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    Planificacion Anual 1°ciencias

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    ESCUELA CIUDAD SANTO DOMINGO DE GUZMAN

    SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA BARRANCAS


    UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
    PLANIFICACION ANUAL 2022

    ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES CURSO 1° BÁSICO


    PROFESOR(A) Andrea Briones S. HORAS SEMANALES 3
    PRIORIZADOS NIVEL 1 1-6-8-11 PRIORIZADOS NIVEL 2 5-7

    UNIDAD 1 INDICADORES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO


    1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 X X
    APLICACIÓN DIA x x

    OA 07: Describir y  Dibujan actividades


    practicar hábitos físicas que permitan x x X
    de vida saludables mantener el cuerpo sano.
    para mantener el  Participan en actividades
    cuerpo sano y físicas en la escuela y en
    prevenir el hogar. Dibujan hábitos
    enfermedades. de higiene del cuerpo.
     Recortan imágenes que
    OA 06: Identificar ilustran elementos
    y describir la utilizados para su higiene
    ubicación y la corporal.
    función de los  Recrean prácticas
    sentidos adecuadas de aseo
    proponiendo corporal.
    medidas para  Dan ejemplos de
    protegerlos. alimentos saludables.
     Ilustran mediante dibujos
    cuidados necesarios para
    el consumo de mariscos y
    vegetales. Mencionan
    acciones para prevenir
    enfermedades. Describen
    la importancia del
    descanso nocturno para
    la salud.

     Identifican la ubicación
    de los órganos de los
    sentidos. Describen los
    usos de los sentidos en la
    vida diaria.
     Recrean situaciones
    donde el uso de los
    sentidos nos previenen
    de situaciones de riesgos
    en el hogar, las calles y la
    escuela. Mencionan
    incapacidades producto
    de la falta de algún
    sentido.
     Dan ejemplo de
    actividades perjudiciales
    para los órganos de los
    sentidos.
     Ilustran cuidados y
    medidas de protección
    para los órganos de los
    sentidos.

    OA 1: Reconocer y  Observan la x x x
    observar por naturaleza usando
    medio de la los sentidos en forma
    exploración, que apropiada Exploran y
    los seres vivos manipulan
    crecen, se materiales y seres
    reproducen y vivos durante
    necesitan agua, investigaciones
    alimento y aire experimentales.
    para vivir, Dibujan diferentes
    comparándolos elementos que
    con las cosas no observan de la
    vivas. naturaleza.
    Mencionan los
    sentidos que utilizan
    para describir
    objetos y elementos
    que constituyen la
    naturaleza.
     Describen oralmente la
    forma de utilizar los
    sentidos durante
    investigaciones simples.
    Mencionan diferencias
    entre seres vivos y cosas
    no vivas.
     Agrupan seres vivos de
    acuerdo a características
    comunes. Comunican
    observaciones y/o
    experiencias sobre las
    características de los
    seres vivos. ú Ilustran las
    necesidades básicas de
    las plantas y animales
    seleccionados y
    observados.
     Mencionan necesidades
    de los seres vivos (agua,
    aire y alimento).
     Ilustran como los seres
    vivos satisfacen sus
    necesidades.
    OA 8: Explorar y  Tipos de materiales X X
    describir los (madera, papel, metal,
    diferentes tipos de vidrio y plástico)
    materiales en  Propiedades de los
    diversos objetos, materiales
    clasificándolos o ( duros,
    según sus resistentes,
    propiedades frágiles,
    (goma- flexible, transparentes e
    plástico- impermeables)
    impermeable) e Cambios en los
    identificando su materiales
    uso en la vida (aplicación de fuerza,
    cotidiana. agua, luz y calor).
    OA 11: Describir y  Características del día. X X
    registrar el ciclo  Características de la
    diario y las noche.
    diferencias entre  Características de las
    el día y la noche, a estaciones del año.
    partir de la  Impacto de las estaciones
    observación del del año en el medio
    sol, la luna, las ambiente (clima y
    estrellas y la producción).
    luminosidad del
    cielo, entre otras,  Características del sol.
    y sus efectos en  Características de la luna.
    los seres vivos y el  Características de las
    ambiente. estrellas.
    Características de la
    tierra.

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