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    Adequações Curriculares Individuais

    Enviado por

    Sónia Alexandra Silva
    Este documento descreve as adequações curriculares individuais para o aluno Anderson na disciplina de Inglês no 5o ano. As adequações incluem o desenvolvimento de competências como identificar cores, números, partes do corpo e do país em inglês, bem como preencher formulários simples.

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    Adequaes Curriculares Individuais

    Alnea b) ponto 2, artigo 16 do Decreto-Lei n 3/2008, de 7 de Janeiro

    Ano lectivo 2011/2012

    1. Identificao Nome: Anderson Disciplina: INGLS 2. Adequaes Curriculares Contedos


    As cores Os numerais cardinais Identificao pessoal Pases e nacionalidades Os animais A famlia O corpo humano A casa Os desportos/atividades de lazer Meses do ano e dias da semana Profisses Material escolar A rotina diria Os alimentos O vesturio O tempo

    N:

    Ano: 5 Turma: I

    Competncias essenciais a desenvolver Identificar as cores oralmente; Escrever as cores; Dizer os nmeros at 20; Escrever os nmeros at 20; Saber responder oralmente sobre si (nome, idade, nacionalidade, pas de origem, data de aniversrio, expressar gostos/preferncias sobre cores, animais, desportos); Saber responder por escrito sobre si (nome, idade, nacionalidade, pas de origem, data de aniversrio, expressar gostos/preferncias sobre cores, animais, desportos); Preencher formulrios simples; Identificar alguns pases e nacionalidades oralmente; Identificar oralmente o nome de alguns animais; Escrever o nome de alguns animais; Identificar oralmente os membros da famlia; Saber escrever os nomes dos membros da famlia; Identificar oralmente algumas partes do corpo; Saber escrever os nomes de algumas partes do corpo; Identificar as partes da casa oralmente; Saber escrever o nome de algumas partes da casa; Identificar oralmente alguns desportos; Saber escrever o nome de alguns desportos; Identificar oralmente os meses do ano e os dias da semana; Saber escrever o nome dos meses e dos dias da semana; Identificar oralmente algumas profisses; Saber escrever o nome de algumas profisses; Identificar oralmente algum material escolar; Saber escrever o nome dos materiais escolares; Identificar oralmente algumas atividades do dia-adia; Identificar oralmente alguns alimentos; Saber escrever o nome de alguns alimentos; Identificar oralmente algumas peas de vesturio; Saber escrever o nome de algumas peas de vesturio; Identificar oralmente alguns alimentos; Saber descrever oralmente o estado do tempo.

    A Professora: Snia Silva O Diretor de Turma: Helena Rainho

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