Unidad Didactica La Reproducción Quinto

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COLEGIO INTEGRAL FEMENINO

UNIDAD DIDACTICA CIENCIAS NATURALES


LA REPRODUCCION DE LOS SERES VIVOS

DOCENTE: DEICY YURANNI TORRES ALARCÓN


NOMBRE: _____________________________________________________GRADO: QUINTO FECHA: _____________

OBJETIVO: Conocer el proceso de reproducción biológico de los seres vivos plantas y animales
DESEMPEÑO: Observa y describe que es la reproducción y la forma de reproducirse en los animales

¿QUÉ ES LA REPRODUCCIÓN
1. LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

LA REPRODUCCIÓN: es el proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos.


 Todo ser vivos tiene la capacidad de producir seres similares a ellos por medio de un proceso denominado
reproducción.
 Todo ser vivo cumple con un ciclo característico: nace, crece, se reproduce y muere, (figura 1) por esta razón
se resalta el proceso de reproducción, teniendo en cuenta que no hay seres vivos inmortales, de no haber
reproducción, las especies desaparecerían pues sus miembros comenzarían a morir de viejos, por
enfermedades, debido a la depredación o accidentes, etc.

 La reproducción permite a los seres vivos producir nuevos individuos, llamados descendientes o hijos.
 La reproducción permite la continuidad de una especie, sea animal o vegetal, además por medio de la
reproducción los hijos heredan características favorables de sus padres que les permite desempeñarse mejor
en la naturaleza y tener más opciones de sobrevivir, y así, también reproducirse, y heredar a su vez esas
características a su descendencia, haciendo que cada vez los organismos descendientes estén más
adaptados al ambiente donde viven.
ACTIVIDAD: 2 Según la anterior información y las imágenes responde las siguientes
preguntas:

1. ¿Todos los seres vivos se reproducen de la misma manera?


_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. ¿Por qué se afirma que la reproducción asegura “la continuidad de la vida”?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

REPRODUCCIÓN EN LOS ANIMALES


EN LOS ANIMALES EXISTEN DOS MANERAS DE REPRODUCCIÓN

1. LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL: Consiste en un proceso sencillo donde un solo progenitor, da origen a un


nuevo individuo idéntico al padre, se realiza un proceso de división celular donde el nuevo individuo posee
toda la información del progenitor.

TIPOS DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL DEL REINO ANIMAL

1. GEMACIÓN: consiste, en la formación de una protuberancia o yema


que contiene un grupo de células del progenitor, una célula crece
hasta separarse del cuerpo del individuo y se convierte en una célula
completamente independiente, algunos ejemplos son las hidras y
pólipos que suelen desarrollar yemas laterales para generar nuevos
individuos.

2. FRAGMENTACIÓN: el progenitor se divide en


uno o varios fragmentos, cada parte separada,
regenera completamente la parte del cuerpo
que le falta, creando un nuevo individuo, como
en el caso de las planarias.

3. REGENERACIÓN: algunos organismos multicelulares como las


esponjas marinas y las estrellas de mar. Tienen la capacidad de
regenerar una parte del cuerpo perdida a causa de una lesión, en
ocasiones el fragmento permite la regeneración de un individuo
completo.

4. LA PARTENOGÉNESIS: está basada en el desarrollo de células


sexuales femeninas no fecundadas por células sexuales masculinas,
como se da en los gusanos y algunos insectos.
ACTIVIDAD 3: Elabora un mapa conceptual en tú cuaderno sobre los tipos de reproducción asexual del
reino animal.

REPRODUCCIÓN SEXUAL

La reproducción sexual, se caracteriza por la intervención de dos individuos de diferente sexo, masculino y femenino,
cada uno aporta gametos; que son las células reproductoras especializadas producidas en las gónadas.

 Las gónadas masculinas en los animales son los testículos y Las gónadas femeninas en los animales son los
ovarios, los testículos producen los espermatozoides o células sexuales masculinas, en tanto los ovarios
producen los óvulos o células sexuales femeninas.

