5° S22 Cuadernillo de Actividades-Profa Kempis

Semana 22: 7 al 11 de febrero
Material gratuito
Nombre del alumno:
__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
¿Cómo buscarlo en Google?
Aprendizaje esperado: Identifica algunos de los recursos literarios
de la poesía.
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

➢ https://www.youtube.com/watch?v=7OMT7dVY_Os
¿Qué es el
poema?
Elementos del poema
Es: Son: Es: Es:
Recursos literarios
que se emplean en el
poema
C
Aprendizaje esperado: Construcción y uso de una fórmula para
calcular el área de paralelogramos (rombo y romboide C
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=e_W0yzqFFdI
Completa las características del rombo

Es un _______________________________________________
Sus cuatro lados son de ____________________ longitud
Tiene dos pares de _________________________________
Sus diagonales son__________________________________
Obtén el área de los siguientes rombos
A= Fórmula del área del

A=
rombo
A=
A=
AE: Distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades, C

como olor, sabor, color y textura, mientras que la masa permanece
constante. C
Observa el siguiente video y completa con lo que se te
pide:
https://www.youtube.com/watch?v=-djHO04WHUg&t=6s
Disolventes en ¿Qué es la No disolventes

agua: solubilidad? en agua:
El _____________ es una
sustancia
_______________________
en el ser
______________________.
_______ % _______%
Productos
de la
solubilidad:
Aprendizaje esperado: Compara causas y consecuencias de la ¿Cómo buscarlo en Google?
migración en los continentes.
Observa el siguiente video y completa con la información
faltante: https://www.youtube.com/watch?v=qfkNwHzAxgo
Profa. Kempis Consecuencias ambientales del crecimiento poblacional
1.- Menciona los motivos por los cuales las personas realizan movimientos migratorios:
2.- El paisaje se ______________ para satisfacer la necesidad de _______________ de las

personas y el impacto en el medio _________________
puede relacionarse con la __________________ de áreas
verdes para la edificación de viviendas y
_______________ de productos y servicios, así como
para satisfacer todas las __________________ de la
población.
3.- Completa el esquema con las palabras que faltan

que provocan el crecimiento de la población:
4.- Escribe a un lado de cada imagen la consecuencia del aumento de la población:
El agotamiento de los _________________ ____________________
C___________________________________________________
E___________________________________________________
S___________________________________________________
5.- Menciona la consecuencia que vives en tu localidad debido al aumento de la

población:
Aprendizaje esperado: Describe las condiciones de vida e
inconformidades de los diferentes grupos sociales en el Porfiriato.
Observa el siguiente video y después realiza las actividades:
➢ https://www.youtube.com/watch?v=WuVrNSvZNR0
Nombre:
Tiempo que duró en el poder:
De qué año a qué año fue presidente:
Escribe las acciones que realizó para que su gobierno fuera considerado una dictadura:
Escribe las acciones positivas que realizó en su gobierno y que favorecieron la economía del
país.
Observa el siguiente video y contesta la actividad
https://www.youtube.com/watch?v=USCrtcia0zU&t=252s
1. ¿Qué es la justicia? _________________________________________

_________________________________________________________________
2. Para que asegurarnos que las reglas, normas y leyes sean
respetadas existen __________________.
3. Las autoridades son ___________________________________________
_________________________________________________________________.
4. Las autoridades tienen la responsabilidad de ___________________
___________________________________________________________________
5.¿Por qué son importantes las autoridades?________________________
__________________________________________________________________
Escuela Casa Comunidad

Ayudan a que se Ayudan a que se Ayudan a que se
cumplan las cumplan las cumplan las
___________ y__________ ___________ y__________ ___________ y__________
Las autoridades de la Las autoridades de la Las autoridades de la

escuela son casa son colonia, comunidad son
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

➢ https://www.youtube.com/watch?v=ce7Fl7BBRb0
Cuando pensamos en la _________________________________ de los ____________________________, se
viene a nuestra mente el ______________________________ como el principal
______________________________ y _______________________________.
Componentes más de la mitad de basura del pacífico
El ________________________ desechado por compañías _______________________, resulta ser
una gran _____________________ para los animales ______________________.
Escribe el nombre de los principales diez países y el porcentaje de basura que generan hacia el mar.
País Porcentaje País Porcentaje
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
Escribe los cuatro factores de la mala administración de la basura:

Observa el siguiente video: C
https://www.youtube.com/watch?v=yHuyHU24t7I C
¿Cómo demuestras que estás

sorprendido (a)?
¿Para qué sirve la sorpresa?
Menciona una sorpresa negativa que

La sorpresa es una
hayas vivido:
________________ emocional
espontánea provocada por algún
acontecimiento imprevisto,
________________ o nuevo.
Menciona una sorpresa
positiva que hayas vivido:
Menciona una característica de la

sorpresa:
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Semana 22: 7 al 11 de febrero

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

Elementos del poema

Es: Son: Es: Es:

Observa el siguiente video

Completa las características del rombo

Sus cuatro lados son de ____________________ longitud

Tiene dos pares de _________________________________

Sus diagonales son__________________________________

Obtén el área de los siguientes rombos

A= Fórmula del área del

AE: Distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades, C

Disolventes en ¿Qué es la No disolventes

2.- El paisaje se ______________ para satisfacer la necesidad de _______________ de las

3.- Completa el esquema con las palabras que faltan

4.- Escribe a un lado de cada imagen la consecuencia del aumento de la población:

El agotamiento de los _________________ ____________________

5.- Menciona la consecuencia que vives en tu localidad debido al aumento de la

Tiempo que duró en el poder:

De qué año a qué año fue presidente:

Observa el siguiente video y contesta la actividad

1. ¿Qué es la justicia? _________________________________________

Escuela Casa Comunidad

___________ y__________ ___________ y__________ ___________ y__________

Las autoridades de la Las autoridades de la Las autoridades de la

______________________ ______________________ ______________________

______________________ ______________________ ______________________

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

Cuando pensamos en la _________________________________ de los ____________________________, se

viene a nuestra mente el ______________________________ como el principal

Componentes más de la mitad de basura del pacífico

El ________________________ desechado por compañías _______________________, resulta ser

una gran _____________________ para los animales ______________________.

País Porcentaje País Porcentaje

Escribe los cuatro factores de la mala administración de la basura:

Observa el siguiente video: C

¿Cómo demuestras que estás

¿Para qué sirve la sorpresa?

Menciona una sorpresa negativa que

Menciona una característica de la

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2.- El paisaje se para satisfacer la necesidad de _ de las

El agotamiento de los _ ____

_____ y _ y _ y____

__

__

Cuando pensamos en la _____ de los , se

El __ desechado por compañías _, resulta ser

una gran _ para los animales __.