Proyecto Socio Productivo 2023

UNIDAD EDUCATIVA “DR.
ANTONIO VACA DÍEZ”

AV.: ALBERTO NATUSH Nº 736 - TELF. 852 - 3035
Riberalta - Beni - Bolivia
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO

“PSP”
“RESPETO, RESPONSABILIDAD Y TOLERANCIA: UN MUNDO
POR COMPARTIR”
I.- DATOS REFERENCIALES
Departamento: Beni
Provincia: Vaca Díez
Municipio: Riberalta
Distrito: Riberalta
Núcleo: Nicolás Suárez
Unidad Educativa: Dr. Antonio Vaca Díez I - II
Nivel de Atención: Inicial – Primario y Secundario
Directora: Lic. Teresa Mollinedo La Torre
Directora: Lic. Cristina Shiosaki Escalante
Gestión: 2023
II.- DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
La educación es la formación destinada a desarrollar la capacidad

intelectual moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y
las normas de convivencia a la que pertenecen, además de poseer
conocimientos, enriquece la cultura, los valores son las adecuaciones
de comportamiento de una persona.
Se está haciendo y tomando diferentes medidas y compromisos, pero

nos obstaculiza la tecnología que absorbe y dificulta el trabajo que se
viene desarrollando a nivel de institución con los estudiantes, como
también la falta de compromiso, apoyo y seguimiento de los padres de
familia hacia sus hijos e hijas, es por ello que presentamos este
proyecto con contenidos que promoverán el accionar y o
transversalizaran la curricula en el trabajo de aula y que se aplicará
diferentes estrategias con la comunidad educativa.
UNIDAD EDUCATIVA “DR. ANTONIO VACA DÍEZ”
 Estudiantes que vienen de familia disfuncional, donde se ejerce

violencia.
 Estudiantes que presionan a sus compañeros de curso para
centrar su atención en ellos.
 Utilizan vocabulario craso, soez y conductas inapropiadas para
su edad. Demostrando y ejerciendo todo tipo de violencia
(psicológica, física y cibernética).
 Actitudes violentas al hablar, lo hacen elevando y acentuando el
tono de voz.
 Se observa la falta de aprecio, respeto, responsabilidad y
tolerancia entre estudiantes.
III. OBJETIVOS
I. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un plan promoviendo la tolerancia, respeto y

responsabilidad en el contexto educativo con participación activa
de la comunidad, realizando acciones para garantizar una
convivencia armónica, donde se practiquen valores y derechos
de las personas.
Diseñar y Coordinar talleres de orientación familiar y de trabajo

social que contribuyan a disminuir o solucionar los problemas de
valores en la comunidad educativa.
II. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Reflexiona sobre las normas de convivencia en la Unidad
educativa.
 Desarrollar procesos Educativos para inculcar valores en la
Unidad Educativa.
 Realizar convivencias para dinamizar procesos educativos y
así mantener lazos que fortalezcan una feliz convivencia
institucional.
 Practicar medidas de bioseguridad para preservar la salud.
 Elaborar en cada curso normas realizables para una buena
convivencia en la Unidad Educativa
 Realizar actividades culturales para estrechar lazos basados

