deseada en el área o sustancia a enfriar. Cabe
destacar que este es un ciclo básico, y la variación en los componentes específicos y la
complejidad del sistema pueden depender del tipo de aplicación (aire acondicionado,
refrigeración industrial, etc.) y la tecnología utilizada.

Partes de un aire acondicionado:

En un aire acondicionado tipo split a primera vista podemos distinguir 2 partes.

 Unidad exterior: Es la parte que se coloca fuera de la vivienda como su nombre indica
y la encargada de generar el aire caliente o aire frio.

 Unidad interior: Es la parte que se coloca dentro de la estancia que queremos

climatizar y con la que interactuamos a través de un mando o similar para cambiar la
velocidad del aire, la temperatura, etc...

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Bloque II

Por otro lado, tendríamos la instalación intermedia que la componen toda la tubería de cobre de
conexión de unidades, el cableado eléctrico y desagües. Y también los mandos y controles del
equipo.

Partes un aire acondicionado

Estas son las partes de un aire acondicionado tipo Split 1×1 que es de los más utilizados,
aunque el sistema es muy similar en todos los tipos.

1. El compresor

El compresor se ubica dentro de la unidad exterior. El compresor de un aire acondicionado

es el encargado de presurizar el gas refrigerante y convertirlo en gas de alta presión gracias
a la energía eléctrica.

Para convertirlo en gas de alta presión, el compresor ejerce presión sobre el gas que entra de
baja presión. Esta presión aumenta la presión del gas y la temperatura.

Una vez sale el gas en alta presión del compresor va a parar al condensador para continuar el
proceso.

Los compresores de los aires acondicionas son la parte que más consumo requieren y la más
importante para el funcionamiento se podría decir. Ahora con la tecnología inverter son mucho
más eficientes ya que ajustan su velocidad y por lo tanto su consumo.

2. El condensador

El condensador se ubica dentro de la unidad exterior. El condensador se encarga de eliminar

el calor del refrigerante cuando regresa del interior de la vivienda y pasa por el compresor.

Al pasar por el condensador el calor es expulsado y reduce la temperatura, durante esta fase
de eyección de calor el gas de alta presión lo convierte a líquido.

Un ventilador en el condensador ayuda a esta tarea.

3. La válvula de expansión

La válvula de expansión se encuentra en la salida del condensador, dentro de la unidad

exterior. Su propósito es restringir el flujo del refrigerante. De esta manera reduce la presión
del fluido. A medida que la presión disminuye una parte del líquido refrigerante se convierte en
gas disminuyendo también su temperatura.

Así se produce el refrigerante frio dentro de un aire acondicionado. Este refrigerante frio sigue
su camino hacia el evaporador.

4. El evaporador

El evaporador se encuentra en la unidad interior también llamada split. El evaporador

disminuye la temperatura ambiente de la habitación.

Como la temperatura que sale de la válvula de expansión hacia el evaporador es más baja que
la de la temperatura ambiente, cuando el aire de la estancia pasa por las bobinas del
evaporador esta baja su temperatura.

El refrigerante se convierte en vapor durante este proceso de absorción de calor. Una vez
acabado el proceso el refrigerante vuelve al compresor para empezar el ciclo.

5. Los conductos

Los conductos de la instalación normalmente lo forman 2 tubos de cobre, uno más fino que otro
ya que por uno fluye gas refrigerante de alta presión y por el otro gas de baja presión.

6. El gas refrigerante

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Bloque II

El gas refrigerante puede comprimirse o descomprimirse gracias a los demás componentes y

así cambiar su temperatura para el correcto funcionamiento. Hoy en día existen gases
refrigerantes con poder contaminantes muy bajos.

7. El Termostato

El termostato es el encargado de encender y apagar la unidad y mantener la temperatura

prestablecida. Los termostatos son un componente electrónico que aseguran la eficiencia del
aparato ya que solo permiten accionar el aparato de aire acondicionado si es necesario según
la temperatura ambiente que tenemos.