 Son dos los eventos fundamentales dentro del proceso sexual, en tanto la fecundación, es la unión de las dos
células reproductoras que entre cruzan su información formando una célula huevo o cigoto, (figura 7) que
tras repetidas divisiones celulares se transforma en un embrión (figura 8), dando como resultados
descendientes similares, con información de ambos individuos.

TIPOS DE FECUNDACIÓN

1.Fecundación interna: El macho deposita los


espermatozoides dentro del cuerpo de la hembra
y allí se une con los óvulos.

2.Fecundación externa: Tanto el macho como la


hembra liberan sus gametos en el agua, y la
fecundación se realiza fuera del cuerpo de la
madre.
ACTIVIDAD 4 Completa el párrafo con la información anterior.
La reproducción __________________ se caracteriza por la intervención de dos individuos de diferente sexo,
masculino y femenino, cada uno aporta gametos; que son las células reproductoras especializadas producidas en las
gónadas. Las gónadas masculinas en los animales son: _______________________________ y Las gónadas
femeninas en los animales son: _____________________________ los testículos producen
los____________________ o células sexuales masculinas, en tanto los ovarios producen los______________ o
células sexuales femeninas.

Existen dos tipos de fecundación la ____________________________ y a _________________________.

LA REPRODUCCION EN LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

Los animales invertebrados son animales muy fértiles es decir que se reproducen demasiado, además su cuerpo
suele ser pequeño y tarda poco tiempo en desarrollarse.

Algunos invertebrados cambian de forma en su ciclo de vida mediante un proceso llamado metamorfosis.

Entre ellos los más comunes son los insectos que presentan 4 etapas que son: el huevo, la larva, la pupa y el adulto.

ACTIVIDAD 5 dibuja en tu cuaderno la metamorfosis de la mariposa y explica lo que sucede en cada ciclo.

LA REPRODUCCION DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS

En los vertebrados, el desarrollo puede ser ovíparo, ovovivíparo o vivíparo según donde se ubique el embrión.

Así:

OVÍPARO: El desarrollo del embrión se produce en el interior del huevo, que son puestos por la hembra en un
exterior.

Vivíparos: el desarrollo del embrión se realiza dentro del aparato reproductor femenino, donde reciben el alimento
y oxigeno hasta que nacen.

Ovovivíparos: El embrión se desarrolla en el interior del huevo, pero dentro del cuerpo de la madre. La eclosión
puede efectuarse antes del parto o inmediatamente después de la puesta.

Los mamíferos marsupiales: nacen siendo fetos y se desplazan por la piel de a madre hasta una bolsa llamada
Marsupio, allí finaliza su desarrollo. Ejemplo los canguros.

Los mamíferos placentarios: son aquellos que poseen una placenta, un órgano constituido por tejido embrionarios y
maternos que forman una estructura circular y aplanada, que se adhiere al útero, su función es suministrar alimento
y eliminar los desechos que este produce. Ejemplo: la vaca el cerdo, oveja.

ACTIVIDAD 6 dibuja en tu cuaderno los tipos de reproducción en los vertebrados anteriormente nombradas

Reproducción en organismos unicelulares:


Los organismos unicelulares como las bacterias, los protozoos y algunas algas se producen asexualmente utilizando
diferentes mecanismos como:

ACTIVIDAD 7 dibuja en tu cuaderno el siguiente esquema

REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS

ACTIVIDAD 8 PARA ESTA PARTE DE LA GUIA VAS A DIBUJAR EN TU CUADERNO TODOS LOS ESQUEMAS O
DIBUJOS QUE APARECEN ACONTINUACIÓN (Son 10 imágenes, puedes calcarlas)

