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    Actividad5-Algebra-Superior Utl

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    Este documento presenta una actividad de álgebra sobre sistemas de ecuaciones lineales. La actividad contiene 5 ejercicios que evalúan diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones, incluyendo evaluación de puntos, eliminación, sustitución y representación gráfica. El último ejercicio aplica los sistemas de ecuaciones a un problema práctico de carpintería para determinar las medidas de 3 estantes que se construirán usando 4 metros de madera disponible.

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    Este documento presenta una actividad de álgebra sobre sistemas de ecuaciones lineales. La actividad contiene 5 ejercicios que evalúan diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones, incluyendo evaluación de puntos, eliminación, sustitución y representación gráfica. El último ejercicio aplica los sistemas de ecuaciones a un problema práctico de carpintería para determinar las medidas de 3 estantes que se construirán usando 4 metros de madera disponible.

    Descripción original:

    utel semana 5

    Título original

    Actividad5-Algebra-Superior utl(1)

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    Este documento presenta una actividad de álgebra sobre sistemas de ecuaciones lineales. La actividad contiene 5 ejercicios que evalúan diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones, incluyendo evaluación de puntos, eliminación, sustitución y representación gráfica. El último ejercicio aplica los sistemas de ecuaciones a un problema práctico de carpintería para determinar las medidas de 3 estantes que se construirán usando 4 metros de madera disponible.

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    Este documento presenta una actividad de álgebra sobre sistemas de ecuaciones lineales. La actividad contiene 5 ejercicios que evalúan diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones, incluyendo evaluación de puntos, eliminación, sustitución y representación gráfica. El último ejercicio aplica los sistemas de ecuaciones a un problema práctico de carpintería para determinar las medidas de 3 estantes que se construirán usando 4 metros de madera disponible.

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    Nombre de la materia

    Algebra Superior

    Nombre de la Licenciatura
    Ingeniería en Sistemas Computacionales

    Nombre del alumno


    Cesar Omar Perez Martinez

    Matrícula
    010214824

    Nombre de la Tarea
    Actividad 5

    Unidad 4
    Ecuaciones

    Nombre del Profesor


    Maria Guadalupe Lopez Pacheco

    Fecha
    31/03/2020
    Unidad 4: Ecuaciones
    Álgebra superior

    ACTIVIDAD 5
    Forma de evaluación:

    Criterio Ponderación

    Presentación 10%

    Ejercicio 1. 10%

    Ejercicio 2. 20%

    Ejercicio 3. 20%

    Ejercicio 4. 10%

    Ejercicio 5. 30%

    Desarrollo de la actividad

    1. Evaluación de sistemas de ecuaciones lineales (1 punto)


    Contexto:
    En el siguiente sistema de ecuaciones lineales:

    Responde:
    ¿El punto (-1, 6) es solución del sistema?

    (−1) + 2(6) = 12
    −1 + 12 = 12
    11 = 12

    3(−1) − (6) = −10


    −3 − 6 = −10
    −9 = −10

    R= No es la solució n del sistema de ecuaciones

    2
    Unidad 4: Ecuaciones
    Álgebra superior

    2. Sistemas de ecuaciones lineales, método de eliminación. (2 puntos)

    Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales por eliminación:

    Se multiplica -5 por todos los términos de la segunda ecuació n −10𝑥+10𝑦=−25

    Se hace la operació n
    4𝑥−10𝑦=20
    −10𝑥+10𝑦=−25
    −6𝑥=−5
    𝑥=−5−6
    𝒙=𝟎.𝟖𝟑𝟑

    Buscando el valor de y

    4(0.833)−10𝑦=20
    3.333−10𝑦=20
    𝑦=16.667−10
    𝒚=−𝟏.𝟔𝟔𝟕

    Comprobación

    𝟐𝒙−𝟐𝒚=𝟓
    2(0.833)−2(−1.667)=5
    5=5
    𝟒𝒙−𝟏𝟎𝒚=𝟐𝟎
    4(0.833)−10(−1.667)=20
    20=20

    3
    Unidad 4: Ecuaciones
    Álgebra superior

    3. Problema de sistemas de ecuaciones lineales: método de sustitución (2 puntos)


    Contexto:
    Un padre de familia le regaló a su hija una alcancía electrónica, la cual muestra en una
    pantalla electrónica la cantidad total de dinero en la alcancía, así como la cantidad total de
    monedas.
    Un día la niña depositó cierta cantidad de monedas de 5 y 10 pesos, respectivamente y la
    alcancía mostró lo siguiente:
    Cantidad de dinero: $800
    Número de monedas: 100

    Resuelve:
    ¿Cuántas monedas de cinco pesos y cuántas de diez pesos puso la hija en la alcancía
    electrónica?
    5𝑥+10𝑦=800
    𝑥+𝑦=100

    Despejando la y:

    𝑦=100−𝑥

    Desarrollando operación para encontrar el valor de x

    5𝑥+10(100−𝑥)=800

    5𝑥+1000−10𝑥=800

    5𝑥−10=800−1000

    −5𝑥=−200

    𝑥=−200−5

    𝒙=𝟒𝟎

    (40)+𝑦=100

    𝑦=100−40

    𝒚=𝟔𝟎

    Por lo tanto la niñ a puso 40 monedas de a $5.00 y 60 monedas de a $ 10.00

    4
    Unidad 4: Ecuaciones
    Álgebra superior

    4. Sistemas de ecuaciones lineales: método gráfico. (1 punto)


    Contexto:
    Dado el siguiente sistema de ecuaciones:

    Identifica cuál de las siguientes gráficas, representa al sistema y por lo tanto su solución.

    A B

    C
    D

    5
    Unidad 4: Ecuaciones
    Álgebra superior

    5. Problema de sistemas de ecuaciones lineales. (3 puntos)

    Un estudiante de carpintería debe construir 3 estantes para una práctica. Cuenta con un
    tramo de madera que mide 4 metros de largo, del cual, quiere que el estante superior sea
    medio metro más pequeño que el estante de en medio, y que el estante inferior sea medio
    metro más pequeño que dos veces la longitud del estante superior.

    Si este estudiante quiere usar los 4 metros de madera que tiene:

    ¿Cuánto debe medir el estante?

    S= Longitud del estante Superior

    M= Longitud del estante Medio

    I= Longitud del estante Inferior


    𝑆=𝑀−12

    𝐼=2𝑆−12 4𝑚𝑡𝑟𝑠

    𝐼=2(𝑀−12)−12

    𝐼=2𝑀−1−12

    𝐼=2𝑀−32

    𝑀−12+𝑀+2𝑀−32=4𝑀𝑡𝑟𝑠

    4𝑀−2=4

    𝑀=4+2

    𝑀=64

    𝑀=32

    32−12=212=1 𝑀𝑡𝑟𝑠

    𝐼=2𝑆−12=2.1−12=2−12=𝟏𝟏𝟐

    6
    Unidad 4: Ecuaciones
    Álgebra superior

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