en el respeto, responsabilidad y tolerancia.
 Análisis y reflexión de situaciones en las que se evidencie los
derechos humanos.
 Talleres de capacitación para poder elaborar en diferentes
temáticas que fortalezcan la formación humana en todos los
estamentos organizados en la institución.
 Elaborar el proyecto de vida que ayude a poder fortalecer el
accionar en la formación humana.
V. PRINCIPALES ACCIONES A DESARROLLAR
PRIMER TRIMESTRE
N° ACTIVIADES PARTICIPACION
1 Promover charlas con los Directoras 200 13- 02-
P.P.F.F. para mejorar la Psicóloga 23
asistencia y puntualidad Docentes
que influyen en el Administrativos y
aprendizaje y la buena de apoyo
convivencia. P.P.F.F
J.E
Alumnos/as
D.G,A.G.
2 Talleres de capacitación Directoras 50 13-02-23
sobre los valores de Docentes 30-11-23
respeto, responsabilidad, Administrativos y
tolerancia y medidas de de apoyo
bioseguridad. Psicóloga
P.P.F.F
J.E
Alumnos/as
D.G.A.G.
3 Taller de concienciación Directoras 50 13-02-23
sobre causa y efecto de la Psicóloga 30-11-23
práctica del respeto, Docentes
responsabilidad y Administrativos y
tolerancia. apoyo
P.P.F.F
J.E
Alumnas/os
D.G.A.G.
4 Visualización de videos Directoras 200 10-02-23
con escenas de los valores Psicóloga 30-04-23
puntualizados en la vida Docentes
real para reflexionar. Administrativos y
apoyo
P.P.F.F
J.E
Alumnas/os
D.G.A.G.
5 Convivencia reflexiva sobre Directoras 500 03-04-23
el buen trato, realizando Psicóloga 100 07-04-23
diferentes actividades. Docentes
Administrativos y
apoyo
P.P.F.F
J.E
Alumnas/os
D.G.A.G.
6 Realización de taller “día la Directoras 19-04-23
convivencia escolar” en el Psicóloga
mes de abril (19-04). Docentes
Administrativos y
apoyo
P.P.F.F
J.E
Alumnas/os
D.G.A.G.
7 Confraternización de los Directoras 2000 Finalizar
Docentes para fortalecer Docentes el
vínculos de amistad y Personal Trimestre
relaciones interpersonales administrativo
y
con diversas actividades apoyo.
dando conocimientos de Psicóloga
los valores e innovaciones.
(VENIR MOTIVADOS)
SEGUNDO TRIMESTE
8 Realización de horas Docentes de aula y 100 10-02-23
cívicas con temas de asignaturas 11-11-23
valores. comisión
disciplinaria
Psicóloga
Regentes
9 Observación a las/os
Docentes de aula y
estudiantes en horas deasignaturas 18-03-23
clases y recreo para comisión 11-11-23
detectar conductas
disciplinaria
inapropiadas para orientar
Psicóloga
comportamiento Estudiantes
adecuados. Directoras
Regentes
10 Creación y difusión de Directora 500 19-04-22
mensajes orales y escritos, Docente

poesías, canciones, Estudiantes
trípticos periódicos P.P.FF.
murales, socio dramas y Psicóloga
otros que enfoquen los
valores.
relaciones interpersonales administrativo y
(VENIR MOTIVADOS)
TERCER TRIMESTRE
12 Presentación creativa por Directoras 200 08-08-23
áreas y niveles de diversas Psicóloga
actividades resaltando los Docentes
valores mencionados. Administrativos y
apoyo
P.P.F.F
Estudiantes
13 Sistematización de las Directoras 1000 08- 11-23
experiencias adquiridas de Psicóloga
acuerdo a la feria Docentes
educativa. Administrativos y
apoyo
P.P.F.F
Estudiantes
14 Evaluación de todo el Directoras 2500 16 -11-
proceso del plan de Psicóloga 2023
contingencia. Docentes
Administrativos y
apoyo
P.P.F.F
Estudiantes
relaciones interpersonales administrativo y
(VENIR MOTIVADOS)
V. MECANISMO PARA LA EVALUACION DEL PLAN
La evaluación se realizará mediante:
 Reuniones.
 Actividades Feriales.
 Exposiciones.
 Evaluación participativa con todos los actores.
 Cumplimiento de las actividades planificadas.
 Aplicación de instrumentos para valorar logros y ver
dificultades.
 Confraternización.

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II.- DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

La educación es la formación destinada a desarrollar la capacidad

Se está haciendo y tomando diferentes medidas y compromisos, pero

 Estudiantes que vienen de familia disfuncional, donde se ejerce

Desarrollar un plan promoviendo la tolerancia, respeto y

Diseñar y Coordinar talleres de orientación familiar y de trabajo

II. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Realizar actividades culturales para estrechar lazos basados

V. PRINCIPALES ACCIONES A DESARROLLAR

mensajes orales y escritos, Docente

V. MECANISMO PARA LA EVALUACION DEL PLAN

La evaluación se realizará mediante:

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