 Las plantas pueden realizar dos tipos de reproducción, una de ellas es la reproducción sexual. En esta, las
plantas se multiplican por la unión de dos células sexuales.
 En la reproducción sexual, para generar una nueva planta, se desarrollan algunas etapas: polinización,
fecundación, formación del fruto y por último la germinación
Órganos reproductores de las plantas
 Las flores son los órganos reproductores de las plantas. Tienen una parte masculina y otra femenina. La
parte masculina de la flor está formada por los estambres. La parte más elevada se llama antera, en donde
se produce el polen. La parte femenina de la flor se llama pistilo. El pistilo tiene forma de botella, con una
inferior parte más ancha llamado ovario, dentro del cual se encuentran los óvulos La parte superior del
pistilo o entrada se llama estigma.
Polinización: se lleva a cabo en las flores de las plantas, ya que ellas poseen los órganos sexuales para la
reproducción, la polinización consiste en el traslado del polen desde los estambres, órgano masculino de la
flor, hasta el estigma ubicado en el pistilo, órgano femenino de la flor. VER FIGURA ANTERIOR
TIPOS DE POLINIZACION
Polinización por insectos: los insectos para
alimentarse del néctar visitan la flor, al hacerlo el polen se
posa en sus patas o abdomen, cuando el insecto visita otra
flor el polen se desprende y se adhiere al estigma de otra
flor.

Polinización por el viento: el polen de una flor es


transportado por el aire en diferentes direcciones, hasta
posarse en otra flor.

Fecundación: finalizada la polinización, se produce la


fecundación o unión del grano de polen que baja desde el
estigma, a través del pistilo y se une con el ovulo, dentro
del ovario de la flor.

El ovario empieza
su desarrollo acumulando sustancias nutritivas y de
reserva, hasta completar la formación del fruto maduro,
por tanto, el fruto es el ovario, donde se realizó la
fecundación. El fruto lleva dentro de él, la semilla.
Semilla: La mayoría de las plantas se reproducen mediante esta forma, en el interior de las flores, se une una célula
sexual masculina y una célula sexual femenina, para formar un fruto
y posteriormente, la semilla.

Germinación: El proceso por el que una semilla da origen a una


nueva planta se llama germinación. Para que suceda, es necesario
que se den ciertas condiciones favorables: buen estado de la
semilla, humedad, calor y luz del sol. En la medida que el embrión
se va desarrollando, se produce el crecimiento de la planta. Después
de la germinación, la planta crece poco a poco hasta convertirse en
una planta adulta.

Reproducción asexual
Otro tipo de reproducción en las plantas, es la reproducción asexual, por medio de esta las plantas son capaces de
generar otra planta sin la presencia de las células sexuales.

Tipos de reproducción asexual

Propagación vegetativa natural: es la producción de una nueva planta a partir de partes de la planta, distintas a la
flor.VER IMAGEN

Estolones: son tallos rastreros que se desprenden de la base del tallo principal, de cada una de las secciones de este
tallo donde hay presencia de una agrupación de células de crecimiento rápido o yemas, donde se desarrollan raíces
dando lugar a nuevas plantas.

Los tubérculos: son tallos subterráneos, que se desarrollan engrosándose por la acumulación de sustancias de
reserva, constituidas principalmente por almidón, con la capacidad de formar raíces y por lo tanto nuevas plantas.
Dentro de los tubérculos más conocidos están: las papas, la yuca, las patatas, entre otros.

Los bulbos: son tallos cortos y aplanados, que presentan una agrupación de células reproductoras identificadas
como yemas, están adaptadas y ubicadas lateralmente al tallo, acompañadas con una acumulación de sustancias de
reserva, darán crecimiento a algunas raíces, desarrollando una nueva planta. Ejemplo de bulbos son la cebolla, el
tulipán, etc.

Los rizomas: son tallos horizontales subterráneos con yemas y hojas escamosas, de estos salen las raíces
dirigiéndose al fondo del suelo y un tallo que crece hacia la superficie.
La propagación vegetativa artificial: Los seres humanos recurren a otros medios de reproducción, para
aumentar rápidamente el número de plantas a sembrar, dirigiendo los resultados a cosechas de mayor cantidad y
mejor calidad, utilizando distintas partes de la planta.

BIBLIOGRAFIA: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/

Libro los caminos del saber ciencias 5 / Santillana

EXITOS EN SU TRABAJO.

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