¿Cómo funcionan los sistemas de aire acondicionado?

Los sistemas de aire acondicionado no introducen aire frío en la casa, sino que extraen el calor
del aire de la estancia y lo expulsan al exterior gracias a una bomba de calor. Este proceso de
expulsión del calor se conoce como ciclo frigorífico y funciona de la siguiente forma:

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Bloque II

Entre la unidad interior y la exterior hay un circuito de cobre con un gas refrigerante que pasa
por diferentes estados (líquido y gaseoso) absorbiendo o cediendo calor al aire. Actualmente, el
refrigerante más utilizado es el gas R32.

1. Evaporador: la unidad interior recoge el aire caliente de la estancia. Este aire entra en
contacto con el evaporador del aire acondicionado, que contiene el líquido refrigerante
a baja temperatura. Al entrar en contacto, el aire caliente cede el calor al fluido
refrigerante. El aire se enfría y es devuelto a la estancia mediante un ventilador. El
fluido se calienta, se evapora (se convierte en gas) y es dirigido a otra parte del circuito
para poder ser enfriado de nuevo y volver a hacer el mismo proceso.
2. Compresor: el gas caliente llega al compresor, donde se le aumenta la presión para
que eleve mucho más su temperatura.
3. Condensador: el gas sale muy caliente del compresor y llega a esta zona, que es
donde se produce un intercambio de calor con el aire del exterior. El gas cede el calor
al aire del exterior, por lo que el gas se enfría y pasa a estado líquido.
4. Válvula de expansión: el refrigerante llega a una temperatura baja, pero aún no lo
suficiente para llegar a la unidad interior y absorber el calor del aire de la estancia. Es
por ello que la válvula de expansión disminuye drásticamente su presión y con ello su
temperatura.

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Bloque II

Tema 20.- Equipos y sistemas de protección activa contra incendios.

Equipos de Detección de Incendios:

1. Detectores de Humo: Dispositivos que detectan la presencia de partículas de humo

en el aire.

2. Detectores de Calor: Equipos que responden al aumento de la temperatura, indicando

la posibilidad de un incendio.

3. Detectores de Llamas: Sensores que identifican la radiación infrarroja o ultravioleta

emitida por las llamas.

4. Paneles de Control de Alarma: Dispositivos centrales que supervisan y controlan los

sistemas de detección y alarma.

Equipos de Alarma y Comunicación:

5. Sirenas y Alarmas Audibles: Emiten sonidos fuertes para alertar a las personas sobre
la presencia de un incendio.

6. Luces Estroboscópicas: Luces intermitentes que acompañan las alarmas para alertar
a personas con discapacidad auditiva.

7. Sistemas de Comunicación de Emergencia: Equipos de comunicación para

coordinar respuestas durante un incendio.

Equipos de Extinción de Incendios:

8. Rociadores Automáticos: Dispositivos que liberan agua o agentes extintores

automáticamente cuando detectan calor.

9. Sistemas de Gas: Utilizan gases inertes o agentes limpios para extinguir el fuego al
reducir la concentración de oxígeno.

10. Extintores de Incendios: Dispositivos portátiles que contienen agentes extintores para
controlar pequeños incendios.

11. Mangueras y Bocas de Incendio Equipadas (BIE):Sistemas de suministro de agua

para combatir incendios.

Equipos de Bombeo y Suministro de Agua:

12. Bomba Contra Incendios: Equipos diseñados para suministrar agua a los sistemas de
rociadores o para la extinción manual del fuego.

13. Hidrantes: Puntos de acceso a la red de agua para abastecer a los bomberos durante
la extinción de incendios.

Equipos Especiales:

14. Sistemas de Agua Nebulizada: Rociadores que emiten agua en forma de niebla fina
para extinguir el fuego de manera más eficiente.

15. Sistemas de Supresión de Polvo: Utilizan polvo seco para sofocar las llamas y
controlar incendios en entornos específicos.

Los sistemas de protección activa contra incendios están diseñados para detectar, controlar y
extinguir incendios de manera automática. Aquí tienes algunos de los sistemas más comunes
utilizados para protección activa contra incendios:

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Bloque II

1. Sistemas de Rociadores Automáticos: Utilizan rociadores conectados a una red de

tuberías con agua presurizada. Cuando se detecta calor, un rociador en la zona
afectada se activa, liberando agua para extinguir el fuego o controlarlo hasta que llegue
la ayuda.

2. Sistemas de Gas: Incluyen sistemas que liberan gases inertes o agentes limpios en la
zona afectada para reducir la concentración de oxígeno y extinguir el fuego sin dañar
los equipos o el entorno.

3. Sistemas de Espuma: Mezclan agua con agentes espumantes para formar una capa
de espuma sobre el combustible, sofocando así el fuego y previniendo su propagación.

4. Sistemas de Agua Pulverizada: Rocían agua en forma de gotas finas para enfriar el
área afectada y extinguir el fuego.

5. Sistemas de Aspersores de Agua Nebulizada: Descargan agua en forma de niebla

fina para extinguir el fuego de manera más efectiva y reducir el daño al entorno.

6. Sistemas de Diluvio: Utilizan boquillas abiertas que descargan agua constantemente

cuando se detecta un incendio, comúnmente utilizados en áreas de riesgo alto.

7. Sistemas de Supresión de Polvo: Emplean polvo seco, como polvo químico ABC,
para sofocar las llamas y controlar incendios en áreas donde el agua no es efectiva o
puede causar daños.

8. Sistemas de Monitoreo y Control Centralizado: Incluyen paneles de control

centralizados que monitorean sensores, detectores y sistemas de protección activa,
permitiendo una respuesta rápida y coordinada.

9. Sistemas de Detección de Incendios Inteligentes: Utilizan sensores avanzados para

detectar no solo humo y calor, sino también cambios en la concentración de oxígeno u
otros indicadores de incendios.

10. Sistemas de Protección Contra Incendios Especiales: Pueden incluir sistemas

específicos para aplicaciones particulares, como salas de servidores, archivos,
museos, etc.

11. Sistemas de Alarma de Incendios Vinculados a Respuesta Automática: Cuando se

activa una alarma de incendio, estos sistemas pueden desencadenar automáticamente
otras acciones, como cerrar compuertas cortafuegos, apagar equipos eléctricos, etc.

12. Sistemas de Enfriamiento por Agua: Utilizan agua para enfriar áreas específicas y
prevenir la propagación del fuego.

13. Sistemas de Bombeo y Suministro de Agua: Incluyen bombas contra incendios y

sistemas de suministro de agua para asegurar un suministro adecuado durante
operaciones de extinción.

¿Qué es la protección activa contra incendios?

La protección activa contra incendios (PFA) es el conjunto de medios, equipos y sistemas

instalados para alertar sobre un incendio e impedir que este se propague evitando las pedidas
y daños.

Los equipos de protección activa contra incendios son:

 Sistemas de detección y alarmas de incendios.

 Extintores.

 Bocas de incendios.

 Sistemas de abastecimiento de agua contra incendios.

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Bloque II

 Racores, lanzas y mangueras.

 Equipos y accesorios de defensa contra incendios.

Podemos dividir la protección activa contra incendios en 3 categorías:

 Detección: Mediante la colocación de los detectores de humo, llamas y calor

podremos detectar el fuego, gracias a las señales enviadas pondremos en marcha el
protocolo evacuación de emergencia.

 Supresión del fuego: En este incluimos todos los procesos y actividades enfocados a
apagar el fuego por una acción directa.

 Ventilación mecánica: Consiste en todos los procesos que se llevan a cabo para
mantener libre de humo las rutas de evacuación y otras zonas específicas mediante el
uso de ventiladores mecánicos resistentes al fuego.

En definitiva, la protección activa está destinada a advertir a los usuarios de un incendio y

actuar sobre él.

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